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    优质公开课教学课件精选——消化和吸收-.ppt

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    优质公开课教学课件精选——消化和吸收-.ppt

    回顾:食物里有哪六大营养素?,糖类,脂肪,蛋白质,水,无机盐,维生素,愁死我了,怎么吃也不会长胖,愁死我了,喝凉水都会长肉,第二节,消化和吸收,第一课时,教学目标: (1)描述人体消化系统的组成及形态功能。 (2)明确五大消化腺分泌的消化液及功能 (3)探究食物在口腔、胃和小肠中的消化 (4)概述淀粉、蛋白质、脂肪的消化过程,食物中含有的营养物质主要六大类:,脂肪,蛋白质,水,无机盐,维生素,糖类,需消化后被吸收,不需消化即可直接吸收,合作探究一,探究活动一:探究人的消化系统,1. 通读课本 用5分钟的时间通读课本812页,整体把握本节课内容,将你认为重点、核心的内容标画下来,当你产生疑问时,一定要用铅笔写在课本相应的位置,2. 小组内讨论以下问题的答案,(1)人的消化系统由哪些器官组成? (2)食物进入人体后所经过的消化器官的名称 (3)尝试指出自己的胃、小肠、肝脏的位置? (4)在各消化器官中,最膨大的是哪一部分? 最长的是哪一部分? (5)明确五大消化腺及分泌的消化液的功能,口腔,咽,食道,胃,小肠,大肠,消化道,肛门,消化系统之:消化道,口腔,咽,食道,胃,小肠,大肠,肛门,1.食物进入人体后所经过的消化器官的名称?,口腔,咽,食道,胃,小肠,大肠,肝脏,肛门,2.对照模式图指出自己出胃、小肠、肝脏的位置?,(腹腔左上部),(腹腔右上部),(腹腔内),3.在各种消化器官中, 最膨大的是 最长的是,小肠,胃,胃腺,肠腺,唾液腺,肝脏,胰腺,消化系统之:消化腺,大消化腺,小腺体,胃腺,肠腺,唾液腺,肝脏,唾液,胆汁,胰液,胰腺,胃液,肠液,大消化腺,小腺体,胆囊,肝脏,胰腺,胆汁、胰液都进入小肠,分泌胰液,其中含有消化糖类、蛋白质和脂肪的各种酶,肠腺分泌肠液,其中含有消化糖类、蛋白质和脂肪等多种消化酶,储存胆汁,分泌胆汁,肠腺分泌肠液,其中含有消化糖类、蛋白质和脂肪的酶,肠腺分泌肠液,其中含有消化糖类、蛋白质和脂肪的各种酶,小肠内有三种消化液:胆汁、胰液、肠液,唾液,唾液淀粉酶,口腔,胃液,胃蛋白酶,胃,胆汁,不含消化酶 乳化脂肪,小肠,胰液,含各种酶,小肠,肠液,含各种酶,小肠,小结:消化系统的组成,消化道,消化腺,口腔咽食道胃小肠大肠肛门,唾液腺 胰腺 肝脏 肠腺 胃腺,消化系统,大消化腺,小腺体,消化道,消化道,消化道,消化道,消化道,消化道,消化道,消化道,消化道,消化道,消化道,消化道,消化道,唾液 胰液 胆汁 肠液 胃液,合作探究二,探究活动二:口腔中的消化,结合教材9-10页的实验,探究食物在口腔中的消化,完成试验后,讨论以下问题: (1)实验的变量是什么?两支试管中的现象分别是什么?说明了什么问题? (2)试验中,为什么要用37的温水为试管保温? (3)说说消化的定义?说明什么是物理性消化和化学性消化?,探究唾液对淀粉的消化作用,馒头碎屑与2毫升唾液搅拌混合。,馒头碎屑与2毫升清水搅拌混合。,放入37左右的温水中510分钟,各加2滴碘液,摇匀,现 象,结 论,1号试管:,不变蓝,唾液里的唾液淀粉酶把淀粉分解成了麦芽糖,2号试管:,变蓝,清水不能消化淀粉,37接近人体温度,唾液淀粉酶的活性最强,口腔中的唾液把馒头中的淀粉分解成了麦芽糖,麦芽糖有甜味,所以馒头越嚼越甜。,馒头为什么越嚼越甜?,淀粉,麦芽糖,(无甜味),(有甜味),1.消化的概念,食物在消化道里被分解成小分子 物质的过程,叫消化。,2.消化的类型,物理性消化: 如牙齿的咀嚼和舌的搅拌,食物被碎,并与消化液充分混合的过程(无酶的参与)。,化学性消化: 消化酶将食物中的有机物分解的过程。 (如:唾液淀粉酶将淀粉分解成麦芽糖),根据实验,结合教材第10页,说出以下问题的答案,合作探究三,探究活动三:胃中的消化,结合视频和教材11页内容,小组讨论以下内容:,1.胃呈_,具有较大的_, 2.胃壁上有_,可以分泌_,胃液呈_,其中的_对_具有初步消化作用。 3.其中,胃的蠕动可以研磨和搅拌食物属于_消化,胃液对蛋白质的消化属于_消化。,囊状,伸展性,胃腺,胃液,强酸性,胃蛋白酶,蛋白质,物理性,化学性,合作探究四,探究活动四:小肠中的消化,结合教材12-13页内容,探究讨论以下内容: 1.小肠壁中的肠腺及其分泌的消化液是什么? 2.小肠内的消化液有哪几种?分别消化那些营养物质? 3.总结淀粉、脂肪、蛋白质的消化过程。,食物在小肠中的消化,1、小肠在_内,长_左右 2、小肠壁内有_,能分泌_。,腹腔,6米,肠液,肠腺,3.小肠中的消化液 (共3种),胆汁:,胰液、肠液:,不含消化酶,但能乳化脂肪,都含有消化糖类、蛋白质、脂肪的酶,4.小肠是 的主要场所,食物消化,观察演示实验,胆汁对脂肪的作用,2、胆汁对植物油起了什么作用? 这种作用有何意义?,1号试管里的植物油变成乳状。 2号试管里的植物油与水明显分开,并漂浮在水面上。,1、描述两只试管的现象。,胆汁对脂肪有乳化作用, 这样可以增加脂肪与消化酶的 接触面积,有利于脂肪的消化。,胃液初步消化蛋白质,蛋白质,氨基酸,淀 粉,葡萄糖,脂 肪,甘油、脂肪酸,唾液初步消化淀粉,口腔,胃,小肠,胰液、肠液,胰液、肠液,胆汁、胰液、肠液,小结:三大营养物质的消化,淀粉 麦芽糖 葡萄糖 蛋白质 氨基酸 脂肪 脂肪微粒 甘油 + 脂肪酸,胆汁,唾液,口腔,胰液、肠液,小肠,胃液、,胃,小肠,胰液、肠液,小肠,胰液、肠液,小肠,1、下列液体中不含消化酶的是( ) A胃液 B胆汁 C胰液 D肠液 2、胃的主要功能是( ) A消化蛋白质的主要场所B消化糖类 C消化脂肪D暂时贮存食物和初步消化蛋白质 3、人体最大的消化腺是 ( ) A胰腺 B肠腺 C肝脏 D胃腺,B,D,C,当堂达标,4、用米饭和炸肉给狗喂食,一段时间后,从胃里引流出部分食糜,其中所含的物质有( )。 淀粉麦芽糖葡萄糖脂肪甘油脂肪酸蛋白质多肽(蛋白质初步分解物)氨基酸水分 A.B. C.D.,A,5、在四支试管中注入等量的植物油,然后分别滴加下列几组消化液,振荡并静置于37温水中,观察发现植物油最先消失的是( )。 A.胆汁、唾液、胃液B.胆汁、唾液、肠液 C.胃液、肠液、胰液D.胆汁、胰液、肠液 6、蛋白质进行化学消化的场所有()。 A.口腔、食道、胃、小肠 B.口腔、咽、胃 C.口腔、小肠 D.胃、小肠,D,D,7、含消化消化液种类最多的器官是( ) A胃 B小肠 C大肠 D口腔 8、肠壁能直接吸收的营养成分是( ) A无机盐 B淀粉 C蛋白质 D脂肪 9、下列物质中不能被消化道壁直接吸收的成分是( ) A维生素 B淀粉 C水 D无机盐,B,A,B,10、人们吃的一些药物外面常常包裹着一层以淀粉为主要成分的胶囊,请你用所学知识,解释原因。 答案:胃不能消化淀粉,所以胃不能消化胶囊,药物可顺利经胃进入小肠,减少了药物对胃的刺激,11.下图表示淀粉、蛋白质、脂肪在消化道各部位(ABCDE表示)的消化程度。图中表示淀粉被消化过程的曲线是 ;蛋白质被消化的起始部位是【 】 ;淀粉、蛋白质、脂肪被消化的主要部位是 【 】 。,X,C,胃,小肠,D,

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