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    小班-一日生活细则流程表.doc

    • 资源ID:32645865       资源大小:44KB        全文页数:3页
    • 资源格式: DOC        下载积分:6金币
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    小班-一日生活细则流程表.doc

    小班 一日生活细则流程表(教师心中有目标、眼中有幼儿、处处有教育) 时 间 内 容教 师保育员幼 儿7:208:20晨间活动晨检8:10-、接待幼儿、药品登记、沟通交流记录、带领幼儿做晨操晨检7:20-8:10、开窗通风、准备饮用水7:20前、打扫室内卫生、准备早餐7:30准时到户外做早操见面问好入园进行高锰酸钾浸泡消毒8:209:00温馨早餐1、 组织幼儿做好餐前准备,入厕,洗手。2、 向幼儿介绍饭菜(引导幼儿说饭菜名称)激发幼儿食欲。3、 分组分桌照顾幼儿进餐.4、 班主任接待陆续来园幼儿。5、 安排餐后活动主班老师组织微课程分饭、分组分桌照顾幼儿进餐(餐后加水漱口)、带领个别幼儿入厕、收拾餐具,擦桌子,扫地、对特殊情况及时处理(如尿裤子、呕吐等)独立进餐进餐礼仪9:009:10安全教育课1、 一位老师带领幼儿上课,一位老师配课2、 班主任进行给拿药的幼儿服药,并记录3、 带领幼儿分组入厕整理幼儿衣物开心上课9:10-9:30教学活动1、 主课老师依照教学计划,组织实施教学活动。2、班级其他老师配课,维持课程秩序,带动课堂气氛1、配课维持课程秩序,带动课堂气氛2、准备饮用水,准备加点(水果、纯牛奶,酸奶,点心)认真学习老师所教内容,积极回答问题与老师进行互动9:3010:00 加餐分组照顾幼儿进行喝水,加餐,督促端杯的礼仪1、 配合班内老师照顾幼儿喝水,加餐2、 为幼儿剪指甲大口喝水,不洒水,不乱扔果皮10:0010:20教学活动1、主课老师依照教学计划,组织实施教学活动。2、班级其他老师配课,维持课程秩序,带动课堂气氛1、清洗幼儿杯子进行消毒,清洗果盘2、配课维持课程秩序,带动课堂气氛3、准备饮用水认真学习老师所教内容,积极回答问题与老师进行互动10:2010:30课间休息组织幼儿喝水、入厕配合主班组织活动入厕不推不挤,按照六部洗手法洗手10:30-10:50教学活动1、主课老师依照教学计划,组织实施教学活动。2、班级其他老师配课,维持课程秩序,带动课堂气氛1、配课维持课程秩序,带动课堂气氛认真学习老师所教内容,积极回答问题与老师进行互动小班 一日生活细则流程表(教师心中有目标、眼中有幼儿、处处有教育) 时 间 内 容教 师保育员幼 儿10:50-11:00餐前准备分组带领幼儿入厕、洗手1、 备午餐11:0011:50 中餐1、 向幼儿介绍饭菜(引导幼儿说饭菜名称)激发幼儿食欲。2、 分组分桌照顾幼儿进餐。3、 安排餐后活动主班老师组织区角活动分饭、分组分桌照顾幼儿进餐、带领个别幼儿入厕、对特殊情况及时处理(如尿裤子、呕吐等)独立进餐进餐礼仪11:50-12:00午后散步1、带领幼儿分组入厕2、组织幼儿户外安静行走,进行午检收拾餐具,擦桌子,打扫室内卫生,进行教室消毒安静散步,陆续入睡12:00-14:00甜蜜午睡1、用餐时间2、值班老师备课、做教具,填写表格,及时巡视幼儿睡眠情况,不脱岗,查睡姿。(遵守值班制度)1、用餐时间2、厨房帮厨3、领取加点。入睡14:0014:10音乐唤醒照顾起床、入厕准备饮用水,午点听音乐起床14:1014:30 加餐6、 照顾分发午点,给女生梳头发7、 幼儿自我介绍整理寝室、开窗通风、断开休息室一切电源吃午点14:3015:00教学活动1、主课老师依照教学计划,组织实施教学活动。2、班级其他老师配课,维持课程秩序,带动课堂气氛1、整理教室卫生2、清洗果盘,水杯进行消毒3、准备饮用水认真学习老师所教内容,积极回答问题与老师进行互动15:00-15:10课间休息 组织幼儿喝水、入厕,洗手配合教师组织活动入厕不推不挤,按照六部洗手法洗手15:10-15:40教学活动1、主课老师依照教学计划,组织实施教学活动。2、一位老师配课,维持课程秩序,带动课堂气氛3、分组带领幼儿入厕、洗手1、配课维持课程秩序,带动课堂气氛2、准备晚餐认真学习老师所教内容,积极回答问题与老师进行互动15:40-16:10 晚餐1、 向幼儿介绍饭菜(引导幼儿说饭菜名称)激发幼儿食欲。2、 分组分桌照顾幼儿进餐.3、安排餐后活动主班老师组织区角活动分饭、分组分桌照顾幼儿进餐(餐后加水漱口)、带领个别幼儿入厕、收拾餐具,擦桌子,扫地、对特殊情况及时处理(如尿裤子、呕吐等独立进餐进餐礼仪小班 一日生活细则流程表(教师心中有目标、眼中有幼儿、处处有教育) 时 间 内 容教 师保育员幼 儿16:1016:30离园准备1、 分组带领幼儿入厕、洗手、洗脸2、 安全教育课3、 协助保育老师做幼儿仪表整理组织幼儿做好离园准备如穿衣、分发物品,整理仪表等(为孩子提裤子,系鞋带、擦油、摸摸是否尿裤子、袖口是否湿)16:3017:30离园活动1、 组织幼儿离园活动2、 班主任接待家长,与家长交流,做好接待工作。3、 看护好未接幼儿.4、幼儿离园后,84消毒液消毒打扫卫生,检查水电安全及卫生1、 看护好未接幼儿。2、 协助老师做好离园活动3、 带领个别幼儿入厕主动问好快乐离园

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