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    2021年中考物理必考点专项训练电功和电功率含解析.doc

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    2021年中考物理必考点专项训练电功和电功率含解析.doc

    电功和电功率一、选择题 1.下列物理量最接近实际的是(   ) A. 对人体安全的电压为36V                                     B. 考场里一盏日光灯的额定功率约为200WC. 家用电风扇正常工作的电流约为3.2A                  D. 一节干电池的电压为1.5V2.下列家用电器中,将电流热效应作为工作原理的是(   ) A. 电视机                              B. 电热水器                              C. 抽油烟机                              D. 电冰箱3.下图是小明家里用的电能表,电能表的部分参数及上月末的示数如图所示。表盘上1600imp/(kW·h)表示电能表所在电路每消耗1kW·h的电能,指示灯闪烁1600次。下列有关说法正确的是(    ) A. 小明家上月消耗的电能为32386.1kW·hB. 电能表的额定最大电流为10AC. 指示灯闪烁得越快,电能表所在电路的总功率越小D. 小明家同时使用的用电器总功率不应超过8800W4.小明和同组同学利用如图所示的a、b两个电路进行“串联电路和并联电路的比较”的探究活动,在保持电源电压不变的条件下,他们所记录的实验结果如下。你认为其中不可能的是(   )   A. 在a电路中,当灯L1和L2都发光时,取下灯L1 , L2将会熄灭B. 在a电路中再串联一个小灯泡,接通电路后,L1和L2发光会变暗C. 在b电路中,当灯L1和灯L2都发光时,取下灯L1 , 灯L2将会熄灭D. 在b电路中,当灯L1和灯L2都发光时,取下灯L1 , 灯L2将不会熄灭5.如图所示是研究电流热效应的部分实验电路,甲电阻丝的阻值小于乙电阻丝的阻值。比较通电后两根电阻丝各自两端的电压 U 甲、U 乙以及它们在相同时间内分别产生的量 Q 甲、Q 乙的大小,下面关系中正确的是(  ) A.U 甲U 乙 , Q 甲Q 乙B.U 甲U 乙 , Q 甲Q 乙C.U 甲U 乙 , Q 甲Q 乙D.U 甲U 乙 , Q 甲Q 乙6.关于“8V 4W”的灯L1和“4V 2W”的灯L2 , 下列说法中错误的是(    ) A. L1的电阻大于L2的电阻                                       B. 两灯均正常工作时,L1较亮C. 两灯并联时,两端最大可加8V电压                     D. 两灯串联在12V电源两端时都正常发光7.如图所示的电路中,电源两端电压保持不变,当开关S闭合时,灯L正常发光。如果将滑动变阻器的滑片P向右滑动,则下列说法中正确的是(   )A. 电流表的示数变大,灯L变亮                               B. 电流表的示数变大,灯L变暗C. 电流表的示数变小,灯L变亮                               D. 电流表的示数变小,灯L变暗8.下列叙述错误的是(   ) A. 水的比热容是最大的B. 物体吸收热量,温度可能不变C. 任何家用电器在通电时都产生热效应D. “摩擦生热”的实质是能量的转化9.用石墨烯制成的湿敏电阻,其阻值会随含水量的升高而增大。图5是检测植物叶片含水量的电路,电源电压不变。将湿敏电阻R附着在叶片上,当叶片含水量升高时(   )A. 电流表示数增大             B. 电压表示数减小             C. 电路总电阻减小             D. 电路总功率增大10.根据欧姆定律可以导出R=U/I,关于这个导出公式,下列说法正确的是(   ) A. 导体电阻的大小跟导体两端的电压成正比B. 导体电阻的大小跟导体中的电流成反比C. 导体电阻的大小跟导体两端的电压和通过导体的电流无关D. 当导体两端的电压为0时,导体的电阻也为011.小宇总是随手关闭家里不必要使用的电灯等家用电器他多关闭一个家用电器,家庭电路里变大的物理量是(   ) A. 总电阻                                B. 总电压                                C. 总电流                                D. 总功率12.安全教育已越来越引起学校和社会各界的高度重视。某中学开展了一系列丰富多彩的教育活动,在一次关于家庭用电的“对”、“错”抢答比赛中,提出以下说法,其中应答“错”的是(   ) A. 保险丝熔断后,不能使用铜丝代替                     B. 控制电灯的开关必须接在火线上C. 洗衣机插入三孔插座后,电灯和洗衣机是串联    D. 洗衣机使用三孔插座的目的是使其金属外壳接地二、填空题13.如图所示,要使灯L1、L2串联应闭合开关_,要使L1、L2并联应闭合开关_,为了保护电路,不能同时闭合开关_。 14.如图所示电路,电源电压为18V保持不变,灯泡L上标有“12V 6W”字样,要使灯泡正常发光,应调节滑动变阻器使电压表示数为_V,此时变阻器连入电路的阻值为_,整个电路在1min内消耗的电能是_J。 15.教室里日光灯两端的电压为_伏,日光灯与投影仪是_ 连接的(选填“串联”或“并联”),关闭几盏灯后电路中的总电阻将 _ (选填“变大”、“变小”或“不变”). 额定功率为0.04千瓦的日光灯正常工作5小时,耗电_度,消耗的电能用_表测量 . 16.有一个电动机额定电压是220V,其电阻是1,正常工作时,通过的电流为3A,则电动机每分钟产生的热量是_J,电动机转动时的机械功率是_W。 17.如图是一个家用电热水龙头。打开龙头开关,几秒就可以流出热水,这种加热水的过程很短,俗称“过水热”。某品牌电热水龙头的额定功率是3000W,额定电压是220V,则该电热水龙头正常工作时的电阻是_(计算结果精确到01)。某次使用该龙头加热水时,测得实际电压为235V,水的初温为21,加热14s,得到05L、末温42的热水,则加热水的功率是_W。c水=42×103J/(kg·) 三、实验探究题18.在做“测定小灯泡功率”的实验时,小刚所在小组选取了一个标有“2.5V”的小灯泡和必要的实验器材。 (1)请你用笔画线代替导线在相应位置帮小刚完成图甲实验电路的连接。 (2)小刚正确连好电路后,闭合开关,发现小灯泡不亮,电流表无示数,电压表有示数。出现该故障的原因可能是 _(填字母序号)。 A. 开关接触不良               B. 滑动变阻器短路               C. 小灯泡灯座短路               D. 小灯泡灯丝烧断(3)排除故障后,小刚调节滑片P使电压表的示数为2.0V,此时电流表的示数如图乙所示,则该灯泡此时的功率为_W。若要测量小灯泡的额定功率,则滑片P应向_端移动 (选填“A”或“B”)。 (4)另一实验小组中的小强同学连好电路闭合开关,发现在调节滑动变阻器滑片让灯泡变亮时,电压表示数减小;灯泡变暗时,电压表示数增大。请你根据出现的现象找出小强电路连接的错误:_。小强改正错误后,完成实验并将正确的实验数据绘制成图像,如图丙所示。请分析绘制的图像不是直线的原因是_。 19.如图是小丽探究“导体产生的热量与电阻大小关系”的实验装置图(R甲R乙)。 (1)两个导体串联,目的是保持电路的通电时间和_不变; (2)小丽用导体加热煤油是因为煤油具有较小的_,吸热升温明显; (3)实验中,小丽发现_(填“甲”或“乙”)瓶中的温度计示数升高得快,说明在其他相关条件都相同时,导体的电阻越_产生的热量越多; (4)在此实验的基础上进一步探究导体产生的热量还跟哪些因素有关系,可得到物理学的一个重要定律:_定律。 四、计算题20.如图所示,电源两端电压为12V并保持不变,电阻R1的阻值为4。当开关S闭合时,电压表示数为8V。求: (1)电阻R2的阻值; (2)电阻R1消耗的电功率P1。 21.如图所示电路中,电阻Rl的阻值为2,当开关闭合后,电压表V1的示数为1V,V2的示数为2V。求: (1)电源两端的电压; (2)通过R1的电流和R2的阻值; (3)R2在1min内产生的热量。 参考答案 一、选择题1. D 2.A 3. D 4. C 5. C 6. C 7. D 8. C 9. B 10. C 11. A 12. C 二、填空题13.S2;S1、S3;S2、S3 14. 12;12;540 15.220;并联;变大;0.2;电能 16. 540;651 17. 16.1;3150 三、实验探究题18. (1)(2)D(3)0.76;B(4)电压表并联在滑动变阻器两端了;小灯泡电阻值受温度的影响(电流越大,灯丝越热,阻值越大) 19. (1)电流(2)比热容(3)甲;大(4)焦耳 四、计算题20. (1)解:因串联电路中总电压等于各分电压之和,所以,R1两端的电压:U1UU212V8V4V,因串联电路中各处的电流相等,所以,电路中的电流:I 1A,则电阻R2的阻值:R2 8 答:电阻R2的阻值为8(2)解:电阻R1消耗的电功率:P1U1I4V×1A4W 答:电阻R1消耗的电功率为4W21. (1)解:串联电路中总电压等于各分电压之和,电源的电压为:U=U1+U2=1V+2V=3V。(2)解:通过R1的电流:I1= =0.5A,因串联电路中各处的电流相等,则I2=I1=0.5A;电阻R2的阻值:R2= =4。(3)解:R2在1min内产生的热量Q2=I22R2t=(0.5A)2×4×60s=60J。

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