微课拍摄脚本设计公开课.docx

微课拍摄脚本设计 录制时间： 2022 年 5 月 5 日 微课时间： 6 分 37 秒（5-8分钟以内）录制人： 胡闻琪 单位：李家中心幼儿园 微课名称 大班语言活动会动的房子知识点描述 学科： 幼儿园 年级： 教材： 章节： 页码： 校本教材（自定义）：幼儿完整课程 知识点来源 学习本微课程前需了解或撑握的知识；对乌龟的外形特征有所了解。教学类型 讲授类 问答类 启发类 讨论类 演示类 练习类 实验类 表演类 自主学习类 合作学习类 探究学习类. 适用对象 幼儿园大班幼儿设计思路 语言是人类开展思维活动，进行交流的重要工具。在这次主题活动中，幼儿通过建构游戏对房子有了一定的认识和兴趣。会动的房子故事充满了艺术的想象，开始时设置悬念。把幼儿带进回荡着风声、海浪声、马蹄声的大自然的交响曲中，让孩子体会到大自然美丽的同时，还让幼儿在倾听的过程中带有一定的思考。开放式的结局给予幼儿无限的想象空间。镜头（教学过程） 过程 内容 画面 声音 时间 备注 一、片头 会动的房子胡闻琪李家中心幼儿园 擦除效果的画面 依次出现内容的字体 房子 擦除的声音 爱心弹跳的声音 10秒 二、正文讲解 （-分钟） 第一节内容 第一张ppt 教学活动导入 1分钟 在讲故事的名字时再将字体显示出来第二节内容 第二张ppt第三张ppt第四张ppt 故事的第一段内容 34秒 根据故事情节合理切换ppt第三节内容 第五张ppt第六张ppt 风声 故事第二段内容 1分钟 根据故事内容提出问题 接第三段要自然第四节内容 第七张ppt第八张ppt 海声 故事第三段内容 一分十七秒 提问 引发幼儿想象 猜测剧情第五节内容 第九张ppt第十张ppt 马蹄声 故事第四段内容 五十七秒 提问第六节内容第十张ppt第十一张ppt故事第五段内容一分零九秒乌龟的声音和小松鼠的声音区分开作业第十张ppt第十一张ppt请小朋友画一画十五秒画画三、结尾 （20-30秒以内）课后活动 谢谢观看 跟爸爸妈妈说一说这个故事 十六秒 教学反思 （自我评价） Ppt素材比较丰富，开头和结尾比较新颖，和幼儿互动比较平凡。但是语言有时不够流畅标准，偶尔会出现磕磕绊绊，角色的声音区分不够明显，讲故事的语气不是很有起伏，不容易吸引幼儿。 2