北师大版一年级数学下册《摘苹果》教案.docx

北师大版一年级数学下册摘苹果教案第六单元 加与减（三）第2课时 摘苹果 【教学内容】 教科书第7172页内容。【教学目标】 1、探索并掌握两位数加两位数进位加法的计算方法，能正确进行计算。2、发展估算意识和解决实际问题的能力。【教学重难点】 重难点：掌握两位数加两位数进位加的计算方法并能正确进行计算；怎样合理地估算及算法的多样化。【教学过程】 一、创设情境，引入新课 师：生活中处处有数学，同学们，今天我们又遇到了一件与数学有关的问题。新学期开始了，同学们都盼望着早点儿拿到新书，淘气负责发书，可他遇到了难题，同学们，咱们帮帮他吧。二、学习新知 1、出示主题图 一年级一班有女生19人，男生18人。每人一本，40本书够吗？ (1) 讨论：“每人一本，40本书够吗？”这句话是什么意思？用什么办法解决这个问题？ (2)估算一下大概有多少人？说说你是怎样估算的？ (3)学生独立思考算法，试算 19 + 18 = (4)人一组交流算法，组长统计算法。(5)全班同学交流算法。算法一：1010 = 20 98 = 17 2017 = 37 算法二：1910 = 29 298 = 37 算法三：2018 = 38 381 = 37 算法四：列竖式 19 + 18 37 三、练习“试一试” 2518 2724 4635 5129 25 27 46 51 18 24 35 29 （先让学生试着列竖式计算，自己讲解计算方法，然后再强调“满十进一”的计算法则。）四、综合练习 1、算一算，想一想。267= 339= 1827= 2627= 2329= 1847= 2、用竖式计算 4418 5229 756 2179 2724 3515 6911 3819 3、我们去春游 每辆车最多能坐60人， 哪两个班坐一辆车最合适？ 【巩固练习】 1.完成教材第72页“练一练”第1题。先让学生读题，认识到珠子应大于70颗，再让学生估一估，并说一说估算的方法，然后列式计算。2.完成教材第72页“练一练”第2题。教师找4名学生板演，然后集体订正。【课堂小结】 今天有什么收获？结合算式，说说两位数减一位数退位减的计算方法。