2021年七年级生物下册 4.1.3 青春期导学案 新人教版.doc

4.1.3 青春期【学习目标】知识目标：1、了解青春期的特点 2、了解青春期的生理、心理变化 3、了解青春期的卫生常识能力目标：通过了解青春期知识，培养正确处理青春期中一些现实问题的能力情感态度与价值观目标：1、通过讨论和交流，关注自己和同学的身心变化 2、形成正确的性观念 3、形成健康的心理和和谐的人际关系学习重点青春期的身体变化和心理变化学习难点青春期的心理变化及其卫生学习过程一、课前自主学习：1、 是一生中身体发育和智力发展的黄金时期。2、 是青春期的一个显著特点；男孩和女孩的体形开始发生变化，区别也越来越明显，这和 分泌的雄性激素、 分泌的雌性激素有关。另外， 以及 和 等器官的功能也明显增强。3、进入青春期后，男孩和女孩的 都迅速发育，男孩和女孩还会发生一些“羞于启齿”的生理现象：男孩出现 ，女孩会来 。4、青春期的男孩和女孩， 上也发生着明显的变化，生活中常常会有较多的心理矛盾。5、进入青春期后，随着身体的发育， 也开始萌动，常表现为从初期的与异性 ，到逐渐愿意与异性 ，或对异性产生朦胧的依恋，这些都是 的心理变化。但是青春期正是 、 、 、 的关键时期。二、课堂助学1、情景引入：青春是有限的，智慧是无穷的，趁短短的青春，去学习无穷的智慧。 高尔基2、交流讨论：学生展示交流自主学习成绩，讨论自主学习中提出的问题。3、合作探究：学习任务一：青春期的身体变化，（1）阅读课本14页资料，通过资料分析完成讨论题（2）怎样才知道自己到了青春期？（3）阅读课本15-16页并思考：青春期的身体发生哪些变化？（4）讨论：为什么青春期会出现遗精和月经的现象？学习任务二：青春期的心理变化及卫生阅读课本1617页（1）观察课本中插图-14，讨论：遇到类似情况，应当怎样正确处理？（2）中学生中有“早恋”现象，你是如何看待这个问题的？（3）讨论：怎样才能健康的度过青春期？（4）讨论：青春期的心里有哪些变化？拓展应用：（1）为什么说青春期是“黄金时期”？（2）在青春期会有哪些疑惑？应该怎么对待？三、诊断评价：1、 进入青春期的第一个信号是A体重显著增加 B肺活量显著增加 C身高迅速增长 D神经系统的功能增强2、青春期是人体生长发育的重要时期，这是因为(  )A.是思想逐渐成熟的时期          B.是人的大脑开始发育的时期C.是人体神经系统开始发育的时期   D.是一生中身体发育和智力发育的黄金时期3、男生和女生青春期声音发生变化与什么有关(  )A.大脑  B.心脏  C.肺  D.性激素4、青春期，饮食上应注意( )。A多补充脂肪 B多补充维生素C多补充糖类 D营养全面、合理5、女性在月经期必须注意的卫生保健是 （ ） A要做到心情舒畅，情绪稳定，适当运动 B要注意外阴部的清洁卫生，月经用品要干净、专用C. 要注意饮食，不受寒着凉，睡眠休息要充足 D以上三点都要做到6、下列哪项不属于青春期的发育特点  （  ）A、身高突增  B、性器官迅速发育  C、身体迅速发胖  D、神经系统的功能明显增强7、男女生处在青春期的年龄约为  （  ）A.6、7岁11、12岁 B.9岁25岁C.10岁20岁 D.18岁25岁 8、月经是女孩进入青春期后，什么结构每月一次的出血现象 （  ）A.子宫内膜  B.阴道内膜  C.卵巢  D.输卵管内膜9、人在青春期，使体重增加的因素是 （  ）A.骨骼的迅速增长   B.肌肉的迅速增长C.其它组织、器官的生长 D.上述三点共同起作用10、（2分）（2013东营）八年级一班的班级QQ群上（如图），同学们对青春期遇到的烦恼、焦虑、失望、紧张、抑郁等情绪问题的处理方式发表了很多意见，你认为谁的做法不可取？（）A缥缈 B星星雨C天边的云 D双节棍四、课后回顾、构建知识体系：（学生自主构建） 3