初二语文苏教版下册紫藤萝瀑布知识点.docx

初二语文苏教版下册紫藤萝瀑布知识点紫藤萝瀑布知识点，希望对大家有帮助！一、原文我不由得停住了脚步。从未见过开得这样盛的藤萝，只见一片辉煌的淡紫色，像一条瀑布，从空中垂下，不见其发端，也不见其终极。只是深深浅浅的紫，仿佛在流动，在欢笑，在不停地生长。紫色的大条幅上，泛着点点银光，就像迸(bèng)溅的水花。仔细看时，才知道那时每一朵紫花中最浅淡的部分，在和阳光互相挑逗。这里春红已谢，没有赏花的人群，也没有蜂围蝶阵。有的就是这一树闪光的、盛开的藤萝。花朵儿一串挨着一串，一朵接着一朵，彼此推着挤着，好不活泼热闹!“我在开花!”它们在笑。“我在开花!”它们嚷嚷。每一穗花都是上面的盛开、下面的待放 。颜色便上浅下深，好像那紫色沉淀下来了，沉淀在最嫩最小的花苞里。每一朵盛开的花就像是一个张满了的帆，帆下带着尖底的舱，船舱鼓鼓的;又像一个忍俊不禁的笑容，就要绽放似的。那里装的什么仙露琼(qióng)浆?我凑上去，想摘一朵。但是我没有摘。我没有摘花的习惯。我只是伫(zhù)立凝望，觉得这一条紫藤萝瀑布不只在我眼前，也在我心上缓缓流过。流着流着，它带走了这些时一直压在我心上的焦虑和悲痛，那是关于生死谜、手足情的。我沉浸在这繁密的花朵的光辉中，别的一切暂时都不存在，有的只是精神的宁静和生的喜悦。这里除了光彩，还有淡淡的芳香，香气似乎也是浅紫色的，梦幻一般轻轻地笼罩着我。忽然记起十多年前家门外也曾有过一大株紫藤萝，它依傍一株枯槐爬得很高，但花朵从来都稀落，东一穗西一串伶(líng)仃地挂在树梢，好像在试探什么。后来索性连那稀零的花串也没有了。园中别的紫藤花架也都拆掉，改种了果树。那时的说法是，花和生活腐化有什么必然关系。我曾遗憾地想：这里再也看不见藤萝花了。过了这么多年，藤萝又开花了，而且开得这样盛，这样密，紫色的瀑布遮住了粗壮的盘虬(qiú)卧龙般的枝干，不断地流着，流着，流向人的心底。花和人都会遇到各种各样的不幸，但是生命的长河是无止境的。我抚摸了一下那小小的紫色的花舱，那里满装生命的酒酿，它张满了帆，在这闪光的花的河流上航行。它是万花种的一朵，也正是一朵一朵花，组成了万花灿烂的流动的瀑布。在这浅紫色的光辉和浅紫色的芳香中，我不觉加快了脚步。1982年5月6日二、走近作者宗璞，原名冯钟璞，是中国当代女作家，曾用笔名：任小哲、丰非。她是著名哲学家冯友兰先生的女儿，幼承家学，曾就职于中国文联及编辑部、中国社会科学院外国文学研究所。宗璞主要作品：红豆、弦上的梦、不沉的船.后门知音等系列长篇野葫芦引等。2018年1月，宗璞的小说北归记在2017收获排行榜长篇小说榜(专家榜)排名第1。三、重点字词终极：最后，最终 。迸溅：向四外溅 。繁密(fán mì) ：繁多，密集。伫立(zhù lì)：长时间地站着。凝望：目不转睛地看，注目远望。伶仃：孤单，没有依靠 。稀零：稀稀疏疏，出现得少 。忍俊不禁：忍不住笑。仙露琼浆：仙人饮用的美酒，比喻美酒。 形容传说中的美酒。蜂围蝶阵 ：这里形容蝴蝶蜜蜂成群飞舞。盘虬卧龙(pán qiú wò lóng)： 同“卧虎藏龙”，比喻非常厉害的人等。但在紫藤萝瀑布一文里比喻枝干盘曲嶙峋。盘绕横卧着的虬龙。形容树木枝干盘旋的样子，弯弯曲曲。虬，传说中的一种龙。 回旋的盘绕像卧着的龙。四、课后练习1、下面不是写花的繁密茂盛的一项是()A、紫色的大条幅上，泛着点点银光，就像迸溅的水花。B、花朵儿一串挨着一串，一朵接着一朵，彼此推着挤着，好不活泼热闹!C、我浸在这繁密的花朵的光辉中，别的一切暂时都不存在。D、开得这样盛，这样密，紫色的瀑布遮住了粗壮的盘虬卧友般的枝干。2、下列说法有误的一项是()A、本文作者因偶见一树盛开的紫藤萝花，睹物释怀，写成此文。B、文章中多处使用了比喻、拟人、象征等修辞手法，使文章语言生动。C、本文描写紫藤萝花的勃勃生机，实际上是赞美了生命的顽强和美好。D、作者由花的勃勃生机感悟到生命的长河是无止境的。3、文章开头写道"我不由得停住了脚步"，这句话在内容和结构上有什么作用?4、体会下列句子的含义：香气似乎也是浅紫色的，梦幻一般轻轻地笼罩着我。在这浅紫色的光辉和浅紫色的芳香中，我不觉加快了脚步。答案：1、C2、B3、这句话既写动作，又写心情，惊讶中带着震撼。是什么让"我"竟至如此?突如其来，造成悬念。4、把"香气"写成"浅紫色的"，是味觉与视觉的相通，更突出紫藤萝的紫色光彩，使花色与花香融为一体，造成一种无所不在、笼罩一切的感觉。紫藤萝的紫色和芳香使作者感悟到生命的活力与永恒，促使她振奋精神，阔步向前。紫藤萝瀑布知识点的全部内容就是这些，不知道大家是否已经都掌握了呢？预祝大家以更好的学习，取得优异的成绩。