2021-2022学年度强化训练沪科版八年级物理第七章-力与运动专项测评试题(含答案解析).docx

沪科版八年级物理第七章 力与运动专项测评 考试时间：90分钟；命题人：物理教研组考生注意：1、本卷分第I卷（选择题）和第卷（非选择题）两部分，满分100分，考试时间90分钟2、答卷前，考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、班级填写在试卷规定位置上3、答案必须写在试卷各个题目指定区域内相应的位置，如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新的答案；不准使用涂改液、胶带纸、修正带，不按以上要求作答的答案无效。第I卷（选择题 30分）一、单选题（10小题，每小题3分，共计30分）1、在以下四个实验中，与“探究摆动周期与哪些因素有关”实验，运用相同科学方法的是（）A研究光的传播路径和方向时，引入“光线”概念B研究同一直线上二力合成时，引入“合力”概念C研究力的作用效果与作用点有关时，保持力的大小和方向不变D研究音叉的微小振动，振动的音叉接触水面水花四溅2、如图所示，拉着木块向右做匀速直线运动的过程中，与木块所受重力平衡的力是（）A木块受到的拉力B桌面对木块的支持力C木块受到的滑动摩擦力D木块对桌面的压力3、两个作用在一条直线上的力F1、F2。当F1=18牛、F2=8牛，它们的合力是 （）A一定是26牛B一定是10牛C26牛或10牛D缺少条件，无法判断4、如图的各种生活现象中不属于利用惯性的是（）A紧固锤头B不再蹬地滑板车继续前进C安全气囊D跳远助跑5、小华同学通过绳子拉着一个小石块在水平桌面上做匀速圆周运动，假设小石块受到的力突然全部消失，则它将（）A立即停止B继续做匀速圆周运动C做匀速直线运动D无法确定6、如图所示，跳伞运动员和伞在空中匀速直线下降，所受的总阻力为f，人和伞重分别为G人和G伞，它们的关系是（）AG人=f-G伞Bf+G伞=G人CG人+G伞fD以上三种情况都有可能7、如图所示，利用弹簧测力计沿水平方向拉动木块在水平桌面上运动，下列选项中一定是平衡力的是（）A木块受到的摩擦力与木块对弹簧测力计的拉力B木块受到的摩擦力与弹簧测力计对木块的拉力C木块对桌面的压力与桌面对木块的支持力D木块所受到的重力与桌面对木块的支持力8、一台笔记本电脑平放在水平桌面上，下列几对力中属于平衡力的是（）A桌子的重力与地面对桌子的支持力B桌子对地面的压力与地面对桌子的支持力C笔记本电脑的重力与桌面对笔记本电脑的支持力D笔记本电脑对桌面的压力与桌面对笔记本电脑的支持力9、如图所示的情景中，下列判断正确的是（ ）A 图甲中，头顶球时，头会痛，说明球对头有作用力，球没有受到头的作用力B 图乙中，滑冰运动员冲过终点时不能立刻停下来，是因为他受到了惯性作用C 图丙中，足球比赛罚球时，运动员脚踢球的作用力大于球给脚的作用力D 图丁中，未掷出的冰壶在水平冰面上静止时，其重力和地面的支持力是平衡力10、火车在平直的轨道做匀速直线运动，一名乘客在车厢竖直向上跳起，那么这名乘客的落地点（）A在起跳点后方B在起跳点前方C仍在起跳点位置D在起跳点的两侧第卷（非选择题 70分）二、填空题（5小题，每小题2分，共计10分）1、小张同学行走时脚被石块绊了一下，身体向前倾倒。对此情景合理的解释是：小张原来相对于地面是运动的，当他的_（选填“脚”或“上身”）的运动状态突然改变时，_，所以身体向前倾倒。2、周末驾驶汽车行驶在裕华东路上，以车为参照物，路边的树是_的；司机踩油门，汽车突然加速，加速后车里的乘客由于惯性会向_（选填“前方”或“后方”）倾倒。3、2020年疫情突降，消毒车活跃在各个城市，它在水平路面上匀速行驶的消毒车作业时，该消毒车 _惯性（选填“有”或“无”），消毒车受到地面的摩擦力将 _（选填“增大”或“减小”或“不变”）。4、吊车以1m/s的速度将1×104N的重物匀速向上提起，这时钢索对重物的拉力大小是_N；若吊车改为以2m/s的速度使该重物匀速下降，则钢索对重物的拉力_（填“变小”、“变大”或“不变”）。5、如下图是一小球在桌面上从A点沿直线，水平向右运动到F点的频闪照片，若频闪照相机每隔0.2s闪拍一次，分析照片可知：小球从A点到F运动的过程中，运动状态_（选填“没有改变”或“发生改变”），一定受力_（选填“平衡”或“不平衡”）。若小球在运动过程中受到水平向右的拉力为20牛，水平向左的摩擦力为5牛，小球在水平方向上受到的合力为_牛，方向_。将小球受到的水平向右的拉力增大为25牛，小球在水平方向上受到的合力为_牛。三、计算题（5小题，每小题8分，共计40分）1、在目前的中国汽车市场中，国产汽车占据着重要地位，这与近些年来国产汽车品质的不断提升密切相关。国产汽车的崛起离不开长安汽车的助力，长安某汽车质量是1.6×103kg，在一次测试中，该汽车在平直的路面上匀速直线行驶时，受到的阻力是车重的0.1倍。求：(1)汽车的重力；(2)汽车受到的牵引力大小。2、宇航牛奶是我市中小学生指定饮品，如图是一辆质量为2吨的宇航公司鲜奶运输车。运输车装满牛奶后，在平直公路上匀速行驶时，受到的摩擦力为总重的0.2倍求：（g取10N/kg）(1)运输车空载时自重；(2)运输车装满牛奶后，地面对汽车的支持力；(3)汽车的牵引力的大小。3、重力大小为20牛的物体，在大小为30牛的水平向右拉力F作用下沿水平地面做直线运动，如图所示，物体受到地面的阻力（阻力方向与运动方向相反），大小为物体重力的0.2倍，求：（1）物体所受阻力f的大小。（2）物体在水平方向上所受合力F合的大小和方向。4、今年“五一”放假期间，小王一家人驾驶汽车外出游玩。已知汽车（包括车上的人和物品）的总重力为8×104N，若该车行驶过程中受到的阻力是汽车（包括车上的人和物品）总重力的0.05倍（g=10N/kg）求：（1）该汽车的总质量m为多少t？（2）该汽车匀速直线运动时受到的牵引力为多少N？5、一辆轿车的总质量为2t，当它在水平高速公路上以108km/h速度匀速直线行驶时，受到的阻力是它重力的0.125倍。求：(1)轿车以108km/h速度匀速直线行驶时，发动机的牵引力是多少？(2)轿车以108km/h速度匀速直线行驶时，轿车牵引力做功的功率是多少？四、实验探究（2小题，每小题10分，共计20分）1、小明按图甲、乙、丙步骤探究“影响滑动摩擦力大小的因素”：（1）该实验中应该沿水平方向_拉动小木块，根据_原理测量滑动摩擦力的大小；（2）由图中甲、丙两图可知：当接触面粗糙程度一定时，接触面受到的_越大，滑动摩擦力越大，这里得出结论用到的探究方法是_；（3）实验后小组交流时发现：在实验中很难使木块做匀速直线运动。于是小丽设计了如丁图所示的实验装置，其优点是_（选填“需要”或“不需要”）长木板做匀速直线运动；图丁中，若用F=3N的水平拉力向左拉动表面粗糙程度相同的物体B，使其在水平地面上匀速运动，当物体A静止不动时，弹簧测力计的示数为1.3N。则B对A的摩擦力方向为水平_（选填“向左”或“向右”），地面对B的摩擦力大小为_N。2、乐乐所在的小组做“探究影响滑动摩擦力大小的因素”的实验，器材有：长方体木块（各表面的粗糙程度相同），一面较光滑一面粗糙的长木板，弹簧测力计，钩码若干。（设计实验）（1）如图甲所示，乐乐用弹簧测力计水平拉动木块在_运动，根据_原理，木块在长木板上做匀速直线运动时受到的滑动摩擦力与弹簧测力计对木块的拉力是一对_，此时木块所受的滑动摩擦力等于_N。（2）由于影响滑动摩擦力大小的因素可能有多个，在探究某一因素对滑动摩擦力大小的影响时，应该采用的研究方法是_法。（进行实验与收集数据）小组已进行了四次实验，数据记录如表。实验次数压力大小接触面的粗糙程度滑动摩擦力F/N1木块平放粗糙22木块平放较光滑1.63木块平放十钩码较光滑1.84木块侧放粗糙25木块侧放较光滑（分析与论证）（3）分析实验数据，由此得到的结论是滑动摩擦力的大小与压力的大小和接触面的粗糙程度有关，而与接触面积的大小_，第五次实验，滑动摩擦力大小应等于_N。（反思与评估）（4）乐乐发现在本实验中用的是木块，而课本中做“探究二力平衡的条件”的实验时用的是如图乙所示的小车，且放在较光滑的桌面上，原因是小车与桌面间的_更小，从而减小对实验结果的影响。-参考答案-一、单选题1、C【详解】“探究摆动周期与哪些因素有关”实验用了控制变量法。A研究光的传播路径和方向时，引入“光线”概念，是运用的理想模型法，“光线”实际并不存在，为了研究的方便，用带箭头的直线来描述光的传播路径和方向，故A不符合题意；B研究同一直线上二力合成时，引入“合力”概念，是运用等效替代的方法，用一个力代替多个力产生相同的效果，故B不符合题意；C研究力的作用效果与作用点有关时，保持力的大小和方向不变，是运用的控制变量法，当研究的物理量与多个因素有关时，需要用到控制变量法，故C符合题意；D研究音叉的微小振动，振动的音叉接触水面水花四溅，是运用的转换法，将音叉的微小振动放大，便于观察，故D不符合题意。故选C。【点睛】2、B【详解】木块做匀速直线运动，所受的力是平衡力，那么竖直方向上的两个力：竖直向下的重力和竖直向上的桌面对木块的支持力是一对平衡力，水平方向上的两个力：拉力和桌面对木块的摩擦力是一对平衡力，而木块对桌面的压力，作用在桌面上，与木块所受的重力的作用点不在同一物体上，不是平衡力，故ACD不符合题意，B符合题意。故选B。3、C【详解】当两个力的方向相同时，合力为F合1=F1+F2=18N+8N=26N当两个力的方向相反时，合力为F合2=F1-F2=18N-8N=10N故C符合题意，ABD不符合题意。故选C。4、C【详解】A当人的手握着锤柄迅速向下运动碰到阻碍时，锤柄突然停止运动，而锤头由于惯性还要继续向下运动，于是就紧紧套在锤柄上了，人就是利用这一惯性现象把锤头紧套在锤柄上的，故A不符合题意；B原来滑板处于运动状态，所以不蹬地时由于惯性滑板还可以继续向前滑，利用这一点可以使滑行更轻松，故B不符合题意；C当汽车出现紧急情况时，突然刹车，车上的人由于惯性还要继续向前运动，有可能造成极大伤害，因此要安装安全气囊，防止人向前运动而撞伤，这是防止惯性造成的危害，不是利用惯性，故C符合题意；D跳远时先助跑，这样起跳后由于惯性人还要以原来的速度继续向前运动，从而跳的更远，故D不符合题意。故选C。5、C【详解】如果小石块受到的力突然全部消失，根据牛顿第一定律可知，小石块的运动状态将不会改变，将保持力全部消失的那一瞬间的速度永远匀速运动下去，做匀速直线运动，故ABD不符合题意，C符合题意。故选C。6、A【详解】跳伞运动员和伞在空中下降时，把伞和人看作一个整体，所受总阻力f竖直向上，所受重力G人和G伞竖直向下。由于整体是匀速直线下降，受到平衡力的作用，即阻力和重力平衡，因此三者关系是G人+G伞=f即G人=f-G伞f-G伞=G人故选A。7、D【详解】A木块受到的摩擦力与木块对弹簧测力计的拉力，作用在两个不同物体上，不是平衡力，故A不符合题意；B木块受到的摩擦力与弹簧测力计对木块的拉力，虽然两个力作用在同一物体上，但是不知木块是否做匀速直线运动，因此无法判断二力是不是平衡力，故B不符合题意；C木块对桌面的压力与桌面对木块的支持力，是物体间的相互作用力，故C不符合题意D木块所受到的重力与桌面对木块的支持力，使木块在竖直方向上保持静止，是平衡力，故D符合题意。故选D。8、C【详解】A桌子的重力大小为G桌；地面对桌子的支持力大小为F支=G桌+G电脑因为G桌<F支，所以桌子的重力与地面对桌子的支持力不属于平衡力。故A不符合题意；B桌子对地面的压力受力物体是地面，地面对桌子的支持力受力物体是桌子，受力物体是两个，所以桌子对地面的压力与地面对桌子的支持力不属于平衡力。故B不符合题意；C笔记本电脑的重力受力物体是笔记本电脑，方向竖直向下；桌面对笔记本电脑的支持力受力物体是笔记本电脑，方向竖直向上。笔记本电脑处于静止状态，在竖直方向只受到这两个力的作用，满足大小相等，方向相反，作用在一条直线上，所以笔记本电脑的重力与桌面对笔记本电脑的支持力属于平衡力。故C符合题意；D笔记本电脑对桌面的压力受力物体是桌面，桌面对笔记本电脑的支持力受力物体为笔记本电脑，受力物体不是同一个物体，所以笔记本电脑对桌面的压力与桌面对笔记本电脑的支持力不属于平衡力。故D不符合题意。故选C。9、D【详解】A图甲中，头顶球时，头会痛，说明球对头有作用力，头对球也有作用力，力的作用是相互的，故A错误；B滑冰运动员冲过终点时不能立刻停下来是因为人具有惯性，惯性不是力，不能说人受到惯性的作用，故B错误；C足球比赛罚球时，运动员脚踢球的作用力等于球对脚的作用力，二者是一对相互作用力，故C错误；D冰壶受到的重力和地面的支持力是平衡力，大小相等，方向相反，都作用在冰壶上，故D正确。故选D。10、C【详解】由于物体具有惯性，物体会保持原来运动状态的性质，乘客和车有一个相同的向前的速度，所以落地时还在原地。故选C。二、填空题1、脚 上身由于惯性要保持原来的运动状态继续向前运动 【详解】12小张原来相对于地面是运动的，行走时脚被石块绊了一下，他的脚停止了运动，即他的脚的运动状态突然改变，而上身由于惯性要保持原来的运动状态继续向前运动，所以身体向前倾倒。2、运动 后方 【详解】1驾驶汽车行驶在裕华东路上，路边的树木相对于汽车的位置不断发生变化，所以以车为参照物，路边的树是运动的。2当汽车突然加速时，乘客的脚随车厢一起加速运动，而身体由于惯性要继续保持原来的运动状态，所以乘客会向后倾倒。3、有 减小 【详解】1一切物体都有惯性，在水平路面上匀速行驶的进行消毒作业的消毒车具有惯性。2在水平路面上匀速行驶的消毒车在消毒作业时，消毒车的质量不断减小，车对地面的压力减小，接触面的粗糙程度不变，则车子受到地面的摩擦力将减小。4、1×104 不变 【详解】1被吊车吊着的重物，受竖直向上的拉力F，竖直向下的重力G作用；重物静止或匀速上升或匀速下降，都处于平衡状态，所以钢索对重物的拉力F与重力G是一对平衡力，由平衡条件得：F与G是一对平衡力，大小相等，方向相反。所以钢索对重物的拉力为F=G=1×104 N2吊车改为以2m/s的速度使该重物匀速下降，处于平衡状态，所以钢索对重物的拉力F与重力G是一对平衡力，重力大小不变，故钢索对重物的拉力不变。5、发生改变 不平衡 15 水平向右 20 【详解】1由照片知道，小球在相等时间内的路程不相等，越来越大，所以小球做变速直线运动，即运动状态发生了改变。2由于运动状态发生改变，由牛顿第一定律知道，受到的不是平衡力。34由于小球受到水平向右的拉力为20牛，水平向左的摩擦力为5牛，故小球在水平方向上受到的合力大小方向与拉力方向一致，水平向右。5将小球受到的水平向右的拉力增大为时25牛，由于其他因素未变，则滑动摩擦力大小不变，故小球在水平方向上受到的合力三、计算题1、 (1)；(2)【详解】解：(1)由题意可知，汽车受到的重力为(2)汽车做匀速直线运动，由二力平衡条件可知，汽车受到的牵引力为答：(1)汽车的重力是。(2)汽车受到的牵引力大小是。2、 (1)2×104N；(2)7.5328×104N；(3)1.50656×104N【详解】解：(1)运输车的质量为2吨，运输车空载时自重G车=m车g=2×103kg×10N/kg=2×104N(2)根据上图知容器的容积为V=5.32m3牛奶的密度为1040kg/m3，由得车中容器中装满牛奶后牛奶的质量m牛奶=V=1040kg/m3×5.32m3=5.5328×103kg牛奶的重力G牛奶=m牛奶g=5.5328×103kg×10N/kg=5.5328×104N运输车装满牛奶后，总重为G总=G车+G牛奶=2×104N+5.5328×104N=7.5328×104N在竖直方向上车静止，F支与G总是一对平衡力F支=G总=7.5328×104N(3)由题意知，在平直公路上匀速行驶时，受到的摩擦力f=0.2G总=0.2×7.5328×104N=1.50656×104N在水平方向上运输车在平直的公路上匀速行驶，F牵与f是一对平衡力，大小相等，则汽车的牵引力的大小F牵=f=1.50656×104N答：(1)运输车空载时自重为2×104N；(2)地面对汽车的支持力为7.5328×104N；(3)汽车的牵引力的大小为1.50656×104N。3、（1）4牛（2）26牛；方向：水平向右【分析】本题考查阻力的计算、合力的求解。(1)题中已知重力的大小，阻力大小是重力的0.2倍，可求出阻力(2)求水平方向上的合力，先找出水平方向的力，各力的方向如何，拉力的方向向右，而阻力方向由题意可知，与运动方向相反，即方向向左，则合力的大小是两力大小之差，且合力方向与拉力的方向相同。【详解】(1)由题意得，阻力的大小f=0.2G=0.2×20N=4N(2)由题意可知，物体在水平方向上的受力如图：故水平方向上合力合力的方向水平向右。【点睛】水平或竖直方向上的两个力合力的求法：两力同向，则大小是两个力的大小之和，方向与两个力同向；两力反向，则大小是两个力的大小之差，用大力减去小力，方向与大的那个力方向相同。4、（1）8；（2）4000【详解】（1）根据重力与质量间的关系式可知该汽车的总质量为（2）该汽车匀速直线运动时，根据二力平衡可知受到的牵引力大小等于摩擦力，即答：（1）该汽车的总质量m为8t；（2）该汽车匀速直线运动时受到的牵引力为4000N。5、 (1) 1250N；(2) 3.75×104 W【详解】(1)根据题意知道，这辆电动汽车受到的阻力是：f=0.125G=0.125mg=0.125×2×103 kg×10N/kg=1250N；由于电动汽车匀速行驶时处于平衡状态，受到的牵引力和阻力是一对平衡力，所以，电动汽车受到的牵引力是：F=f=1250N；(2)轿车的速度v=108km/h=30m/s；由知道，电动汽车牵引力做功的功率是：。答：(1)汽车发动机的牵引力为1250N；(2)轿车牵引力做功的功率为3.75×104 W。四、实验探究1、匀速 二力平衡 压力 控制变量法 不需要 向左 1.7 【详解】（1）12实验中，小木块在水平方向受到拉力和摩擦力的作用，我们要匀速的拉动小木块，使小木块在水平方向处于平衡状态，根据二力平衡的原理可知，弹簧测力计的示数就是小木块所受摩擦力的大小。（2）3由图中甲、丙两图弹簧测力计的示数可知，当接触面粗糙程度一定时，接触面受到的压力越大，滑动摩擦力越大。4影响摩擦力大小的因素有两个，接触面的粗糙程度和压力，所以实验要采取控制变量法。（3）5丁图所示的实验装置的优点是不需要长木板做匀速运动也能正确测出摩擦力的大小，且操作方便。因为A对B压力大小不变，接触面的粗糙程度也不变，故不管长木板是否匀速运动，AB之间的摩擦力大小是不变的。6A小木块在水平方向受到拉力和摩擦力的作用，拉力水平向右且和摩擦力平衡，故B对A的摩擦力方向为水平向左。7当拉力F为3N时，长木板B刚好做匀速直线运动，此时B受力平衡，A对B的摩擦力方向向右，地面对B的摩擦力方向也向右，拉力F方向向左，则由题意可知，弹簧测力计的示数为1.3N，即B对A的摩擦力，因为B对A的摩擦力和A对B的摩擦力为相互作用力，故，所以地面对B的摩擦力2、匀速直线 二力平衡 平衡力 1.6 控制变量 无关 1.6 摩擦力 【详解】（1）1234根据二力平衡的知识，用弹簧测力计水平拉动木块，使它沿长木板做匀速直线运动，物体在水平方向上受到平衡力的作用，弹簧测力计对木块的拉力等于木块受到的滑动摩擦力的大小；由图可知，弹簧测力计的分度值为0.2N，示数为1.6N，此时的木块所受滑动摩擦力是1.6N。（2）5将多因素问题转化为单因素问题来研究的方法叫控制变量法；滑动摩擦力大小与压力和接触面粗糙程度两个因素有关，所以探究中要采用控制变量法。（3）67实验表明，摩擦力的大小与接触面的大小没有关系，因此第5次实验中的摩擦力和第2次实验中相同，也是1.6N。（4）8用小车代替木块是变滑动为滚动减小摩擦力，放在较光滑的桌面上也是为了减小摩擦力，因此用小车代替木块并放在较光滑的桌面上，都是为了减小摩擦力对实验的影响。