2021年内蒙古赤峰二中八年级物理上册第一章机械运动1-1长度和时间的测量专题训练(人教).docx
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2021年内蒙古赤峰二中八年级物理上册第一章机械运动1-1长度和时间的测量专题训练(人教).docx
内蒙古赤峰二中第一章机械运动1-1长度和时间的测量专题训练(2021-2022学年 考试时间:90分钟,总分100分)班级:_ 姓名:_ 分数:_一、单选题(每小题3分,共计45分)1、用一把尺子测量某物体的长度,一般要测量三次或更多次.这样做的目的是 ( )A、减小由于观察时视线倾斜而产生的误差 B、减小由于刻度尺不精密而产生的误差C、减小由于估测而产生的误差 D、避免测量中可能出现的错误2、下列有关误差的说法中正确的是 ( )A 多次测量取平均值可以减小误差 B 误差就是测量中产生的错误C 只要认真测量,就可以避免误差 D 选用精密的测量仪器可以消除误差3、用拉伸的塑料尺测物体长度时,测量结果将A、比真实值偏大 B、比真实值偏小 C、与真实值相等 D、无法判断4、小华在2021年学业考试体育测试中,身高的读数为160,小华的身高应记录为:A160m ; B160cm; C160dm; D160 mm.5、在物理课上,同学们用钢卷尺测量课桌的高度,粗心的小刚只记录了数字76,忘写了单位,则这个数字的单位是:Acm ; Bmm; Ckm ; Dm.6、用刻度尺测物体的长度时,下列要求错误的是A.测量时,刻度尺不能歪斜B.测量时,必须从刻度尺的零刻度线处量起C.读数时,视线应与尺面垂直D.记录测量结果时,必须在数字后面写上单位7、某同学用分度值为1cm的刻度尺测量了一物体长度,共测量了8次,记录的结果如下:5.24dm、5.23dm、5.2dm、5.245dm、5.86dm、5.25dm、5.22dm、5.24dm则该物体长度是A5.233dm B5.31dm C5.24dm D5.2325dm8、下列是一位同学测量记录的结果,正确的是 A一本字典的厚度3.5mm B一支新铅笔的长度0.175mC一枚壹角硬币的厚度2.4cm D一根头发丝的直径7×103m9、下表是国家标准鞋码与脚长对照表,表中“光脚长度”的单位是鞋的尺码3637383940光脚长度230235240245250Am Bcm Cnm Dmm10、据调查发现:人伸平两臂时,两手中指指尖的距离约等于本人身高现有一棵参天大树,七年级三位同学手拉手,刚好能把树围起来,那么这棵大树的周长可能是( )A48厘米 B48分米 C48000毫米 D0.48米11、小明在记录一些长度的测量结果时,忘记了写单位,试判断下列哪个数据的单位是cmA物理书的长是2.25 B一支圆铅笔的直径是7.1C茶杯的高度是9.5 C黑板的宽是1.2812、关于误差下列说法中正确的是 ( )A误差是实验中产生的错误 B测量中误差和错误是不可避免的C误差是不可避免的,但可以尽量减小 D使用精密仪器和改进实验方法可以避免误差13、教室门框的高度最接近于()A、1米 B、2米。 C、5米 D、8米14、用同一根刻度尺按正确方法测量一物体长度,共测了四次,其结果不同,这说明: ( )A、该物体的真实长度是不定的B、这四次测量结果都是不可靠的C、测量不可避免地有误差D、测量次数多了反而得不到正确结果15、小刚为了测一根铜丝的直径,他把铜丝紧紧的并排着绕了100匝,测得总长度为1.320m,则此铜丝的直径为( )A、1.32m B、1.320mm C、1.32cm D、无法确定二、填空题(每小题4分,共计40分)1、如图所示,被测物体的长度为 米。2、现有10米、米、1厘米、毫米、1微米六个长度值,请分别选择其中一个完成下列填空:壹分硬币的厚度最近近于_,小手指的宽度最接近于_ ,教室门的高度最接近于_。3、把一根刻度尺均匀但不准确的直尺跟标准直尺进行比较,当两尺零刻度线对齐时,不准确尺的30.00cm刻度线正好与标准尺的29.50cm刻度线平齐,由上面读数可知标准尺的分度值是 。若用不准确的直尺测得笔盒的长度为15cm,则用标准尺测得笔盒的长度为 cm。4、小明同学用刻度尺测量木块的长度,正确记录结果为0.7698m。由此可知,该刻度尺的分度值是_。5、如图中,被测物体的长度在 cm到 cm之间。按精确测量要求,被测物体的长度为 cm。6、某同学5次测量同一物体长度的记录是:(1)17.82cm、(2)17.79cm、(3)17.81cm、(4)17.28cm、(5)17.8cm,其中第 次测量的结果是错误的,发生错误的原因可能是( )。 A.估读得不对 B看错了刻度7、读出如图所示物体的长度为_cm;天平游码标尺的读数为_g.8、如图所示,这个木块的长度AB= cm,这个测量结果的准确值是 ,估读值是 ,木块的长度合 km。9、使用刻度尺之前应对刻度尺进行观察:(1)观察它的 ;(2)观察它的 ;(3)观察它的 。10、单位换算:8.5m cm; 36000nm km 15cm3 m3。三、实验探究(每小题15分,共计15分)1、给你一把刻度尺,怎样很快地粗略测出从教学楼到校门口的距离-参考答案-一、单选题1、答案:C2、答案:A3、答案:B4、答案:B5、答案:A6、答案:B7、答案:C8、答案:B9、答案:D10、答案:B【解析】七年级学生平均身高约16分米长,所以大树的周长约:16分米×3=48分米11、答案:C12、答案:C13、答案:B14、答案:C15、答案:C二、填空题1、答案:0.0235 2、答案:1毫米,1厘米,米3、答案:1mm 14.754、答案:毫米5、答案:3.9,4.0,3.92 6、答案:4,B 7、答案:2.45(2.44、2.46均可); 8、答案:185 18cm 005cm l85×10-59、答案:(1)零刻线是否磨损(2)量程(3)分度值10、答案:850 3.6×10-8 1.5×10-5 三、实验探究1、答案:先用刻度尺测出正常行走时一步的长度L,然后从教学楼向校门口行走记下走过的步数n,则教学楼到校门口的距离s=nL.