2021-2022学年度沪科版八年级物理第八章-压强综合训练试卷(精选含答案).docx

沪科版八年级物理第八章 压强综合训练 考试时间：90分钟；命题人：物理教研组考生注意：1、本卷分第I卷（选择题）和第卷（非选择题）两部分，满分100分，考试时间90分钟2、答卷前，考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、班级填写在试卷规定位置上3、答案必须写在试卷各个题目指定区域内相应的位置，如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新的答案；不准使用涂改液、胶带纸、修正带，不按以上要求作答的答案无效。第I卷（选择题 30分）一、单选题（10小题，每小题3分，共计30分）1、如图所示，水平桌面上放着底面积相等的甲、乙两容器，分别装有同种液体且深度相同，两容器底部所受液体的压力、压强分别用F甲、F乙、p甲、p乙表示，则（）AF甲F乙，p甲p乙BF甲F乙，p甲p乙CF甲F乙，p甲p乙DF甲F乙，p甲p乙2、在自动化生产线上，常用传送带运送工件，如图所示，工件与传送带一起向右匀速运动时，关于工件受力，下列说法中正确的是（）A工件受摩擦力，方向水平向右B工件受摩擦力，方向水平向左C工件对传送带的压力方向竖直向上D工件所受到的重力与传送带对工件的支持力是一对平衡力3、如图所示，底面积不同的薄壁圆柱形容器A和B分别盛有甲、乙两种液体，两液面保持相平。现从两容器中抽出部分液体后，其液面仍保持相平，若此时甲对A底部的压力大于乙对B底部的压力，则抽取前，甲、乙各自对容器底部的压强pA、pB和压力FA、FB的关系是（）ApApB，FAFBB pApB，FAFBC pApB，FAFBD pApB，FAFB4、如图所示，置于水平桌面上的一个密闭的圆锥形容器内装满了重力为G的某种液体。已知：圆锥形容器的容积公式为，其中，R、h分别为容器的底面半径和高。则容器内的液体对容器侧面的压力大小为（）A1GB2GC3GD05、生活中处处有物理，下列说法中正确的是（）A大型汽车有宽大的车轮，是为了减小对地面的压力B高压锅运用了液体沸点随气压升高而降低的原理C三峡船闸利用连通器的原理D拦河大坝上窄下宽是由于液体压强随深度的增加而减小6、下列说法中正确的是（）A人潜入较深的水中时，必须穿潜水服，因为液体压强随深度增加而增大B铲车宽大的轮子可以增大受力面积，增大对地面的压强C用吸管吸饮料时，是利用了嘴对饮料的作用力将饮料吸入口中D飞机升力的产生是由于机翼上方的空气流速小于下方的空气流速，形成向上压强差7、如图所示，甲、乙为两个体积相同的实心柱体，密度分别为甲、乙，它们对水平地面的压强相等；现沿水平方向将甲、乙截去相同的体积，甲、乙对地面压强变化量为、；则（）A，B，C，D，8、实心圆柱体甲、乙分别竖放于水平地面上，对地面的压强均为，若将甲叠放在乙上，乙对地面的压强为。现将乙叠放在甲上，则甲对地面的压强为（）ABCD9、首先用实验测定大气压强值的意大利物理学家是（）A托里拆利B阿基米德C牛顿D欧姆10、甲、乙是重为10N和20N的两柱形物体，重叠并置于水平面上，当它们分别受到F1=5N和F2=8N的水平拉力时保持静止（如图a所示）；当甲受到F3=15N的拉力时，甲乙一起以1m/s的速度匀速向右运动（如图b所示）；当把乙单独放在水平面上，用推力F4水平向右推乙，乙以2m/s的速度做匀速直线运动（如图c所示）。已知甲乙的底面积分别为200cm2、100cm2。下列说法正确的是（）A图a中甲对乙的压强与乙对地面的压强之比是58B图a中乙对地面的摩擦力为13N，水平向右C图b中甲乙之间的摩擦力小于15ND图c中F4的大小为10N第卷（非选择题 70分）二、填空题（5小题，每小题2分，共计10分）1、马德堡半球实验证明了_的存在：物理学家托里拆利使用_很大的水银做实验测量出了大气压强的值：在其他条件不变时，海拔高度越高，大气压强的值越_。2、如图为几种材料能承受的最大压强值，其中花岗岩能承受的最大压强为_帕，它表示的物理意义为_；若分别在黏土砖和混凝土铺的地面上用花岗岩石砌墙，能砌的最大高度分别为h1和h2，则h1:h2=_。材料最大压强值（帕）实心黏土砖1×107混凝土3×107花岗岩2.5×1073、为纪念_在物理学中的贡献，将他的名字作为压强的单位，生活在3.6亿年前的一种邓氏鱼（如图所示）在啃食猎物时每平方厘米的咬合力高达，由此可计算出它的咬合压强高达_。4、著名的_实验证明了大气压强的存在且很大，意大利科学家_在1米长的玻璃管内装入水银做实验测出大气压强的值，若增大玻璃管的长度，则测得的大气压强值_（选填“增大”、“减小”或“不变”）。5、如图所示为中国航天员在离地球360千米的高空完成太空作业的情况，小华在观看视频时发现航天员要穿着厚厚的航天服才能走出太空舱，通过查阅资料，他得到以下信息：（1）1个标准大气压是人类最适应的环境，0.3个标准大气压是人类低气压承受极限；（2）不同海拔高度处的大气压值不同（见下表）：海拔高度h千米00.10.20.30.411.5234567大气压强帕1.00.990.980.970.960.90.850.80.70.620.540.470.41分析表中的数据大气压强p和海拔高度h的变化情况，可得出的初步结论是：_；进一步分析表中数据可得：当海拔高度h为0.8千米时，p为_帕；根据上述查阅资料的信息和表格中的相关信息，说明航天服的作用，并写出判断依据：_。三、计算题（5小题，每小题8分，共计40分）1、向底面积为80cm2的柱形容器中逐渐加入某种液体直至加满总质量随液体体积变化关系的部分图像如图所示，则：（1）该液体的密度是多少？（2）这个容器的质量是多少？（3）在容器中装600mL的这种液体、再向液体中放入质为lkg的物体，若要使容器对桌面的压强最大，物体的密度最小为多少g/cm3?2、冬奥会吉祥物冰墩墩以熊猫为原型进行设计创作。将熊猫形象与富有超能量的冰晶外壳相结合，体现了冬季冰雪运动和现代科技特点，其形象如图所示。在某街头的一座“冰墩墩”（材质均匀、实心）的质量为千克，密度为千克/米，与水平地面的接触面积为1米，求其：（1）体积V。（2）地面的压强p。3、如图所示，边长分别为0.3m、0.2m和0.1m的实心正方体A、B、C放置在水平地面上，已知A=0.2×103kg/m3，且物体A、B、C对水平地面的压强相等，求：（1）物体A对地面的压强；（2）物体B的密度；（3）现将物体C分别放置于物体A、B中央，为了让放上C后A对水平地面的压强与放上C后B对水平地面的压强相等，可以只将A沿竖直方向切下质量或者只将B沿水平方向切去质量，则与比值为多少？4、如图所示，薄壁轻质圆柱形容器甲和正方体乙置于水平地面上。容器甲底面积为1×102m2，里面盛有0.2m深的水。正方体乙的质量为16kg、边长0.2m。（1）求乙的密度乙。（2）求正方体乙对水平地面的压力F乙。（3）现将一个柱体A浸没在水后，水不溢出。此时水对甲容器底部压强与正方体乙对水平地面压强相等。求柱体A的体积VA。5、如图所示，用5牛的力将重为牛的图钉压入木块，针尖面积约为米，求木块表面受到的压强四、实验探究（2小题，每小题10分，共计20分）1、请完成下列问题。（1）在研究二力平衡条件的实验中（图甲），选用光滑桌面是为了_，将小车在水平桌面上扭转一个角度后释放是为了探究_的两个力是否平衡；（2）在托里拆利实验中（图乙），利用_与大气压相等来测得大气压的数值。若玻璃管倾斜，管内水银柱的长度变长，测得的大气压_（选填“变大”、“变小”或“不变”）。2、（1）在用海绵、压力小桌、钩码等器材来探究压力的作用效果跟什么有关的实验中，压力的作用效果是通过_反映出来的。这种在探究物理问题时常用的表现方法，我们称之为_法；（2）将压力小桌分别正放在水平放置的海绵和水平桌面上时，其表面形变明显不同，这时小桌对海绵的压强大小_小桌对桌面的压强；（3）在探究液体压强规律的时候，老师为同学们演示了如图所示的实验：将水倒入侧壁开孔的容器中时，会看到水以如图所示的情形喷出。由此我们可以得出：a、液体对_有压强。b、液体的压强随_增大而变大。-参考答案-一、单选题1、A【详解】由题意知，两容器中装有同种液体且深度相同，则液体的密度相同，由pgh可知，两容器底部受到液体的压强相等，即p甲p乙；又因为容器底面积相等，由FpS可知，两容器底部受到液体的压力相等，即F甲F乙，故A正确，BCD错误。故选A。2、D【详解】AB由于工件与传送带一起匀速运动，所以它们之间没有发生相对运动、也没有相对运动的趋势，所以工件没有受到传送带对它的摩擦力的作用，故AB错误；C压力的方向与支持面垂直，指向受压物体，传送带沿水平方向，所以工件对传送带的压力方向竖直向下，故C错误；D工件所受到的重力与传送带对工件的支持力，它们大小相等、方向相反、作用在同一条直线上，作用在同一物体上，所以这两个力是一对平衡力，故D正确。故选D。3、D【详解】因为两容器液面相平，抽出部分液体之后液面仍然相平，所以抽出液体的高度相同。由图可知，容器底面积SASB，由V=Sh可知，液面相平，高度h相同，所以VAVB，由于甲对A底部的压力大于乙对B底部的压力，所以G甲G乙，即m甲m乙；由公式可知，两液体的密度关系为AB，根据柱形容器液体压强的计算公式p=gh可知，pApB。液体对容器底部的压力为F=pS=ghS=gV=mg=G所以液体对各自容器底部的压力为FAFB，故ABC不符合题意，D符合题意。故选D。4、B【详解】根据题意，所以即。而容器底受到的压力为而液体能够提供给底面的压力只有G，换句话说底面受到的压力中还有2G是其他地方提供的，而能提供压力的只有容器侧壁了，根据物体间力的作用是相互的，因此液体对容器侧壁的压力为故ACD不符合题意，B符合题意。故选B。5、C【详解】A大型汽车有宽大的车轮，是在压力一定时，通过增大受力面积来减小车对地面的压强，故A错误；B压强越大，沸点越高，所以，高压锅就是利用液体沸点随气压的升高而升高的原理，故B错误；C三峡船闸在工作时，闸室分别与上游和下游构成连通器，运用了连通器的原理，故C正确；D拦河大坝上窄下宽是由于液体压强随深度的增加而增大，故D错误。故选C。6、A【详解】A液体压强随着深度的增加而增大，当人潜入深水中时，水对人体的压强很大，为了保护人体，所以要穿潜水服，故A正确；B铲车宽大的轮子可以增大受力面积，在压力一定时，减小对地面的压强，故B错误；C用吸管吸饮料时，是先把吸管内的空气吸走，管内气压减小，在外界大气压的作用下，饮料被压进吸管里，利用了大气压的作用，故C错误；D飞机升力的产生是由于机翼上方的空气流速大于下方的空气流速，形成向上压强差，故D错误。故选A。7、A【详解】本题中，实心柱体对水平地面的压力等于物体的重力，根据压强公式，实心柱体对水平地面的压强为已知它们对水平地面的压强相等，即 已知，故有由式有 现沿水平方向将甲、乙截去相同的体积，设甲、乙切去掉的高度分别为和，则两物体对地面的压强减小值之比为 将代入得即即现沿水平方向将甲、乙截去相同的体积，甲、乙对地面压强减小量相等，故甲、乙对地面压强变化量相同，即故A符合题意，BCD不符合题意。故选A。8、A【详解】实心圆柱体甲、乙分别竖放于水平地面上，对地面的压力分别等于其重力，乙对地面的压强为p乙=F乙S乙=G乙S乙=2p0 甲对地面的压强为p甲=F甲S甲=G甲S甲=2p0 由可得 G甲G乙=S甲S乙 若将甲叠放在乙上，乙对地面的压力等于甲、乙的重力和，则乙对地面的压强为p'乙=G甲+G乙S乙=6p0 除以式，并整理可得G甲G乙=21 由得S乙S甲=12 乙叠放在甲上，则甲对地面的压强为p'甲=G甲+G乙S甲=p 除以式得出S甲S乙=6p0p 由，故甲对地面的压强为p=S乙S甲×6p0=12×6p0=3p0故A符合题意，BCD不符合题意。故选A。9、A【详解】首先用实验测定大气压强值的意大利物理学家、数学家托里拆利，用到的器材有水银、1米以上的长玻璃管，水槽。故A符合题意，BCD不符合题意。故选A。10、D【详解】A图a中，甲对乙的压力F甲=G甲=10N受力面积为S乙=100cm2=0.01m2甲对乙的压强乙对地面的压力F乙=G甲+G乙=10N+20N=30N乙对地面的压强甲对乙的压强与乙对地面的压强之比是故A错误；B图a中，把甲乙看做整体，整体受到F1和F2的合力F合=F2-F1=8N-5N=3N由整体静止可知，地面对乙摩擦力的方向为水平向右，大小为f2=F合=3N因乙对地面的摩擦力和地面对乙的摩擦力是一对相互作用力，二力大小相等，方向相反，所以乙对地面的摩擦力为3N，方向水平向左，故B错误；C图b中，当甲受到F3=15N的拉力时，甲乙一起以1m/s的速度匀速向右运动，对甲受力分析可知，甲受到向右的拉力F3和乙对甲向左的摩擦力f3，做匀速直线运动处于平衡状态，由二力平衡条件可得，乙对甲的摩擦力f3=F3=15N方向水平向左，因甲对乙的摩擦力与乙对甲的摩擦力是一对相互作用力，所以甲对乙的摩擦力大小为15N，方向水平向右，故C错误；D图c中，用推力F4水平向右推乙，乙以2m/s的速度做匀速直线运动，乙处于平衡状态，则F4的大小与乙受到的滑动摩擦力f4大小相等。对比图b和图c可知，两图中乙物体与水平面接触的材料和粗糙程度不变，由Ff=FN可得带入数据得解得f4=10N，即F4的大小为10N，故D正确。故选D。二、填空题1、大气压强 密度 小 【详解】1马德堡市的市长利用抽空的两个半球做的马德堡半球实验最早证明了大气压强的存在。2首先测定大气压强值的是托里拆利，他选用密度很大的水银进行实验，测出一个标准大气压相当于0.76m高水银柱产生的压强，由可知，利用密度较大的水银进行实验，可以减小所需玻璃管的长度。3大气压强的大小与海拔高度有关，在其他条件不变时，海拔高度越高，大气压强的值越小。2、2.5×107 每平方米的花岗岩能够承受的最大压力为2.5×107N 【详解】1根据表格中的信息可知，花岗岩能承受的最大压强为2.5×107Pa。2其物理意义是每平方米的花岗岩能够承受的最大压力为2.5×107N。3从表格中的信息可知，在黏土砖能够承受的最大压强为1×107Pa，根据则在黏土砖地面上用花岗岩石砌墙，能砌的最大高度为混凝土铺的地面上用花岗岩石砌墙，能砌的最大高度为则能砌的最大高度为之比为能砌的最大高度为之比为。3、帕斯卡 【详解】1为纪念法国科学家在物理学中的贡献，将他的名字作为压强的单位，简称帕，用符号Pa表示。2 邓氏鱼咬合压强大小为4、马德堡半球 托里拆利 不变 【详解】11654年，德国的马德堡市的市长在广场上做了一个著名的实验，他将两个铜制的半球合在一起，抽空里面的空气，然后用两个马队向相反的方向拉，半球未被拉开，从而证明了大气压强的存在且很大。23意大利科学家托里拆利利用液体水银进行实验，计算水银柱的压强，间接测出了大气压强的数值。大气压强的大小与玻璃管的长度无关，因此，即便增大玻璃管的长度，测得的大气压强值也不会改变。5、大气压随海拔高度的增加而减小 0.92 保持压力平衡 【详解】1分析表中的数据可以看出，海拔高度h越大，大气压强p的值越小，可得出的初步结论是：大气压随海拔高度的增加而减小。2由表格数据可知，海拔高度越高，大气压值越小，高度每升高100m，大气压减小， 即高度每升高1m，大气压减小10Pa，所以大气压强p随高度h变化的关系式是当海拔高度h为0.8千米时，p为3中国航天员在离地球360千米的高空完成太空作业时，处于真空环境，大气压为零，航天服的作用是：使人在太空中承受的压力与在地球上承受的压力相似，即保持压力平衡。在真空环境中，人体血液中含有的氮气会变成气体，使体积膨胀；如果人不穿加压气密的航天服，就会因体内外的气压差悬殊而发生生命危险。三、计算题1、（1）；（2）200g；（3）【详解】解：（1）该液体的密度是（2）从图像可知，当液体的体积为，总质量为800g，则水的质量为这个容器的质量是（3）若要使容器对桌面的压强最大，根据可知，受力面积一定，总压力需要最大，即加入1kg物体后，该容器刚好装满，没有水溢出，此时的总压力最大；从图像可知，当容器中装600mL的这种液体，即液体的体积为，刚好需要装水才装满，故该物体的体积为，故物体的密度最小为答：（1）该液体的密度是；（2）这个容器的质量是200g；（3）物体的密度最小为。2、（1）2m3；2.94×104Pa【详解】（1）由知道，“冰墩墩”的体积（2）由知道，“冰墩墩”的重力G=mg=3.0×103kg×9.8N/kg=2.94×104N由 知道，对地面的压强答：（1）体积是2m3；（2）地面的压强是2.94×104Pa。3、（1）；（2）；（3）【详解】解：（1）放在水平地面上的物体A对地面的压力等于物体A的重力物体A对地面的压强（2）物体A、B、C对水平地面的压强相等物体B的密度（3）C的重力放上C后B对水平地面的压强只将A沿竖直方向切下质量 时，A对水平地面的压强不变，只需让C对地面的压强为此时A的底面积切去的质量放上C后A对水平地面的压强只将B沿水平方向切去质量后，B对水平地面的压强等于放上C后A对水平地面的压强代入数据 解得则与比值答：（1）物体A对地面的压强为；（2）物体B的密度为；（3）与比值为。4、（1）；（2）；（3）【详解】解：（1）乙的密度（2）正方体乙对水平地面的压力（3）正方体乙对水平地面压强为水对甲容器底部压强也为4000Pa，则水的深度为柱体A的体积VA答：（1）乙的密度；（2）正方体乙对水平地面的压力；（3）柱体A的体积为。5、【详解】解：木块表面受到的压强答：木块表面受到的压强为。四、实验探究1、减小摩擦对实验的影响 不在同一直线上 水银柱产生的压强 不变 【详解】（1）1 研究二力平衡条件的实验中，要排除其它力（如摩擦力）对实验的影响，接触面越光滑，摩擦力越小。在研究二力平衡条件的实验中，选用光滑桌面是为了减小摩擦对实验的影响，否则两个托盘中砝码的质量不相等时，小车也能平衡。2实验中把小车扭转一个角度，作用在小车的两个力不在同一直线上，松手后，小车将无法在此位置平衡，目的是为了探究不在同一直线上的两个力是否平衡。（2）3在托里拆利实验中，管内水银柱上方为真空，管外是大气压，利用水银柱产生的压强与大气压相等来测得大气压的数值。4若玻璃管倾斜，管中水银柱长度将变长，但管内水银柱的高度不变，根据，测得的大气压不变。2、海绵的凹陷程度 转换 等于 侧壁 深度 【详解】（1）12研究的物理量不易直接测量时，都需要想办法把它们的大小间接表示出来，这种方法叫转换法。在用海绵、压力小桌、钩码等器材来探究压力的作用效果跟什么有关的实验中，压力的作用效果是通过观察海绵的凹陷程度反映出来的。这种在探究物理问题时常用的表现方法，我们称之为转换法。（2）3将压力小桌分别正放在水平放置的海绵和水平桌面上时，根据压强公式可知，因压力相同，受力面积也相同，这时小桌对海绵的压强大小等于小桌对桌面的压强。（3）45由图可知，将水倒入侧壁开孔的容器中时，会看到水以如图所示的情形喷出，说明液体对容器侧壁有压强；且深度越大，液体射出的距离越远，说明液体的压强随深度的增大而变大。