2021-2022学年度沪科版八年级物理第六章-熟悉而陌生的力专项攻克试卷(精选).docx

沪科版八年级物理第六章 熟悉而陌生的力专项攻克 考试时间：90分钟；命题人：物理教研组考生注意：1、本卷分第I卷（选择题）和第卷（非选择题）两部分，满分100分，考试时间90分钟2、答卷前，考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、班级填写在试卷规定位置上3、答案必须写在试卷各个题目指定区域内相应的位置，如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新的答案；不准使用涂改液、胶带纸、修正带，不按以上要求作答的答案无效。第I卷（选择题 30分）一、单选题（10小题，每小题3分，共计30分）1、下列所示的四个实例中，目的是为了减小摩擦的是（）A瓶盖上刻有纹线B雪地行驶的汽车轮胎装有防滑链C鞋底上制有花纹D旅行箱下装有小轮2、在探究弹簧长度与力的关系时，选取甲、乙、丙、丁完全相同的四根弹簧，将甲、乙弹簧左端固定在墙上，用大小为F的力拉甲的右端，用大小为F的力压乙的右端，在丙弹簧左右两端施加大小为F的拉力，在丁弹簧左右两端施加大小为F的压力，四根弹簧都水平静止，如图所示，此时四根弹簧的长度分别是L甲、L乙、L丙、L丁，则（）AL乙=L丁L甲=L丙BL甲=L乙=L丙=L丁CL甲=L乙L丙=L丁DL丁L乙L甲L丙3、下列估测最接近实际的是（）A一本物理书的宽度约5cmB一个鸡蛋的质量约为50kgC一名中学生的重力约为500ND在百米赛跑中，普通中学生的平均速度约为24m/s4、以你在生活和学习中的经验估计，以下与实际情况较为接近的是（）A小邢运动会参加百米赛跑，全力冲刺，最后获得6s的好成绩B同学们发现威威只比教室门矮半个头，估测威威的身高约2.6mC琳琳爱好健身，健康苗条，体重和中学生一样约500ND杨老师批改学生作业，质量太差，气得脉搏跳动每秒钟达到了70次5、如图所示为一种常用核桃夹，用大小相同的力垂直作用在B点比A点更易夹碎核桃，这说明力的作用效果与（）A力的大小有关B力的方向有关C力的作用点有关D受力面积有关6、下列实例中，为了减小有害摩擦的是（）A擦黑板时，用力压紧黑板擦B旅行箱下装有小轮子C在拔河比赛中，用力握紧绳子D鞋底上刻有凹凸不平的花纹7、构建思维导图是整理知识的重要方法如图是某同学复习力学知识时构建的思维导图，图中处可补充的例子是（）A用力踢足球，足球被踢飞B橡皮泥上留下漂亮的手印C用力捏气球，气球被捏扁D用力将饺子捏成不同的造型8、下列估测中，最接近生活实际的是（）A托起两个鸡蛋的力约为1NB乒乓球的直径为4mmC一个普通西瓜的质量约为30kgD光在真空中的传播速度为340m/s9、下列物体的估测数据，你认为符合实际的是（）A成年人的体积约为0.6m3B一只鸡蛋的重力约为1NC一本物理书的质量约为230gD植物油的密度约为0.9kg/m310、如图（甲）所示，用手施加F1的力，使A物体沿着竖直墙面匀速下滑，如图（乙）所示，用手施加F2的力，使B物体压在天花板上并处于静止状态，其中GA=GB=5N，F1=F2=15N，下列说法中正确的是（）A在图甲中，A受到的摩擦力为20NB在图甲中，墙面对A的摩擦力为15NC在图乙中，B对手的作用力为10ND在图乙中，天花板对B物体的作用力为10N第卷（非选择题 70分）二、填空题（5小题，每小题2分，共计10分）1、从月球上取一质量为2千克的物体，拿回到地球，这个物体的质量是_，物重是_。（g取9.8N/kg）2、如图所示，水平桌面上放置的木块向右做匀速直线运动，其中F110N，F22N，此时在水平方向受到的合力大小为_N；若撤去力F2，则木块在水平方向受到的合力大小为_N。3、用球拍击打球时，是_与 _之间发生了相互作用。若以球为研究对象，施力物体是_，接触球拍后球的运动方向发生了改变，说明_。4、某同学在练习用弹簧测力计测一物体的重力时，测了好几次但每次测得值都偏小0.1N，原因可能是_。5、踢出的足球，在空气中飞行时，受到_力的作用，这个力的施力物体是_（不计空气阻力）。三、计算题（5小题，每小题8分，共计40分）1、探测月壤力学性质是月球车登月的科研任务之一。月球上某月壤样品的体积为90cm3，测得其密度为0.8g/cm3。求：（1）该月壤样品的质量；（2）该月壤样品受到的重力（g10N/kg）。2、如图所示，2021年4月29日，中国空间站“天和号”核心舱在海南文昌航天发射场发射升空，是中国载人航天的又一里程碑。“天和号”全重22.5吨，在发射后1×107s内向前推进了3×108km，求：（1）“天和号”发射前停在地面上时所受的重力。（2）“天和号”发射后向前推进的平均速度为多少m/s？3、爸爸给小明买了一辆新自行车。小明发现说明书上有“车重120N，行驶过程中受到的摩擦力是重力的0.2倍”，可小明想知道自行车的质量和摩擦力的具体数值，请你帮忙解决这两个问题（g=10N/kg）。4、有时候物体受力的作用点不是一点而是每一个点，但是为了计算和理解的方便，我们希望能够找出一个等效点，将作用力看作只作用在这一个点上若将质量等效为集中于一个点，称该点为质心。质心在坐标系中的位置由公式给出。（1）求彼此相切的球组成的系统的质心的位置，所有球都具有相同的直径d=3cm，而质量规律为：m1=m，m2=3m，m3=5m，mN=(2N-1）m。N=500，各球质量均匀；注：1+2+3N=，（2）从边长为d的均匀正方形板上挖去一个直径最大的圆，剩下四个边“角”，求这样一个边角的质心与圆心的距离，已知半径为R的半圆的质心到直径的距离为。5、滑动摩擦力大小与发生摩擦的两物体之间的压力大小及它们之间的接触面粗糙程度有关，具体关系为F滑=FN，其中为动摩擦因数，FN为物体之间的压力。（1）如图甲，用F1水平匀速拉质量为4kg的物体A在水平桌面上匀速运动时，A物体在桌面上滑动时的动摩擦因数=0.4。试求F1的大小？（2）如图乙，将一个重力为10N的B物体放在A物体上，A与B间的动摩擦因数=0.3。用F2水平匀速拉动A物体，使A和B一起匀速向右运动，求此时A所受拉力F2大小？此时A和B间的摩擦力大小？四、实验探究（2小题，每小题10分，共计20分）1、如图是小明和小红“探究影响滑动摩擦力大小因素”的实验他们用到了一个弹簧测力计、一块木块、一个砝码、一块长木板和一条毛巾。（1）该实验主要的探究方法是_（选填“控制变量法”或“理想实验法”）；（2）分析甲、乙两次实验数据可以得出，滑动摩擦力大小与_有关。为了探究滑动摩擦力是否跟接触面粗糙程度有关，应选择_两组实验进行研究；（3）依据图甲可知，木块受到的滑动摩擦力大小为_N。小明改进了实验方法，如图丁所示，只需要拉动下方长木板，使其向左运动，此时木块相对地面是静止的，则木块受到的是_（选填“静摩擦力”或“滑动摩擦力”）。2、如表所示是“探究重力与质量的关系”时得到的实验数据。被测物体质量m/kg重力G/N物体10.10.98物体20.21.96物体30.32.94（1）在实验过程中，需要的测量工具是弹簧测力计和_；（2）在测重力时，必须使弹簧测力计竖直，因为_；（3）分析表中实验数据，得出结论是：_；（4）下列图象中，能正确反映“物体所受的重力跟它的质量的关系”的是_ABCD（5）若干年后，小明在我国建成的太空站工作时，你认为他用同样的器材_（选填“能”或“不能” ）完成该探究。-参考答案-一、单选题1、D【详解】A瓶盖上刻有纹线，通过增大接触面粗糙程度来增大摩擦力，故A不符合题意；B雪地行驶的汽车轮胎装有防滑链，通过增大接触面粗糙程度来增大摩擦力，故B不符合题意；C鞋底上制有花纹，通过增大接触面粗糙程度来增大摩擦力，故C不符合题意；D旅行箱下装有小轮，用滚动代替滑动，减小摩擦力，故D符合题意。故选D。2、A【详解】根据题意，如图所示，甲图中，弹簧右边受到一拉力F，则弹簧对墙也有一个拉力F，由力的作用是相互的，则墙也会给弹簧一个向左的拉力，所以甲与丙的受力一样，弹簧伸长量是一样的，故；同理，当乙弹簧受到一个向左的压力时，弹簧也会给墙一个压力，由力的作用是相互的，则墙也会给弹簧一个向右的压力，即乙与丁受力情况一样，弹簧缩短量也是一样的，故，由于甲丙是变长，乙丁是变短，故故A符合题意，BCD不符合题意。故选A。3、C【详解】A一本物理书的宽度约20cm左右，故A不符合题意；B一个鸡蛋的质量约为50g，故B不符合题意；C一名中学生的质量约为50kg，重力约为500N，故C符合题意；D在百米赛跑中，普通中学生的平均速度约为7m/s，故D不符合题意。故选C。4、C【详解】A中学生百米赛跑的乘机约为13s左右，故A不符合题意；B教室门的高度大约2m，因此威威的身高肯定没有2m高，大约1.8m高，故B不符合题意；C中学生的质量约为50kg，因此根据G=mg可知，琳琳的体重G=mg=50kg×10N/kg=500N故C符合题意；D人在正常情况下脉搏的跳动大约是每分钟70次左右，若每秒钟达到70次，则每分钟达到4000多次，与人的正常脉搏跳动快慢相差太大，故D不符合题意。故选C。5、C【详解】用大小相同的力垂直作用在B点和A点可知，力的大小和方向相同，作用点不同，在B点比A点更易夹碎核桃，说明力的作用效果与作用点有关。故ABD不符合题意，C符合题意。故选C。6、B【详解】A擦黑板时，用力压紧黑板擦可以增大黑板擦与黑板的摩擦力，使上面的字迹更容易擦掉，属于利用有益摩擦，故A不符合题意；B旅行箱下装有小轮子可以将滑动摩擦变为滚动摩擦，有利于减小摩擦，拖起来更轻松，属于减小有害摩擦，故B符合题意；C在拔河比赛中，用力握紧绳子可以增大手与绳子之间的摩擦，防止滑动，属于利用有益摩擦，故C不符合题意；D鞋底上刻有凹凸不平的花纹可以增大与地面的摩擦，防止走路时滑倒，属于利用有益摩擦，故D不符合题意。故选B。7、A【详解】力可以改变物体形状，如力能将物体拉伸、扭曲、弯折、压缩；力可以改变物体的运动状态，如物体受力后动静的变化、快慢的变化、方向的变化。A用力踢足球，足球被踢飞是力改变物体的运动状态，故A符合题意；B橡皮泥上留下漂亮的手印是力改变了物体的形状，故B不符合题意；C用力捏气球，气球被捏扁是力改变了物体的形状，故C不符合题意；D用力将饺子捏成不同的造型是力改变了物体的形状，故D不符合题意。故选A。8、A【详解】A两个鸡蛋的总质量约100g，即0.1kg，由可得托起两个鸡蛋的力约为1N，故A符合题意；B乒乓球的直径为40mm，故B不符合题意；C一个普通西瓜的质量约为3kg，故C不符合题意；D光在真空中的传播速度为，声音在空气中的传播速度是340m/s，故D不符合题意。故选A。9、C【详解】A成年人的质量一般为60kg左右，密度与水的密度接近，由密度公式可得人的体积约为故A不符合题意；B一只鸡蛋的质量约为50g，由重力的计算公式可得一只鸡蛋的重力约为故B不符合题意；C一本物理书的质量接近一个苹果的质量，大约为250g左右，故C符合题意；D植物油的密度略小于水的密度，约为，故D不符合题意。故选C。10、D【详解】AB在图甲中，A处于静止状态，则A受平衡力作用，A在竖直方向上受到的重力和墙面对A的摩擦力是一对平衡力，因此A受到墙面对A的摩擦力等于A的重力为5N，故AB错误；C图乙中，手对B的作用力为15N，由于力的作用是相互的，因此B对手的作用力也为15N，故C错误；D在图乙中，物体B受到竖直向上的压力F2、竖直向下的重力GB、天花板向下的作用力F板对B，如图所示由力的平衡条件可得F2=F板对B+GB所以，天花板对B物体的作用力F板对B=F2GB=15N5N=10N故D正确。故选D。二、填空题1、2kg 19.6N 【详解】1一质量为2kg的物体从月球到地球，仅仅是位置发生了改变，因此物体所含物质的多少没有改变，物体的质量不变，仍为2kg。2物重为Gmg2kg×9.8N/kg19.6N2、0 2 【详解】1木块向右做匀速直线运动，处于平衡状态，此时在水平方向受到的合力大小为0N。2分析可知，木块开始在水平方向受F1、F2和摩擦力三个力而平衡（做匀速直线运动），则木块受到的摩擦力fF1F210N2N8N撤去F2后，木块在水平方向受到F1和f的作用，二力的合力F合F1f10N8N2N3、球 球拍 球拍 力可以改变物体的运动状态 【详解】12球拍打球时，相互作用的力发生在球和球拍之间，球拍对球施加力的作用时，球对球拍施加反作用力。34以球为研究对象，施力物体是球拍，接触球拍后球的运动方向发生了改变，说明力可以改变物体的运动状态。4、弹簧测力计没有调零【详解】由题意可知，用弹簧测力计测一物体的重力时，测了好几次但每次测得值都偏小0.1N，原因可能是弹簧测力计没有调零，指针一开始指在零刻度线以上约0.1N的位置。5、重 地球 【详解】12地球附近的一切物体都会受到重力的作用，踢出去的足球在空中飞行时，不计空气阻力，只受到重力的作用；重力是物体由于地球吸引而受到的力，所以重力的施力物体是地球。三、计算题1、（1）0.072kg；（2）0.72N【详解】解：（1）该月壤样品的质量mV0.8g/cm3×90cm372g0.072kg（2）该月壤样品受到的重力Gmg0.072kg×10N/kg0.72N答：（1）该月壤样品的质量是0.072kg；（2）该月壤样品受到的重力是0.72N。2、（1）2.25×105N；（2）30m/s【详解】解：（1）“天和号”的质量m=22.5t=2.25×104kg“天和号”发射前停在地面上时所受的重力G=mg=2.25×104kg×10N/kg=2.25×105N（2）在发射后1×107s内向前推进了3×108km，则平均速度为v=答：（1）“天和号”发射前停在地面上时所受的重力为2.25×105N；（2）“天和号”发射后向前推进的平均速度为30m/s。3、12kg，24N【详解】解：由重力公式 G=mg可得，自行车的质量=12kg摩擦力的大小f=0.2G=0.2×120N=24N答：自行车的质量是12kg，摩擦力是24N。4、 (1)10m；(2) 0.316R【详解】解：（1）以第一个球的前段为原点O，沿N个球的直径方向建立x轴，根据质心的定义可得将N=500代入上式得因此系统的质心与第一个球的前端相距10m。(2)心正方形板的中心O为原点，建立直角坐标系，如下图所示设图中画出有阴影的一个角的质心坐标为(xC，xC)，由对称性可知xC=yC已知上板块的质心在处，设板的密度为，由质心的等效意义可得解得所以该角的质心到相应直角顶点的距离答：(1)彼此相切的球组成的系统的质心与第一个球前端相距10m；(2)这样一个边角的质心与圆心的距离约为0.316R。5、（1）16N；（2）20N，0N【详解】解：（1）由于A物体做匀速直线运动F1=F滑=FN=GA=mAg=0.4×4kg×10N/kg=16N（2）由于接触面材料不变，则物体A与桌面的动摩擦因数不变，用F2水平匀速拉动A物体，使A和B一起匀速向右运动，此时A所受拉力F2= F滑'=FN'=(GA+GB)=(mAg+GB)=0.4×(4kg×10N/kg+10N)=20N由于A、B一起做匀速直线运动，B物体处于平衡状态且在水平方向上受力为零，所以A和B间的摩擦力大小为0N。答：（1）F1大小为16N；（2）F2大小为20N，A和B间的摩擦力0N。四、实验探究1、控制变量法 压力 乙、丙 4.2 滑动摩擦力 【详解】（1）1影响滑动摩擦力大小的因素有多个，本实验利用控制变量法，对单个因素进行探究。（2）2甲、乙两组实验中，接触面的粗糙程度相同，压力不同，而滑动摩擦力大小也不同，说明滑动摩擦力大小与压力有关。3为了探究滑动摩擦力是否跟接触面粗糙程度有关，应控制压力相同，接触面的粗糙程度不同，比较滑动摩擦力大小，所以乙、丙两组实验符合题意。（3）4根据图甲中信息知道，弹簧测力计的分度值是0.2N，读数为4.2N，由二力平衡知道，木块受到的滑动摩擦力大小为4.2N。5图丁中，由于木块和长木板之间有相对滑动，所以，木块受到的是滑动摩擦力。2、天平 重力的方向是竖直向下的 物体所受重力与质量成正比 B 不能 【详解】（1）1探究物体所受重力大小与物体质量的关系时，需要测量质量和重力，所需要的测量工具天平和弹簧测力计。（2）2使用弹簧测力计时，弹簧测力计的轴线方向要与被测的力的方向相同。在测重力时，必须使弹簧测力计竖直，因为重力的方向竖直向下。（3）3分析表中数据，物体所受的重力随质量的增加而增大，且比值是常数，说明：物体所受的重力跟它的质量成正比。（4）4由表格中数据得为正比例函数，说明物体所受的重力跟它的质量成正比，图象过坐标原点的倾斜直线，故ACD不符合题意，B符合题意。故选。（5）5由于太空站是真空状态，不能用弹簧测力计测出物体受到的重力，所以用同样的器材，在太空站中不能完成该实验。