真题汇总:2022年福建省厦门市中考数学模拟真题测评-A卷(含答案及详解).docx
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真题汇总:2022年福建省厦门市中考数学模拟真题测评-A卷(含答案及详解).docx
· · · · · · 线 · · · · · · · · · · · · 封 · · · · · · · · · · · · 密 · · · · · · · · · · · · 内 · · · · · · · · · · · ·号学级年名姓· · · · · · 线 · · · · · · · · · · · · 封 · · · · · · · · · · · · 密 · · · · · · · · · · · · 外 · · · · · · · · · · · ·2022年福建省厦门市中考数学模拟真题测评 A卷 考试时间:90分钟;命题人:数学教研组考生注意:1、本卷分第I卷(选择题)和第卷(非选择题)两部分,满分100分,考试时间90分钟2、答卷前,考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、班级填写在试卷规定位置上3、答案必须写在试卷各个题目指定区域内相应的位置,如需改动,先划掉原来的答案,然后再写上新的答案;不准使用涂改液、胶带纸、修正带,不按以上要求作答的答案无效。第I卷(选择题 30分)一、单选题(10小题,每小题3分,共计30分)1、若关于x的不等式组无解,则m的取值范围是( )ABCD2、如图所示,BEAC于点D,且ADCD,BDED,若ABC54°,则E( )A25°B27°C30°D45°3、下列利用等式的性质,错误的是( )A由,得到B由,得到C由,得到D由,得到4、若关于x,y的方程是二元一次方程,则m的值为( )A1B0C1D25、如果与的差是单项式,那么、的值是( )A,B,C,D,6、二次函数y=ax2+bx+c(a0)的图象如图所示,与x轴交于点(1,0)和(x,0),且1<x<2,以下4个结论:ab<0;2a+b=0;3a+c>0;a+b<am2+bm(m<1);其中正确的结论个数为( )A4B3C2D17、如图,平分,于点,交于点,若,则的长为( )A3B4C5D68、下列计算正确的是( )ABCD9、有下列说法:两条不相交的直线叫平行线;同一平面内,过一点有且只有一条直线与已知直线垂直;两条直线相交所成的四个角中,如果有两个角相等,那么这两条直线互相垂直;有公共顶点的两个角是对顶角其中说法正确的个数是( )A1B2C3D4· · · · · · 线 · · · · · · · · · · · · 封 · · · · · · · · · · · · 密 · · · · · · · · · · · · 内 · · · · · · · · · · · ·号学级年名姓· · · · · · 线 · · · · · · · · · · · · 封 · · · · · · · · · · · · 密 · · · · · · · · · · · · 外 · · · · · · · · · · · ·10、已知线段AB7,点C为直线AB上一点,且ACBC43,点D为线段AC的中点,则线段BD的长为( )A5或18.5B5.5或7C5或7D5.5或18.5第卷(非选择题 70分)二、填空题(5小题,每小题4分,共计20分)1、桌子上放有6枚正面朝上的硬币,每次翻转其中的4枚,至少翻转_次能使所有硬币都反面朝上2、实数a、b在数轴上对应点的位置如图所示,化简的值是_3、如图,ABCDEF,如果AC2,CE3,BD1.5,那么BF的长是_4、在平面直角坐标系中,点A坐标为,点B在x轴上,若是直角三角形,则OB的长为_5、如图,在ABC中,ABC120°,AB12,点D在边AC上,点E在边BC上,sinADE,ED5,如果ECD的面积是6,那么BC的长是_三、解答题(5小题,每小题10分,共计50分)1、如图1,对于的顶点P及其对边MN上的一点Q,给出如下定义:以P为圆心,PQ长为半径的圆与直线MN的公共点都在线段MN上,则称点Q为关于点P的内联点在平面直角坐标系xOy中:(1)如图2,已知点,点B在直线上若点,点,则在点O,C,A中,点_是关于点B的内联点;若关于点B的内联点存在,求点B横坐标m的取值范围;(2)已知点,点,将点D绕原点O旋转得到点F,若关于点E的内联点存在,直接写出点F横坐标n的取值范围2、如图,C,D是以AB为直径的半圆周的三等分点,CD8cm(1)求ACD的度数;(2)求阴影部分的面积3、计算(1);(2)· · · · · · 线 · · · · · · · · · · · · 封 · · · · · · · · · · · · 密 · · · · · · · · · · · · 内 · · · · · · · · · · · ·号学级年名姓· · · · · · 线 · · · · · · · · · · · · 封 · · · · · · · · · · · · 密 · · · · · · · · · · · · 外 · · · · · · · · · · · ·4、某口罩生产厂家今年9月份生产口罩的数量为200万个,11月份生产口罩的数量达到242万个,且从9月份到11月份,每月的平均增长率都相同(1)求每月生产口罩的平均增长率;(2)按照这个平均增长率,预计12月份这口罩生产厂家生产口罩的数量达到多少万个?5、计算:(1);(2)-参考答案-一、单选题1、D【分析】解两个不等式,再根据“大大小小找不着”可得m的取值范围【详解】解:解不等式得:,解不等式得:,不等式组无解,解得:,故选:D【点睛】此题主要考查了解不等式组,根据求不等式的无解,遵循“大大小小解不了”原则是解题关键2、B【分析】根据BEAC,ADCD,得到AB=BC,ABC,证明ABDCED,求出EABE=27°【详解】解:BEAC,ADCD,BE是AC的垂直平分线,AB=BC,ABC27°,ADCD,BDED,ADB=CDE,ABDCED,EABE=27°,故选:B【点睛】此题考查了线段垂直平分线的性质,全等三角形的判定及性质,熟记线段垂直平分线的性质是解题的关键3、B【分析】根据等式的性质逐项分析即可【详解】A.由,两边都加1,得到,正确;B.由,当c0时,两边除以c,得到,故不正确;· · · · · · 线 · · · · · · · · · · · · 封 · · · · · · · · · · · · 密 · · · · · · · · · · · · 内 · · · · · · · · · · · ·号学级年名姓· · · · · · 线 · · · · · · · · · · · · 封 · · · · · · · · · · · · 密 · · · · · · · · · · · · 外 · · · · · · · · · · · ·C.由,两边乘以c,得到,正确;D.由,两边乘以2,得到,正确;故选B【点睛】本题考查了等式的基本性质,正确掌握等式的性质是解题的关键等式的基本性质1是等式的两边都加上(或减去)同一个整式,所得的结果仍是等式;等式的基本性质2是等式的两边都乘以(或除以)同一个数(除数不能为0),所得的结果仍是等式4、C【分析】根据二元一次方程的定义得出且,再求出答案即可【详解】解:关于x,y的方程是二元一次方程,且,解得:m=1,故选C【点睛】本题考查了二元一次方程的定义,能熟记二元一次方程的定义是解此题的关键5、C【分析】根据与的差是单项式,判定它们是同类项,根据同类项的定义计算即可【详解】与的差是单项式,与是同类项,n+2=3,2m-1=3,m=2, n=1,故选C【点睛】本题考查了同类项即含有的字母相同,且相同字母的指数也相同,准确判断同类项是解题的关键6、B【分析】由开口方向、对称轴的位置可判断结论;由对称轴的位置可判断结论;由x=-1函数值为0以及对称轴的位置可判断结论;由增减性可判断结论【详解】解:由图象可知,a>0,b<0,ab<0,正确;因与x轴交于点(1,0)和(x,0),且1<x<2,所以对称轴为直线<1,b<2a,2a+b>0,错误;由图象可知x=1,y=ab+c=0,又2a>b,2a+a+c>b+a+c,3a+c>0,正确;由增减性可知m<1,am2+bm+c>0,当x=1时,a+b+c0,即a+b<am2+bm,正确综上,正确的有,共3个,· · · · · · 线 · · · · · · · · · · · · 封 · · · · · · · · · · · · 密 · · · · · · · · · · · · 内 · · · · · · · · · · · ·号学级年名姓· · · · · · 线 · · · · · · · · · · · · 封 · · · · · · · · · · · · 密 · · · · · · · · · · · · 外 · · · · · · · · · · · ·故选:B【点睛】本题考查了二次函数图象与系数之间的关系,熟练掌握二次函数的开口方向,对称轴,函数增减性并会综合运用是解决本题的关键7、D【分析】过作于,由题意可知,由角角边可证得,故,由直角三角形中30°的角所对的边是斜边的一半可知,再由等角对等边即可知【详解】解:过作于,交于点,平分,OP=OP,又,故选:D【点睛】本题考查了角平分线的性质,平行线的性质,全等三角形的判定及性质以及在直角三角形中,如果一个锐角等于,那么它所对的直角边等于斜边的一半两直线平行,内错角相等8、D【分析】直接根据合并同类项运算法则进行计算后再判断即可【详解】解:A. ,选项A计算错误,不符合题意;B. ,选项B计算错误,不符合题意;C. ,选项C计算错误,不符合题意;D. ,计算正确,符合题意故选:D【点睛】本题主要考查了合并同类项,熟练掌握合并同类项法则是解答本题的关键9、A【分析】根据平行线的定义、垂直的定义及垂线的唯一性、对顶角的含义即可判断【详解】同一平面内不相交的两条直线叫做平行线,故说法错误;说法正确;两条直线相交所成的四个角中,如果有一个角是直角,那么这两条直线互相垂直,当这两个相等的角是对顶角时则不垂直,故说· · · · · · 线 · · · · · · · · · · · · 封 · · · · · · · · · · · · 密 · · · · · · · · · · · · 内 · · · · · · · · · · · ·号学级年名姓· · · · · · 线 · · · · · · · · · · · · 封 · · · · · · · · · · · · 密 · · · · · · · · · · · · 外 · · · · · · · · · · · ·法错误;根据对顶角的定义知,说法错误;故正确的说法有1个;故选:A【点睛】本题考查了两条直线的位置关系中的相关概念及性质,掌握这些概念是关键10、C【分析】根据题意画出图形,再分点C在线段AB上或线段AB的延长线上两种情况进行讨论【详解】解:点C在线段AB上时,如图:AB7,ACBC43,AC4,BC3,点D为线段AC的中点,ADDC2,BDDC+BC5;点C在线段AB的延长线上时,AB7,ACBC43,设BC3x,则AC4x,AC-BC=AB,即4x-3x=7,解得x=7,BC21,则AC28,点D为线段AC的中点,ADDC14,BDAD-AB7;综上,线段BD的长为5或7故选:C【点睛】本题考查了两点间的距离,线段中点的定义,利用线段的比例得出AC、BC的长是解题关键,要分类讨论,以防遗漏二、填空题1、3【分析】用“”表示正面朝上,用“”表示正面朝下,找出最少翻转次数能使杯口全部朝下的情况即可得答案【详解】用“”表示正面朝上,用“”表示正面朝下,开始时第一次第二次第三次至少翻转3次能使所有硬币都反面朝上故答案为:3· · · · · · 线 · · · · · · · · · · · · 封 · · · · · · · · · · · · 密 · · · · · · · · · · · · 内 · · · · · · · · · · · ·号学级年名姓· · · · · · 线 · · · · · · · · · · · · 封 · · · · · · · · · · · · 密 · · · · · · · · · · · · 外 · · · · · · · · · · · ·【点睛】本题考查了正负数的应用,根据朝上和朝下的两种状态对应正负号,尝试最少的次数满足题意是解题的关键2、b【分析】根据数轴,b0,a0,则a-b0,化简绝对值即可【详解】b0,a0,a-b0,=b-a+a=b,故答案为:b【点睛】本题考查了绝对值的化简,正确确定字母的属性是化简的关键3、【分析】根据平行线分线段成比例定理解答即可【详解】解:ABCDEF,AC2,CE3,BD1.5,即,解得:BF,故答案为:【点睛】本题主要考查了平行线分线段成比例,熟知平行线分线段成比例定理是解题的关键4、4或【分析】点B在x轴上,所以 ,分别讨论, 和两种情况,设 ,根据勾股定理求出x的值,即可得到OB的长【详解】解:B在x轴上,设 , , ,· · · · · · 线 · · · · · · · · · · · · 封 · · · · · · · · · · · · 密 · · · · · · · · · · · · 内 · · · · · · · · · · · ·号学级年名姓· · · · · · 线 · · · · · · · · · · · · 封 · · · · · · · · · · · · 密 · · · · · · · · · · · · 外 · · · · · · · · · · · ·当时,B点横坐标与A点横坐标相同, , , ,当时, ,点A坐标为, , ,解得: , , ,故答案为:4或【点睛】本题考查平面直角坐标系中两点间距离以及勾股定理,分情况讨论是解题关键5、#【分析】如图,过点E作EFBC于F,过点A作AHCB交CB的延长线于H解直角三角形求出BH,CH即可解决问题【详解】解:如图,过点E作EFBC于F,过点A作AHCB交CB的延长线于HABC120°,ABH180°ABC60°,AB12,H90°,BHABcos60°6,AHABsin60°6,EFDF,DE5,sinADE ,EF4,DF3,SCDE6, ·CD·EF6,CD3,CFCD+DF6,tanC,· · · · · · 线 · · · · · · · · · · · · 封 · · · · · · · · · · · · 密 · · · · · · · · · · · · 内 · · · · · · · · · · · ·号学级年名姓· · · · · · 线 · · · · · · · · · · · · 封 · · · · · · · · · · · · 密 · · · · · · · · · · · · 外 · · · · · · · · · · · · ,CH9,BCCHBH96故答案为:【点睛】本题主要考查了解直角三角形,根据题意构造合适的直角三角形是解题的关键三、解答题1、(1)C,A(2)和【分析】(1)由内联点的定义可知C,A满足条件结合图象可知当点B为圆心的圆与AO线段相切时,有一个公共点,且符合内联点定义,故时均符合题意(2)由(1)问可知,当OE与OF,或OF与EF垂直时有一个公共点且满足内联点的定义,故由此可作图,作图见解析,即可由勾股定理、斜率的性质,解得和(1)如图所示,由图像可知C,A点是关于点B的内联点如图所示,当点B为圆心的圆与AO线段相切时,有一个公共点,符合内联点定义故(2)如图所示,以O为圆心的圆O为点F点的运动轨迹,由(1)问可知当EFO或FOE为90°时,关于点E的内联点存在且只有一个,故当F点运动到和的范围内时,关于点E的内联点存在· · · · · · 线 · · · · · · · · · · · · 封 · · · · · · · · · · · · 密 · · · · · · · · · · · · 内 · · · · · · · · · · · ·号学级年名姓· · · · · · 线 · · · · · · · · · · · · 封 · · · · · · · · · · · · 密 · · · · · · · · · · · · 外 · · · · · · · · · · · ·设F点坐标为(x,y),则,由图象即题意知当F点在点时,即有,当F点在点时,即有即当F点在点时,即有即解得或故,当F点在点时, 即化简得且即即化简得联立解得或x=0故综上所述,F点的横坐标n取值范围为和【点睛】本题考查了有关圆和三角形的新定义概念的综合题目,结合题意作出图象,运用数形结合的思想,熟练应用勾股定理以及斜率是解题的关键· · · · · · 线 · · · · · · · · · · · · 封 · · · · · · · · · · · · 密 · · · · · · · · · · · · 内 · · · · · · · · · · · ·号学级年名姓· · · · · · 线 · · · · · · · · · · · · 封 · · · · · · · · · · · · 密 · · · · · · · · · · · · 外 · · · · · · · · · · · ·2、(1)(2)【分析】(1)连接、,根据,是以为直径的半圆周的三等分点,证明出、是等边三角形,即可求解;(2)根据(1)得、是等边三角形,证明出,可以将问题转化为,即可求解(1)解:解:连接、,是以为直径的半圆周的三等分点,又,、是等边三角形,;(2)解:根据(1)得、是等边三角形,在和中,【点睛】本题考查了扇形面积的计算,全等三角形的判定及性质、圆心角定理,解题的关键是将阴影部分的面积转化为扇形的面积,难度一般3、(1)7(2)【分析】(1)先算乘除和绝对值,再算加减法;(2)先算乘方,再算乘除,最后算加减【小题1】解:=;【小题2】=【点睛】· · · · · · 线 · · · · · · · · · · · · 封 · · · · · · · · · · · · 密 · · · · · · · · · · · · 内 · · · · · · · · · · · ·号学级年名姓· · · · · · 线 · · · · · · · · · · · · 封 · · · · · · · · · · · · 密 · · · · · · · · · · · · 外 · · · · · · · · · · · ·本题考查有理数的混合运算,解答本题的关键是明确有理数混合运算的运算法则和运算顺序4、(1)10%(2)266.2万个【分析】(1)设每月的平均增长率为x,根据9月份及11月份的生产量,即可得出关于x的一元二次方程,解之取其正值即可得出结论;(2)根据12月份的生产量=11月份的生产量×(1+增长率),即可求出结论(1)设每月生产口罩的平均增长率为x,根据题意得,解得:,(不合题意,舍去)答:每月生产口罩的平均增长率为10%(2)(万个)答:预计12月份这生产厂家生产口罩的数量达到266.2万个【点睛】本题考查了一元二次方程的应用,找准等量关系,正确列出一元二次方程是解题的关键5、(1)-8(2)5【分析】(1)先计算乘法,再计算加减法;(2)先计算乘方及乘法,再计算除法,最后计算加减法(1)解:原式(2)解:原式=-1+6【点睛】此题考查了有理数的混合运算及含乘方的有理数的混合运算,正确掌握运算顺序及运算法则是解题的关键