2021年泸县四中八年级物理上册第二章声现象专题练习(人教含答案).docx
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2021年泸县四中八年级物理上册第二章声现象专题练习(人教含答案).docx
四川省泸县四中八年级物理上册第二章声现象专题练习(2021-2022学年 考试时间:90分钟,总分100分)班级:_ 姓名:_ 分数:_一、单选题(每小题3分,共计45分)1、医生常用听诊器为病人诊病,来自患者的声音通过橡皮管传递到医生的耳朵,这样可以提高声音的A、频率 B、音调 C、响度 D、音色2、在接听熟人的电话时,从声音的特点上,容易辨别对方是谁,其原因是A.不同的人说话时,声音的音调不同B.不同的人说话时,声音的频率不同C.不同的人说话时,声音的响度不同D.不同的人说话时,声音的音色不同 3、将一直发声的手机悬挂在广口瓶内,再把瓶内的空气逐渐抽出,如图1所示,声音逐渐变小,但始终能听到声音。原因是:( )。A、 瓶内已被抽成真空,真空亦能传声;B、手机发声太强,换用发声较弱的手机;C、离实验瓶远一点,就可以听不到声音;D、瓶内仍有少量空气,悬挂手机的固体亦能传声。 4、下列是人们在生活中的一些行为和措施,其中属于防止噪声污染的是( )A师傅在用切割机械雕刻精美的石雕时,用棉花团塞住耳朵或戴防声耳罩B小明的邻居在晚上看球赛时,将音响的音量开得很大C某货车司机为了超车,不断地按喇叭D在图书阅览室内,谈笑风生5、下列事例中,不属于利用声波传递信息的是 ( )A铁路工人用铁锤敲击钢轨 B眼镜店用超声波清洗器给顾客清洗眼镜 C医生给病人做“B超”检查 6、下列做法属于在传播过程中减弱噪声的是( )A在噪声大的机器上加一个真空罩 B在城市的立交桥两旁建一些隔声板C.纺织工人工作时戴一个防噪声耳罩 D在摩托车的排气管上安装消声器7、为了减少教室周围环境的噪声对上课学生的干扰,在下列措施中,有效、合理和可行的是( )A老师讲话的声音大一些B学校为每个学生免费佩戴一个防噪声的耳罩C在教室的周围植树或建隔声板D在教室里多安装噪声监测装置8、若把正在收看的电视机放在真空玻璃罩内,我们会看到A图像和声音一样正常 B图像和声音同时消失C可以听到声音,但看不到图像 D可以看到图像,但听不到声音9、王勇二胡拉得很好,他在演出前总要调节二胡弦的松紧程度,他是在调A.音调 B.响度 C.音色 D.振幅10、如图所示是某市区矗立的噪声监测及分贝数显示装置,从装置上显示的分贝数可知( )A此处的噪声能使人失去听力 B此处的噪声能妨碍人们的工作和学习C此时的噪声妨碍人们的休息和睡眠 D此时的噪声是较理想的安静环境11、下列事例说明声音能传递信息的是( )A超低空飞行的战斗机有时会把居民家的窗玻璃振破B军方研制了一种声波枪,杀人于无形之中C超声波液位计工作时发出超声波,采用非接触的测量,能测量各种液体和固体物料高度D把手放在喉咙处大声讲话,感觉喉头振动了12、 人耳能分清原声和回声的时间间隔应大于0.1秒,所以要能听到回声,人离障碍物的距离应:( )A. 大于34米 B. 大于17米 C. 等于34米 D. 等于17米 13、下面列出了人们在工作、生活中的一些行为和措施,其中可以防止噪声污染的是()A城市垃圾分类收集,集中处理B在嘈杂环境中居住的居民,安装双层玻璃窗C超车时,超车司机鸣喇叭D张聪同学在晚上听音乐时,将音量开得很大14、当喇叭里响起:“我爱你,就像老鼠爱大米”时,王丹和李明齐声说:“杨臣刚唱的。”他们的判断是根据声音的A、音调 B、响度 C、音色 D、频率15、噪声有时也做一些有益的事情,下列现象中不是利用噪声有利的一面的是( )A有经验的工人凭机器发出的噪声判断故障的原因B足球比赛时,观众喝彩的噪声能鼓舞队员的士气C某同学听到的音乐声,影响了他的学习D大型乐队中利用锣噪声来烘托演出的效果二、填空题(每小题3分,共计30分)1、音乐厅正举行音乐会,男中音在放声高歌,女高音轻声伴唱,又有多种乐器伴奏,这时男中音的_比女高音的大,而女高音的_比男中音的高。音乐会的声音我们听起来有丰富的立体感,这主要是由于人的听觉具有_效应。2、噪声强度如果在_dB以上,会影响人的正常学习和休息,如果在_dB以上,长时间会造成对人的听力的伤害3、买 瓷碗时,人们常会敲一敲通过声音来判断是否破损,这是利用了声音的_来识别的。4、歌声是由演唱者声带_产生,并通过_传到听众耳中的。5、人在游泳时 ,会引起水的 而发声 , 鱼会被吓跑, 这主要是因为 能传播声音。6、如右图所示,是人们利用 来测量海洋的深度。7、通常情况下,人耳能听到声音的频率范围是2020000HZ,其频率高于20000HZ的声波称为 。请你列举一个人们利用这种声波的实例: 。8、声音的利用非常广泛,如:利用回声测距离是利用声音传递_,用超声波洁牙是利用声音传递_9、取一个大号注射器、小电子表和细线,将细线穿入注射器插孔,拔下活塞,系上小电子表,并让其闹铃发声,然后把活塞推到底部排出空气,盖上胶皮帽(如图)向下拉活塞,闹铃的声音逐渐减小,直到消失这个实验说明_.10、往暖水瓶里灌水,能引起水瓶中空气柱的振动发声,随着水面的升高,空气柱逐渐_,振动的频率_,音调也逐渐升高,所以听灌水时的声音就可以判断水是否灌满。三、计算题(每小题5分,共计15分)1、 一辆匀速行驶的汽车,在距正前方峭壁0.45km处鸣喇叭,经过2.5s后,司机听到回声,求汽车行驶的速度。(设空气中的声速为340ms)2、一个人在峡谷中大声呼喊后听到了回声,他是在声音发出后3秒钟听到的回声,问反射声音的峭壁离发声的人多远?(空气温度15)3、下表是某些介质中的声速v介质v(m·s-1)介质v(m·s-1)水(5)1450冰3230水(15)1470软橡胶45水(20)1480软木500海水(25)1531铁5200设海水温度为25,在海面用超声测位仪向海底垂直发射声波,经过2s后收到回波,求海水深度。四、实验探究(每小题10分,共计10分)1、在图14中,小明与小刚用细棉线连接了两个纸杯,制成了一个“土电话”。(1)他们用“土电话”能实现相距10m之间的通话,这表明_ _。(2)相距同样远,讲话者以同样的响度说话,如果改用细金属丝连接“土电话”,则听到的声音就大些,这一实验现象表明_ _。(3)如果在用“土电话”时,另一个同学用手捏住线上的某一部分,则听的一方就听不到声音了,这是由于_ _。(4)如果在用“土电话”时,线没有拉直而处于松驰状态,则听的一方就听不到声音了,这是由于_ _。 -参考答案-一、单选题1、答案: C2、答案:D3、答案:D4、答案:A5、答案: B6、答案:B7、答案:C8、答案:D9、答案: A10、答案:B11、答案: C12、答案:B 13、答案:B14、答案: C15、答案:C二、填空题1、答案: 响度(或音量,声音),音调(或频率),双耳2、答案:70 90 3、答案: 音调4、答案:振动 空气5、答案:振动、水(液体)6、答案: 回声7、答案: 超声波 声呐(或超声波雷达测速仪、超等)、雷达、超声波探伤(其它答案合理均可)8、答案: 信息 能量9、答案:声音不能在真空中传播10、答案: 变短 变快三、计算题1、答案: 200m/s2、答案: 510m;3、答案: 1531m【解析】根据表格观察看出声速大小可能和温度有关;声音在5、15、20的水中的速度不同;声速大小可能和介质有关,声音在水、海水、冰、铁等不同介质中速度不同。v=1531m/s t=1s根据s=vt得s=vt=1531m/s×1s=1531m四、实验探究1、答案:固体传声 金属丝传声效果比棉线好 振动到手指处停止了 松驰的线不能传声