小学数学人教版四年级下册-第四单元小数意义和性质-单元卷（1）D卷.docx

小学数学人教版四年级下册,第四单元小数意义和性质,单元卷（1）D卷2019-2020学年小学数学人教版四年级下册 第四单元小数的意义和性质 单元卷（1）D卷 姓名:_ 班级:_ 成绩:_ 小朋友们，经过一段时间的学习，你们一定进步不少吧，今天就让我们来检验一下！ 一、直接写得数。 (共1题；共1分) 1.（1分） (2019五上·商丘月考) 直接写出得数。 5×0.5=   0.6×0.7=   4.4×0.1=   1.3×0.5= 1.2×4=   0.8×5=     8.5×10=   2.5×0.2= 二、在方框内填上适当的小数。 (共1题；共1分) 2.（1分） 60.54是由6个_、5个_和4个_组成的 三、填空题。 (共10题；共10分) 3.（1分） 由3个十、4个一、5个十分之一和6个百分之一组成的数是_，保留一位小数约是_ 4.（1分） (2018·大渡口模拟) 要给0.08添上_个百分之一，才能得到最小的奇数。 5.（1分） (2019四下·南沙期末) 0.28里有_个0.01，1元2角4分写成小数是_元。 6.（1分） (2019四上·通榆期中) 由三个百万、八个十万、五个千组成的数是_，它是_位数，四舍五入到万位约是_万。 7.（1分） 填空 （1） 9.792÷_=0.9792 （2） 0.0193×_=19.3 8.（1分） 0.08扩大到原数的_倍是8， 42缩小到原数的_是0.042。 9.（1分） (2019四下·长春期中) 小数48.36读作_，其中4在_位上，表示_；6在_位上，表示_ 10.（1分） 在横线上填“”、“”或“”。 6.7_6.69            8.4_8.44··· 6.78_6.780          3.0606···_3.06 11.（1分） (2018三下·云南期末) 在横线上填上“>”“_        _8        0.3_0.24 _1   10.5 _1.05     _ 12.（1分） (2019四下·新会月考) 一个两位小数，保留一位小数是3.4，那么这个数最小是_，最大是_。 四、判断题。 (共6题；共6分) 13.（1分） 0.40和0.4大小相等。 14.（1分） (2019四下·府谷期中) 9.66>9.6，里最大可以填5。（ ） 15.（1分） (2018五上·凉州开学考) 0.45和0.450大小相同，计数单位不同。（ ） 16.（1分） 0.44中两个4表示的意义不同。（ ） 17.（1分） (2019四下·宝山期中) 0.3与0.300大小相同，计数单位也相同（ ） 18.（1分） 把9、6、0和小数点组成的最大的小数是0.96 。（ ） 五、选择题。 (共5题；共5分) 19.（1分） 下面各数中“8”分别表示多少？ （1） 2.83 A .8个十     B .8个一     C .8个十分之一     D .8个千分之一     （2） 81.4 A .8个十     B .8个一     C .8个十分之一     D .8个千分之一     （3） 0.008 A .8个十     B .8个一     C .8个十分之一     D .8个千分之一     （4） 18.761 A .8个十     B .8个一     C .8个十分之一     D .8个千分之一     20.（1分） 把下面各数中的“0”去掉后，大小不变的是（ ）。 A .2.60     B .30.5     C .1.020     21.（1分） 0.62扩大到原来的10倍后，比原数大（ ）。 A .6.2     B .6.82     C .5.58     22.（1分） 一个小数的小数点先向左移动3位，再向右移动2位，这个小数就（ ）。 A .缩小到原来的      B .扩大到原来的10倍       C .缩小到原来的      D .扩大到原来的100倍       23.（1分） 0.74吨与7400千克比较，（ ）重 A .0.74吨     B .7400千克     C .同样     六、在横线上填上适当的数。 (共2题；共2分) 24.（1分） 填空 _ 25.（1分） (2019四下·嘉陵期中) 9039千克=_吨    5.05米=_厘米 七、解决问题。 (共4题；共4分) 26.（1分） 妈妈的身高是多少厘米? 27.（1分） 一本书25.76元，买10本这样的书需要多少元？ 28.（1分） (2019四下·微山期中) 张老师用43.2元买了10支钢笔，每支钢笔多少元？买100支这样的钢笔应付多少元？ 29.（1分） (2018四上·祁东月考) 英才小学的操场原是一个长70米、宽50米的长方形，经过改造，长增加了30米，宽增加了50米，现在操场的面积是多少平方米？合多少公顷？ 参考答案 一、直接写得数。 (共1题；共1分) 1-1、二、在方框内填上适当的小数。 (共1题；共1分) 2-1、三、填空题。 (共10题；共10分) 3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、7-2、8-1、9-1、10-1、11-1、12-1、四、判断题。 (共6题；共6分) 13-1、14-1、15-1、16-1、17-1、18-1、五、选择题。 (共5题；共5分) 19-1、19-2、19-3、19-4、20-1、21-1、22-1、23-1、六、在横线上填上适当的数。 (共2题；共2分) 24-1、25-1、七、解决问题。 (共4题；共4分) 26-1、27-1、28-1、29-1、 文章风格迥异！以下资料为赠送资料：滴水之中见精神主题班会教案活动目的：教育学生懂得“水”这一宝贵资源对于我们来说是极为珍贵的，每个人都要保护它，做到节约每一滴水，造福子孙万代。活动过程：  1.主持人上场，神秘地说：“我让大家猜个谜语，你们愿意吗？”大家回答：“愿意！”主持人口述谜语：  “双手抓不起，一刀劈不开，  煮饭和洗衣，都要请它来。”  主持人问：“谁知道这是什么？”生答：“水！”  一生戴上水的头饰上场说：“我就是同学们猜到的水。听大家说，我的用处可大了，是真的吗？”  主持人：我宣布：“水”是万物之源主题班会现在开始。  水说：“同学们，你们知道我有多重要吗？”齐答：“知道。”  甲：如果没有水，我们人类就无法生存。  小熊说：我们动物可喜欢你了，没有水我们会死掉的。  花说：我们花草树木更喜欢和你做朋友，没有水，我们早就枯死了，就不能为美化环境做贡献了。  主持人：下面请听快板水的用处真叫大  竹板一敲来说话，水的用处真叫大；  洗衣服，洗碗筷，洗脸洗手又洗脚，  煮饭洗菜又沏茶，生活处处离不开它。  栽小树，种庄稼，农民伯伯把它夸；  鱼儿河马大对虾，日日夜夜不离它；  采煤发电要靠它，京城美化更要它。  主持人：同学们，听完了这个快板，你们说水的用处大不大？  甲说：看了他们的快板表演，我知道日常生活种离不了水。  乙说：看了表演后，我知道水对庄稼、植物是非常重要的。  丙说：我还知道水对美化城市起很大作用。  2.主持人：水有这么多用处，你们该怎样做呢？  （1）（生）：我要节约用水，保护水源。  （2）（生）：我以前把水壶剩的水随便就到掉很不对，以后我一定把喝剩下的水倒在盆里洗手用。  （3）（生）：前几天，我看到了学校电视里转播的“水日谈水”的节目，很受教育，同学们看得可认真了，知道了我们北京是个缺水城市，我们再不能浪费水了。  （4）（生）：我要用洗脚水冲厕所。  3.主持人：大家谈得都很好，下面谁想出题考考大家，答对了请给点掌声。  （1）（生）：小明让爸爸刷车时把水龙头开小点，请回答对不对。  （2）（生）：小兰告诉奶奶把洗菜水别到掉，留冲厕所用。  （3）一生跑上说：主持人请把手机借我用用好吗？我想现在就给姥姥打个电话，告诉她做饭时别把淘米水到掉了，用它冲厕所或浇花用。（电话内容略写）  （4）一生说：主持人我们想给大家表演一个小品行吗？  主持人：可以，大家欢迎！请看小品这又不是我家的  大概意思是：学校男厕所便池堵了，水龙头又大开，水流满地。学生甲乙丙三人分别上厕所，看见后又皱眉又骂，但都没有关水管，嘴里还念念有词，又说：“反正不是我家的。”  旁白：“那又是谁家的呢？”  主持人：看完这个小品，你们有什么想法吗？谁愿意给大家说说？  甲：刚才三个同学太自私了，公家的水也是大家的，流掉了多可惜，应该把水龙头关上。  乙：上次我去厕所看见水龙头没关就主动关上了。  主持人：我们给他鼓鼓掌，今后你们发现水龙头没关会怎样做呢？  齐：主动关好。  小记者：同学们，你们好！我想打扰一下，听说你们正在开班会，我想采访一下，行吗？  主持人：可以。  小记者：这位同学，你好！通过参加今天的班会你有什么想法，请谈谈好吗？  答：我要做节水的主人，不浪费一滴水。  小记者：请这位同学谈谈好吗？  答：今天参加班会我知道了节约每一滴水要从我们每个人做起。我想把每个厕所都贴上“节约用水”的字条，这样就可以提醒同学们节约用水了。  小记者：你们谈得很好，我的收获也很大。我还有新任务先走了，同学们再见！  水跑上来说：同学们，今天我很高兴，我“水伯伯”今天很开心，你们知道了有了我就有了生命的源泉，请你们今后一定节约用水呀！让人类和动物、植物共存，迎接美好的明天！  主持人：你们还有发言的吗？  答：有。  生：我代表人们谢谢你，水伯伯，节约用水就等于保护我们人类自己。  动物：小熊上场说：我代表动物家族谢谢你了，我们也会保护你的！  花草树木跑上场说：我们也不会忘记你的贡献！  水伯伯：（手舞足蹈地跳起了舞蹈）同学们的笑声不断。  主持人：水伯伯，您这是干什么呢？  水伯伯：因为我太高兴了，今后还请你们多关照我呀！  主持人：水伯伯，请放心，今后我们一定会做得更好！再见！  4.主持人：大家欢迎老师讲话！  同学们，今天我们召开的班会非常生动，非常有意义。水是生命之源，无比珍贵，愿同学们能加倍珍惜它，做到节约一滴水，造福子孙后代。  5.主持人宣布：“水”是万物之源主题班会到此结束。  6.活动效果：  此次活动使学生明白了节约用水的道理，浪费水的现象减少了，宣传节约用水的人增多了，人人争做节水小标兵。