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    2021-2022学年度京改版八年级数学下册第十六章一元二次方程综合测试试卷.docx

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    2021-2022学年度京改版八年级数学下册第十六章一元二次方程综合测试试卷.docx

    京改版八年级数学下册第十六章一元二次方程综合测试 考试时间:90分钟;命题人:数学教研组考生注意:1、本卷分第I卷(选择题)和第卷(非选择题)两部分,满分100分,考试时间90分钟2、答卷前,考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、班级填写在试卷规定位置上3、答案必须写在试卷各个题目指定区域内相应的位置,如需改动,先划掉原来的答案,然后再写上新的答案;不准使用涂改液、胶带纸、修正带,不按以上要求作答的答案无效。第I卷(选择题 30分)一、单选题(10小题,每小题3分,共计30分)1、某商品售价准备进行两次下调,如果每次降价的百分率都是x,经过两次降价后售价由298元降到了268元,根据题意可列方程为( )ABCD2、一个三角形两边的长分别等于一元二次方程的两个实数根,则这个三角形的第三条边不可能为( )A7B11C15D193、把方程化成(a,b为常数)的形式,a,b的值分别是( )A2,7B2,5C,7D,54、下列方程中,是关于x的一元二次方程是( )ABCD5、解一元二次方程x26x40,配方后正确的是( )A(x3)213B(x3)25C(x3)24D(x3)2136、一元二次方程的两个根是 ( )A,B,C,D,7、老师设计了一个游戏,用合作的方式解一元二次方程,规则是:每人只能看到前一个人计算的步骤,并进行下一步计算,再将结果传递给下一个人,最后得到方程的解过程如图:接力中,自己负责的一步出现错误的学生人数是()A1B2C3D48、下列命题中,逆命题不正确的是()A如果关于x的一元二次方程ax2+bx+c0(a0)没有实数根,那么b24ac0B线段垂直平分线上的任意一点到这条线段两个端点的距离相等C全等三角形对应角相等D直角三角形的两条直角边的平方和等于斜边的平方9、一元二次方程x2x0的解是()Ax10,x21Bx1x21Cx10,x21Dx11,x2110、若一元二次方程ax2+bx+c0的系数满足ac0,则方程根的情况是()A没有实数根B有两个不相等的实数根C有两个相等的实数根D无法判断第卷(非选择题 70分)二、填空题(5小题,每小题4分,共计20分)1、现规定一种新的运算:,当时,则的值为_2、已知关于的一元二次方程(a,b,c为常数,)的解为,则方程的解为_3、若m是方程的一个根,则的值为_4、已知是关于的方程的一个根,则_5、若关于的一元二次方程有一个根为0,则_三、解答题(5小题,每小题10分,共计50分)1、国家鼓励大学生自主创业,并有相关的支持政策,受益于支持政策的影响,某大学生自主创立的公司利润逐年提高,据统计,2017年利润为200万元,2019年利润为288万元,求该公司从2017年到2019年利润的年平均增长率2、解下列方程:(1)x22x0;(2)x2+4x803、已知关于x的一元二次方程有两个实数根,(1)求实数m的取值范围;(2)若,求m的值4、解方程:(1)x24x10 (2)x(x2)x205、解方程:(1)x22x30; (2)x (x2)x20-参考答案-一、单选题1、D【分析】根据该商品的原售价及经过两次降价后的价格,即可得出关于x的一元二次方程,此题得解【详解】解:依题意得:298(1-x)2=268故选:D【点睛】本题考查了由实际问题抽象出一元二次方程,找准等量关系,正确列出一元二次方程是解题的关键2、D【分析】先根据一元二次方程的解法得到这个三角形的两边长,然后再利用三角形三边关系可排除选项【详解】解:,解得:,这个三角形的两边的长为6和11,第三边长x的范围为5x17;故选D【点睛】本题主要考查一元二次方程的解法及三角形三边关系,熟练掌握一元二次方程的解法及三角形三边关系是解题的关键3、C【分析】利用配方法将一元二次方程进行化简变形即可得【详解】解:,故选:C【点睛】题目主要考查利用配方法将一元二次方程进行变形,熟练掌握配方法是解题关键4、C【分析】根据只有一个未知数且未知数的最高次数为2的整式方程为一元二次方程选择即可【详解】A当a=0时,是一元一次方程,该选项不符合题意;B分母上有未知数,是分式方程,该选项不符合题意;C是关于x的一元二次方程,该选项符合题意;D经整理后为,是一元一次方程,该选项不符合题意故选择C【点睛】本题考查识别一元二次方程,理解一元二次方程的定义是解答本题的关键5、D【分析】根据配方法即可求出答案【详解】解:x26x40,x26x4,x26x+913,(x3)213,故选D【点睛】本题考查了配方法解方程,注意配方时先把常数项移到右边,然后把二次项系数化为1,最后等号两面同时加上一次项系数一半的平方6、C【分析】分别令和,即可求出该方程的两个根【详解】解:由可知:或,方程的解为:,故选:C【点睛】本题主要是考查了一元二次方程的求解,一定要熟练掌握两项乘积为的一元二次方程的求解:令每一项都为0,即可求出该方程的两个根7、D【分析】先把方程化为一般形式,再把左边分解因式,可判断甲,再把方程化为两个一次方程,可判断乙,再解一次方程,移项要改变符号,可判断丙,再计算得到方程的解可判断丁,从而可得答案.【详解】解: ,故甲出现错误; 即 或 故乙出现了错误;而丙解方程时,移项没有改变符号,丁出现了计算错误;所以出现错误的人数是4人,故选D【点睛】本题考查的是利用因式分解法解一元二次方程,掌握“利用因式分解法解一元二次方程的步骤”是解本题的关键.8、C【分析】分别写出各个命题的逆命题,然后判断正误即可【详解】解:A.逆命题为:如果一元二次方程ax2+bx+c0(a0)中b24ac0,那么它没有实数根,正确,不符合题意;B.逆命题为:到线段距离相等的点在线段的垂直平分线上,正确,不符合题意;C.逆命题为:对应角相等的两三角形全等,错误,符合题意;D.逆命题为:如果一个三角形的两边的平方和等于第三边的平方,那么这个三角形是直角三角形,正确,不符合题意故选:C【点睛】本题考查了原命题、逆命题,命题的真假,一元二次方程根的判别式,线段垂直平分线,全等三角形的判定与性质,勾股定理极其逆定理等知识,综合性较强,准确写出各选项的逆命题并准确判断是解题关键9、A【分析】方程左边含有公因式x,可先提取公因式,然后再分解因式求解【详解】解:x2-x0,x(x-1)0,则x0或x-10,解得:x10,x21故选A【点睛】本题考查一元二次方程的解法-因式分解法解一元二次方程常用的方法有直接开平方法,配方法,公式法,因式分解法,要根据方程的特点灵活选用合适的方法10、B【分析】判别式b24ac,由于ac0,则ac0,而b20,于是可判断0,然后根据判别式的意义判断根的情况【详解】解:关于x的一元二次方程为ax2+bx+c0,b24ac,ac0,ac0,又b20,0,方程有两个不相等的实数根故选B【点睛】本题主要考查了一元二次方程根的判别式,解题的关键在于能够熟知一元二次方程根的情况与判别式的关系:(1)0,方程有两个不相等的实数根;(2)=0,方程有两个相等的实数根;(3) 0,方程没有实数根二、填空题1、2或3或2【分析】根据新定义运算把原式转化成一元二次方程,解方程即可【详解】解:由可得,;,解得,;故答案为:2或3【点睛】本题考查了新定义运算和解一元二次方程,解题关键是根据题意把原式转化为一元二次方程2、#【分析】根据一元二次方程解的定义可得令,进而即可求得,即方程的解【详解】解:关于的一元二次方程(a,b,c为常数,)的解为,方程中,令则,即或解得即的解为故答案为:【点睛】本题考查了一元二次方程解的定义,掌握解的定义,换元是解题的关键3、-16【分析】把x=m代入,可得,然后代入计算即可;【详解】解:把x=m代入,得,=-3-13=-16故答案为:-16【点睛】本题考查了一元二次方程的解,以及整体代入法求代数式的值,求出是解答本题的关键4、2025【分析】把代入方程可得再把化为,再整体代入求值即可.【详解】解: 是关于的方程的一个根, 故答案为:【点睛】本题考查的是方程的解,求解代数式的值,掌握“利用整体代入法求解代数式的值”是解本题的关键.5、1或-1或1【分析】将x=1代入方程求解即可【详解】解:将x=1代入方程得到解得m=1或-1故答案为:1或-1【点睛】此题考查了一元二次方程的解,已知方程的解时应将解代入方程求某字母系数的值三、解答题1、该公司从2017年到2019年利润的年平均增长率为20%【分析】设该公司从2017年到2019年利润的年平均增长率为x,然后根据2017年利润为200万元,2019年利润为288万元,列出方程求解即可【详解】解:设该公司从2017年到2019年利润的年平均增长率为x,由题意得:,解得,该公司从2017年到2019年利润的年平均增长率为20%,答:该公司从2017年到2019年利润的年平均增长率为20%【点睛】本题主要考查了一元二次方程的应用,解题的关键在于能够根据题意列出方程求解2、(1);(2)【分析】(1)利用因式分解法解一元二次方程即可得;(2)利用公式法解一元二次方程即可得【详解】解:(1),或,;(2),此方程中的,则,即,所以【点睛】本题考查了解一元二次方程,熟练掌握方程的解法是解题关键3、(1);(2)【分析】(1)由题意得到,据此计算解题;(2)通过根与系数的关系列出与的值,然后结合条件求出m的值【详解】解:(1)因为一元二次方程有两个实数根,所以即实数m的取值范围为;(2),(舍去)或【点睛】本题考查一元二次方程根与系数的关系、根的判别式等知识,是重要考点,掌握相关知识是解题关键,难度一般4、(1)x12+,x22;(2)x12,x21【分析】(1)利用公式法解方程即可;(2)利用因式分解法解方程即可【详解】解:(1)x24x10,a1,b4,c1,16+420,x,;(2)x(x2)x20,因式分解得:(x2)(x+1)0,可得x20或x+10,解得:x12,x21【点睛】本题主要考查了一元二次方程的求解,掌握解一元二次方程的方法与步骤,准确利用公式法和因式分解法解方程是关键5、(1)x13,x21;(2)x12, x21【分析】(1)利用配方法求解即可;(2)利用因式分解法求解即可【详解】(1)解:x22x30x22x131(x1)24x1±2x13,x21;(2)解:x (x2)(x2)0(x2)(x1)0x-2=0或x-1=0x12, x21【点睛】本题考查解一元二次方程,掌握一元二次方程的求解方法,并根据题意灵活选择适当的解题方法是解题关键

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