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    强化训练2022年重庆市万州区中考数学模拟测评-卷(Ⅰ)(含答案及详解).docx

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    强化训练2022年重庆市万州区中考数学模拟测评-卷(Ⅰ)(含答案及详解).docx

    · · · · · · 线 · · · · · · · · · · · · 封 · · · · · · · · · · · · 密 · · · · · · · · · · · · 内 · · · · · · · · · · · ·号学级年名姓· · · · · · 线 · · · · · · · · · · · · 封 · · · · · · · · · · · · 密 · · · · · · · · · · · · 外 · · · · · · · · · · · ·2022年重庆市万州区中考数学模拟测评 卷() 考试时间:90分钟;命题人:教研组考生注意:1、本卷分第I卷(选择题)和第卷(非选择题)两部分,满分100分,考试时间90分钟2、答卷前,考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、班级填写在试卷规定位置上3、答案必须写在试卷各个题目指定区域内相应的位置,如需改动,先划掉原来的答案,然后再写上新的答案;不准使用涂改液、胶带纸、修正带,不按以上要求作答的答案无效。第I卷(选择题 30分)一、单选题(10小题,每小题3分,共计30分)1、如图,四边形ABCD是平行四边形,下列说法不正确的是()A当ACBD时,四边形ABCD是矩形B当ACBD时,四边形ABCD是菱形C当AC平分BAD时,四边形ABCD是菱形D当DAB90°时,四边形ABCD是正方形2、某中学制作了108件艺术品,现用A、B两种不同的包装箱进行包装,已知每个B型包装箱比A型包装箱多装5件艺术品,单独使用B型包装箱比单独使用A型包装箱可少用2个设B型包装箱每个可以装x件艺术品,根据题意列方程为()ABCD3、若直线ykx+b平行于直线y3x+4,且过点(1,2),则该直线的解析式是()Ay3x2By3x5Cy3x+1Dy3x+54、将抛物线y=2x2经过怎样的平移可得到抛物线y=2(x+3)2+4(     )A先向左平移3个单位,再向上平移4个单位B先向左平移3个单位,再向下平移4个单位C先向右平移3个单位,再向上平移4个单位D先向右平移3个单位,再向下平移4个单位5、如图,在中,将绕点逆时针旋转到的位置,使得,则的度数是( )ABCD6、PM2.5是指大气中直径小于或等于0.000 002 5米的颗粒物,将0.000 002 5用科学记数法表示为()A0.25×10-5 B2.5×10-5B2.5×10-6C2.5×10-77、一辆汽车在公路上行驶,看到里程表上是一个两位数,1小时后其里程表还是一个两位数,且刚好它的十位数字与个位数字与第一次看到的两位数的十位数字与个位数字颠倒了位置,又过了1小时后看到里程表是一个三位数,它是第一次看到的两位数中间加一个0,则汽车的速度是( )千米/小时.A35B40C45D508、一元二次方程配方后可变形为( )ABCD· · · · · · 线 · · · · · · · · · · · · 封 · · · · · · · · · · · · 密 · · · · · · · · · · · · 内 · · · · · · · · · · · ·号学级年名姓· · · · · · 线 · · · · · · · · · · · · 封 · · · · · · · · · · · · 密 · · · · · · · · · · · · 外 · · · · · · · · · · · ·9、一次函数交轴于点,则点的坐标为( )ABCD10、已知关于x、y的方程x2m-n-2+ym+n+16是二元一次方程,则m,n的值为( )Am1,n1Bm1,n1Cm,nDm,n第卷(非选择题 70分)二、填空题(5小题,每小题4分,共计20分)1、已知关于x的方程有解且大于0,则a的取值范围是_2、(1)(7)2=_; (2)(8)(8)=_;(3)0+(5)=_; (4)(9)+(+4)=_3、已知函数y=(k+2)是关于x的二次函数,则k=_4、七年级一班有(2a-b)个男生和(3a+b)个女生,则男生比女生少_人(用含有ab的代数式表示).5、若为最大的负整数,则a的值应为_三、解答题(5小题,每小题10分,共计50分)1、解下列一元一次方程和二元一次方程组(1) (2)2、如图,在平面直角坐标系中,双曲线经过的顶点、,点的坐标为(,1),点在轴上,且轴,平行四边形的面积是8.(1)求双曲线和AB所在直线的解析式;(2)点(,)、(,)是双曲线(0)图象上的两点,若,则 ;(填“”、“”或“”)3、如图,直线ykx+b(k0)与双曲线y(m0)交于点A(,2)B(1,1)(1)方程kx+b0的解为 ,不等式的解集是 ;(请直接写出答案)(2)点P在x轴上,如果SABP3,求点P的坐标4、先化简,再求值:÷,其中;5、如图,E、F是ABCD对角线AC上两点,且AECF(1)求证:四边形BFDE是平行四边形(2)如果把条件AECF改为BEDF,试问四边形BFDE还是平行四边形吗?为什么?· · · · · · 线 · · · · · · · · · · · · 封 · · · · · · · · · · · · 密 · · · · · · · · · · · · 内 · · · · · · · · · · · ·号学级年名姓· · · · · · 线 · · · · · · · · · · · · 封 · · · · · · · · · · · · 密 · · · · · · · · · · · · 外 · · · · · · · · · · · ·-参考答案-一、单选题1、D【解析】【分析】根据对角线相等的平行四边形是矩形,对角线互相垂直的平行四边形是菱形,有一个角是直角的平行四边形是矩形,有一组邻边相等的平行四边形是菱形判断即可【详解】A.四边形ABCD是平行四边形,AC=BD,四边形ABCD是矩形,正确,故本选项错误B.:四边形ABCD是菱形,ACBD,四边形ABCD是菱形,正确,故本选项错误;C.四边形ABCD是菱形,AC平分BAD,四边形ABCD是菱形,正确,故本选项错误;D.四边形ABCD是平行四边形,DAB=90°四边形ABCD是矩形,错误,故本选项正确故选D.【点睛】此题考查平行四边形的性质,正方形的判定和矩形的判定,掌握判定定理是解题关键2、B【解析】【分析】关键描述语:每个B型包装箱比A型包装箱多装5件艺术品,单独使用B型包装箱比单独使用A型包装箱可少用2个;可列等量关系为:所用B型包装箱的数量=所用A型包装箱的数量-2,由此可得到所求的方程.【详解】解:根据题意可列方程:故选:B.【点睛】本题考查分式方程的问题,关键是根据所用B型包装箱的数量=所用A型包装箱的数量-2的等量关系解答.3、B【解析】【分析】先利用两直线平行问题得到k=3,然后把(1,-2)代入y=3x+b求出b即可【详解】直线y=kx+b平行于直线y=3x+4k=3把(1,-2)代入y=3x+b得3+b=-2,解得b=-5该直线的解析式是y=3x-5故选B· · · · · · 线 · · · · · · · · · · · · 封 · · · · · · · · · · · · 密 · · · · · · · · · · · · 内 · · · · · · · · · · · ·号学级年名姓· · · · · · 线 · · · · · · · · · · · · 封 · · · · · · · · · · · · 密 · · · · · · · · · · · · 外 · · · · · · · · · · · ·【点睛】此题考查一次函数中的直线位置关系,解题关键在于先求出k,再代入已知点4、A【分析】抛物线的平移问题,实质上是顶点的平移,原抛物线的顶点为(0,0),平移后的抛物线顶点为(-3,4),由顶点的平移规律确定抛物线的平移规律【详解】抛物线y=2x2的顶点坐标为(0,0),抛物线y=2(x+3)2+4的顶点坐标为(-3,4),点(0,0)需要先向左平移3个单位,再向上平移4个单位得到点(-3,4)抛物线y=2x2先向左平移3个单位,再向上平移4个单位得到抛物线y=2(x+3)2+4故选A【点睛】在寻找图形的平移规律时,往往需要把图形的平移规律理解为某个特殊点的平移规律5、C【分析】根据旋转的性质得AC=AC,BAB=CAC,再根据等腰三角形的性质得ACC=ACC,然后根据平行线的性质由CCAB得ACC=CAB=70°,则ACC=ACC=70°,再根据三角形内角和计算出CAC=40°,所以BAB=40°【详解】绕点逆时针旋转到的位置,故选C.【点睛】本题考查了旋转的性质:旋转前后两图形全等;对应点到旋转中心的距离相等;对应点与旋转中心的连线段的夹角等于旋转角也考查了平行线的性质6、C【详解】试题分析:绝对值小于1的正数也可以利用科学记数法表示,一般形式为a×10-n,与较大数的科学记数法不同的是其所使用的是负指数幂,指数由原数左边起第一个不为零的数字前面的0的个数所决定所以:0.0000025=2.5×10-6;故选C【考点】科学记数法表示较小的数7、C【解析】【分析】设第一次他看到的两位数的个位数为x,十位数为y,汽车行驶速度为v,第一次看到的两位数为10y+x,行驶一小时后看到的两位数为10x+y,第三次看到的三位数为100y+x,由汽车均速行驶可得三段时间的路程相等,即可列出两个方程求解即可由速度=,求得答案【详解】设第一次他看到的两位数的个位数为,十位数为,汽车行驶速度为,根据题意得:· · · · · · 线 · · · · · · · · · · · · 封 · · · · · · · · · · · · 密 · · · · · · · · · · · · 内 · · · · · · · · · · · ·号学级年名姓· · · · · · 线 · · · · · · · · · · · · 封 · · · · · · · · · · · · 密 · · · · · · · · · · · · 外 · · · · · · · · · · · ·,解得:,为1-9内的自然数,;即两位数为16.即:第一次看到的两位数是16.第二次看到的两位数是61.第三次看到的两位数是106.则汽车的速度是:(千米/小时).故选:C.【点睛】本题考查了二元一次方程组的应用,解题关键是弄清题意,合适的等量关系,列出方程组本题涉及一个常识问题:两位数=10×十位数字+个位数字,并且在求两位数或三位数时,一般是不能直接设这个两位数或三位数的,而是设它各个数位上的数字为未知数8、D【分析】先移项,再根据完全平方公式配方,即可得出选项【详解】,故选:D【点睛】本题考查了用配方法解一元二次方程,能够正确配方是解此题的关键9、B【解析】【分析】在一次函数y=2x+4中,令y=0,求出x的值,即可得到点A的坐标【详解】解:在一次函数y=2x+4中,当y=0时,x=-2点A的坐标为(-2,0)故选B.【点睛】本题主要考查了一次函数图象上点的坐标特征,解决问题的关键是掌握:x轴上的点的纵坐标为010、A【分析】直接利用二元一次方程的定义得出关于m,n的方程组求出答案【详解】关于x、y的方程x2mn2+ym+n+16是二元一次方程,· · · · · · 线 · · · · · · · · · · · · 封 · · · · · · · · · · · · 密 · · · · · · · · · · · · 内 · · · · · · · · · · · ·号学级年名姓· · · · · · 线 · · · · · · · · · · · · 封 · · · · · · · · · · · · 密 · · · · · · · · · · · · 外 · · · · · · · · · · · ·解得故选:A【点睛】此题考查了二元一次方程的定义,熟练掌握二元一次方程的定义是解本题的关键二、填空题1、a<2 且 a2【分析】分式方程去分母转化为整式方程,求出整式方程的解,令其解大于0,列出关于a的不等式,求出不等式的解集,即可得到a的范围.【详解】解:原分式方程去分母得:x+a=-x+2,解得:,根据题意得:0且2,解得:a<2,a-2.故答案为a<2,a-2.【点睛】本题考查了分式方程的解,弄清题意和理解分式有意义的条件是解本题的关键.2、9 0 5 5 【分析】利用有理数加减法则计算即可得到结果【详解】解:(1)(-7)-2=-7+(-2)=-9;(2)(-8)-(-8)=-8+8=0;(3) 0+(-5)= -5;(4)(-9)+(+4)=-5故答案为 (1). 9 (2). 0 (3). 5 (4). 5【点睛】本题考查有理数的加减运算,熟练掌握运算法则是解题的关键注意:在有理数减法运算时,被减数与减数的位置不能随意交换;因为减法没有交换律减法法则不能与加法法则类比,0加任何数都不变,0减任何数应依法则进行计算3、2或-3【详解】根据二次函数的定义列出方程与不等式解答即可函数y=(k+2)是关于x的二次函数,k2+k4=2,解得k=2或3,且k+20,k2故答案为: 2或34、【分析】根据题意列出式子进行计算即可.【详解】解:由题意,男生比女生少:· · · · · · 线 · · · · · · · · · · · · 封 · · · · · · · · · · · · 密 · · · · · · · · · · · · 内 · · · · · · · · · · · ·号学级年名姓· · · · · · 线 · · · · · · · · · · · · 封 · · · · · · · · · · · · 密 · · · · · · · · · · · · 外 · · · · · · · · · · · ·故答案为【点睛】本题考查了整式的加减,能根据题意列出算式并化简是解题关键.5、±5【分析】根据原式的值为最大的负整数-1得=-1;然后利用立方根的定义求出a的值即可.【详解】解:由题意可得:=-1即9-2|a|=-1解得:a=±5.【点睛】本题只要根据立方根的定义即可作答,关键是知道最大的负整数是几;三、解答题1、(1)x=-;(2)x=2,y=1【解析】【分析】(1)按照解一元一次方程的一般步骤进行运算即可.(2)用加减消元法先消去y,求出x的值,再代入求出y的值即可.【详解】解:(1)去分母,得:6x-2(1-x)=(x+2)-6去括号,得:6x-2+2x=x+2-6移项得,6x+2x-x=2-6+2合并同类项得:7x=-2系数化为1,得:x=-;(2)+,得:4x=8x=2把x=2代入,得y=1这个方程组的解为【点睛】本题考查了一元一次方程和二元一次方程的解法,进行转化是解题的关键.2、(1),y=6x-1;(2)<.【解析】【分析】(1)D点直接代入反比例函数即可得到反比例函数解析式,由平行四边形性质可得到A、B两点坐标,然后代入一次函数解析式,即可解得一次函数解析式 (2)利用反比例函数性质可直接得到结果【详解】(1)D点坐标为(-2,-1)直接代入反比例函数解析式,得到k=2,即反比例函数解析式为;· · · · · · 线 · · · · · · · · · · · · 封 · · · · · · · · · · · · 密 · · · · · · · · · · · · 内 · · · · · · · · · · · ·号学级年名姓· · · · · · 线 · · · · · · · · · · · · 封 · · · · · · · · · · · · 密 · · · · · · · · · · · · 外 · · · · · · · · · · · ·因为轴,所以A点坐标为(0,-1),又因为平行四边形的面积为8,AD=2,所以平行四边形的高为4,得到B点纵坐标为3,B点又在反比例函数上,代入函数得到x=,所以B点坐标为(,3);设直线AB的函数解析式为y=kx+b,将A(0,-1),B(,3)代入一次函数解析式得到方程0=-k+b,3=k+b,解两个方程得到k=6,b=-1,所以一次函数解析式为y=6x-1故双曲线解析式为,直线AB的解析式为y=6x-1(2)利用反比例函数性质,当k0,x0时,y随x增大而减小,因为,所以【点睛】本题考查平行四边形基本性质以及反比例函数性质,综合程度比较高,能够利用平行四边形性质找出点的坐标是本题关键3、(1)x或1;x0或x1;(2)点P的坐标为(,0)或(,0)【解析】【分析】(1)结合图象,分析函数值的大小关系即可;(2)用待定系数法求直线解析式;设点P的坐标为(x,0),则PC|x |,根据面积公式求解.【详解】解:(1)当x或x1时,kx+b,所以方程kx+b0的解为x或1;当x0或x1时,kx+b,则不等式kx+b的解集是x0或x1;故答案为x或1;x0或x1;(2)把A(,2)B(1,1)代入ykx+b得,解得,则直线解析式为y2x1,当x0时,2x+10,解得x,则C(,0),设点P的坐标为(x,0),则PC|x |,SABP3,×3|x |3,即|x |2,解得:x1,x2,点P的坐标为(,0)或(,0)【点睛】本题考查了反比例函数和一次函数的综合应用,熟练掌握反比例函数和一次函数的性质是解题的关键.4、【分析】先利用分式加减法算出括号内,然后再根据乘除法运算法则计算即可【详解】将x=-1代入,原式=【点睛】· · · · · · 线 · · · · · · · · · · · · 封 · · · · · · · · · · · · 密 · · · · · · · · · · · · 内 · · · · · · · · · · · ·号学级年名姓· · · · · · 线 · · · · · · · · · · · · 封 · · · · · · · · · · · · 密 · · · · · · · · · · · · 外 · · · · · · · · · · · ·本题考查分式的加减乘除混合运算,掌握运算法则是关键5、(1)详见解析;(2)四边形BFDE不是平行四边形,理由详见解析.【分析】(1)根据对角线互相平分的四边形是平行四边形即可证明;(2)四边形BFDE不是平行四边形.【详解】(1)证明:连接BD,交AC于点OABCD是平行四边形OAOC OBOD(平行四边形的对角线互相平分)又AECFOAAEOCCF,即OEOF四边形BFDE是平行四边形(对角线互相平分的四边形是平行四边形)(2)四边形BFDE不是平行四边形因为把条件AECF改为BEDF后,不能证明BAE与DCF全等【点睛】题考查平行四边形的判定和性质、全等三角形的判定和性质等知识,熟练掌握是解题的关键.

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