初中禁毒教育主题班会教案三篇-最新范文.doc

初中禁毒教育主题班会教案三篇-最新范文【导语】毒品是人类的公害,它不仅危害人民群众特别是广大青少年的身心健康,而且严重威胁着社会稳定,影响经济发展和社会进步.无忧考网准备了以下内容,供大家参考! 篇一 教学目标: 1、通过活动的开展,使学生了解有关毒品的知识. 2、通过组织观看禁毒教育*及青少年禁毒宣传片,教育和引导学生远离毒品,提高拒毒防毒意识. 教学手段: 借助多媒体辅助教学. 教学形式: 师生互动,讨论、交流. 教学过程: 一、导入 教师:今天我们来讨论一下青少年禁毒的问题 出示课题:珍爱生命远离毒品 教师:毒品损害健康,残害生命,对个人、家庭、社会的危害是巨大的.青少年正处于生理发育和心理发展的重要时期,心理防线薄弱,好奇心强、判断是非能力差,容易成为毒品侵袭的人群. 据调查,在我国的吸毒中,35岁以下的青少年占80%以上.而且,近年来中小学生群体吸毒现象有所增加.特别是随着“*”的出现,青少年吸毒人数有进一步上升的趋势,吸毒年龄也更加“年轻化”.如果把毒品比做猛兽,那么它最容易下口的对象就是青少年;如果把毒品比做瘟疫,最容易感染的也是青少年.青少年一旦“染毒”,其身心健康受到的损害,远大于成人. 二、什么是毒品及毒品的种类 1.谈话:同学们一定都听说过毒品,那什么是毒品呢?毒品都有那些呢?谁能说一说呢?(指名回答) 2.讲解:中华人民共和国刑法第357条规定:“毒品是指鸦片、*、*苯丙*(*)、吗啡、*、*以及国家规定管制的其他能够使人形成瘾癖的*品和精神药品.常见和最主要的毒品有:(让学生看图片)鸦片、吗啡、*、*、*、*、止咳水、*等.这些毒品长期吸食都会成瘾,对人体产生危害,而且易感染疾病.如果服用过量,则可导致死亡. 3.组织观看禁毒教育*及青少年禁毒宣传片,问:你有什么感受?(自由谈话.) 三、介绍毒品的危害(结合图片) 问:毒品有那些危害呢? 1.毒品毁人毁健康. (1)毒品摧毁人的消化功能. (2)摧毁人的神经系统. (3)摧毁人的呼吸及循环系统. (4)传染性病及“爱滋病(AIDS)”. 2.毒品令家人倾家荡产、家破人亡. (1)丧失工作能力. (2)倾家荡产. (3)给家人带来无尽的折磨. 3.吸毒导致堕落、犯罪. 4.吸毒危害社会,成为世界公害. 四、给学生读有关吸毒者的故事,使学生受到教育 五、讨论,交流体会 1.了解了有关毒品的知识以及危害性,请同学们谈谈自己的感受. 2.让学生自由发言. 六、让学生了解防毒的方法 1.问:当有人向提供毒品时,你会怎样做?(学生发言.) 2.防毒有五种措施: 一是直接拒绝; 二是找借口溜走; 三是提出反意见或转移话题; 四是秘密报案(偷偷告诉你依赖的人或拨打报警电话号110); 五是当毒贩毒友逼你吸毒并威胁你时,要第一时间告诉你的师长. 七、总结 毒品是人类社会的公害,它不仅危害人民群众特别是广大青少年的身心健康,而且严重威胁着社会安定,影响经济发展和社会进步.在中国的近代,毒品曾给中华民族带来深重的灾难.如今,毒品问题已成为全球性问题,它与恐怖主义、艾滋病并称为当今世界三大公害.中小学生从小要又防毒意识,珍爱生命,拒绝毒品,塑造美好人生. 篇二 一、活动目的: 1、使同学了解毒品对社会、家庭、个人的危害,从而珍惜宝贵的生命,拒绝毒品远离毒品. 2、激发同学的社会责任感,使每位同学以后对有关毒品的言行等做力所能及的工作. 二、活动准备 1、同学查找毒品相关历史资料、毒品危害的资料以及禁毒法的相关资料. 2、负责讲解的同学把收集的资料作成幻灯片展示,全班一起讨论. 三、活动过程 导入:一百多年前,林则徐为什么要进行硝烟运动? 现在白色恶魔依然危害着人类,请看下列几组数字:全国登记在册的吸毒人数,1991年为14.8万,1996年上升到52万,1999年为68.1万,2000年达86万,2002年底达100万人,2003年已达105万人. 1999年全国涉毒的县(市、区)达2081个,2002年达2148个县市(区). 据统计,9月底,我市吸毒人员登记在册的有31191名,其中温州市占全省的53%.而且,吸毒人员中年龄在35岁以下的占75%. 那么什么是毒品?请学生把搜集的资料进行展示. 中华人民共和国刑法第357条规定:“毒品是指鸦片、*、*苯丙*(*)、吗啡、*、*以及国家规定管制的其他能够使人形成瘾癖的*品和精神药品.常见和最主要的毒品有:(让学生看图片)鸦片、吗啡、*、*、*、*、止咳水、*等.这些毒品长期吸食都会成瘾,对人体产生危害,而且易感染疾病.如果服用过量,则可导致死亡. 有一位吸毒者这样形容毒品害人的感受,他说:“都说地狱有18层,谁要是犯了十恶不赦的大罪,死后就会被打入18层地狱,受尽下油锅、割舌头、挖眼睛、掏心窝等*,永世不得再生.自从毒品在这个世界上出现和泛滥后,地狱就多了一层?第19层,这一层是专为吸毒人员而设的.因为他们在这里不仅要受到*上的痛苦和摧残,更要受到灵魂上生不如死的折磨.” 辩一辩:曾有一个吸毒者说“吸毒给吸毒者本人及其家庭都带去巨大的危害,但对于这个家庭以外的普通人并没有什么影响,也就是说对于社会并没有多大的危害”,你怎么看待这种说法? 青少年吸毒的主要因素是什么?案例分析: 案例一: 张某品学兼优,有一天放学后,他看到两个高年级的同学正躲在一处隐蔽的地方抽烟,一副神秘兮兮、飘飘欲仙的样子.因为学校曾组织过禁毒教育,他立刻意识到这两个同学吸的是毒品.那两个学生发现了他,招呼他过去试试.于是,在好奇心地驱使下,张某走了过去.在两位同学的极力怂恿下,他终于吸了第一口 案例二 16岁的男孩小华爱玩好动,特别爱打游戏机.在游戏机房里,小华认识了一群“哥们”,平时称兄道弟.有一次,他们玩得正开心的时候,一“哥们”拿出一小包白色粉末,给大家一起享受.小华面对“肝胆相照”的朋友,根本没有疑心,不假思索地凑了过去.开始,小华吐得厉害,但“哥们”“孜孜不倦”地劝导他,多吸几次就好了.当他终于找到那种“飘逸感”的时候,“白色幽灵”已牢牢擒住他 案例三: 北京市某学生何某从小到大在班上一直是第一名.然而班上转来的新同学,成绩更胜一筹,“威胁”了他的优越地位,使他自尊心严重受挫.在期末考试时,他为了争取第一名,采取作弊的方式,结果被发现,检讨、处分、批评、嘲笑接踵而来.一帆风顺的他,一时无法承受和面对这一切,最终选择了毒品,以求解脱. 案例四: 林某是广州市一位16岁的女中学生,曾经获得全市手风琴大赛的冠军.因为父母关系不和,终日大吵大闹,在她的心灵投下了学生的阴影.导致她学习成绩迅速下降,并频繁出入网吧、舞厅等娱乐场所,结识了社会上一些不三不四的人,并在别人的引诱下走上吸毒之路. 讨论得出:青少年吸毒的主要因素: 受好奇心的驱使; 交友不慎及盲目的从众心理; 错误的压力排解方式; 家庭因素的不良影响; 被他人蒙骗; 我们青少年应该如何构筑拒绝毒品的心理防线? 正确把握好奇心,抑制不良*; 正确对待挫折和困难; 养成良好的行为习惯; 追求健康、幸福的生活. 附:禁毒宣誓词:我坚决响应政府的号召,保证做不吸毒、不贩毒、不制毒、不种毒,珍惜生命,远离毒品,遵守国家、政府的法律、法令.积极检举揭发违法罪行为,坚决与毒品犯罪行为作斗争,为彻底消灭毒品危害,净化社会环境做出自己的贡献. 篇三 【教学目标】 1、 使学生了解什么是毒品,毒品的种类,认清毒品的危害性. 2、 让学生知道吸毒成瘾会导致艾滋病,如何预防艾滋病. 3、 让学生懂得珍爱生命,远离毒品,预防艾滋病. 【重点难点】 1、 认识毒品及毒品的危害. 2、 如何预防艾滋病. 【教学方法】 观看VCD 谈观后感 查资料 观看图片 讨论及总结 【教学过程】 (一)、课前准备 学生观看VCD禁毒教育宣传片谈观后感,让学生从感性上了解毒品对人类的危害.激发学生学习的兴趣.教师总结毒品的危害. 1、 吸毒摧残人生 对身体的危害性很大,吸毒者会自伤、*、自残. 2、 吸毒毁灭家庭 倾家荡产,妻离子散,家破人亡,贻害后代. 3、 吸毒危害社会 诱发刑事犯罪,败坏社会风气. (二)、进一步了解毒品及艾滋病的相关知识 A、毒品的种类 B、毒品的危害 C、如何预防艾滋病 (三)、讨论青少年如何防止吸毒? 1、交流收集的资料 2、讨论交流 3、教师小结:青少年如何防止吸毒? (1)、接受毒品基本知识和禁毒法律法规教育,牢记“四知道”:即知道什么是毒品;知道吸毒极易成瘾,难以戒断;知道毒品的危害;知道毒品违法犯罪要受到法律制裁. (2)、树立正确的人生观,不盲目追求享受,不以好奇心为由侥幸去尝试,不受不良*的影响. (3)、不听信毒品能治病,毒品能解脱烦恼和痛苦,毒品能给人带来快乐等各种花言巧语. (4)、不结交有吸毒、贩毒行为的人.如发现亲朋好友有吸毒、贩毒行为的人,一要劝阻,二要远离,三要报告公安机关. (5)、养成良好的行为,杜绝吸烟喝酒等不良嗜好,不涉足青少年不宜进入的场所,决不吸食*、*等兴奋剂. (四)、讨论青少年如何预防艾滋病 1、引导学生看宣传图片,组织学生讨论. 2、全班讨论交流 3、教师小结:青少年如何预防艾滋病? (1)、洁身自爱,不去非法采血站卖血,不涉足*场所,不要轻率地进出某些娱乐场所;任何场合都应保持强烈的预防艾滋病意识;不要存在任何侥幸心理;不要因好奇而尝试吸毒. (2)、生病时要到正规的诊所、医院求治,注意输血安全,不到医疗器械消毒不可靠的医疗单位特别是个体诊所打针,拔牙,针灸,手术.不用未消毒的器具穿耳孔,纹身,美容. (3)、不与他人共享剃须刀、牙刷等,尽量避免接触他人的体液、血液,对被他人污染过的物品要及时消毒. (4)、注意与艾滋病病人的接触,给艾滋病病人采血及注射时,注射器应采用一次性用品,病人的血液、排泄物、污染的物品应彻底焚烧.病人的器皿及医用器械要专人专用,如病人的刮胡刀、牙刷、毛巾、茶杯等应专人专用,排尿、排便后要用肥皂洗手,可达到消毒的目的. (五)、教师总结. 人的生命只有一次,我们要珍惜生命,要正确地认识毒品,远离毒品.预防艾滋,从自己做起,从现在做起,树立正确的人生观,不盲目追求享受,寻求刺激,赶时髦.时刻记住,一旦染上毒品,必将毁灭自己、祸及家庭,危害社会.毒品这东西碰都不能碰. (六)、作业: 1、课后让学生搜集身边的有关毒品危害人类的案例. 2、写一篇禁毒防艾的作文. 初中禁毒教育主题班会教案三篇.doc下载Word文档到电脑,方便收藏和打印全文共4810字编辑推荐:下载Word文档