2021-2022学年度强化训练沪科版八年级物理第六章-熟悉而陌生的力综合训练试卷(含答案详解).docx

沪科版八年级物理第六章 熟悉而陌生的力综合训练 考试时间：90分钟；命题人：物理教研组考生注意：1、本卷分第I卷（选择题）和第卷（非选择题）两部分，满分100分，考试时间90分钟2、答卷前，考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、班级填写在试卷规定位置上3、答案必须写在试卷各个题目指定区域内相应的位置，如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新的答案；不准使用涂改液、胶带纸、修正带，不按以上要求作答的答案无效。第I卷（选择题 30分）一、单选题（10小题，每小题3分，共计30分）1、对下列物体所受重力大小的估计符合实际的是（）A一个鸡蛋的重力约为2NB一只铅笔的重力约为2NC一册物理课本的重力约为25ND一名中学生的重力约为500N2、随着低碳理念的不断深入，自行车成为绿色出行的重要交通工具。目的是为了减小摩擦的是（）A刹车时用力捏闸B自行车的车把上刻有花纹C自行车脚蹬子上刻有花纹D轴承中装有滚珠3、下列关于实验仪器的使用方法，正确的是（）A弹簧测力计制作原理是，弹簧所受拉力与长度成正比B用天平测量物体质量时，放置待测物体后不能再调节平衡螺母C使用量筒测量水的体积，读数时视线应该与水平面的凹形底部相垂直D使用排水法测量固体的体积时，“适量”的含义是即能浸没物体，且浸没后不会溢出量筒4、如图所示实例中，主要说明力改变物体运动状态的是（）A铅球沿曲线B气球被压扁C 弹簧被拉长D 跳高时撑杆5、生活中有时需要利用摩擦，下面做法可以增大摩擦的是（）A把刀口打磨锋利B在车轮上固定防滑链C在滑轮间加润滑油D在椅子下装轮子6、学校物理实验室里，直接用来测量力的仪器是（）A秒表B弹簧测力计C天平D量筒7、下列各物体中，所受重力约为1N的是（）A一张作业纸B质量为100g的石块C一个小孩D一只羊8、如下图所示，足球运动员把足球踢向空中，若不计空气阻力，则表示足球在空中飞行时的受力图，其中正确的是（G表示重力，F表示脚对球的作用力）（）ABCD9、关于力的三要素，下面说法中正确的是（）A只要两个力作用在同一个点，产生的效果就相同B只要力的三要素中两个相同，那么这两个力作用效果就相同C只要两个力的大小、方向相同，且作用在同一个物体上，则产生的效果就相同D如果两个大小相等、方向相同的力作用在物体上的同一点，产生的效果就相同10、如图所示，排球在空中沿弧线飞行时，若不计空气阻力，排球所受力的施力物体是（）A排球B地球C拦网运动员D扣球运动员第卷（非选择题 70分）二、填空题（5小题，每小题2分，共计10分）1、踢出的足球，在空气中飞行时，受到_力的作用，这个力的施力物体是_（不计空气阻力）。2、重力在物体上的作用点叫_，重力的方向始终_。3、物体所含_的多少叫质量。一杯质量为0.5千克的水，放入冰箱后结成冰后，质量为_千克。在地球附近，重力系数g=9.8N/kg，它表示在地球附近，质量为1千克的物体所受的_为9.8牛，重力与质量的关系式为_。4、小新在水平面上放置重为20N的一物体，当用6N的推力推此物体时，物体没被推动，则此时物体受到的摩擦力_（填“大于”、“小于”或“等于”）6N，当推力增大到10N时，物体匀速前进，受到的摩擦力为_N，当推力增大到12N时，该物体在原木板上受到的摩擦力为_N。5、建筑工人在砌房子时，常用铅垂线来检查墙砌得是否竖直，其原因是重力的方向总是_，如图所示，这堵墙一定是向_倾斜。三、计算题（5小题，每小题8分，共计40分）1、2018年福建省全民健身运动会山地自行车比赛中，质量为60kg的运动员小华参加了小组选拔赛。图中的山地自行车为比赛用车，其相关数据见表。小华在某路段骑行了6km，耗时10min，骑行时所受阻力为总重力的0.02倍。求：（g=10N/kg）（1）小华在该路段骑行的平均速度。（2）这辆山地自行车所受的重力。（3）小华骑行时受到的阻力。车架材料碳纤维车架材料体积/cm32500车架质量/kg4.5整车质量/kg10单轮接触面积/cm342、在学校运动会上，采用无人机进行航拍，全方位展示了运动会的空前盛况，小李同学找到了无人机的部分参数，如表所示（g10N/kg）：无人机质量1200克最大上升速度5m/s最大下降速度3m/s镜头焦距2.8mm影像传感器有效像素1200万螺旋桨（实心）质量11g/支（1）求无人机所受重力？（2）小李对无人机的螺旋桨十分感兴趣，查找资料得知：无人机螺旋桨材料一般采用木、塑料或碳纤维（0.72g/cm3，1.1g/cm3，1.8g/cm3），他用量筒测得一支螺旋桨的体积为10cm3，请你通过计算判断该螺旋桨的材料是什么？（3）高端无人机的螺旋桨采用碳纤维包裹木的方式，既减少质量，又增加强度如果用这种方法制作体积为10cm3的实心螺旋桨，若实心螺旋桨外层包裹了4.5g碳纤维，那么内层木的质量是多少？3、人工智能逐渐融入我们的生活，如图为某餐厅的送餐机器人，其质量为40kg；送餐机器人的外壳是由玻璃钢材料制作的，外壳质量为18kg。（g取10N/kg，水的密度为1.0×103kg/m3）（1）若该机器人以3m/s的速度行驶了2min，则它运动的路程为多少？（2）现取一小块该玻璃钢材料测得它的质量为90g、体积50cm3，则制作这个机器人用了多少m3的玻璃钢材料？（3）若送餐机器人托着一瓶2L的水（瓶子质量忽略不计），此时机器人的总重力是多少？4、为响应国家节能环保的号召，钱程同学每天坚持骑自行车上学。已知他的质量为60kg，自行车重力是140N，该同学骑车匀速前进过程中所受的摩擦力是总重的0.05倍，求：（1）这位同学受到的重力大小；（2）他在骑车匀速前进过程中所受的摩擦力。5、为了保证城区街道清洁卫生，洒水车每天都要对城区主干道路洒水降尘，环卫工人驾驶的洒水车空载质量为2.2t，水箱容积为5000L。汽车与路面间的阻力是车重的0.05倍，求洒水车满载时在水平路面匀速行驶所需的牵引力大小。四、实验探究（2小题，每小题10分，共计20分）1、下表是某实验小组同学做“研究滑动摩擦力的大小与哪些因素有关”的实验记录。实验次数接触面的材料压力（N）滑动摩擦力（N）1 木块与木板 4 0.8 2木块与木板61.23木块与毛巾62.5（1）用弹簧测力计拉着木块做_运动，这时木板对木块的摩擦力才等于弹簧测力计的示数；（2）分析比较序号1与2的实验数据，可得出的结论是_；（3）分析比较序号_的实验数据，可得出和结论是：压力相同时，接触面越粗糙，滑动摩擦力越大；（4）上述研究物理问题的方法叫“_”。2、在探究“影响滑动摩擦力大小因素”的实验中，实验装置如图所示，选取三个相同的木块分别放在不同的接触面上，其中甲、乙两图的接触面是相同的木板，丙图的接触面是棉布。（1）实验中用弹簧测力计拉着木块在水平木板上做 _运动。根据二力平衡条件可知，木块所受摩擦力的大小 _弹簧测力计的示数；（2）由甲图和 _图可以探究滑动摩擦力大小与压力的关系；（3）若乙装置中，木块在运动过程中拉力突然变大，滑动摩擦力将 _（选填“变大”、“不变”或“变小”）。-参考答案-一、单选题1、D【详解】A一个鸡蛋的重力约为0.5N，故A不符合题意；B一只铅笔的重力约为0.01N，故B不符合题意；C一册物理课本的重力约为0.25N，故C不符合题意；D一名中学生的重力约为500N，符合实际，故D符合题意。故选D。2、D【详解】A刹车时用力捏闸，在接触面粗糙程度一定时，通过增大压力来增大摩擦力，故A不符合题意；B车把处刻有花纹，这是在压力一定时，通过增大接触面的粗糙程度来增大摩擦力，故B不符合题意；C自行车脚蹬子上上的花纹，这是在压力一定时，通过增大接触面的粗糙程度来增大摩擦力，故C不符合题意；D轴承上装有滚珠，属于用滚动代替滑动来减小摩擦力，故D符合题意。故选D。3、B【详解】A在弹簧的限度范围内，弹簧所受的拉力与长度成正比，故A错误；B天平使用有两次调平，一次是测量前的调平，通过调节平衡螺母调平，二是测量时，通过加减砝码和移动游码调平，故B正确；C使用量筒测量水的体积，读数时视线应该与水平面的凹形底部相平，即平视，不能俯视或者仰视，故C错误；D使用排水法测量固体的体积时，“适量”的含义是即能浸没物体，且浸没后不会超过量筒能够测量的最大体积，故D错误。故选B。4、A【详解】A力的作用效果包括，力可以改变物体的形状，力可以改变物体的运动状态。铅球沿曲线运动，其运动的方向和速度都发生了变化，属于运动状态改变，故A符合题意；B气球被压扁，这是力使气球的形状发生改变，不是改变物体运动状态，故B不符合题意；C弹簧被拉长，这是力使弹簧的形状发生改变，不是改变物体运动状态，故C不符合题意；D跳高时撑杆变弯，是力使撑杆的形状发生了改变，说明力可以改变物体形状，故D不符合题意。故选A。5、B【详解】A把刀口打磨锋利与改变摩擦力无关，选项A不符合题意；B在车轮上固定防滑链，是通过增大接触面的粗糙程度来增大摩擦，选项B符合题意；C在滑轮间加润滑油是为了减小摩擦，选项C不符合题意；D在椅子下装轮子，变滑动为滚动，是为了减小摩擦，选项D不符合题意。故选B。6、B【详解】A秒表是测量时间的工具，故A不符合题意；B弹簧测力计是根据在弹性限度内弹簧的伸长量与所受的拉力成正比的原理制成的，是测量力的工具，B符合题意；C天平是测量质量的工具，故C不符合题意；D量筒是测量体积的工具，故D不符合题意。故选B。7、B【详解】A一张作业纸的重力约0.005N，故A不符合题意；B质量为100g的石块的重力为故B符合题意；C一个小孩的重力约200N，故C不符合题意；D一只羊的重力约600N，故D不符合题意。故选B。8、A【详解】由于不计空气阻力，而且足球已经离开脚面，所以脚已经不给足球施力，而足球仍然受重力，且重力的方向竖直向下。故选A。9、D【详解】A力的作用效果和力的三要素有关，两个力的大小、方向不同，产生效果不同，故A错误；B只要力的三要素中两个要素相同，产生的效果不同，故B错误；C两个力的大小、方向相同，但作用点如果不同，产生效果也可以不同，故C错误；D如果两个大小相等、方向相同的力作用在物体上的同一点，即力的三要素相同了，则产生的效果就相同，故D正确。故选D。10、B【详解】不计空气阻力，排球在空中沿弧线飞行时，受到重力的作用，重力的施力物体是地球。故选B。二、填空题1、重 地球 【详解】12地球附近的一切物体都会受到重力的作用，踢出去的足球在空中飞行时，不计空气阻力，只受到重力的作用；重力是物体由于地球吸引而受到的力，所以重力的施力物体是地球。2、重心 竖直向下 【详解】12地面附近的物体由于地球吸引而受到的力叫重力，重力的方向竖直向下，重心是重力在物体上的作用点。3、物质 0.5 重力 G=mg 【详解】12物体所含物质的多少叫做质量，质量是物体的一种属性，质量的大小不随物体的形状、位置、温度、状态的改变而改变，所以，0.5kg的水结成冰后状态发生了变化，质量不变，还是0.5kg。3g=9.8N/kg表示质量为1kg的物体受到的重力为9.8N，不同地方的g值略有不同。4用m表示物体的质量，用G表示物体所受的重力，用g表示重力与质量的比值，则重力与质量的关系式为G=mg4、等于 10 10 【详解】1推物体未动，则物体处于静止状态，受到的摩擦力与推力平衡2当推力增大到10N时，物体匀速前进，物体受力平衡，水平方向上受拉力和向后的摩擦力，所以拉力和摩擦力是一对平衡力，因此3拉力增大到12N，但物体仍在原来的桌面上向相同方向运动，所以摩擦力大小不变，摩擦力仍为10N。5、竖直向下 西 【详解】1用细线把物体悬挂起来，因重力的方向竖直向下，线的方向跟物体所受的重力的方向一致，这个方向就是我们常说的“竖直向下”的方向，故常用铅垂线来检查墙砌得是否竖直。 2由图可知重垂线上端与墙紧靠，下端重垂线的位置在墙的西侧，表明墙上端向西偏了，故墙向西倾斜。三、计算题1、 (1)10m/s；(2)100N；(3)14N【详解】解：(1)在某路段的路程s=6km=6000m小华在该路段骑行的平均速度(2)这辆山地自行车所受的重力G车=m车g=10kg×10N/kg=100N(3)小华骑行时受到的阻力f=0.02G总=0.02(G车+m人g)=0.02×(100N+60kg×10N/kg)=14N答：(1)小华在该路段骑行的平均速度是10m/s；(2)这辆山地自行车所受的重力是100N；(3)小华骑行时受到的阻力是14N。2、（1）12N；（2）塑料；（3）5.4g【详解】解：（1）无人机质量为无人机所受重力为（2）由表中数据可知一支螺旋桨的质量为11g，该螺旋桨的体积为10cm3，则螺旋桨的密度为因密度是物质一种特性，所以，该材料为塑料。（3）由密度公式可得，碳纤维的体积为则内层木的体积为由速度公式可得，内层木的质量为答：（1）无人机所受重力为12N；（2）该螺旋桨的材料是塑料；（3）内层木的质量是5.4g。3、（1）360m；（2）1.0×102m3；（3）420N【详解】解：（1）由公式得该机器运动的路程为=3m/s×2×60s=360m（2）玻璃钢材料的密度为=1.8g/cm3=1.8×103kg/m3制作这个机器人所用玻璃钢材料的体积为=1.0×10-2m3（3）由公式得水的质量=1.0×103kg/m3×2×10-3m3=2kg机器人和水的总质量=40kg+2kg=42kg机器人的总重力是=42kg×10N/kg=420N答：（1）它运动的路程为360m；（2）制作这个机器人用了1.0×10-2m3的玻璃钢材料；（3）此时机器人的总重力是420N。4、（1）600N；（2）37N【详解】解：(1)这位同学受到的重力为G=mg=60kg10N/kg=600N (2)该同学骑车匀速前进过程中所受的摩擦力是总重的0.05倍，即摩擦力为F=0.05G总=0.05(G人+G车)=0.05(600N+140N)=37N答：(1)这位同学受到的重力为600N；(2)他在骑车匀速前进过程中所受的摩擦力为37N。5、【详解】解：水箱容积为5000L，洒水车满载时水的质量为则总重为则汽车与路面间的阻力为答：由于匀速行驶，牵引力与摩擦力是平衡力，牵引力的大小为。四、实验探究1、匀速直线运动 在接触面的粗糙程度一定时，压力越大，滑动摩擦力越大 2、3 控制变量法 【详解】（1）1实验中，使木块做匀速直线运动，木块处于平衡状态，木块在水平方向上受到的拉力与滑动摩擦力是一对平衡力，由二力平衡条件知，滑动摩擦力大小等于拉力的大小，由弹簧测力计示数即可得出滑动摩擦力的大小。（2）2实验序号是1和2接触面的粗糙程度相同，压力的大小不同，由控制变量法可得结论是：在接触面粗糙程度相同时，压力越大，滑动摩擦力越大。（3）3由表格数据可知，压力相同的实验序号是2和3，毛巾表面比木板表面更粗糙，在毛巾上的滑动摩擦力更大。则得出“在压力相同时，接触面越粗糙，滑动摩擦力越大”这一结论的应该是实验序号2和3。（4）4滑动摩擦力的大小与压力的大小和接触面的粗糙程度有关，实验中当研究滑动摩擦力与其中一个量的关系时应控制另一个量不变，这种研究物理问题的方法叫控制变量法。2、匀速直线 等于 乙 不变 【详解】（1）12实验中用弹簧测力计拉着木块在水平木板上做匀速直线运动，此时拉力与摩擦力平衡，根据二力平衡原理可知，木块所受摩擦力的大小等于弹簧测力计的示数。（2）3由甲图和图乙可知，接触面的粗糙程度相同，压力大小不同，可探究摩擦力大小与压力大小的关系，这是控制变量法。（3）4 由于压力大小和接触面的粗糙程度不变，即使拉力增大，滑动摩擦力也不变。