石家庄市2019-2020学年人教版数学二年级下册第三单元测试卷.docx

石家庄市2019-2020学年人教版数学二年级下册第三单元测试卷石家庄市2019-2020学年人教版数学二年级下册第三单元测试卷 姓名:_ 班级:_ 成绩:_ 小朋友们，经过一段时间的学习，你们一定进步不少吧，今天就让我们来检验一下！ 一、 选择题 (共6题；共12分) 1. （2分）下面英文字母中，（ ）是对称图形。A . Z     B . N     C . H     2. （2分）(2019五下·虹口期末) 下列图形中有4条对称轴的是（ ）A . 正方形     B . 长方形     C . 等腰梯形     D . 圆     3. （2分）(2019三下·龙岗期中) 下面图形不一定是轴对称图形的是（ ）。A . 圆     B . 三角形     C . 长方形     D . 正方形     4. （2分）下面（ ）图形通过平移可以互相重合。A .      B .      C .      5. （2分）(2019六下·龙华期中) 下面图形中，由已知图形绕O点逆时针旋转90°得到的是（ ）。A .      B .      C .      D .      6. （2分）圆有（ ）条对称轴。A . 1     B . 2     C . 4     D . 无数     二、 判断题 (共5题；共10分) 7. （2分）(2019四下·鹿邑月考) 汉字“田”“日”“国”都是轴对称图形。   （ ）8. （2分）(2018五上·韶关期中) 图形在平移过程中，它的大小、形状不能变。9. （2分）乘坐摩天轮是平移现象。（ ）10. （2分）数字“8”是轴对称图形，而且它只有一条对称轴。（ ）11. （2分）所有的门的运动都可以看成平移现象。三、 填空题 (共4题；共11分) 12. （4分）(2019五下·吴忠期末) 钟表的分针从9到12，顺时针旋转_°；从7到11，顺时针旋转_°；从6开始，顺时针旋转120°正好到_。13. （2分）我们平时见过的推拉门的过程是_现象，旋转门的过程是_现象。14. （4分）(2019三下·南郑期末) 打开水龙头时，水龙头的运动是_现象；国旗的升降运动是_现象。（填“平移”或“旋转”）。15. （1分）(2019四下·射阳月考) 汽车在笔直的公路上行驶，车身的运动是_，车轮的运动是_ A旋转  B平移  C轴对称 四、 解答题 (共3题；共15分) 16. （5分）(2019二下·新会月考) 下列现象是平移的画“”，是旋转的画“” 17. （5分）下面的图形哪些是对称的？是轴对称图形的在括号里打“”。18. （5分）(2011·深圳) 画一画 （1）画出图形A关于对称轴MN的轴对称图形B （2）画出图形A绕O点旋转90°而得到的图形C （3）把图形A的边按2：1放大得到图形D，画在下面的空白处 参考答案 一、 选择题 (共6题；共12分) 1-1、 2-1、 3-1、 4-1、 5-1、 6-1、 二、 判断题 (共5题；共10分) 7-1、 8-1、 9-1、 10-1、 11-1、 三、 填空题 (共4题；共11分) 12-1、 13-1、 14-1、 15-1、 四、 解答题 (共3题；共15分) 16-1、 17-1、 18-1、 18-2、 18-3、 以下资料为赠送资料：滴水之中见精神主题班会教案活动目的：教育学生懂得“水”这一宝贵资源对于我们来说是极为珍贵的，每个人都要保护它，做到节约每一滴水，造福子孙万代。活动过程：  1.主持人上场，神秘地说：“我让大家猜个谜语，你们愿意吗？”大家回答：“愿意！”主持人口述谜语：  “双手抓不起，一刀劈不开，  煮饭和洗衣，都要请它来。”  主持人问：“谁知道这是什么？”生答：“水！”  一生戴上水的头饰上场说：“我就是同学们猜到的水。听大家说，我的用处可大了，是真的吗？”  主持人：我宣布：“水”是万物之源主题班会现在开始。  水说：“同学们，你们知道我有多重要吗？”齐答：“知道。”  甲：如果没有水，我们人类就无法生存。  小熊说：我们动物可喜欢你了，没有水我们会死掉的。  花说：我们花草树木更喜欢和你做朋友，没有水，我们早就枯死了，就不能为美化环境做贡献了。  主持人：下面请听快板水的用处真叫大  竹板一敲来说话，水的用处真叫大；  洗衣服，洗碗筷，洗脸洗手又洗脚，  煮饭洗菜又沏茶，生活处处离不开它。  栽小树，种庄稼，农民伯伯把它夸；  鱼儿河马大对虾，日日夜夜不离它；  采煤发电要靠它，京城美化更要它。  主持人：同学们，听完了这个快板，你们说水的用处大不大？  甲说：看了他们的快板表演，我知道日常生活种离不了水。  乙说：看了表演后，我知道水对庄稼、植物是非常重要的。  丙说：我还知道水对美化城市起很大作用。  2.主持人：水有这么多用处，你们该怎样做呢？  （1）（生）：我要节约用水，保护水源。  （2）（生）：我以前把水壶剩的水随便就到掉很不对，以后我一定把喝剩下的水倒在盆里洗手用。  （3）（生）：前几天，我看到了学校电视里转播的“水日谈水”的节目，很受教育，同学们看得可认真了，知道了我们北京是个缺水城市，我们再不能浪费水了。  （4）（生）：我要用洗脚水冲厕所。  3.主持人：大家谈得都很好，下面谁想出题考考大家，答对了请给点掌声。  （1）（生）：小明让爸爸刷车时把水龙头开小点，请回答对不对。  （2）（生）：小兰告诉奶奶把洗菜水别到掉，留冲厕所用。  （3）一生跑上说：主持人请把手机借我用用好吗？我想现在就给姥姥打个电话，告诉她做饭时别把淘米水到掉了，用它冲厕所或浇花用。（电话内容略写）  （4）一生说：主持人我们想给大家表演一个小品行吗？  主持人：可以，大家欢迎！请看小品这又不是我家的  大概意思是：学校男厕所便池堵了，水龙头又大开，水流满地。学生甲乙丙三人分别上厕所，看见后又皱眉又骂，但都没有关水管，嘴里还念念有词，又说：“反正不是我家的。”  旁白：“那又是谁家的呢？”  主持人：看完这个小品，你们有什么想法吗？谁愿意给大家说说？  甲：刚才三个同学太自私了，公家的水也是大家的，流掉了多可惜，应该把水龙头关上。  乙：上次我去厕所看见水龙头没关就主动关上了。  主持人：我们给他鼓鼓掌，今后你们发现水龙头没关会怎样做呢？  齐：主动关好。  小记者：同学们，你们好！我想打扰一下，听说你们正在开班会，我想采访一下，行吗？  主持人：可以。  小记者：这位同学，你好！通过参加今天的班会你有什么想法，请谈谈好吗？  答：我要做节水的主人，不浪费一滴水。  小记者：请这位同学谈谈好吗？  答：今天参加班会我知道了节约每一滴水要从我们每个人做起。我想把每个厕所都贴上“节约用水”的字条，这样就可以提醒同学们节约用水了。  小记者：你们谈得很好，我的收获也很大。我还有新任务先走了，同学们再见！  水跑上来说：同学们，今天我很高兴，我“水伯伯”今天很开心，你们知道了有了我就有了生命的源泉，请你们今后一定节约用水呀！让人类和动物、植物共存，迎接美好的明天！  主持人：你们还有发言的吗？  答：有。  生：我代表人们谢谢你，水伯伯，节约用水就等于保护我们人类自己。  动物：小熊上场说：我代表动物家族谢谢你了，我们也会保护你的！  花草树木跑上场说：我们也不会忘记你的贡献！  水伯伯：（手舞足蹈地跳起了舞蹈）同学们的笑声不断。  主持人：水伯伯，您这是干什么呢？  水伯伯：因为我太高兴了，今后还请你们多关照我呀！  主持人：水伯伯，请放心，今后我们一定会做得更好！再见！  4.主持人：大家欢迎老师讲话！  同学们，今天我们召开的班会非常生动，非常有意义。水是生命之源，无比珍贵，愿同学们能加倍珍惜它，做到节约一滴水，造福子孙后代。  5.主持人宣布：“水”是万物之源主题班会到此结束。  6.活动效果：  此次活动使学生明白了节约用水的道理，浪费水的现象减少了，宣传节约用水的人增多了，人人争做节水小标兵。