2021_2021学年新教材高中政治第二单元认识社会与价值选择第四课探索认识的奥秘综合训练含解析新人教版必修.doc

第四课综合训练(时间：70分钟，分值：100分)一、选择题(本大题包括24小题，每小题2分，共48分)1下列关于认识过程的两个不同阶段的关系认识正确的是()感性认识是认识的初级阶段，理性认识是认识的高级阶段二者都是对事物本质、全体、内部联系和自身规律性的认识感性认识有待于发展、深化为理性认识，理性认识依赖于感性认识感性认识和理性认识相互渗透、相互包含，二者是完全一致的A BC D2生活中我们发现，当一个人穿上有竖条纹的衣服时，给人收缩感，显得稍瘦；穿上有横条纹的衣服时，给人扩张感，显得稍胖。不同纹路的衣饰产生不同视觉效果表明()A错觉实际上是一种假象B感性认识是易变、不可靠的C感性认识受到客观因素的制约D感性认识依赖于理性认识3国家主席习近平在纪念五四运动100周年大会上发表重要讲话指出，当今时代，知识更新不断加快，社会分工日益细化，新技术新模式新业态层出不穷。青年要珍惜韶华、不负青春，努力学习掌握科学知识，提高内在素质，锤炼过硬本领，使自己的思维视野、思想观念、认识水平跟上越来越快的时代发展。这一论述蕴含的认识论道理是()源于直接经验的认识是真理性认识以实践为基础的认识具有直接现实性时代和实践为认识的发展提供了条件和需要实现认识与实践的统一需要不断提升主体素质A BC D4中国航天工程所自主研发的空间主动型氢原子钟，将在2022年用于我国空间站。项目采用锶光钟、铷喷泉钟、主动型氢原子钟共同组建空间原子钟钟组，将在外太空建立时间频率实验室，验证在地球表面无法完成的相关科学实验，如爱因斯坦广义相对论等。材料表明()A工具的完善是认识发展的动力B实践具有客观物质性和主观能动性C认识能随着实践的发展而发展D科学实验是最基本的实践活动5中国的探月过程有着严密的工作设计，“绕”“落”“回”，是中国探月工程在2020年前设定的三大目标，并由此划分为三个阶段，并分步实施。这表明()A实践活动是一种直接现实性的活动B实践是人们改造客观世界的一切活动C实践活动具有主观性的特点D实践是人有目的、有意识的活动6随着互联网技术的广泛普及，各类新型地图产品层出不穷，从事地图服务的单位也由传统的地图出版社向一般出版社、导航电子地图服务提供商、互联网企业等延伸，迫切需要对相关法律法规加以修订。材料告诉我们()A实践具有客观物质性B实践是认识发展的动力C实践可以变观念为现实D实践是认识的最终目的7探月工程嫦娥四号任务“鹊桥”中继星成功实施轨道捕获控制，成为世界首颗运行在地月L2点Halo使命轨道的卫星，为嫦娥四号实现世界首次月球背面软着陆和巡视勘察任务、探索月球背面奥秘搭建了地月信息联通的“天桥”。这表明()探索自然界奥秘是科研活动的最终目的人类认识的对象取决于人们的主观需要科学技术的发展提高了人类的认识能力人类认识水平随实践活动的发展而提高A BC D8漫画拾脚印(作者：刘志永)启示我们()A经验是一面镜子，对他人的经验要学会选择B经验是虚假的，只有亲身实践才能获得正确认识C一克的经验抵得上一吨的理论，学习他人经验才是成功之道D经验是知识之父，要用他人经验来指导自己的实践活动9“天之亡我，我何渡为？”项羽说完这句话后在乌江边自刎而亡。唐朝诗人杜牧为此嗟叹：“江东子弟多才俊，卷土重来未可知。”宋朝政治家王安石则认为：“江东子弟今虽在，肯与君王卷土来？”可见()主体对客体的认识具有自觉选择性和能动创造性主体对客体的认识是否具有真理性取决于主体本身不同主体对同一客体的认识具有同样的真理性主体对客体的认识受主体的知识、情感和价值观的影响A BC D102018年7月，浙江省教育厅将研学旅行纳入中小学评价机制，要求各学校每学年在寒暑假及平时的小长假集中安排研学旅行活动，小学34天，初中46天，高中68天。对此，有些家长表示支持，认为研学旅行很有意义；但也有部分家长担心，研学旅行若是“走马观花”式的，怕是会变成“只旅不学”。材料说明()同一条件下对同一对象会有多个真理性认识认识的差异性根本上来自实践的差异性人们的认识水平决定着人们的实践水平受主客观因素影响，认识具有主体差异性A BC D11在生活中，酒后饮茶的习惯十分常见。很多人都认为酒后饮茶可以解酒，有利于身体健康。但研究人员在实验中发现，酒中的乙醇对心血管的刺激很大，而茶同样具有使心脏兴奋的作用，两者合二为一，更会增强对心脏的刺激，所以酒后饮茶危害很大。这表明()既有的认识不具有正确性认识具有反复性和上升性任何真理都有其适用范围实践能够检验和发展真理A BC D12自1956年美国科学家在实验室中直接观测到中微子后，人类对中微子的研究不断深入。欧洲核子研究中心称发现“中微子超光速”现象，同时指出实验过程存在误差，呼吁全球科学家进行更多的实验观察和独立测试。材料蕴含的哲理是()A认识具有反复性和无限性 B真理和谬误没有原则界限C科学实验是社会存在的基础 D改造世界是认识世界的目的13为了不断激发干部干事创业的激情和活力，中央明确“建立容错纠错机制，宽容干部在工作中特别是改革创新中的失误”。全国各地也相继出台有关实施办法以促进容错纠错机制的构建，最大程度地激发干部创新创业、敢闯敢干的激情。上述做法的哲学依据是()实践是连接主观与客观的桥梁，敢闯敢干能把主观愿望变成客观现实认识具有反复性，改革创新的过程中难免会出现工作失误认识具有无限性，追求真理是一个永无止境的过程真理中总包含谬误的成分，要对错误持宽容态度A BC D14睡眠的意义是什么？由于人脑过于复杂，加上科研条件的限制，科学家们对此也是莫衷一是，有人认为，睡眠是节省能量的一种方式，也有人认为睡眠带来了清除大脑废物的机会。这表明()A对同一对象的认识有多个不同的真理B认识的发展是波浪式前进的过程C认识具有无限性，永远无法获得真理D人们的认识受主客观因素的限制15WiFi的出现极大地方便了人们，但是WiFi技术存在信号不稳定、上网速度慢、设备辐射强等问题。为解决上述问题，最近LiFi(可见光无线通信技术)受到科学界的重视。LiFi是光传播，LiFi信号可以到达光线所到的任何地方。我国目前的LiFi技术国际领先，通信速率为每秒50Gbps，不仅可以用于室内无线接入，还可以为城市车辆提供移动导航及定位。对无线通信技术的探索表明()实践不断产生新问题、提出新要求，推动有关无线通信技术认识的发展认识具有反复性，对无线通信技术的真理性认识都是相对正确的对无线通信技术的认识源于已有的科学理论认识具有无限性，对无线通信技术的探索是一个永无止境的过程A BC D16党的十九大报告指出，中国特色社会主义进入新时代，我国社会主要矛盾已经转化为人民日益增长的美好生活需要和不平衡不充分的发展之间的矛盾。党对我国社会主要矛盾的这一全新判断表明()真理与谬误在一定条件下相互转化对真理的追求是一个永无止境的过程任何真理都是主观与客观具体的历史的统一真理在不断推翻自身的过程中向前发展A BC D17马克思、恩格斯在共产党宣言1872年德文版序言中指出，不管最近25年来的情况发生了多大的变化，这个宣言中所阐述的一般原理整个说来直到现在还是完全正确的。这些原理的实际运用，正如宣言中所说的，随时随地都要以当时的历史条件为转移。上述论断说明的认识论道理有()认识的真理性依主体条件的变化而变化认识的真理性不受时间、空间、条件的制约真理性认识能够经受住不断发展着的实践的检验真理性认识只有与具体实际相结合才能推动实践发展A BC D18下列说法与漫画过沟蕴含的哲理相一致的是()A不积跬步无以至千里 B世上无难事只要勤思考C不经历风雨怎能见彩虹 D坐而论道不如起而行之19霍金以其“黑洞理论”闻名于世，但他并未因此获诺贝尔奖。有诺贝尔奖评委会委员认为，原因在于霍金这一理论还没有得到验证；霍金也承认是因为他的黑洞蒸发还没有被观测或者被实验所证实。这说明()A真理是具体的有条件的B实践是认识的目的C认识的真理性必须由实践检验D世界是可以被认识的20实践没有止境，理论创新也没有止境。党的十九大报告把马克思主义的理论逻辑、实践逻辑阐述得科学、准确、明白、透彻，通篇闪耀着马克思主义思想光辉。从求索真理的历程角度看，这()说明真理是客观的，是标志客观同主观相符合的哲学范畴启示我们要在实践中认识和发现真理，在实践中检验和发展真理真正的真理不会转化为谬误，始终走在时代的前列要求把握真理的具体性，随着历史的变化发展完善真理A BC D21过去较长时间，人体干细胞都被认为是单向地从不成熟细胞发展为专门的成熟细胞，生长过程不可逆转。可是最新研究发现，成熟的、专门的细胞可以重新编程，成为未成熟的细胞，并进而发育成人体的所有组织。这彻底改变了人们对细胞和器官生长的理解。上述事实说明()生命现象是复杂的，人们认识生命的本质需要一个过程规律的本质特征决定了认识和改变规律是个复杂的过程认识是不断发展的，人们对细胞原有的真理性认识被推翻人类认识是无限发展的，追求真理是一个永无止境的过程A BC D22双曲几何认为，过直线外一点至少有两条不同的直线和已知直线平行，任何三角形的内角和一定严格小于180度。而欧氏几何认为，过直线外一点有且只有一条直线和已知直线平行，三角形的内角和是180度。这体现的认识论道理有()个人的认识能力有限，但人类可以穷尽对事物的认识真理在不断否定自身中得到发展真理都是相对于特定的过程而言的真理是主观与客观的具体的历史的统一A BC D232019年10月28日至31日，党的十九届四中全会在北京召开。这次会议的一大创新，就是把按劳分配为主体、多种分配方式并存和社会主义市场经济体制上升为基本经济制度，加上公有制为主体、多种所有制经济共同发展，这三项社会主义基本经济制度相互联系、相互支撑、相互促进，共同推动经济高质量发展。这蕴含的认识论道理是()时代和实践为认识的发展提供了条件和需要以往的认识因受制于时代而具有一定的局限性真理永远不会停止前进的步伐，其在发展中不断超越自身认识对实践具有反作用，正确认识促进实践的发展A BC D24由于受空气污染和氧化等因素影响，使用近130年的“1千克”这一质量单位已难以适应现代精密测量要求。第26届国际计量大会决定，将以量子力学中的普朗克常数为基准替代“国际千克原器”定义，于2019年5月20日世界计量日起正式生效。“千克”被重新定义()说明科学的定义是人们正确计量的起点旨在修正原定义的不科学性以服务实践意味人们对计量单位的认识进一步深化表明计量单位的定义是具体的有条件的A BC D二、非选择题(本大题包括3小题，共52分)25阅读材料，完成下列要求。以袁隆平为代表的我国杂交水稻研发团队长期不懈奋斗，持续创造，不断挖掘水稻高产的潜力，取得了举世瞩目的成就。为“确保国家粮食安全，把中国人的饭碗牢牢端在自己手中”和世界粮食生产发展作出了卓越贡献。几十年来，研发团队奔走在试验田和实验室，解决了杂交水稻育种的一系列关键性难题。1973年，实现了不育系、保持系和恢复系的“三系”配套育种；1989年，两系法杂交水稻育种获得成功；1997年，开启了第三代超级杂交稻育种研究，兼顾了三系法和两系法育种的优点；2017年，创造了亩产1149.02千克世界水稻单产的最高纪录。为助力国家水稻产业升级，满足人们对高品质稻米的需求，团队进一步确立了培育“量质齐升”稻种的攻关目标并取得了新的突破，培育的适宜盐碱地种植的“海水稻”试验品种已经适应了5盐度的海水灌溉。作为水稻育种专家的杰出代表，袁隆平院士将全部精力倾注在杂交水稻事业上，他主持举办了多期国际杂交水稻技术培训班，培训来自亚、非、拉美等多个国家的学员，并多次到国外指导杂交水稻研究与生产。我国杂交水稻研发推广为什么能够取得举世瞩目的成就？运用实践和认识的辩证关系原理加以说明。(16分)26阅读材料，完成下列要求。舌尖上的中国第三季(以下简称舌尖3)终于于2018年春节期间播出。舌尖3一经播出，便延续了前两季的高话题性、高收视率。然而，在重聚吃货们目光的同时却也引发网友们的吐槽，“交叉剪辑有点混乱、解说词不严谨有待商榷看不到舌尖美食，只有感人故事。”面对不少观众对舌尖3“无法接受”，有业内人士认为，美食纪录片的市场环境，从舌尖1到舌尖3已经发生了很大变化。在前两季的基础上，第三季如果没有更多的创新、突破和发展，受众不会满足。之前对于韩国泡菜入选世界六大非遗美食，很多网友愤愤不平。中国制作泡菜的工艺历史更悠久，诗经中早有记载。目前中国有89个国家级的非遗美食，却没有一个是世界级，这是一大遗憾。舌尖3创作团队曾为一棵白菜去到扬州四五趟，还找到农业大学专门研究农史、蔬菜史的专家，辗转多地去查资料，花费大量心血，只为搞清白菜从北到南是怎么演变的、中国白菜怎么传到韩国的。他们希望舌尖3不仅能诠释美食和人，也希望能尝试去理解其所根植的文化沃土与时代的流转。他们认为，美食背后的文化和文明，才是舌尖上的中国系列的根和魂。从认识论角度分析人们对舌尖3褒贬不一的原因。(18分)27中医药学是祖先留给我们的宝贵财富，是中华民族的瑰宝，是打开中华文明宝库的钥匙，凝聚着深邃的哲学智慧和中华民族几千年的健康养生理念及实践经验。历史上，中华民族屡遭天灾、战乱和瘟疫，却能一次次转危为安，人口不断增加、文明得以传承，中医药功不可没。中医“治未病”，彰显其独特的优势，解决了西医无法解决的医学难题，为全球卫生治理提供了“中国处方”。但与此同时，也有一些因中药超剂量使用或超周期使用而发生的中毒事件将中医药“妖魔化”。殊不知，中医典籍中提出“中病即止”，用药过量就会出现毒性反应。中医药是一座有待挖掘的富矿，需要更多有识之士突破学科的成见和偏见。勇攀医学高峰，深入发掘中医药宝库中的精华，充分发挥中医药的独特优势，推进中医药现代化，推动中医药走向世界，切实把中医药这一祖先留给我们的宝贵财富继承好、发展好、利用好。结合材料，运用认识论的知识，批驳将中医药“妖魔化”的看法。(18分)第四课综合训练1解析：从感性认识和理性认识的区别看，二者是认识过程的两个不同阶段；从联系看，感性认识有待于发展、深化为理性认识，理性认识依赖于感性认识，正确。理性认识是关于事物的本质、全体、内部联系和自身规律性的认识，错误；感性认识和理性认识相互渗透、相互包含，二者是辩证统一的，而不是完全一致的，错误。答案：A2解析：不同纹路的衣饰产生不同视觉效果，即带来不同的感性认识，表明感性认识受到客观因素的制约，C正确切题。错觉是错误的感觉，是错误的感性认识，属于主观范畴；假象是假的现象，属于客观范畴，错觉不等于假象，A表述错误。感性认识不一定都不可靠，理性认识依赖于感性认识，B、D表述错误。答案：C3解析：习近平告诫青年要珍惜韶华、不负青春，努力学习掌握科学知识，提高内在素质，锤炼过硬本领，使自己的思维视野、思想观念、认识水平跟上越来越快的时代发展。这表明时代和实践为认识的发展提供了条件和需要，实现认识与实践的统一需要不断提升主体素质，正确；实践是认识的来源，中的“源于直接经验的认识”说法错误，且直接经验不一定是真理性认识，排除；实践具有直接现实性，认识不具有直接现实性，说法错误，排除。答案：D4解析：材料主旨是研发原子钟用于太空探索实验，科学实验活动属于基本的实践活动，该实验体现了实践具有客观物质性和主观能动性，没有体现认识的发展，B符合题意，C不符合题意；实践是认识发展的动力，A错误；改造自然的生产实践是最基本的实践活动，D错误。答案：B5解析：题干强调的是中国探月工程计划分为三个阶段，并分步实施，说明实践是人有目的、有意识的活动，A、B排除，D符合题意；实践活动具有主观能动性的特点，C错误。答案：D6解析：B项符合题意，随着互联网技术的普及，各类新型地图产品层出不穷，迫切需要对相关法律法规加以修订，这说明认识产生于实践的需要，实践是认识发展的动力；A项排除，材料没有体现实践的客观物质性；C项排除，材料没有体现实践的直接现实性；D项排除，材料没有体现实践是认识的最终目的。答案：B7解析：材料表明科技发展提高了人类的认识能力，也证明了人类认识水平能够随实践活动的发展而提高，正确；服务于实践是科研活动的最终目的，说法错误；人类认识的对象取决于实践发展的能力和水平，而不是人们的主观需要，说法错误。答案：D8解析：漫画启示我们学习他人经验时要加以选择，A符合题意；获得认识的途径有直接经验和间接经验，B错误；C说法本身错误；实践是认识的来源，而非经验，且经验有正误之分，只有正确的经验才能更好地指导自己的实践活动，故D错误。答案：A9解析：唐朝诗人杜牧、宋朝政治家王安石对项羽乌江自刎行为的认识有所不同，说明主体对客体的认识具有自觉选择性和能动创造性，人们对事物的认识受到一系列主客观因素的影响，正确；人们对客观事物的认识总要受到具体的实践水平的限制，总要受到不同的立场、观点、方法、知识水平等条件的限制，说法错误；不同主体对同一客体会有不同的认识，但是，在同一条件下人们对同一对象的真理性认识只有一个而不可能有多个，真理面前人人平等。错误。故本题选B。答案：B10解析：人们之所以对“研学旅行”有不同的认识，是因为人们的认识受到立场、方法、知识水平等因素的影响，但是在同一条件下人们对同一对象的真理性认识只有一个，错误。实践决定认识，实践的差异性决定了认识的差异性；受主客观因素影响，认识具有主体差异性，符合题意。实践的水平决定了认识的水平，错误。故选B。答案：B11解析：认识有正确和错误之分，排除；人们对酒后饮茶的认识发生转变，说明了认识具有反复性和上升性，即追求真理是一个永无止境的过程，符合题意；在材料中未体现；实践证明酒后饮茶对身体危害很大，表明实践能够检验和发展真理，符合题意，故选D。答案：D12解析：科学家通过研究有了新的发现，但是强调继续进行更深入的研究，体现了认识的反复性和无限性，A项正确；真理与谬误的界限不容混淆，B项观点错误；物质资料的生产方式是人类社会存在的基础，C项观点错误；材料没有涉及认识世界和改造世界的关系，D项说法正确，但不符合题意。答案：A13解析：实践是连接主观与客观的桥梁，具有直接现实性，通过实践，人们可以把自己头脑中观念的存在变为现实的存在，正确。受主客观条件的限制，认识具有反复性，宽容干部在工作中特别是改革创新中的失误说明了这一点，符合题意。在材料中未体现。真理中包含谬误的成分的说法错误，排除。故选A。答案：A14解析：认识受到各种条件的限制，人们对一个事物的正确认识往往要经过从实践到认识、再从认识到实践的多次反复才能完成，D正确；对同一个确定的对象会产生多种不同的认识，但是，在同一条件下人们对同一对象的真理性认识只有一个而不可能有多个，A错误；B在材料中没有体现，排除；认识具有无限性，并不是永远无法获得真理，追求真理是一个永无止境的过程，C错误。答案：D15解析：为解决WiFi技术存在的信号不稳定、上网速度慢、设备辐射强等问题，LiFi(可见光无线通信技术)受到科学界的重视，这表明实践不断产生新问题、提出新要求，推动有关无线通信技术认识的发展，符合题意；对无线通信技术的探索表明认识具有无限性，对无线通信技术的探索是一个永无止境的过程，符合题意；世界是可知的，真理是客观的，不能说对无线通信技术的真理性认识都是相对正确的，错误；实践是认识的来源，错误。故选B。答案：B16解析：本题考查真理的特点。时代发生了变化，对社会的认识也随之发生变化，体现了人类对真理的追求是一个永无止境的过程，真理是主观与客观具体的历史的统一，符合题意；表述正确，但材料未体现；表述错误，真理在发展中不断超越自身，但已经确定的真理并没有被推翻。答案：C17解析：材料体现了真理性的认识能经受住不断发展的实践的检验，而且只有与具体实际相结合，才能推动实践的发展，正确；错误，真理的基本属性是客观性，不能说真理依据主体条件的变化而变化；错误，真理是客观的，也是具体的有条件的，没有放之四海而皆准的真理。答案：D18解析：漫画的标题是过沟，画面中一个人采取行动跨过去了，还有两个人在讨论过沟的方案。据此可知，实践具有直接现实性，实践才是认识的目的，D与漫画寓意相符，应选D。A强调了量的积累的重要性，B强调要发挥主观能动性，C强调发展的前进性和曲折性的统一，均与漫画寓意不符。答案：D19解析：霍金的“黑洞理论”虽然闻名于世，但是没有得到实践的验证，从而影响其获得诺贝尔奖。由此可得出“认识的真理性必须由实践检验”的结论，故选C。A、B、D所表述的内容均不符合题意。答案：C20解析：我们必须在理论上跟上时代，不断推进理论创新，这启示我们要在实践中认识和发现真理，在实践中检验和发展真理；要求我们把握真理的具体性，随着历史的变化发展完善真理，正确切题。真理最基本的属性是客观性，真理是标志主观同客观相符合的哲学范畴，说法错误。真理是具体的有条件的，超越一定条件和范围，真理会转化为谬误，说法错误。故本题选D。答案：D21解析：材料强调了人们对细胞的认识是一个不断变化发展的过程，说明人们对事物的认识需要一个过程，人类的认识是无限发展的，符合题意，入选；说法错误，规律不能被改变，只能被认识，要尊重和利用规律；错误，真理不能被推翻，而是不断地向前发展。答案：B22解析：中“人类可以穷尽对事物的认识”的说法错误，排除；真理最基本的属性是客观性，真理虽然随着实践的发展而发展，但那些经过实践反复检验的、已经确定的真理并没有被推翻，所以不能说真理在不断否定自身中得到发展，排除；双曲几何和欧氏几何不同的认识说明真理都是相对于特定的过程而言的，真理是主观与客观的具体的历史的统一，正确。答案：D23解析：材料说明认识对实践具有反作用，正确认识促进实践的发展，真理永远不会停止前进的步伐，其在发展中不断超越自身，符合题意。本题强调认识反作用于实践，不是时代和实践为认识的发展提供了条件和需要，排除。本题考查认识的深化发展，不是有一定的局限性，不符合题意。答案：D24解析：“千克”被重新定义，不再依赖实物来体现，计量将会更加方便精准，其误差将可以“忽略不计”，意味着人们对计量单位的认识进一步深化，符合题意；“千克”被重新定义，表明千克的标准在改变，需要制定新的“1千克”质量单位，这体现了计量单位的定义是具体的有条件的，符合题意；实践决定认识，实践是检验认识真理性的唯一标准，人们的正确计量是建立在实践的基础之上的，科学的定义有利于指导人类正确的计量，但不是正确计量的起点，错误；原来对“千克”的定义是经过实践检验的真理，“千克”被重新定义，并不说明原来定义的不科学，错误。答案：D25解析：本题从问题逻辑看，涉及的知识有实践对认识的决定作用、认识对实践的反作用两个层面。从材料逻辑看，材料既体现实践对认识的决定作用，也体现认识对实践的指导作用。答案：实践是认识的来源和发展的动力，认识对实践具有能动的反作用，正确的认识促进实践发展，立足社会需要选择课题，开拓创新，在实践、认识的循环往复中不断发展、完善育种技术，优质杂交水稻新品种的培育不断取得突破。实践是认识的目的，应用推广优质杂交水稻，为我国和世界粮食生产的发展作出了重大贡献。26解析：本题要求运用认识论的相关知识，分析人们对舌尖3褒贬不一的原因。我们要从实践决定认识，认识要受到主客体因素的制约，呈现出差异性等方面思考分析，据此联系材料信息加以概述即可。答案：实践是认识的来源，因为实践的变化，人们对事物的认识出现差异，是对舌尖3产生认识分歧的一个原因。客观条件是认识产生的前提条件，受不同历史时期人们认识条件差异的影响，不同时期人们对事物的认识也会有差异，所以对舌尖3提出诟病的人也较之以往有所增加。由于人们认识问题的角度不同，各自的立场、世界观、价值观、思维方式、知识构成、欣赏角度等方面也存在差异，所以对同一问题的认识也会有差异，对舌尖3的评价也会褒贬不一。27解析：本题主要以中医药为背景，考查认识论的相关知识。解答本题时要注意：一是明确知识范围是认识论，并且要对实践是检验认识的真理性的唯一标准，真理是具体的有条件的，认识的反复性、无限性、上升性等基本知识点熟练把握；二是要弄清试题类型为“批驳类”，也属于评价类、评析类试题。结合材料或设问中的观点加以评价正确的观点，要阐明原因，错误的或片面的观点，也要阐明原因，并找出正确的做法或态度。结合材料合理组织答案即可。答案：实践是检验认识的真理性的唯一标准。中医药在中华民族的生存发展中，在解决西医无法解决的医学难题中发挥着重要作用，验证了中医药的科学性。真理是具体的有条件的，真理有自己的适用条件和范围。中药超剂量使用与“中病即止”的中医药理论是相冲突的，因超量使用而发生中毒事件与中医药本身是没有关系的。认识具有反复性和无限性。受主客观条件的限制，人们对中医药的正确认识往往需要经历从实践到认识、再从认识到实践的多次反复才能完成，我们应该不断推动中医药理论与实践的发展，而不是将其“妖魔化”。- 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