部编版一上语文课件7 青蛙写诗.pptx

亲爱的小朋友们，你们知道池塘里都有什么吗？池塘里的谁最喜欢下雨吗？它在下雨的时候会干什么呢？这节课就让我们走进课文一起去看看吧！,7 青蛙写诗,人教版 语文 一年级 上册,第一课时,第二课时,青蛙,一种既可以生活在水中又可以生活在陆地的动物。善于跳跃。常生活在河流、池塘和稻田等处。吃昆虫等。对农业有好处。,第一课时,朗读课文 扫清障碍,诗,sh,诗人 古诗,造句：听说他是个诗人。,巧记 寺庙旁边说话。,写,xi,写字 写下,造句：我最爱写字了。,点,din,雨点 优点,造句：雨点落在了我身上。,要,yo,不要 主要,造句：老师告诉我们下课不要跑太快。,过,u,过去 过河,造句：我要过河去。,给,i,送给 给力,造句：孩子们送给老师一束鲜花。,当,dn,当心 当成,造句：开门要当心。,巧记 小山全反了。,串,chun,一串 串门,造句：哥哥来我家串门了。,巧记 一根绳上两颗珠。,以,y,以后 可以,造句：这里可以直行。,们,men,我们 他们,造句：老师在给我们上课。,巧记 人靠在门旁。,成,chn,成功 成绩,造句：老师要宣布考试成绩了。,冖,写,秃宝盖,书写注意：秃宝盖比宝盖少了一点。书写时注意第一笔是左点，第二笔是横钩，秃宝盖在上部时，要偏扁一些，盖住下方部件。,偏旁学习,冖,灬,四点底,火，或热气。一点向左，三点向右。,点,“点”下面是火，上面是一口锅，有人在搅拌。,下,个,雨,们,xi,y,men,生字归类,上下 结构,雨,左右 结构,个,下,们,独体字,识字方法,谜语识记,一个人靠在门旁边。,们,亻,门,们,熟字加一加,辶+寸=过,讠+寺=诗,看事物认字,串,串,下,xi,上,人,熟字比较,个,丨,们,men,不要丢掉一点。,结构：独体字,组词：雨点 下雨,造句：雨点打在荷叶上。,雨,y,结构：左右结构,组词：我们 他们,造句：我们要好好学习。,们,men,写诗,下雨,一串,当成,上下,雨点,我们,识字游戏,整体感知,朗读课文，找出青蛙写的诗。,睁大眼睛看一看：你发现池塘里都有什么呢?,课堂演练,qn w u u 雨停了，( )在荷叶上（ ）叫。,一、看拼音写词语。,青蛙,呱呱,（1）“写”共（ ）画，部首是是（ ）。 （2）“雨”的笔顺是 。,二、填空。,5,秃宝盖,三、画一画你心中的池塘。,字词听写,第二课时,上节课我们通过课文和插图知道青蛙有好多朋友。这节课，让我们再次走进课文，看看朋友们是如何帮助青蛙作诗的吧！,互动课堂,大声朗读第一节，结合插图，想一想：下雨了，青蛙的心情怎么样？它是怎样表现出来的呢？,要读兴奋高兴的语气,兴奋,青蛙写诗的时候，有很多小伙伴来帮忙了。分角色大声读第2-4节，说一说它们是怎么来帮忙的吧！,小蝌蚪,，,小逗号,水泡泡,。,小句号,随文识字,一串水珠,省略号,省略号是六个兄弟姐妹,你能用“像”的句式说说这些标点符号吗？,，,。,，,。,小青蛙的诗写成了。那它的小伙伴们帮没帮上忙呢？请你在小青蛙的诗中找一找吧！,词语积累,这样的词语还有：,j j, ,说一说，青蛙想在诗中会说些什么呢？,我会说,，,。,想一想：大自然中的事物还有什么可以当逗号、句号和省略号。,诗写成了,青蛙写诗,小蝌蚪,逗号,水泡泡,荷叶,句号,省略号,这首儿童诗讲了 、 和 帮助青蛙写诗的故事。从中我们认识了 、 、 。,蝌蚪,水泡泡,水珠,逗号,句号,省略号,逗号歌 标点符号谁最忙？ 逗号使用最频繁。 句子中间要停顿， 往往由它来值班。,句号歌 一句末尾用句号， 语气平缓调不高。 读书见它要停顿， 作文断句莫忘掉。,句号 ， 逗号 。 省略号 ,一、连一连。,（1） 在下雨天写诗。 （2）在青蛙写诗的过程中， ， ， 都给他帮了忙。 （3）小蝌蚪帮青蛙当 ，水泡泡当 ，水珠帮青蛙当 。,青蛙,小蝌蚪,水泡泡,水珠,，,。,二、读课文，填空。,三、选择合适的声音填入相对应的括号里。（填序号）,汪汪 喔喔 咩咩 呱呱,（ ）,（ ）,（ ）,（ ）,七彩课堂 伴你成长,QICAIKETAN,