【高中物理】高中物理(人教版)选修1-1同步教师用书：第4章-第3节-电磁波的发射和接收.doc

三、电磁波的发射和接收学 习 目 标知 识 脉 络1.理解调制、调幅、调频、调谐、解调的含义(重点)2.掌握电视摄像管的基本结构以及电视广播发射与接收的过程(难点)3.知道移动通信的基本过程和基站的作用(难点)4.知道通信技术的发展对人类文明的促进作用.无 线 电 波 的 发 射1载波振荡器产生的高频交变电流是用来携带声音、图象等信息的，这个高频电磁波叫做载波2调制把信息加到载波上就是使载波随信号而改变，这种技术叫调制(1)使高频载波的振幅随信号改变的调制方式叫调幅；(2)使高频载波的频率随信号改变的调制方式叫调频3发射无线电发射机中的振荡器能产生频率很高的交变电流高频交变电流流经天线时，在空间产生高频率的电磁场电磁场在空间中的传播，就产生了电磁波，即发射了电磁波1把声音或图象信息加到载波上叫调制()2高频振荡电流流经天线时，在空间产生高频率的电磁场叫发射()3闭合的电路也能有效地把电磁波发射出去(×)1为何要将声音或图象信息加到高频振荡电流上才能发射电磁波？【提示】发射电磁波需要两个条件：一是要有足够高的振荡频率；二是要有开放电路2为什么不能把声音和图象信号分别通过声电转换器、光电转换器转为电信号直接发送出去？【解析】转换的电信号频率都很低，有效发射电磁波则需要频率足够高，所以不能直接向外发送1发射电磁波的条件(1)有足够高的振荡频率，即：能产生频率很高的交变电流(2)形成的电场和磁场能够分散到尽可能大的空间，可以有效地把电磁波发射出去2调制(1)对信号源的信息(声音、图象)进行处理使其变为适合传输的形式的过程叫调制(2)方法：通过改变振荡器产生的高频载波的幅度相位或频率，使其随着信号的变化而变化(3)常用形式：调幅和调频3调幅与调频的比较调幅(AM)调频(FM)方法使载波振幅按照信号改变使载波频率按照信号改变特征振幅变，频率不变频率变，振幅不变波形调制前调制后优点适用波长较长波段远距离传输，接收机结构简单适用波长较短波段，抗干扰性强，失真小缺点抗干扰性较差，失真较大接收机结构复杂，服务半径小1(多选)下列说法中正确的是()【导学号：46852080】A无线电技术中使用的电磁波叫做无线电波B无线电波在真空中的波长范围从1毫米到几十千米C无线电波的频率越低越容易发射D发射无线电波的目的是为了向远处传递电能【解析】无线电波在电磁波谱中是波长最长的一部分电磁波，其波长范围是1毫米到几十千米所以选项A、B正确；发射无线电波的条件是：一、频率足够高；二、有开放电路，所以选项C错；发射无线电波的目的是向远处传递信号，选项D错【答案】AB2为了使需要传递的信息(如声音、图象等)加载在电磁波上发射到远方，必须对振荡电流进行()A调谐B放大C调制D检波【解析】把要传递的信息(如声音，图象等)加载到电磁波上发射出去的过程叫做调制，故只有C项正确，A、B、D三项应是电磁波接收端需进行的过程【答案】C3在飞机上、医院内不允许使用手机的原因是()【导学号：46852081】A使用手机可能引起火灾B飞机、医院的电子设备会受到手机电磁信号的干扰C这些场所工作人员太多D这些场所需要安静【解析】手机发出的电磁信号会使飞机的导航设备、医院的电子设备受到干扰【答案】B1发射无线电波的条件频率足够高；开放电路2常用调制的形式有两种：调幅和调频无 线 电 波 的 接 收1调谐接收从众多的电磁波中把自己需要的选出来的技术，叫做调谐经过调谐，接收机得到带有信息标记的高频电流2解调信号要得到所需的信息，要从接收到的高频信号电流中分离出所携带信号的过程叫解调31927年，英国发明家贝尔德表演了从远处传来的活动图象，标志着电视的诞生4电视的发射系统发射出载有摄像头扫描来的视频电流和伴音信号5电视机接收到载有图象和伴音信号的电磁波，还原出图象和声音6每个移动电话都有一个电磁波发射器，同时也有一个电磁波接收器，使双方得到信息，当然还要有固定的基站转接1当接收器的振荡频率和某电磁波的振荡频率相同时，就可接收到该电磁波()2电视机是电磁波接收器()3为了将信号发送出去，先要进行调谐(×)我们使用的手机能发射信号吗？【提示】手机中有一个电磁波发射器和一个电磁波接收器，故手机能发射信号1电磁波在空间传播时，如果遇到导体，会使导体产生感应电流，感应电流的频率跟激起它的电磁波的频率相同因此利用放在电磁波传播空间中的导体，就可以接收到电磁波了2当接收电路的固有频率跟接收到的电磁波的频率相同时，接收电路中产生的振荡电流最强3接收电路，如图4­3­1所示图4­3­1(1)调谐：当接收电路的固有频率跟接收到的电磁波的频率相同时，接收电路中产生的振荡电流最强的现象叫做电谐振，使接收电路产生电谐振的过程叫做调谐(2)解调：经过调谐，接收机得到的是带有信息标记的高频电流这种高频信号电流，还不是所需的信号本身要得到所需的信息，必须进行解调，解调又称“反调制”，是从已调波中重现调制信号的过程通过解调得到的信号，还要经过放大，然后再利用扬声器或显像管等显示出来4(多选)关于电磁波的发射与接收，下列说法中正确的是() 【导学号：46852082】A调频与调幅都是用高频载波发送信号，原理相同，无本质区别B解调是将低频信号加载到高频电磁波上进行发射传送的过程C手持移动电话与其他用户通话时，要靠较大的固定的无线电台转送D在信号接收时，选择电波的过程叫做调谐【解析】调频和调幅都是使信息加到载波上，使载波随信号而改变，但有本质区别：调频是使高频载波的频率随信号而改变，而调幅是使高频载波的振幅随信号而改变，所以A项错；解调是将所需的信息从高频载波中取下来的过程，故B项错；因手持移动电话功率有限，所以与其他用户通话时，必须靠较大的固定的无线电台传送，所以C项正确；在接收信号时，选择所需电波的过程，在技术上叫做调谐，所以D项正确【答案】CD5(多选)认真观察图4­3­2中各图，下列说法中正确的是()图4­3­2A无线电台发射的是甲所示的波B无线电台发射的是乙所示的波C无线电台发射的是丙所示的波D无线电台发射的是丁所示的波【解析】认真观察四个图象，结合调制中的调幅波和调频波的特点，发射台的电波即为调幅波和调频波【答案】CD6关于无线电波的发送和接收，下述说法中正确的是() 【导学号：46852083】A为了将信号发送出去，先要进行调谐B为了从各个电台发出的电磁波中将需要的选出来，就要进行调制C为了从高频电流中取出声音信号，就要进行调频D由开放电路可以有效地把电磁波发射出去【解析】要将信号发送出去，先要进行的是调制要从各个电台发出的电磁波中将需要的选出来，要进行的是调谐要从高频电流中把声音信号取出来，要进行的是解调只有采用开放电路(天线和地线)才能有效地把电磁场的能量辐射出去，闭合的电路只能使电磁场的能量在电路内相互转换【答案】D1接收信号需要两步，分别是调谐和解调2调谐是电谐振的过程解调是调制的逆过程高中物理考试答题技巧及注意事项在考场上，时间就是我们致胜的法宝，与其犹犹豫豫不知如何落笔，倒不如多学习答题技巧。那么，高中物理考试答题技巧及注意事项有哪些呢？下面和小编一起来看看吧！高中物理考试答题技巧选择题的答题技巧解答选择题时，要注意以下几个问题：（1）注意题干要求，让你选择的是“不正确的”、“可能的”还是“一定的”。（2）相信第一判断：只有当你发现第一次判断肯定错了，另一个百分之百是正确答案时，才能做出改动，而当你拿不定主意时千万不要改。特别是对中等程度及偏下的同学尤为重要。切记：每年高考选择题错误率高的不是难题，而是开头三个简单题。不要再最简单的地方，轻敌栽坑！实验题的做题技巧（1）实验题一般采用填空题或作图题的形式出现。填空题：数值、单位、方向或正负号都应填全面；作图题：对函数图像应注明纵、横轴表示的物理量、单位、标度及坐标原点。对电学实物图，则电表量程、正负极性，电流表内、外接法，变阻器接法，滑动触头位置都应考虑周全。对光路图不能漏箭头，要正确使用虚、实线，各种仪器、仪表的读数一定要注意有效数字和单位；实物连接图一定要先画出电路图（仪器位置要对应）；各种作图及连线要先用铅笔（有利于修改），最后用黑色签字笔涂黑。切记：游标卡尺、螺旋测微器、多用电表的读数历来都是考察的重点。切记：选择题有8-10分是送你的，但你可能拿不到（单位、有效数字、小数点后保留几位、坐标原点等）。（2）常规实验题：主要考查课本实验，几年来考查比较多的是试验器材、原理、步骤、读数、注意问题、数据处理和误差分析，解答常规实验题时，这种题目考得比较细，要在细、实、全上下足功夫。（3）设计型实验重在考查实验的原理。要求同学们能审清题意，明确实验目的，应用迁移能力，联想相关实验原理。在设计电学实验时，要把安全性【所谓的安全不是对人来说，而是对仪器来说的】放在第一位，同时还要尽可能减小实验的误差【误差从偶然和系统两个方面考虑，系统免不了，偶然可减小】，避免出现大量程测量小数值的情况。计算题的答题技巧（1）仔细审题，明确题意。每一道计算题，首先要认真读题，弄清题意。审题是对题目中的信息进行搜索、提取、加工的过程。在审题中，要特别重视题中的关键词和数据，如静止、匀速、 最大速度、一定、可能、刚好等。一个较为复杂的运动过程要分解成几个不同的阶段。否则，一旦做题方向偏了，只能是白忙一场。（2）敢于做题，贴近规律。解题就是建立起与未知数数量相等的方程个数，怎样建立方程呢？方程蕴含在物理过程中以及整个过程的各个阶段中，存在于状态或状态变化之中；隐藏在约束关系之中。应由题目中的物理现象及过程所对应的或贴近的物理规律，建立主体关系式。（3）敢于解题，深于研究。遇到设问多、信息多、过程复杂的题目，在审题过程中，若明确了某一阶段的情景，并列出了方程。要敢于先把结果解出来，这对完全理顺题意起着至关重要的作用。很多情况下第二阶段的情景要由第一阶段的结果来判定，所以第一阶段的结果成为打通障碍的重要武器。（4）答题要规范，得分有技巧简洁文字说明与方程式相结合尽量用常规方法，使用通用符号分步列式，不要用综合或连等式对复杂的数值计算题，最后结果要先解出符号表达，再代入数值进行计算。高中物理考试注意事项高三学习成绩不好怎么办？看高考蝶变掌握逆袭方法。淘宝搜索高考蝶变购买！1.计算大题绝对不能空着即便你做不上来，也要写该部分对应课本中的基本物理公式。需要注意的是，必须带入题中的符号。比如说题目中电荷量是e，你在答题纸上写q往往就不会给分了。阅卷中我们老师们都严格遵守采点给分原则，也就是说，你写对了几个物理公式（与答案一样），即便没有计算，我们也给对应的分值。这是阅卷的规则，谁都不能改变。2.重视画图解题过程中要受力分析、研究运动轨迹的，一定要画图，养成画图的好习惯。图像画出来虽然有时候是没分的，借助于图像来分析题意很方便。另外，物理题的答案并不是标准的，有的时候你写的与答案不一样，老师们怎么理解呢？看图是一个捷径。答题纸上的内容是给老师看的（是你和阅卷老师的对话），不要给老师们的阅卷制造困难，图一定要画。见到很多学生不画图，也没有个依据，就直接来个物理公式。我的第一感觉就是，莫非是抄别人的？相信判你卷子的老师也是一样的。3.物理试卷中几乎没有多选题四个选项都是对的物理多选题，基本上是不会有四个选项全对的，除非是非常老旧的题（90年代的高考题）。如果你物理成绩很差，我建议你把多选题都当成单选来做，这样更有利于得分，特别是多选题的最后一道题。4.不会的暂时跳过，合理分配考试时间同学们在考场上要注意解题时间的分配，没有思路的题先跳过去。建议多选题的最后一道先跳过，实验题的最后一个空，解答题的最后一问更是要留到最后再做。原因不解释了，大家都知道，不过王尚老师想说的是，真正的在考场上认真去执行的同学还是少数。小编推荐：高考物理答题技巧5.看不懂题意的，联系课本考点物理题联系实际的很多，比如天体联系宇航的，磁场联系粒子加速度器的，等等。这些应用问题很难理解，一个诀窍就是联系课本的考点。高中物理wuli.in题万变不离其宗，考点还是源于课本。在考场上监考的时候王尚老师就发现很多同学在那里天马行空般的思考，完全脱离了课本，这样怎么能做出来呢？6.联系课堂上老师讲过的典型题和上面的建议类似，遇到难题，无从下手，就回忆下课堂上老师讲过的一些典型题，总是有类似的地方的。物理题本身就是有规律的，很多思考方法和切入点都是类似的。另外，笔者提醒同学们可以到物理自诊断学习系统中去看我们总结的解题思路，帮助你梳理考点，搞明白定理定律、物理公式的使用。