2021_2021学年新教材高中历史第3单元人口迁徙文化交融与认同第6课古代人类的迁徙和区域文化的形成课时作业含解析新人教版选择性必修.doc

课时分层作业(六)(建议用时：40分钟)1波斯人和希腊人的共同点是()A他们有共同的祖先B他们生活的区域相同C他们的宗教信仰相同D荷马史诗记录了他们的历史A波斯人和希腊人都是由印欧人发展而来的，故A项正确。2赫梯人形成的时间是()A公元前3000年左右B不会早于公元前2千纪前期C公元前2000年前D印欧人进入小亚细亚之前B从公元前2千纪初期开始，印欧人陆续进入西起欧洲、东到印度的广大地区，在此过程中形成了不同的人群，其中就有赫梯人，故B项正确。3在印欧人的早期迁徙平息下来之后，按其迁徙的路线和大致时间判断，形成的帝国不包括()A亚述帝国B赫梯帝国C波斯帝国 D阿拉伯帝国D阿拉伯帝国形成于7世纪，与印欧人迁徙的时间不符。4公元前1200年左右，东部地中海区域出现了一股较大的民族迁徙浪潮，现代学者称这些移民为“海上民族”。对这一民族的说法不正确的是()A他们的构成相当复杂B他们被赫梯人雇佣充当雇佣兵C他们建立了统一的国家D他们的冲击是造成赫梯帝国瓦解的重要原因C由所学知识可知，“海上民族”没有建立自己的国家，也没有文化传世，故C项正确。5公元前138年，张骞奉汉武帝令，西行出使西域，其主要目的是联合某民族合击匈奴人。这里的“某民族”最有可能是()A印欧人 B日耳曼人C凯尔特人 D大月氏人D根据时间和所学知识判断，张骞出使西域是为了联合大月氏人夹击匈奴。6阿拉伯帝国成为地跨欧亚非三洲的大帝国时()A日本正在进行大化改新B中国正处于大唐盛世C儒学在东南亚地区流行D利玛窦来华传播教义B阿拉伯帝国于8世纪中期成为地跨欧、亚、非三洲的大帝国，当时中国正处于唐朝时期。7下列有关中国魏晋南北朝时期江南地区经济得到开发的原因的表述，正确的是()江南有发展经济的优越自然条件北方人口大量南迁江南地区战乱较少北方人带去先进的生产技术A BC DD魏晋南北朝时期江南经济得到开发的原因有：江南有发展经济的优越自然条件、北方人口大量南迁、江南地区战乱较少、北方人带去先进的生产技术，故选D项。8在亚欧游牧民族大迁徙的过程中，中国文化()A日益走向衰亡B汲取了新的营养C被其他民族文化所同化D在世界文化中独领风骚B在亚欧游牧民族大迁徙的过程中，中国文化基本保持了自己的文化传统，并部分吸收了游牧民族的因素。9阅读材料，回答下列问题。材料古印欧人为追逐理想的放牧环境而迁徙。在迁徙时，一个部落内的所有成员集体行动，参加迁徙或战争雅利安人征服了古印度河流域的本土文明，并建立了以梵语为载体的印度文明；亚该亚人和多里安人入侵了希腊半岛，并建立了以古希腊语为载体的古希腊文明；古意大利人入侵了亚平宁半岛，并在半岛上建立了以拉丁语为载体的罗马文明。后来，罗马帝国几乎统一了整个欧洲，并将仍处于游牧状态的诸民族，如凯尔特人、日耳曼人、斯拉夫人挡在帝国的边境之外。(1)根据材料，说明印欧人的迁移有什么特点。(2)根据材料，指出印欧人的迁移产生了什么影响。解析第(1)问，根据材料“一个部落内的所有成员集体行动，参加迁徙或战争”这一信息回答即可；第(2)问，根据材料“建立了以梵语为载体的印度文明”“建立了以古希腊语为载体的古希腊文明”等信息回答即可。答案(1)集体行动。(2)在世界不同地区建立了许多文明。10赫梯法典有关于马的规定：“第六十一条：假如任何人获得良种的马而消除它的烙印，它的主人发现了它，则消除烙印的人应交付七匹马同时用自己的房屋担保。”这最能说明()A赫梯人喜欢马B赫梯人保护马匹的方法特殊C马对游牧民族的迁徙极其重要D马的主人对马的管理方法失当C由赫梯法典的内容可知，法典最大限度保护马匹主人的利益，这说明马匹对赫梯人的重要性，故A、B、D三项错误，C项正确。11下图是赫梯人的铁质车轴战车，使用铁质车轴之后，车斗的负重能力上升，能乘三人。一人开车，一人射箭，一人拿长矛捅刺，换句话说，它赋予了战车近战的能力。由此不能得出的信息是()A赫梯人扩大了铁的用途B赫梯人的战斗力提高C赫梯人的冶炼技术得以改进D赫梯人在作战时能轻松获胜D因为冶炼技术的进步，赫梯人制造出了战车，扩大了铁的用途，使赫梯人的战斗力得以提高，但不一定在作战时能轻松获胜。故选D项。12汪达尔人是日耳曼人的一支。429年，汪达尔军政领袖盖萨里克审时度势，率8万汪达尔人和阿兰人前往北非，于439年以迦太基为都建立了汪达尔王国。迦太基的陷落对西罗马的打击最为严重，切断了它在非洲的财政来源。由此可以推知()A汪达尔人的迁徙标志着西罗马帝国的灭亡B汪达尔人的迁徙削弱了西罗马帝国的力量C汪达尔人的迁徙使罗马古文物遭严重破坏D汪达尔人的迁徙体现出其对外扩张的本性B由“迦太基的陷落对西罗马的打击最为严重，切断了它在非洲的财政来源”可知B项正确；其他选项在题干中无从体现，均排除。13376年，黑海北岸的西哥特人，抵挡不住匈奴人的进攻，经罗马帝国皇帝允许，渡多瑙河进入帝国，是为日耳曼人大迁徙的开始。日耳曼人大迁徙()A加速了西罗马奴隶制帝国的灭亡B促进日耳曼人封建制度的瓦解C促进了罗马生产力的发展D是历史上的严重灾难A日耳曼人入侵西罗马帝国，加速了其灭亡，故A项正确，C项错误；B、D两项均与史实不符，排除。14阅读下列材料，回答问题。材料一在欧洲，有人认为今天的一部分匈牙利人是西迁的匈奴族后裔。这些匈牙利人的长相与一般欧洲人明显不同；他们的民歌曲调与我国陕北、内蒙相似；他们也像陕北人一样吹唢呐和剪纸，甚至说话的尾音也有点相似。材料二中国古代历史上曾出现过几次大规模的北方人口南迁浪潮。科学家试图用“基因解码”的方法研究北方移民如何改变南方人的遗传结构，并已得到初步的研究成果。(1)匈奴西迁开始于哪个朝代？原因是什么？(2)中国古代中原地区有过哪几次大规模的人口南迁？(3)上述两则材料用了民俗调查、基因分析等研究方法，除此之外，你认为还可用哪些方法研究人口迁徙问题？解析第(1)问，可从匈奴在历史上活动的主要时期及与中原政权的关系来思考。第(2)问，应抓住导致古代中原人口南迁的基本原因，即北方战乱和政局不稳的几个历史时期来分析。第(3)问，联系这几个时期人口南迁的基本情况，来确定研究方法。答案(1)东汉或汉朝；窦宪打败北匈奴或汉军打败匈奴。(2)东汉末年、魏晋时期、唐代中后期、宋金对峙时期。(3)文献查阅(家谱、言志、专著)、实物(碑刻)、实地调查等。