2高考语文复习策略(现代文阅读).ppt

现代文阅读复习策略,高考语文复习策略之二,现代文阅读复习策略 1讲究整体性阅读。 2注重信息的筛选。 3注意知识的运用。 4重视评析和鉴赏。 5探索读写结合题。 6. 研究文本延伸题。,1.讲究整体性阅读,现代文阅读复习策略,讲究整体性阅读 阅读试题的正确解答常常是整体阅读的结 晶，应该对整篇阅读材料总体把握。面对试卷 上的阅读题，我们一定要自觉地把握全篇文章 的内容，进行整体认知。,如何整体认读和感知呢？ 基本理清文章的思路; 初步领会文章的主旨; 粗略分析文章的写法。 具体题目的解答，必须置于整体认知的基 础上。要从整体出发，把局部置于整体之中， 做到词不离句，句不离段，段不离篇。,2004年秋考第14题： 本文的标题是“我看舞蹈的美”。从全文看，作者认为舞蹈的美表现在哪两方面?请作具体说明。 舞蹈的美表现在外形和内蕴两个方面。外形美指美的舞姿和衣饰；内蕴美指美的情感，它借助音乐与观众交流，让观众升华美的素养。,舞之美，是人的美。它首先是一种自然的美。 舞蹈除自然美外，更重艺术美，于是便要讲到衣饰。 造型美外，更讲情感。这便要借助音乐。 只有舞蹈是纯靠人的外形与内蕴。,自然美（人体美） （舞姿美） 外形美 形美 （造型美） 艺术美 （衣饰） 舞蹈 借助音乐 内蕴美 情感美 交流情感 神美 升华美质,舞蹈的美表现在外形和内蕴两个方面。外形美指美的舞姿和衣饰；内蕴美指美的情感，它借助音乐与观众交流，让观众升华美的素养。,1.讲究整体性阅读,现代文阅读复习策略,2.注重信息的筛选,现代文阅读复习策略,注重信息的筛选 （1）直接从文中筛选、捕捉信息，回答问题。 （2）筛选并鉴别信息，看有关的说法是否符合文意。 （3）筛选并概括信息。,（1）直接从文中筛选、捕捉信息答题 2006年秋考：城市色彩第1题 作为城市面貌的重要信息之一，城市色彩可以反映城市的 。 原文：色彩对人类生活的意义是不言而喻的。如果说自然环境的美丽多彩是大自然赋予人类的珍贵财富，那么城市则凝聚了人类自远古以来几千年的文明成果。城市面貌是地区特征、民族特性和文化传统的直观反映，城市色彩无疑是其中最重要的信息之一。,地区、民族和文化特征,（2）筛选并鉴别信息，看有关的说法是否符合文意 2006年秋考：城市色彩第2题 根据文意，对“城市色彩”研究对象理解有误的一项是（ ） A城市的色彩基调如何与自然环境和谐一致 B城市每处重要建筑的外观色调应如何决定 C怎样使城市的整体环境色彩调和美丽宜人 D一个城市是否有可能形成特定的色彩基调,根据文意，对“城市色彩”研究对象理解有误的一项是 越来越多的研究工作围绕这样的主题展开： 一个城市是否可能或应该具有特定的色彩基调? 什么样的城市色彩基调能够与其所在的自然环境和谐共处，并反映出城市特有的地方、民族和文化特质? 如何从色彩这一设计角度使城市具有统一和谐、美丽宜人的景观，从而给生活于此的人们创造出良好的生存环境? 从根本上说，城市色彩的研究对象不是某个个体，而是人们生活于其中的整体城市环境。,A城市的色彩基调如何与自然环境和谐一致,D一个城市是否有可能形成特定的色彩基调,C怎样使城市的整体环境色彩调和美丽宜人,B城市每处重要建筑的外观色调应如何决定,（3）筛选并概括信息。 2006年秋考：城市色彩第3题 作者认为，商业区的色彩景观应如何控制? （1） ； （2） 。 注意：信息筛选出来后是否需要概括，概括到怎样的程度，由试卷上答题线条的长度决定。,商业区常常以商业街或商业广场等形式出现，其色彩一般是城市中最为活跃的部分。应该注意的是，针对不同性质的商业区所应采取的控制策略是不同的。传统商业街所要传达的文化含量并不亚于其商业性，因此，色彩的处理应慎重，广告招贴和商品陈列应遵从传统方式，避免因色彩面积过大而破坏景观。而一般商业区以商业活动为主要目的，色彩多变、强烈冲击的视觉效果有时也不失为一种特色。但国内很多城市的商业区经常存在广告过多、过于杂乱的通病，相对而言，欧洲城市的商业区则要“安静”得多。,作者认为，商业区的色彩景观应如何控制? （1） 传统商业街所要传达的文化含量并不亚于其商业性，因此，色彩的处理应慎重，广告招贴和商品陈列应遵从传统方式，避免因色彩面积过大而破坏景观。 （2） 一般商业区以商业活动为主要目的，色彩多变、强烈冲击的视觉效果有时也不失为一种特色。,传统商业街应体现人文特色，色彩面积不能过大,一般商业区可以色彩多变，形成具有冲击力的视觉效果,2.注重信息的筛选,现代文阅读复习策略,3.注重知识的运用,现代文阅读复习策略,注意知识的运用 包括文学、文化、文章、语法、修辞知识 （1）文 学 知 识 2006年秋考第6题： 课文中涉及到得五四新文化运动的重要人物有 （除本文提及外）。 （本文提及：陈独秀、胡适、鲁迅、冰心） 李大钊、茅盾、叶圣陶、朱自清、郭沫若、郁达夫等,2005年秋考： 回望昨日的感伤第6题 写出课本中茨威格作品的篇名。 世间最美的坟墓 现代文阅读较少考文学知识。2005年、2006年各考一道外国文学、中国现代文学常识题。试题均强调知识出自课内。,（2）文 化 知 识 2004年春考第12题： “巴黎有许多地方使人疲乏，所以 ，以便刺激；在北平， 。”（ ） A瀑布与大潮是必要的/ 有丁冬的清泉就够了； B摇滚与爵士是必要的/ 有柔曼的圆舞曲就够了； C咖啡与酒是必要的/ 有温和的香片茶就够了； D辣椒与葱是必要的/ 有嫩嫩的豆腐脑就够了。,C,（3）文 章 知 识 2004年秋考第5题 上面这幅图在文中的作用是： 直观、形象地表明报纸的广告市场份额,（4）语 法 知 识 多重复句的层次 要求：划分多重复句的第一层次。,2000年春考上海卷：第9题。 （1）这十部书若不知道，（2）唐朝的韩愈、宋朝的朱熹、明朝的王守仁的书都无法读，（3）连镜花缘、红楼梦、西游记、牡丹亭里许多词句和用意也无法领会。 这个多重复句的第一层次应切分在第（ ） 句与第（ ）句之间，是 关系。 注意关联词语“若”、“（则）都”、“连”。,1,2,假设,关联词语的运用 要求：填写或选择关联词语。,2004年春考第3题： 譬如对于二十四史，他不像传统学者那样把这些所谓正史视为信史，不是如五四时期某些人把它看成“相斫书”，“独夫的家谱”，是在同野史和杂说的比较中，在同现实中“古已有之”的许多现象的观察中，经过认真的思考，认为只要善于清除历来史官那种“装腔作势”的涂饰，这些史书是写出了“中国的灵魂”的。 文中空格处依次填入的关联词语是（ ） A虽 更 但 B既 也 而 C若 也 就 D尚 更 则,B,（5）修 辞 知 识 要求： 理解运用修辞手法句子的含义； 分析常见修辞手法的表达效果。,2004年秋考：阅读我看舞蹈的美第5题。 当然，舞台上的演员不同于画室里的模特儿。舞蹈除自然美外，更重艺术美，于是便要讲到衣饰。但这衣饰决不像旧戏那样给人套上死板的程式，也不像话剧那样过分地写实。它是绿荷上的露珠，是峭壁上的青藤；是红花下的绿叶，是翠柳上的黄鹂，是一种微妙的附着。它不过是为了揭示舞者美的存在，像几片白云说明天空的深蓝；它不过是为了衬托舞者美的形象，像流水绕过幽静的山风。,第段中画线的句子(它是绿荷上的露珠，是峭壁上的青藤；是红花下的绿叶，是翠柳上的黄鹂，是一种微妙的附着)形象地表明了（ ） A舞蹈与艺术的关系 B舞蹈演员的人体与衣饰的关系 C舞姿与形象的关系 D舞蹈的自然美与艺术美的关系,B,3.注意知识的运用,现代文阅读复习策略,4.重视评析和鉴赏,现代文阅读复习策略,重视评析和鉴赏 2006年秋考世纪之星第12题： 首尾两段在文中的作用和写作特点是什么？请加以评析。,2004年春考想北平第15题： 文章以“要落泪了，真想念北平呀!”收笔，这一笔好在哪里? （1）点明题意； （2）照应开头“落泪才足以把内心揭露在外面一些来”，使文章结构更为严谨； （3）把“想北平”的感情推到高潮，戛然而止，耐人寻味。,考生中的失误答案： 这一笔好在首尾照应。文章的开头写到“爱我的母亲，在我想到她的健康而不放心的时候，我欲落泪”，而结尾又写到“我要落泪了”，说明他把北平比做了母亲，他确实是“真爱北平”。 注意：选好评价、鉴赏的角度；如果试题没有指明角度，也没有说“从一个角度”，一般要自己确定两三个角度。,4.重视评析和鉴赏,现代文阅读复习策略,5.探索读写结合题,现代文阅读复习策略,探索读写结合题 根据阅读材料，写短评，写读后感，仿写，改写，写摘要等。,（1）写短评 2002年秋考：第15题。（5分） 文章末尾说：“头发都灰白了，还拿不定主意该定居到油画布上呢，还是从此落户在水墨之乡了！”仔细体味这句话，从内容和形式上加以评价。（60字左右）,（2）写感想 2003年秋考：桥第16题。 由“桥”展开联想，谈谈对“桥”的感悟。（80字左右）（5分） 注意：如同一般“读后感”一样，需从文本的内容出发，联系社会实际或自己的思想实际，写自己的感想或体会。 本题按照题目要求，既要有联想，又要有感悟；而联想和感悟的起点必须是“桥”。,（3）仿写 2004年秋考：我看舞蹈的美第10题。 用以下例句的形式，仿写一个句子： 当斗牛士的乐曲响起时，那狂热的西班牙舞步，便是催人上阵的鼓点，我们激动、昂奋，仿佛一场决斗就在眼前。 当 ，那 ，便是 ，仿佛 。 注意：要注意仿作的文字与原作文字不仅要形似，更要神似。要注意句式一致，注意句子内部的对应关系。,（4）改写 2005年春考上海卷第8题： （文本：龙应台沙漠玫瑰的启示） 依据上文第段，给沙漠玫瑰写一份说明书。 注意：要充分提取原文中的有关信息加以整合，要注意选择适用于改写文字的表达方式。说明书的表达方式是说明。,（5）写摘要 2006年秋考：城市色彩第5题。 请对文章主要内容作100字左右的摘要。 方法：划分层次；划出各层次的关键句（或概括层次要点）；连缀这些关键句或要点。 注意：要点要全面；语言要简洁；各层次文字的比例要适当。,5.探索读写结合题,现代文阅读复习策略,6.研究文本延伸题,现代文阅读复习策略,研究文本延伸题 “文本延伸题”的特点是，从文本的写作对象出发，提出一个与文本内容有一定关系的问题，而解答时与阅读文本几乎无关。 这种题在全国各地卷中绝无；而近年来上海卷颇为盛行，2006年春考达到极致：现代文阅读3题，连文言文阅中也出现这种题。,2006年春考： 扇子第4题 请任选所附的一幅扇图，作一简评。 扇子第5题 有人说，现在都用空调、电扇，传统的扇子可以退出生活舞台了。你同意吗?请从两个方面说明理由。 幸福的篮子第11题 朋友，在你的“幸福之篮”里一定也有许多珍宝，请和我们分享(可写一件，也可写一组，80字左右)。,文言文第20、25题： 20“归而妻子劳问有鱼乎，余示以篮而一相笑也”这一情景充满了生活情趣。请展开想象拟写一段对话。(3分) 25作者认为“流俗之士，难与之言”，于是“凡有异同，蓄诸方寸”。你是否赞同这种做法?请谈谈看法。(4分),2006年秋考 城市色彩第4题： 作者提到欧洲城市的商业区时用了“安静”一词。请推断“安静”的原因。 主管部门的严格管理；当地市民较高的城市色彩意识；等等(如答“广告的适度和有序” 给1分）,商业区常常以商业街或商业广场等形式出现，其色彩一般是城市中最为活跃的部分。应该注意的是，针对不同性质的商业区所应采取的控制策略是不同的。传统商业街所要传达的文化含量并不亚于其商业性，因此，色彩的处理应慎重，广告招贴和商品陈列应遵从传统方式，避免因色彩面积过大而破坏景观。而一般商业区以商业活动为主要目的，色彩多变、强烈冲击的视觉效果有时也不失为一种特色。但国内很多城市的商业区经常存在广告过多、过于杂乱的通病，相对而言，欧洲城市的商业区则要“安静”得多。 主管部门的严格管理；当地市民较高的城市色彩意识；等等(如答“广告的适度和有序” 给1分）,2002年高考上海卷：第9题 （文本：谈成语的形式和内容） 现实生活中经常看见“乐在骑中”、“默默无蚊”、“食全食美”等广告语。请你从成语运用的角度，对这种语言现象作具体分析。（4分）,2005年高考上海卷：第5题 （文本：民间剪纸） 你将受邀参加全国民间工艺研讨会，请就如何振兴剪纸艺术准备一份发言提纲。（4分）,2002年春考上海卷第4题： （文本：鼠年说鼠，附“除夕鼠嫁女，窃履为轿”图） 请对附图作一简要描述。要求生动传神，不超过80字。（5分）,2006年春考上海卷：第4题 （文本：扇子） 请任选所附的一幅扇图，作一简评。(3分),文本延伸题解答要注意的问题： （一）仔细阅读题目的要求和提示（答题角度等） ； （二）选择恰当的表达方式（描写、议论、说明）； （三）要有要点意识，注意要点之间的关系（要分得开）； （四）语言表达要简洁，但内容要具体，理由要充分。,6.研究文本延伸题,现代文阅读复习策略,现代文阅读复习策略 1讲究整体性阅读。 2注重信息的筛选。 3注意知识的运用。 4重视评析和鉴赏。 5探索读写结合题。 6. 研究文本延伸题。,