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    2021_2021学年高中数学2.1第14课时指数函数的图象和性质课时作业新人教A版必修1.doc

    • 资源ID:32684202       资源大小:305KB        全文页数:4页
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    2021_2021学年高中数学2.1第14课时指数函数的图象和性质课时作业新人教A版必修1.doc

    课时作业(十四)指数函数的图象和性质A组基础巩固1.若函数f(x)ax(a0且a1)的图象过(1,2)点,则f(2)的值为()A2 B4C6 D8解析:由题意可知f(1)a2,f(x)2x,故f(2)224.答案:B2.已知0a1,b1,则函数yaxb的图象必定不经过()A第一象限 B第二象限C第三象限 D第四象限解析:0a1,b1,函数yaxb的图象如图所示,即该函数图象必定不经过第一象限答案:A3如图是指数函数yax,ybx,ycx,ydx的图象,则a,b,c,d的大小关系是()Aab1cd Bba1dcC1abcd Dab1dc解析:方法一:在中底数小于1且大于零,在y轴右边,底数越小,图象向下越靠近x轴,故有ba,在中底数大于1,在y轴右边,底数越大,图象向上越靠近y轴,故有dc.故选B.方法二:作直线x1,与四个图象分别交于A、B、C、D四点,由于x1代入各个函数可得函数值等于底数的大小,所以四个交点的纵坐标越大,则底数越大,由图可知ba1dc,故选B.答案:B4函数f(x)ax21(a>0,a1)的图象恒过点()A(0,1) B(0,2)C(2,1) D(2,2)解析:当x20即x2时,ax21.f(2)112,故选D.答案:D5.函数f(x)的定义域为()A(3,0 B(3,1C(,3)(3,0 D(,3)(3,1解析:由题意,自变量x应满足解得3x0.答案:A6.已知函数f(x)则f(f(1)()A2 B.C0 D.解析:f(1)21,f(f(1)f3.答案:B7已知函数y(a1)x是指数函数,且当x0时,y1,则实数a的取值范围是_解析:由题意可知,函数y(a1)x是R上的减函数,故0a11,即1a2.答案:(1,2)8若y(a3)·(a2)x是指数函数,则a_.解析:由题意可知解得a4.答案:49已知函数y(a>0,且a1)的定义域是(,0,则实数a的取值范围为_解析:由ax10,得ax1.又函数的定义域是(,0,ax1的解集为(,0,则0<a<1.答案:(0,1)10设f(x)3x,g(x)x.(1)在同一坐标系中作出f(x)、g(x)的图象;(2)计算f(1)与g(1),f()与g(),f(m)与g(m)的值,从中你能得到什么结论?解析:(1)函数f(x)与g(x)的图象如图所示:(2)f(1)313,g(1)13;f()3,g()3;f(m)3m,g(m)m3m.从以上计算的结果看,两个函数当自变量取值互为相反数时,其函数值相等,即当指数函数的底数互为倒数时,它们的图象关于y轴对称B组能力提升11函数f(x)ax与g(x)xa的图象大致是()ABCD解析:由g(x)xa可知排除C、D.若a>1,则排除B.答案:A12已知f(x)的定义域是1,5,则函数y的定义域是()A1,3 B.C2,3) D(2,3解析:由解得即2<x3,故选D.答案:D13.已知函数f(x)ax1(x0)的图象经过点,其中a0且a1.(1)求a的值;(2)求函数yf(x)(x0)的值域解析:(1)因为函数图象过点,所以a21,则a.(2)由(1)得f(x)x1(x0),由x0,得x11,于是0x112.所以所求函数的值域为(0,214画出函数y|3x1|的图象,并利用图象回答:k为何值时,方程|3x1|k无解?有一解?有两解?解析:函数y|3x1|的图象是由函数y3x的图象向下平移一个单位后,再把位于x轴下方的图象沿x轴翻折到x轴上方得到的,图象如图所示当k0时,直线yk与函数y|3x1|的图象无交点,即方程无解;当k0或k1时,直线yk与函数y|3x1|的图象有唯一的交点,所以方程有一解;当0k1时,直线yk与函数y|3x1|的图象有两个不同交点,所以方程有两解15.函数f(x)k·ax(k,a为常数,a>0且a1)的图象过点A(0,1),B(3,8)(1)求函数f(x)的解析式;(2)若函数g(x),试判断函数g(x)的奇偶性并给出证明解析:(1)由已知得解得k1,a,所以f(x)2x.(2)函数g(x)为奇函数证明:g(x),其定义域为R.g(x)g(x),函数g(x)为奇函数4

    注意事项

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