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    备考特训2022年上海金山区中考数学三年高频真题汇总-卷(Ⅰ)(精选).docx

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    备考特训2022年上海金山区中考数学三年高频真题汇总-卷(Ⅰ)(精选).docx

    · · · · · · 线 · · · · · · · · · · · · 封 · · · · · · · · · · · · 密 · · · · · · · · · · · · 内 · · · · · · · · · · · ·号学级年名姓· · · · · · 线 · · · · · · · · · · · · 封 · · · · · · · · · · · · 密 · · · · · · · · · · · · 外 · · · · · · · · · · · ·2022年上海金山区中考数学三年高频真题汇总 卷() 考试时间:90分钟;命题人:教研组考生注意:1、本卷分第I卷(选择题)和第卷(非选择题)两部分,满分100分,考试时间90分钟2、答卷前,考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、班级填写在试卷规定位置上3、答案必须写在试卷各个题目指定区域内相应的位置,如需改动,先划掉原来的答案,然后再写上新的答案;不准使用涂改液、胶带纸、修正带,不按以上要求作答的答案无效。第I卷(选择题 30分)一、单选题(10小题,每小题3分,共计30分)1、下面语句正确的有( )A6能被2整除Bx的倒数是C最小的自然数是1D最小的合数是22、x是正整数,表示不超过x的素数的个数如:,不超过7的素数有2、3、5、7共4个,那么的值是( )A9B10C11D123、下列说法中,正确的是( )A整数包括正整数和负整数B自然数都是正整数C一个数能同时被2、3整除,也一定能被6整除D若,则n一定能整除m4、下列分数中,不能化为有限小数的是( )ABCD5、如图所示,已知点表示的数是,那么点表示的数是( )ABCD6、如图,如果,那么添加下列一个条件后,仍不能确定的是( )ABCD7、一个自然数,含有因数6,能被8整除,还是9的倍数,它最小是( )A48B54C6D728、下列说法正确的是( )A的倒数是B计算弧长的公式是C1是最小的自然数D1的因数只有19、如果,那么下列说法正确的是( )A,的第四比例项是6B,的第四比例项是18C是,的比例中项D是,的比例中项10、下列说法正确的是( )A整数包括正整数和负整数B自然数就是正整数· · · · · · 线 · · · · · · · · · · · · 封 · · · · · · · · · · · · 密 · · · · · · · · · · · · 内 · · · · · · · · · · · ·号学级年名姓· · · · · · 线 · · · · · · · · · · · · 封 · · · · · · · · · · · · 密 · · · · · · · · · · · · 外 · · · · · · · · · · · ·C若余数为0,则一定能整除D所有的自然数都是整数第卷(非选择题 70分)二、填空题(5小题,每小题4分,共计20分)1、如果某企业A、B、C三个工种200名工人的分布情况如图示,那么B工种的人数是_名2、如果,那么_3、一瓶饮料,连瓶重千克,将饮料倒出,此时连瓶重千克则瓶重_千克4、将36%化成最简分数是_5、化简比:_三、解答题(5小题,每小题10分,共计50分)1、在一张地图上量得上海与南京两市的距离为5厘米,上海与杭州两市的距离为3.2厘米已知上海与南京两市的实际距离约为300千米,求上海与杭州两市的实际距离约为多少千米2、如图,大正方形的边长为8厘米,求阴影部分的周长和面积(结果保留)3、国际奥委会会旗上的图案是由代表五大洲的五个圆环组成现在在某体育馆前的草坪上要修剪出此图案,已知每个圆环的内、外半径分别是4米和5米,下图中两两相交成的小曲边四边形(重叠部分)的面积相等,每个为1平方米,已知修剪每平方米的人工费用为10元,求修剪出此图案要花费多少元?4、如图,长方形ABCD中,求阴影部分的周长5、某中学六年级共有5个班级,在这次为都红星小朋友捐图书的活动中,同学们都踊跃参加,活动后统计各班所捐图书的数量如下表:(单位:册)班级12345数量4050806070求:(1)该学校六年级中哪个班在这次活动中所捐的图书册数最多?(2)上题中的这个班级所捐图书的册数占全年级所捐图书总册数的百分之几?(保留一位小数)-参考答案-一、单选题1、A【分析】根据整除的定义、倒数的定义、自然数的定义和合数的定义逐一判断即可· · · · · · 线 · · · · · · · · · · · · 封 · · · · · · · · · · · · 密 · · · · · · · · · · · · 内 · · · · · · · · · · · ·号学级年名姓· · · · · · 线 · · · · · · · · · · · · 封 · · · · · · · · · · · · 密 · · · · · · · · · · · · 外 · · · · · · · · · · · ·【详解】解:由6÷2=3,可得6能被2整除,故A正确;0无倒数,故B错误;最小的自然数是0,故C错误;最小的合数是4,故D错误故选A【点睛】此题考查的是整除、倒数、自然数和合数的定义,掌握整除的定义、倒数的定义、自然数的定义和合数的定义是解题关键2、C【分析】根据题意所给定义新运算及素数与合数的概念直接进行求解【详解】解:表示不超过23的素数有2、3、5、7、11、13、17、19、23共九个,则;表示不超过95的素数有2、3、5、7、11、13、17、19、23、29、31、37、41、43、47、53、59、61、67、71、73、79、83、89共24个,则有,由可得;故选C【点睛】本题主要考查素数与合数,熟练掌握素数与合数的概念是解题的关键3、C【分析】根据整数的分类,自然数的定义,倍数与约数,可得答案【详解】解:A、整数包括正整数、零和负整数,故A错误;B、自然数都是非负整数,故B错误;C、一个数能同时被2、3整除,也一定能被6整除,故C正确;D、m÷n=整数,则n一定能整除m,故D错误;故选:C【点睛】本题考查了有理数,整数包括正整数、零和负整数,注意自然数都是非负整数4、B【分析】一个最简分数,如果分母中只含有质因数2或5,这个分数就能化成有限小数;如果分母中含有2或5以外的质因数,这个分数就不能化成有限小数,据此判断即可【详解】解:A的分母的质因数只有2,故能化为有限小数,故不符合题意;B的分母含质因数3,故不能化为有限小数,故符合题意;C的分母的质因数只有2,故能化为有限小数,故不符合题意;D的分母的质因数只有5,故能化为有限小数,故不符合题意故选B【点睛】本题考查了小数与分数互化的方法的应用,解题的关键是要明确:一个最简分数,如果分母中只含有· · · · · · 线 · · · · · · · · · · · · 封 · · · · · · · · · · · · 密 · · · · · · · · · · · · 内 · · · · · · · · · · · ·号学级年名姓· · · · · · 线 · · · · · · · · · · · · 封 · · · · · · · · · · · · 密 · · · · · · · · · · · · 外 · · · · · · · · · · · ·质因数2或5,这个分数就能化成有限小数;如果分母中含有2或5以外的质因数,这个分数就不能化成有限小数5、D【分析】01之间被等分成6份,其中点为从0开始自左向右的第3个点,为,则数轴上每一份表示,即可得到点B表示的数【详解】由题意,知点表示的数是又01之间被等分成6份,其中点为从0开始自左向右的第3个点,为,则数轴上每一份表示,即点表示的数为故选:D【点睛】本题考查分数的意义,得到数轴上每一份表示是解题的关键6、B【分析】根据题意可得,然后根据相似三角形的判定定理逐项判断,即可求解【详解】解:,A、若添加,可用两角对应相等的两个三角形相似,证明ABCADE,故本选项不符合题意;B、若添加,不能证明,故本选项符合题意;C、若添加,可用两角对应相等的两个三角形相似,证明,故本选项不符合题意;D、若添加,可用两边对应成比例,且夹角相等的两个三角形相似,证明ABCADE,故本选项不符合题意;故选:B【点睛】本题主要考查了相似三角形的判定,熟练掌握相似三角形的判定定理是解题的关键7、D【分析】根据题意这个数是6、8、9的最小公倍数,然后求解即可【详解】由,则它们的最小公倍数为;故选D【点睛】本题主要考查最小公倍数,熟练掌握最小公倍数的求法是解题的关键8、D【分析】依次对各选项进行分析【详解】A选项:的倒数是,故错误;B选项:计算弧长的公式是,故错误;C选项:0是最小的自然数,故错误;· · · · · · 线 · · · · · · · · · · · · 封 · · · · · · · · · · · · 密 · · · · · · · · · · · · 内 · · · · · · · · · · · ·号学级年名姓· · · · · · 线 · · · · · · · · · · · · 封 · · · · · · · · · · · · 密 · · · · · · · · · · · · 外 · · · · · · · · · · · ·D选项:1的因数只有1,故正确故选:D【点睛】考查了倒数、弧长的公式、自然数和因数,解题关键是熟记相关概念、计算公式9、D【分析】根据第四比例项和比例中项的性质作答即可【详解】解:,设,的第四比例项为,则有:,解得:,故A选项错误;设,的第四比例项为,则有:,解得:,故B选项错误;如果是,的比例中项,则有,解得:,故C选项错误;如果是,的比例中项,则有,解得:,故D选项正确;故选:D【点睛】本题主要考查了第四比例项和比例中项的性质,熟悉相关性质是解题的关键10、D【分析】根据各选项的说法,挨个判断其正确与否,然后做出判断【详解】解:选项A:因为整数包括正整数、负整数和0,所以原说法不对选项B:因为0是自然数,但0不是正整数,所以原说法不对选项C:因为整除是对整数而言,本题中m和n不一定是整数,所以原说法不对选项D:因为包括正整数、0和负整数,正整数和0即是自然数,所以原说法正确答:D选项是正确的故选:D【点睛】本题考查了整数数的意义和性质,关键分清整数和自然数的区别和联系二、填空题1、90【分析】由题意及扇形图可得B所占的百分比,然后进行列式求解即可【详解】解:由题意及扇形图可得:B工种所占的百分比为:,B工种的人数为(名);故答案为90【点睛】本题主要考查百分比的应用,关键是根据题意得到人数所占的百分比,然后进行求解即可· · · · · · 线 · · · · · · · · · · · · 封 · · · · · · · · · · · · 密 · · · · · · · · · · · · 内 · · · · · · · · · · · ·号学级年名姓· · · · · · 线 · · · · · · · · · · · · 封 · · · · · · · · · · · · 密 · · · · · · · · · · · · 外 · · · · · · · · · · · ·2、1【分析】由可直接进行求解即可【详解】解:,解得;故答案为1【点睛】本题主要考查一元一次方程的解法,熟练掌握一元一次方程的解法是解题的关键3、【分析】根据题意可直接列式进行求解【详解】解:由题意得:倒出的饮料重为(千克),则饮料重为(千克),瓶重为(千克);故答案为【点睛】本题主要考查分数运算的应用,熟练掌握分数的运算是解题的关键4、【分析】百分数化分数的方法是先把百分数化成分母是100的分数,再化简【详解】解:;故答案为:【点睛】此题是考查百分数化分数的方法百分数化分数的方法是先把百分数化成分母是100的分数,再化简5、【分析】根据比的性质,同时乘以三项分母的最小公倍数24即可得出答案【详解】解:故答案为【点睛】本题考查了比的基本性质比的前项和后项同时乘以或除以一个不为0的数,比值不变三、解答题1、约为192千米【分析】由题意易得图上距离与实际距离的比例尺,然后利用比例尺求解即可· · · · · · 线 · · · · · · · · · · · · 封 · · · · · · · · · · · · 密 · · · · · · · · · · · · 内 · · · · · · · · · · · ·号学级年名姓· · · · · · 线 · · · · · · · · · · · · 封 · · · · · · · · · · · · 密 · · · · · · · · · · · · 外 · · · · · · · · · · · ·【详解】解:由题意得:图上距离与实际距离的比例尺为,上海与杭州之间的距离为(千米);答:上海与杭州两市的实际距离约为192千米【点睛】本题主要考查比例尺的应用,熟练掌握比例尺的应用是解题的关键2、厘米;平方厘米【分析】由题意可知:阴影部分的周长=圆的周长的×2+正方形的边长的×4,据此代入数据即可求解;将左下角圆以外的阴影部分挪到左上角,则阴影部分的面积=正方形的面积的一半+圆的面积的一半,据此利用正方形和圆的面积公式即可求解【详解】解:周长:×8××2+8××4=8×+16=4+16(厘米);面积:8×8×+××=32+8(平方厘米)答:阴影部分的周长是4+16厘米,面积是32+8平方厘米【点睛】解答此题的关键是弄清楚:阴影部分的周长由哪些线段或曲线组成;阴影部分的面积可以由哪些图形的面积和或差求解,从而问题得解3、修剪出此图案要花费1333元【分析】由题意可得求需要修剪的面积,就是求五个圆环盖住的面积,又因五个圆环盖住的面积=5个圆环的面积之和-8个小曲边四边形面积,根据圆环面积=(大圆半径的平方-小圆半径的平方),计算出一个圆环的面积,再乘5就是5个圆环面积,一个小曲边四边形面积已知,从而求出需要修剪的面积,代入进行计算即可【详解】解:3.14×(52-42)×5-8×1,=3.14×(25-16)×5-8,=3.14×9×5-8,=141.3-8,=133.3(平方米);133.3×10=1333(元);答:修剪出此图案要花费1333元人工费【点睛】本题考查圆的应用,解决本题的关键是找出等量关系式:五个圆环盖住的面积=5个圆环的面积之和-8个小曲边四边形面积4、【分析】根据题意及图结合割补法可知阴影部分的周长是两个半圆的弧长加上的长【详解】· · · · · · 线 · · · · · · · · · · · · 封 · · · · · · · · · · · · 密 · · · · · · · · · · · · 内 · · · · · · · · · · · ·号学级年名姓· · · · · · 线 · · · · · · · · · · · · 封 · · · · · · · · · · · · 密 · · · · · · · · · · · · 外 · · · · · · · · · · · ·解:【点睛】本题主要考查不规则的弧长计算,关键是把不规则的图形转化为规则的图形进行求解5、(1)该学校六年级中3班在这次活动中所捐的图书册数最多;(2)这个班级所捐图书的册数占全年级所捐图书总册数的26.7%【分析】(1)通过比较各个班的所捐图书的数量即可得出答案;(2)利用班级所捐图书的册数除以全年级所捐图书的总册数即可得出答案【详解】(1),该学校六年级中3班在这次活动中所捐的图书册数最多;(2), 这个班级所捐图书的册数占全年级所捐图书总册数的26.7%【点睛】本题主要考查百分数,掌握百分数的求法是解题的关键

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