2021-2022学年最新北师大版七年级数学下册综合测试-卷(Ⅱ)(含详解).docx
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2021-2022学年最新北师大版七年级数学下册综合测试-卷(Ⅱ)(含详解).docx
· · · · · · 线 · · · · · · · · · · · · 封 · · · · · · · · · · · · 密 · · · · · · · · · · · · 内 · · · · · · · · · · · ·号学级年名姓· · · · · · 线 · · · · · · · · · · · · 封 · · · · · · · · · · · · 密 · · · · · · · · · · · · 外 · · · · · · · · · · · ·北师大版七年级数学下册综合测试 卷() 考试时间:90分钟;命题人:数学教研组考生注意:1、本卷分第I卷(选择题)和第卷(非选择题)两部分,满分100分,考试时间90分钟2、答卷前,考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、班级填写在试卷规定位置上3、答案必须写在试卷各个题目指定区域内相应的位置,如需改动,先划掉原来的答案,然后再写上新的答案;不准使用涂改液、胶带纸、修正带,不按以上要求作答的答案无效。第I卷(选择题 30分)一、单选题(10小题,每小题3分,共计30分)1、如图,BAD90°,AC平分BAD,CBCD,则B与ADC满足的数量关系为()ABADCB2BADCCB+ADC180°DB+ADC90°2、把15本书随意放入两个抽屉(每个抽屉内都放),第一个抽屉放入x本,第二个抽屉放入y本,则下列判断错误的是()A15是常量B15是变量Cx是变量Dy是变量3、为了奖励在学校运动会中的优胜者,李老师准备用400元钱去买单价为12元的某种笔记本,则他剩余的钱y(元)与购买的笔记本的数量x(本)之间的关系是()Ay12xBy12x+400Cy12x400Dy40012x4、如图,某工厂有甲、乙两个大小相同的蓄水池,且中间有管道连通,现要向甲池中注水,若单位时间内的注水量不变,那么从注水开始,乙水池水面上升的高度h与注水时间t之间的函数关系图象可能是( )ABCD5、下列说法中错误的是( )A抛掷一枚质地均匀的硬币,落地后“正面朝上”和“反面朝上”是等可能的B甲、乙两地之间质地均匀的电缆有一处断点,断点出现在电缆的各个位置是等可能的C抛掷一枚质地均匀的骰子,“朝上一面的点数是奇数”和“朝上一面的点数是偶数”是等可能的D一只不透明的袋子中装有2个白球和1个红球,这些球除颜色外都相同,搅匀后从中任意摸出1个球,“摸到白球”和“摸到红球”是等可能的6、下列说法正确的是( )A轴对称图形是由两个图形组成的B等边三角形有三条对称轴C两个等面积的图形一定轴对称D直角三角形一定是轴对称图形7、下列计算正确的是( )ABCD8、一副三角板摆放如图所示,斜边FD与直角边AC相交于点E,点D在直角边BC上,且FDAB,B30°,则ADB的度数是()· · · · · · 线 · · · · · · · · · · · · 封 · · · · · · · · · · · · 密 · · · · · · · · · · · · 内 · · · · · · · · · · · ·号学级年名姓· · · · · · 线 · · · · · · · · · · · · 封 · · · · · · · · · · · · 密 · · · · · · · · · · · · 外 · · · · · · · · · · · ·A95°B105°C115°D125°9、下列图案属于轴对称图形的是( )ABCD10、如图,在中,AD、AE分别是边BC上的中线与高,CD的长为5,则的面积为( )A8B10C20D40第卷(非选择题 70分)二、填空题(10小题,每小题3分,共计30分)1、如图,ABC是一个等腰直角三角形,BAC 90°,BC分别与AF、AG相交于点D、E不添加辅助线,使ACE与ABD全等,你所添加的条件是_(填一个即可)2、如图所示,为一个沙漏在计时过程中所剩沙子质量(克)与时间(小时)之间关系的图象,则从开始计时到沙子漏光所需的时间为_小时3、汽车离开甲站后,以的速度匀速前进了,则汽车离开甲站所走的路程与时间之间的关系式是_.4、如图,将一张长方形纸条ABCD沿EF折叠,若EFG47°,则BGP_5、如图所示,其中与甲成轴对称的图形是_6、如图,直线 a、b相交于点O,将量角器的中心与点O重合,发现表示60°的点在直线a上,表示135°的点在直线b上,则1_°· · · · · · 线 · · · · · · · · · · · · 封 · · · · · · · · · · · · 密 · · · · · · · · · · · · 内 · · · · · · · · · · · ·号学级年名姓· · · · · · 线 · · · · · · · · · · · · 封 · · · · · · · · · · · · 密 · · · · · · · · · · · · 外 · · · · · · · · · · · ·7、如图,王老师把家里的密码设置成了数学问题吴同学来王老师家做客,看到图片,思索了一会儿,输入密码,顺利地连接到了王老师家里的网络,那么她输入的密码是_账号:MrWang's house王浩阳密码8、一空水池,现需注满水,水池深4.9m,现以均匀的流量注水,如下表:水的深度(m)0.71.42.12.8注水时间(h)0.511.52由上表信息,我们可以推断出注满水池所需的时间是_h9、如图,一个可以自由转动的圆形转盘,转盘按1:2:3:4的比例分成A,B,C,D四个扇形区域,指针的位置固定,任意转动转盘1次,则停止后指针恰好落在B区域的概率为_10、一个三角形的底边长是3,高x可以任意伸缩,面积为y,y随x的变化变化,则其中的常量为_,y随x变化的解析式为_三、解答题(5小题,每小题8分,共计40分)1、如图所示,直线AB、CD相交于点O,165°,求2、3、4的度数2、某校数学兴趣小组成员小华对本班上学期末考试数学成绩(成绩取整数,满分为100分)作了统计分析,绘制成频数分布直方图和频数、频率分布表,请你根据图表提供的信息,解答下列问题:分组49.559.559.569.569.579.579.589.589.5100.5合计频数22016450频率0.040.160.40.321(1)频数、频率分布表中_,_;(2)补全频数分布直方图;(3)数学老师准备从不低于90分的学生中选1人介绍学习经验,那么取得了93分的小华被选上的概率是_3、如图1,AM为ABC的BC边的中线,点P为AM上一点,连接PB(1)若P为线段AM的中点· · · · · · 线 · · · · · · · · · · · · 封 · · · · · · · · · · · · 密 · · · · · · · · · · · · 内 · · · · · · · · · · · ·号学级年名姓· · · · · · 线 · · · · · · · · · · · · 封 · · · · · · · · · · · · 密 · · · · · · · · · · · · 外 · · · · · · · · · · · ·设ABP的面积为S1,ABC的面积为S,求的值;已知AB5,AC3,设APx,求x的取值范围(2)如图2,若ACBP,求证:BPMCAM4、境外许多国家的疫情尚在继续蔓延,疫情防控不可松懈如图是某国截止5月31日新冠病毒感染人数的扇形统计图和折线统计图根据图表信息,回答下列问题(1)截止5月31日该国新冠肺炎感染总人数累计为 万人,扇形统计图中4059岁感染人数对应圆心角的度数为 °(2)请直接在图中补充完整该国新冠肺炎感染人数的折线统计图(3)在该国所有新冠肺炎感染病例中随机地抽取1人,求该患者年龄为60岁或60岁以上的概率5、拋掷一枚质地均匀的硬币,向上一面有几种可能的结果?它们的可能性相等吗?由此能得到“正面向上”的概率吗?-参考答案-一、单选题1、C【分析】由题意在射线AD上截取AE=AB,连接CE,根据SAS不难证得ABCAEC,从而得BC=EC,B=AEC,可求得CD=CE,得CDE=CED,证得B=CDE,即可得出结果【详解】解:在射线AD上截取AEAB,连接CE,如图所示:BAD90°,AC平分BAD,BACEAC,在ABC与AEC中,ABCAEC(SAS),BCEC,BAEC,CBCD,CDCE,CDECED,BCDE,· · · · · · 线 · · · · · · · · · · · · 封 · · · · · · · · · · · · 密 · · · · · · · · · · · · 内 · · · · · · · · · · · ·号学级年名姓· · · · · · 线 · · · · · · · · · · · · 封 · · · · · · · · · · · · 密 · · · · · · · · · · · · 外 · · · · · · · · · · · ·ADC+CDE180°,ADC+B180°故选:C【点睛】本题主要考查全等三角形的判定与性质,解答的关键是作出适当的辅助线AE,CE2、B【分析】一个变化的过程中,数值发生变化的量称为变量,数值始终不变的量称为常量,据此判断即可【详解】解:把15本书随意放入两个抽屉(每个抽屉内都放),第一个抽屉放入x本,第二个抽屉放入y本则x和y分别是变量,15是常量故选:B【点睛】本题考查函数的基础:常量与变量,熟练掌握常量与变量的定义是解题关键3、D【分析】根据单价乘以数量等于总价,剩余的钱等于所带的钱数减去购买笔记本用去的钱数即可【详解】解:由剩余的钱数带的钱数400购买笔记本用去的钱数可得,y40012x,故选:D【点睛】本题考查函数关系式,理解“单价、数量与总价”以及“剩余钱数、用去的钱数与总钱数”之间的关系是得出答案的前提4、D【详解】开始一段时间内,乙不进行水,当甲的水到过连接处时,乙开始进水,此时水面开始上升,速度较快,水到达连接的地方,水面上升比较慢,最后水面持平后继续上升,故选D5、D【分析】根据随机事件发生的可能性结合概率公式分别对每一项进行分析,即可得出答案【详解】解:A、抛掷一枚质地均匀的硬币,落地后“正面朝上”和“反面朝上”的概率是相等的,是等可能的,正确,不符合题意;B、甲、乙两地之间质地均匀的电缆有一处断点,断点出现在电缆的各个位置上的概率相同,是等可能的,正确,不符合题意;C、抛掷一枚质地均匀的骰子,“朝上一面的点数是奇数”和“朝上一面的点数是偶数”的概率是相等的,是等可能的,正确,不符合题意;D、一只不透明的袋子中装有2个白球和1个红球,这些球除颜色外都相同,搅匀后从中任意摸出1个球,“摸到白球”的概率大于“摸到红球”的概率,故本选项错误,符合题意;故选:D【点睛】本题考查的是随机事件发生的可能性的大小,概率的含义,掌握“等可能事件的理解”是解题的关键.6、B【分析】· · · · · · 线 · · · · · · · · · · · · 封 · · · · · · · · · · · · 密 · · · · · · · · · · · · 内 · · · · · · · · · · · ·号学级年名姓· · · · · · 线 · · · · · · · · · · · · 封 · · · · · · · · · · · · 密 · · · · · · · · · · · · 外 · · · · · · · · · · · ·根据轴对称图形的定义逐一进行判定解答【详解】解:A、轴对称图形可以是1个图形,不符合题意;B、等边三角形有三条对称轴,即三边垂直平分线,符合题意;C、两个等面积的图形不一定轴对称,不符合题意;D、直角三角形不一定是轴对称图形,不符合题意故选:B【点睛】本题考查轴对称图形的定义与性质,如果一个图形沿着一条直线对折,两侧的图形能完全重合,这个图形就是轴对称图形折痕所在的这条直线叫做对称轴7、C【分析】分别根据幂的乘方、同底数幂的乘法、同底数幂的除法、单项式乘以单项式法则逐项计算,即可求解【详解】解:A. ,故原选项计算错误,不合题意;B. ,故原选项计算错误,不合题意;C. ,故原选项计算正确,符合题意;D. ,故原选项计算错误,不合题意故选:C【点睛】本题考查了幂的乘方、同底数幂的乘法、同底数幂的除法、单项式乘以单项式运算,熟知运算法则并正确计算是解题关键8、B【分析】由题意可知ADF45°,则由平行线的性质可得B+BDF180°,求得BDF150°,从而可求ADB的度数【详解】解:由题意得ADF45°,B30°,B+BDF180°,BDF180°B150°,ADBBDFADF105°故选:B【点睛】本题主要考查平行线的性质,解答的关键是熟记平行线的性质:两直线平行,同旁内角互补9、C【分析】根据如果一个图形沿一条直线折叠,直线两旁的部分能够互相重合,这个图形叫做轴对称图形,这条直线叫做对称轴进行分析【详解】解:A、不是轴对称图形,故此选项不符合题意;B、不是轴对称图形,故此选项不符合题意;C、是轴对称图形,故此选项符合题意;D、不是轴对称图形,故此选项不符合题意;故选:C· · · · · · 线 · · · · · · · · · · · · 封 · · · · · · · · · · · · 密 · · · · · · · · · · · · 内 · · · · · · · · · · · ·号学级年名姓· · · · · · 线 · · · · · · · · · · · · 封 · · · · · · · · · · · · 密 · · · · · · · · · · · · 外 · · · · · · · · · · · ·【点睛】本题考查了轴对称图形的概念:轴对称图形的关键是寻找对称轴,图形两部分沿对称轴折叠后可重合10、C【分析】根据三角形中线的性质得出CB的长为10,再用三角形面积公式计算即可【详解】解:AD是边BC上的中线,CD的长为5,CB=2CD=10,的面积为,故选:C【点睛】本题考查了三角形中线的性质和面积公式,解题关键是明确中线的性质求出底边长二、填空题1、CD=BE(答案不唯一)【分析】ABC是一个等腰直角三角形,可知,使ACE与ABD全等,只需填加一组对应角相等或的另一组边相等即可【详解】解:若所添加的条件是CD=BE,CD=BE,ABC是一个等腰直角三角形,在ACE和ABD中, ,(SAS)故答案为:CD=BE,(答案不唯一)【点睛】本题主要考查了全等三角形的判定,掌握全等三角形判定方法并灵活运用是解题关键2、【分析】根据图象可得沙漏漏沙的速度,从而得出从开始计时到沙子漏光所需的时间【详解】沙漏漏沙的速度为:1569(克/小时),从开始计时到沙子漏光所需的时间为:15÷9(小时)故答案为:【点睛】本题考查了一次函数的运用,学会看函数图象,理解函数图象所反映的实际意义,从函数图象中获取信息,并且解决有关问题3、【解析】【分析】· · · · · · 线 · · · · · · · · · · · · 封 · · · · · · · · · · · · 密 · · · · · · · · · · · · 内 · · · · · · · · · · · ·号学级年名姓· · · · · · 线 · · · · · · · · · · · · 封 · · · · · · · · · · · · 密 · · · · · · · · · · · · 外 · · · · · · · · · · · ·根据路程与时间的关系,可得函数解析式【详解】汽车离开甲站所走的路程=速度×时间+初始路程,故.【点睛】本题考查用关系式表示变量之间的关系,解决本题的关键是能找出因变量和自变量之间的等量关系.4、86°【分析】由长方形的对边平行得到AD与BC平行,利用两直线平行内错角相等得到DEFEFG47°,BGPAEP,根据折叠的性质得到GEFDEF47°,根据平角的定义求出AEP的度数,即可确定出BGP的度数【详解】解:四边形ABCD是长方形,ADBC,DEFEFG47°,BGPAEP,由折叠的性质得到GEFDEF47°,AEP180°DEFGEF86°,BGP86°故答案为:86°【点睛】此题考查了平行线的性质,折叠的性质以及平角定义,熟练掌握平行线的性质是解本题的关键5、丁【分析】根据轴对称图形的定义:如果一个平面图形沿一条直线折叠,直线两旁的部分能够互相重合,这个图形就叫做轴对称图形,进行判断即可【详解】解:观察图形可知与甲成轴对称的图形是丁,故答案为:丁【点睛】本题主要考查了轴对称图形的定义,解题的关键在于能够熟练掌握轴对称图形的定义6、75【分析】先计算AOB的度数,后利用对顶角相等确定即可【详解】如图,根据题意,得AOB=135°-60°=75°,AOB=1, 1=75°,7、yang8888【分析】根据题中wifi密码规律确定出所求即可【详解】解:阳阳· · · · · · 线 · · · · · · · · · · · · 封 · · · · · · · · · · · · 密 · · · · · · · · · · · · 内 · · · · · · · · · · · ·号学级年名姓· · · · · · 线 · · · · · · · · · · · · 封 · · · · · · · · · · · · 密 · · · · · · · · · · · · 外 · · · · · · · · · · · ·故答案为:yang8888【点睛】此题考查了同底数幂相乘和幂的乘方,熟练掌握运算法则是解本题的关键8、3.5【分析】由表格中的数据得出注水时间每增加0.5个小时,水的深度就加深0.7m,由此得出答案;【详解】解:由表格中的数据得出注水时间每增加0.5个小时,水的深度就加深0.7m,注水时间每增加1个小时,水的深度就加深1.4m,4.9÷1.4=3.5(小时)推断出注满水池所需的时间是3.5小时;故答案为:3.5【点睛】本题考查了用表格表示的变量之间的关系,正确理解题意、明确求解的方法是关键9、0.2【分析】首先确定在图中B区域的面积在整个面积中占的比例,根据这个比例即可求出指针指向B区域的概率【详解】解:一个圆形转盘按1:2:3:4的比例分成A、B、C、D四个扇形区域,圆被等分成10份,其中B区域占2份,落在B区域的概率0.2; 故答案为:0.2【点睛】此题考查利用概率公式计算,正确理解圆形份数及B区域所占份数与圆形份数之间的关系是解题的关键10、3 【分析】先根据变量与常量的定义,得到3为常量,x和y为变量,再根据三角形面积公式得到y=×3×x=x(x0),【详解】解:数值发生变化的量为变量,数值始终不变的量为常量,因此常量为底边长3,由三角形的面积公式得y随x变化的解析式为故答案为:3;.【点睛】本题考查主要函数关系式中的变量与常量和列函数关系式解决本题的关键是要理解函数关系中常量和变量三、解答题1、2115°,365°,4115°【分析】根据对顶角相等和邻补角定义可求出各个角.【详解】解:1=65°,1=3,3=65°,· · · · · · 线 · · · · · · · · · · · · 封 · · · · · · · · · · · · 密 · · · · · · · · · · · · 内 · · · · · · · · · · · ·号学级年名姓· · · · · · 线 · · · · · · · · · · · · 封 · · · · · · · · · · · · 密 · · · · · · · · · · · · 外 · · · · · · · · · · · ·1=65°,1+2=180°,2=180°-65°=115°,又2=4,4=115°【点睛】本题考核知识点:对顶角,邻补角,解题关键是掌握对顶角,邻补角的定义和性质.2、(1),;(2)补全频数分布直方图见解析;(3)【分析】(1)利用频数=频率×总数可得的值,利用频率=频数÷总数可得的值;(2)由(1)的结论中,补全频数分布直方图;(3)根据频率分布表可得信息90分以上的同学有4人,根据概率的公式即可得答案;【详解】(1);故答案为:,;(2)由(1),补全频数分布直方图如图:(3)根据频率分布表可得信息90分以上的同学有4人,小华被选上的概率是故答案为:【点睛】本题考查了频数分布表和频数分布直方图的综合,概率的简单计算,解答此类题目,要善于发现二者之间的关联点,用频数分布表中某部分的频数除以它的频率求出样本容量,进而求解其它未知的量3、(1),;(2)证明见解析【分析】(1)由中线定义即可得,故过C点作AB平行线,过B点作AC平行线,相交于点N,连接ME,可得,AB=CE,则在中,有两边之和大于第三边,两边之和小于第三边,即可求出AE的取值范围,即,又因为P为线段AM,故(2)延长PM到点D使PM=DM,连接DC,由边角边可证明,则对应边BP=CD相等,由等角对等边即可求得 BPM=CDM,同理可得CAM=CDM,所以BPMCAM【详解】(1)由AM为ABC的BC边的中线可知由P为线段AM的中点可知则,故过C点作AB平行线,过B点作AC平行线,相交于点N,连接MEAB/CEABC=BCE,BAE=AEC,BM=MC(AAS)AB=CE· · · · · · 线 · · · · · · · · · · · · 封 · · · · · · · · · · · · 密 · · · · · · · · · · · · 内 · · · · · · · · · · · ·号学级年名姓· · · · · · 线 · · · · · · · · · · · · 封 · · · · · · · · · · · · 密 · · · · · · · · · · · · 外 · · · · · · · · · · · ·在中有即得即P为线段AM的中点AM=2AP,即(2)延长PM到点D使PM=DM,连接DC,PM=DM,BMP=CMD,BM=CM(SAS)BP=CD, BPM=CDM又ACBPACCDCAM=CDMBPMCAM【点睛】本题考查了三角形的综合问题,其中三角形的一条中线把原三角形分成两个等底同高的三角形,因此分得的两个三角形面积相等,利用这一特点可以求解有关的面积问题;三角形三边的关系:任意两边的和都大于第三边;任意两边之和都要小于第三边等性质是解题的关键4、(1)20、72;(2)见解析;(3)【分析】(1)根据扇形统计图中60-79岁感染人数的百分比及折线统计图中60-79岁感染人数即可求得感染总人数;由折线统计图知40-59岁感染人数,从而可求得感染人数所占的百分比,进而可求得对应圆心角;(2)把总人数分别减去其它年龄段感染的人数便可求得20-39岁感染人数,从而可补充完整折线统计图;(3)根据概率公式计算即可【详解】(1)截止5月31日该国新冠肺炎感染总人数累计为9÷45%20(万人),扇形统计图中4059岁感染人数所占的百分比为4÷20×100%=20%,对应圆心角的度数为360°×20%72°,故答案为:20、72;(2)2039岁的人数为20(0.5+4+9+4.5)2(万人),补全折线图如下:· · · · · · 线 · · · · · · · · · · · · 封 · · · · · · · · · · · · 密 · · · · · · · · · · · · 内 · · · · · · · · · · · ·号学级年名姓· · · · · · 线 · · · · · · · · · · · · 封 · · · · · · · · · · · · 密 · · · · · · · · · · · · 外 · · · · · · · · · · · ·(3)该患者年龄为60岁或60岁以上的概率为;【点睛】本题考查了扇形统计图和折线统计图,求扇形统计图中扇形的圆心角,求简单事件的概率,关键是明确题意,读懂统计图,从图中获取相关信息5、可能性相等,“正面向上”的概率为【分析】抛一枚质地均匀的硬币,有两种结果:正面朝上或者反面朝上,每种结果等可能出现即可所求【详解】解:抛掷一枚质地均匀的硬币的实验有两种可能的结果,它们的可能性相等,“正面向上”的概率为【点睛】本题主要考查了等可能事件和其概率,解题的关键在于能够熟练掌握相关知识进行求解