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    湖南省湘潭凤凰中学高考语文复习作文讲评课件.ppt

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    湖南省湘潭凤凰中学高考语文复习作文讲评课件.ppt

    作文讲评,第一步:审 题,以“我看荆轲刺秦”或“论英雄读荆轲刺秦有感”为题,写一篇不少于800字的作文。 命题作文,可以二选一: 我看“荆轲刺秦” 论英雄 读荆轲刺秦有感,第二步:确定写作中心内容,选 我看“荆轲刺秦” 重点应放在“看”字上,着重陈述自己的见解,而不是通篇复述课文情节; 选 论英雄 读荆轲刺秦有感 重点应放在“论”字上,着重论述自己的英雄观,而不是通篇只谈荆轲,视野应打开,古今中外的英雄皆可以来论一论。,立好框架,赢得全局,立好总体框架是提高分数的重要手段。 应试作文因时间匆促,不可能反复琢磨,必须以基本结构模式为拐棍,迅速拟好提纲,立好框架,才能步步到位,写出与试题要求切合的文章,赢得全局,获得好评。,第三步:拟好提纲,作文提纲可以是条目式,也可以是框架式。拟写提纲必须遵循“四个一”的原则,即: 1.确定一个明确的中心; 2.梳理一个清晰的框架; 3.准备一组典型的素材; 4.标明一种主要手法。,立好框架的标准有四条,一是“三论”完整; (即“引论”、“本论”、“结论”) 二是层次分明; 三是衔接自然(过渡句、过渡段等); 四是首尾呼应。,议论文写作的一般结构,一、提出问题论点,二、分析问题论证,三、解决问题或联系实际,四、得出结论,分论点一,分论点二,分论点三,道理论证,正反事例,议论文写作提纲的构思,一、确定题目,(论述的问题或论点),二、确定论点以及怎样引出论点,三、围绕论点确定几个论据,(包括道理论据以 及与之相配套的事实论据),四、确定论据之间的连接方式,(使读者更能清 楚地看清文章的论证脉络,条理清楚),五、确定从哪方面来联系实际或解决问题,六、确定结论,即如何收尾。,列记叙文提纲注意事项,一、要交代六要素:时间、地点、人物、原因、经过、结果。 二、以叙事为主的记叙文,中心事件一般分为四阶段:开端发展高潮结局。 三、以写人为主的记叙文,主要靠事件表现人物性格,对人物要作多侧面描写:语言、动作、外貌、神态、心理、细节等,也可作环境烘托。 四、叙述的角度可选择你我他,顺序可选择顺倒插,线索可选择人情物。 五、抒情可选择借景、托物,也可直抒。 六、议论一般借他人之口说出,或以感受形式说出,要少而精,画龙点睛。,小 结 一篇考场佳作的标准有如下几方面: 一、切题 1、实扣:文章的内容与话题或材料有实际的本质的联系和契合,不是貌合神离的。 2、明扣:文章中有与话题或材料相似的明显的语句。 3、全扣:标题、开头、主体段落、结尾等处处体现观点。,二、明晰 1、书写清晰、工整,卷面清洁、干净。 2、主旨明确。将主旨用精练的语言表达出来,并将这一句放在明显的位置上,如标题、开头、结尾或独立成段。 3、结构简化。议论文以并列式或层递式最好,还要有过渡句或过渡段。 4、语言干净利落。句子短小一点,成分清楚,一看便知其义。 5、感情真实激越。,三、充实。 1、素材丰富而不滥。 2、语言厚重而富有文化氛围。 四、文采。 句式多变,修辞用得精彩,句子有诗意。 五、创新。 最好有一点的创新:观点新 、素材新、 构思新、语言新。,优秀习作,C204:黄婷以第二人称写作;书写美观,卷面清洁。 陈正毅语言轻灵,较有文采。 C208:罗辣文笔轻灵跳跃,很有散文诗的美感; 陈乐以第二人称直接对话式行文,有新意; 彭盈盈语言清丽空灵,感染力强; 符悦能从“赞叹”与“惋惜”两个方面谈荆轲,结构巧妙; 陈琳书写美观,结构完整,开头有新意; 罗思思有文采,有自己的观点; 杨铃有自己的观点和看法。,汤老师建议,1.尽快熟悉议论文与记叙文的文体特征; 2.多看高考优秀习作; 3.多积累素材; 4.多练笔!,

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