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    2022年最新强化训练北师大版八年级数学下册第六章平行四边形综合测评试题(含解析).docx

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    2022年最新强化训练北师大版八年级数学下册第六章平行四边形综合测评试题(含解析).docx

    北师大版八年级数学下册第六章平行四边形综合测评 考试时间:90分钟;命题人:数学教研组考生注意:1、本卷分第I卷(选择题)和第卷(非选择题)两部分,满分100分,考试时间90分钟2、答卷前,考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、班级填写在试卷规定位置上3、答案必须写在试卷各个题目指定区域内相应的位置,如需改动,先划掉原来的答案,然后再写上新的答案;不准使用涂改液、胶带纸、修正带,不按以上要求作答的答案无效。第I卷(选择题 30分)一、单选题(10小题,每小题3分,共计30分)1、如图,在RtABC中,ACB90°,AC1,AB4,点D是斜边AB的中点,以CD为底边在其右侧作等腰三角形CDE,使CDEA,DE交BC于点F,则EF的长为()A3BCD3.52、下列图形中,三角形ABC和平行四边形ABDE面积相等的是()ABCD3、如图,点O是ABCD的对称中心,l是过点O的任意一条直线,它将平行四边形分成甲、乙两部分,在这个图形上做扎针试验,则针头扎在甲、乙两个区域的可能性的大小是( )A甲大B乙大C一样大D无法确定4、一个多边形的内角和是外角和的5倍,则这个多边形是()A12B11C10D95、如图,将三角形纸片ABC沿DE折叠,当点A落在四边形BCED的外部时,测量得170°,2132°,则A为()A40°B22°C30°D52°6、在下列条件中能判定四边形ABCD是平行四边形的是( )AAB=BC,AD=DCBABCD,AD=BCCABCD,B=DDA=B,C=D7、已知正多边形的一个外角等于40°,则这个正多边形的内角和的度数为_A360°B1260°C1120°D1160°8、将正六边形与正五边形按如图所示方式摆放,公共顶点为O,且正六边形的边AB与正五边形的边DE在同一条直线上,则COF的度数是()A74°B76°C84°D86°9、如图,的对角线交于点O,E是CD的中点,若,则的值为( )A2B4C8D1610、如图,正五边形ABCDE点D、E分别在直线m、n上若mn,120°,则2为( )A52°B60°C58°D56°第卷(非选择题 70分)二、填空题(5小题,每小题4分,共计20分)1、点D、E、F分别是ABC三边的中点,ABC的周长为24,则DEF的周长为_2、如图,在 中, 于点 , 于点 若 , ,且 的周长为40,则 的面积为_3、一个正多边形的边长为6,它的内角和是外角和的2倍,则它的边心距是_4、如图所示,在Rt中,CM是斜边AB上的中线,E、F分别为MB、BC的中点,若,则的面积为_5、在四边形ABCD中,若AB/CD,BC_AD,则四边形ABCD为平行四边形三、解答题(5小题,每小题10分,共计50分)1、如图,在ABC中,ABAC,ADBC于点D(1)若DEAB交AC于点E,证明:ADE是等腰三角形;(2)若BC12,DE5,且E为AC中点,求AD的值2、(1)计算:(2x2)3(xy)2÷(2x)(2)已知一个多边形的内角和比它的外角和的3倍少180°,求这个多边形的边数3、如图,ABC为等边三角形,点D为线段BC上一点,将线段AD以点A为旋转中心顺时针旋转60°得到线段AE,连接BE,点D关于直线BE的对称点为F,BE与DF交于点G,连接DE,EF(1)求证:BDF30°(2)若EFD45°,AC+1,求BD的长;(3)如图2,在(2)条件下,以点D为顶点作等腰直角DMN,其中DNMN,连接FM,点O为FM的中点,当DMN绕点D旋转时,求证:EO的最大值等于BC4、如图,已知ABC中,D是AB上一点,ADAC,AECD,垂足是E,F是BC的中点,求证:BD2EF5、已知,在中,E是AD边的中点,连接BE(1)如图,若BC=2,求AE的长;(2)如图,延长BE交CD的延长线于点F,求证:FD=AB-参考答案-一、单选题1、D【分析】根据勾股定理求出BC,根据直角三角形的性质得到CD=AD,证明ACDF,根据勾股定理计算,得到答案【详解】解:在RtABC中,ACB=90°,AC=1,AB=4,则BC=,在RtABC中,ACB=90°,点D是斜边AB的中点,CD=AB=AD,DCA=A,CDE=A,CDE=DCA,ACDF,EFC=ACB=90°,ACDF,点D是斜边AB的中点,DF=AC=,CF=BC=,设EF=x,则ED=x+=CE,在RtEFC中,EC2=EF2+CF2,即(x+)2=x2+()2,解得:x=3.5,即EF=3.5,故选:D【点睛】本题考查的是勾股定理、直角三角形的性质,等腰三角形的性质,如果直角三角形的两条直角边长分别是a,b,斜边长为c,那么a2+b2=c22、C【分析】根据三角形的面积公式和平行四边形的面积公式解答即可【详解】解:三角形ABC的面积,平行四边形ABDE的面积4×28,不相等;三角形ABC的面积,平行四边形ABDE的面积4×28,相等;三角形ABC的面积,平行四边形ABDE的面积4×28,相等;三角形ABC的面积,平行四边形ABDE的面积4×28,相等;故选:C【点睛】此题考查平行四边形的性质,关键是根据三角形的面积公式和平行四边形的面积公式解答3、C【分析】如图,连接 记过的直线交于 则为的中点,再证明 可得 从而可得答案.【详解】解:如图,连接 记过的直线交于 为ABCD的对称中心,为的中点, 同理: 所以针头扎在甲、乙两个区域的可能性的大小是一样的,故选C【点睛】本题考查的是全等三角形的判定与性质,平行四边形的性质,随机事件发生的可能性的大小,几何概率的意义,理解几何概率的意义是解本题的关键.4、A【分析】设这个多边形的边数为n,依据多边形的内角和是它的外角和的5倍列方程,即可得到n的值【详解】解:设这个多边形的边数为n,依题意得(n-2)180°=5×360°,解得n=12,这个多边形是十二边形,故选:A【点睛】本题主要考查了多边形的内角和与外角和,解题时注意:多边形的外角和等于360°5、B【分析】利用四边形的内角和定理求出,再利用三角形的内角和定理可得结果【详解】,故选:B【点睛】本题主要考查了多边形的内角和定理及三角形的内角和定理,关键是运用多边形的内角和定理求出的度数6、C【分析】根据两组对角分别相等的四边形是平行四边形进行判断即可【详解】解:能判定四边形ABCD是平行四边形的是ABCD,B=D,理由如下:ABCD,B+C=180º,B=D,D+C=180º, ADBC,四边形ABCD是平行四边形,故选:C【点睛】本题考查了平行四边形的判定;熟练掌握平行四边形的判定方法是解题的关键7、B【分析】根据正多边形的内角和计算即可;【详解】正n边形的每个外角相等,且其和是,;故选B【点睛】本题主要考查了正多边形的外角和与内角和,准确计算是解题的关键8、C【分析】利用正多边形的性质求出EOF,BOC,BOE即可解决问题【详解】解:由题意得:EOF108°,BOC120°,OEB72°,OBE60°,BOE180°72°60°48°,COF360°108°48°120°84°,故选:【点睛】本题考查正多边形,三角形内角和定理等知识,解题的关键是熟练掌握基本知识9、B【分析】根据平行四边形的性质可得,SBOC=SAOD=SCOD=SAOB=8,再根据三角形的中线平分三角形的面积可得根据三角形的中线平分三角形的面积可得SDOE=4,进而可得答案【详解】解:四边形ABCD是平行四边形,SBOC=SAOD=SCOD=SAOB=8,点E是CD的中点,SDOE=SCOD=4,故选:B【点睛】此题主要考查了平行四边形的性质,以及三角形中线的性质,掌握平行四边形的性质,三角形的中线平分三角形的面积是解答本题的关键10、D【分析】延长AB交直线n于点F,由正五边形ABCDE,可得出五边形每个内角的度数,再由三角形外角的性质可得,根据平行线的性质可得,最后再利用一次三角形外角的性质即可得【详解】解:如图所示,延长AB交直线n于点F,正五边形ABCDE,故选:D【点睛】题目主要考查正多边形的内角,平行线的性质,三角形外角的性质等,理解题意,作出辅助线,综合运用这几个性质是解题关键二、填空题1、12【分析】据D、E、F分别是AB、AC、BC的中点,可以判断DF、FE、DE为三角形中位线,利用中位线定理求出DF、FE、DE与AB、BC、CA的长度关系即可解答【详解】解:如图所示,D、E、F分别是AB、BC、AC的中点,ED、FE、DF为ABC中位线,DFBC,FEAB,DEAC,DEF的周长=DF+FE+DEBCABAC(AB+BC+CA)2412故答案为:12【点睛】本题考查了三角形的中位线定理,根据中点判断出中位线,再利用中位线定理是解题的基本思路2、48【分析】根据题意可得:,再由平行四边形的面积公式整理可得:,根据两个等式可得:,代入平行四边形面积公式即可得【详解】解:ABCD的周长:,于E,于F,整理得:,ABCD的面积:,故答案为:48【点睛】题目主要考查平行四边形的性质及运用方程思想进行求解线段长,理解题意,熟练运用平行四边形的性质及其面积公式是解题关键3、【分析】先根据多边形的内角和公式以及外角和等于360°确定多边形的边数,然后运用勾股定理解答即可【详解】解:根据题意,得(n2)×180°=360°×2解得:n6如图:ACB=60°,ACD=30°,AC=6AD=3CD=故填【点睛】本题主要考查了多边形的内角和与外角和以及勾股定理的应用,根据题意求得正多边形的边数并画出图形成为解答本题的关键4、3【分析】根据三角形中位线定理求出CM,根据直角三角形的性质求出AB根据勾股定理得出BC,求出,由中线的性质得,再根据中位线的性质可得结论【详解】解:E、F分别为MB、BC的中点,CM=2EF=5,ACB=90°,CM是斜边AB上的中线,AB=2CM=10,ACB=90°, CM是斜边AB上的中线,EF是的中位线, 故答案为:3【点睛】本题考查的是三角形中位线定理、直角三角形的性质,掌握三角形的中位线平行于第三边,并且等于第三边的一半是解题的关键5、【分析】根据平行四边形的判定:两组对边分别平行的四边形是平行四边形即可解决问题【详解】解:根据两组对边分别平行的四边形是平行四边形可知:AB/CD,BC/AD,四边形ABCD为平行四边形故答案为:/【点睛】本题考查了平行四边形的判定,熟练掌握平行四边形的判定方法是解题的关键三、解答题1、(1)见解析;(2)8【分析】(1)根据“三线合一”性质先推出BAD=CAD,再结合平行线的性质推出BAD=ADE,从而得到ADE=EAD,即可根据“等角对等边”证明;(2)根据题意结合中位线定理可先推出AC=2DE,然后在RtADC中利用勾股定理求解即可【详解】(1)证:在ABC中,ABAC,ABC为等腰三角形,ADBC于点D,由“三线合一”知:BAD=CAD,DEAB交AC于点E,BAD=ADE,CAD=ADE,即:ADE=EAD,AE=DE,ADE是等腰三角形;(2)解:由“三线合一”知:BD=CD,BC=12,DC=6,E为AC中点,DE为ABC的中位线,AB=2DE,AC=AB=2DE=10,在RtADC中,AD=8【点睛】本题考查等腰三角形的性质与判定,勾股定理解三角形,以及三角形的中位线定理等,掌握等腰三角形的基本性质,熟练运用中位线定理和勾股定理计算是解题关键2、(1);(2)这个多边形的边数为7边形【分析】(1)按照整式的乘除法则计算即可;(2)设这个多边形的边数为n,根据内角和定理列出方程求解即可【详解】(1)解:原式(2)设这个多边形的边数为n,依题意得:解得:答:这个多边形的边数为7边形【点睛】本题考查了整式的运算和多边形内角和与外角和,解题关键是熟练运用整式乘除法法则进行计算,根据多边形内角和和外角和列方程3、(1)见解析;(2)2;(3)见解析【分析】(1)由ABC是等边三角形,可得ABC=60°,由D、F关于直线BE对称,得到BF=BD,则BFD=BDF,由三角形外角的性质得到BFD+BDF=ABD,则BDF=BFD=30°;(2)设,由D、F关于直线BE对称,得到BGD=BGF=90°,EF=ED,EG=DG,由含30度角的直角三角形的性质和勾股定理得,证明EABDAC得到,再由,得到,由此求解即可;(3)连接OG,先求出,证明OG是三角形DMF的中位线,得到,再根据两点之间线段最短可知,则OE的最大值等于BC【详解】解:(1)ABC是等边三角形,ABC=60°,D、F关于直线BE对称,BF=BD,BFD=BDF,BFD+BDF=ABD,BDF=BFD=30°;(2)设,D、F关于直线BE对称,BGD=BGF=90°,EF=ED,EDG=EFG=45°,EG=DG,BDG=30°,由旋转的性质可得AE=AD,EAD=BAC=60°,EAB+BAD=CAD+BAD,即EAB=DAC,又AB=AC,EABDAC(SAS),;(3)如图所示,连接OG,在等腰直角三角形DMN中,D、F关于直线BE对称,G为DF的中点,又O为FM的中点,OG是三角形DMF的中位线,由(2)可得,根据两点之间线段最短可知,OE的最大值等于BC【点睛】本题主要考查了等边三角形的性质,轴对称的性质,全等三角形的性质与判定,勾股定理,含30度角的直角三角形性质,三角形中位线定理,两点之间线段最短等等,解题的关键在于能够熟练掌握轴对称的性质和等边三角形的性质4、见解析【分析】先证明 再证明EF是CDB的中位线,从而可得结论.【详解】证明:ADAC,AECDCEEDF是BC的中点EF是CDB的中位线BD2EF【点睛】本题考查的是等腰三角形的性质,三角形的中位线的性质,掌握“三角形的中位线平行于第三边且等于第三边的一半”是解题的关键.5、(1)AE=1;(2)见解析【分析】(1)根据平行四边形对边相等求解即可;(2)用“AAS”ABEDFE即可【详解】(1)解:四边形ABCD是平行四边形,BC=AD=2,E是AD边的中点,AE=1,(2)证明:E为AD中点,AE=DE,四边形ABCD是平行四边形,BACD,ABE=FBEA=FED,ABEDFE(AAS)FD=AB.【点睛】本题考查了平行四边形的性质和全等三角形的判定与性质,解题关键是熟练运用平行四边形的性质和全等三角形的判定进行证明推理

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