山东省2019-2020学年五年级下册数学开学考试卷（I）卷.docx

山东省2019-2020学年五年级下册数学开学考试卷（I）卷山东省2019-2020学年五年级下册数学开学考试卷（I）卷 姓名:_ 班级:_ 成绩:_ 小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！ 一、 填空题（30分）(共16题；共29分) 1. （2分）(2019五下·商丘期末) 在36、29、2、15、91、27中，奇数有_，偶数有_，合数有_，质数有_。2. （1分）长方体和正方体都有_个面，_个顶点，_条棱 3. （1分）省略乘号写出下面各式 Y×4_    ×_     X×Y×7_ 4. （1分）拿出一个正方体，从正面、侧面、上面看各是什么形状。正面是_、侧面是_、上面是_ 5. （1分）一个三角形的底是5米，高是4米，它的面积是_。6. （1分）计算7.1÷2.5时，先将2.5的小数点向_移动_位，再将7.1的小数点向_移动_位，使除数变成_后再进行计算。7. （4分）用竖式计算 505÷0.5=_ 8. （2分）利用数方格的方法数出下面图形的面积。(每个小方格的面积表示1平方厘米) 图的面积是_， 图的面积是_， 图的面积是_。9. （2分）(2018五上·温州期末) 78.6÷11的商用循环小数表示是_，精确到百分位是_。10. （2分）口袋里有6个球，分别写着数字1、2、3、4、5、6，任意摸出一个球，有_种可能的结果。如果游戏中，摸出比3大的数算小明赢，摸出比3小的数算小红赢，_赢的可能性大。11. （1分）时钟敲3下用6秒，敲5下要用_秒。12. （1分）3×4=12，3.3×3.4=11.22，3.33×3.34=11.1222，那么，3.3333×3.3334=_ 13. （2分）(2019五下·长沙期末) 在整数除法中，如果商是整数而没有余数，我们就说被除数是除数的_，除数是被除数的_. 14. （2分）在一个长方体的顶点上相交了_条棱，这三条棱的长度分别叫作长方体的_、_、_ 15. （3分）连一连。16. （3分）一个正方体方块六个面分别画着不同的图形，下面是小明从三个方向看到的图形。与雪花相对的面画的是_。二、 判断题（10分）(共10题；共11分) 17. （1分）如果A是奇数，那么1093+89+A+25的结果还是奇数 18. （1分）判断对错 在侧面看到的图形是 19. （1分）(2015·揭东) 某种奖券的中奖率为1%，买100张不一定能中奖（判断对错） 20. （1分）(2020五上·通榆期末) 等式两边各减去一个数，左右两边仍然相等。（ ）21. （1分）两个面积相等的三角形就能拼成一个平行四边形. 22. （1分）一个数，同时是2和5的倍数，这个数的个位上一定是0。（ ）23. （1分）判断对错 2是约数，6是倍数 24. （2分）若a和b是两个互不相等的质数，则a与b是互质数 25. （1分）(2018·浙江模拟) 任意两个质数的和一定是偶数。26. （1分）判断对错 一个质数的约数一定是质数 三、 选择题。（5分）(共5题；共7分) 27. （1分）(2020五上·石碣期末) 一个油瓶可以装油4.5千克。妈妈买来60千克油，至少需要准备（ ）个这样的油瓶才能全部装完。A . 13     B . 14     C . 12     D . 10     28. （1分）如果三角形与平行四边形的面积与底都相等，已知平行四边形的高是8厘米，那么三角形的高应该是（ ）厘米。A . 4     B . 8     C . 16     D . 无法确定     29. （1分）下面图形中，（ ）不可以密铺 A .      B .      C .      D .      30. （2分）要拼一个从上面、正面、侧面看到的都是的图形 ，至少用 （ ）个 A . 9     B . 8     C . 7     D . 6     31. （2分）(2020六上·镇原期末) 如图，正方形的面积是20cm2 ， 圆的面积是（ ）cm2。A . 31.4     B . 62.8     C . 125.6     四、 计算（23分）(共3题；共23分) 32. （5分）(2019六下·武侯月考) 直接写出得数 12+35  6019  7.3+0.8  3.140.04 36×2  450÷9  2.5×0.4   4.9÷0.7 33. （6分）(2019六上·太谷期末) 解方程 （1）x x21 （2）241 x18 （3）2.1（x ）8.4 34. （12分）(2020五上·汉中期末) 用你喜欢的方式计算。（1）3.75×3.75+6.25×3.75 （2）2.5÷0.25×4 （3）3.2÷（3.1+4.1）÷1.8 （4）0.65×16.4-0.65×6.4 五、 列综合算式或方程计算。（7分）(共1题；共7分) 35. （7.0分）(2018五上·秀洲期中) 某市为了鼓励居民节约用水，自来水公司规定，每户用水15吨以内（含15吨）按每吨3.5元收费，超过15吨的，其超过部分按每吨5.5元收费，小明家上月共用水21吨，应该交水费多少元？ 六、 解决问题。（25分）(共5题；共22分) 36. （5分）如果A与B两数的和是18.7，A数的小数点向右移动一位正好等于B数，则：A数=     B数= 37. （5分）(2020三上·邛崃期末) 学校图书室有4个书架，每个书架有3层，每层能放45本书，图书室一共可以放多少本书？（先填空，再解答）根据“每个书架有3层，每层能放45本书”可以求出      38. （5分）(2019三下·青浦月考) 一辆长途客车5小时行400千米，照这样的速度，这辆客车行完1600千米的路程需要几小时？ 39. （5分）(2020五上·嘉陵期末) 甲、乙两辆汽车同时从相距630km的两地相对开出，经过4.2小时相遇。已知乙车每小时行70km，甲车每小时行多少千米？ 40. （2分）(2016·大祥模拟) 计算图形中阴影部分的面积 参考答案 一、 填空题（30分）(共16题；共29分) 1-1、 2-1、 3-1、 4-1、 5-1、 6-1、 7-1、 8-1、 9-1、 10-1、 11-1、 12-1、 13-1、 14-1、 15-1、 16-1、 二、 判断题（10分）(共10题；共11分) 17-1、 18-1、 19-1、 20-1、 21-1、 22-1、 23-1、 24-1、 25-1、 26-1、 三、 选择题。（5分）(共5题；共7分) 27-1、 28-1、 29-1、 30-1、 31-1、 四、 计算（23分）(共3题；共23分) 32-1、 33-1、 33-2、 33-3、 34-1、 34-2、 34-3、 34-4、 五、 列综合算式或方程计算。（7分）(共1题；共7分) 35-1、 六、 解决问题。（25分）(共5题；共22分) 36-1、 37-1、 38-1、 39-1、 40-1、 以下资料为赠送资料：滴水之中见精神主题班会教案活动目的：教育学生懂得“水”这一宝贵资源对于我们来说是极为珍贵的，每个人都要保护它，做到节约每一滴水，造福子孙万代。活动过程：  1.主持人上场，神秘地说：“我让大家猜个谜语，你们愿意吗？”大家回答：“愿意！”主持人口述谜语：  “双手抓不起，一刀劈不开，  煮饭和洗衣，都要请它来。”  主持人问：“谁知道这是什么？”生答：“水！”  一生戴上水的头饰上场说：“我就是同学们猜到的水。听大家说，我的用处可大了，是真的吗？”  主持人：我宣布：“水”是万物之源主题班会现在开始。  水说：“同学们，你们知道我有多重要吗？”齐答：“知道。”  甲：如果没有水，我们人类就无法生存。  小熊说：我们动物可喜欢你了，没有水我们会死掉的。  花说：我们花草树木更喜欢和你做朋友，没有水，我们早就枯死了，就不能为美化环境做贡献了。  主持人：下面请听快板水的用处真叫大  竹板一敲来说话，水的用处真叫大；  洗衣服，洗碗筷，洗脸洗手又洗脚，  煮饭洗菜又沏茶，生活处处离不开它。  栽小树，种庄稼，农民伯伯把它夸；  鱼儿河马大对虾，日日夜夜不离它；  采煤发电要靠它，京城美化更要它。  主持人：同学们，听完了这个快板，你们说水的用处大不大？  甲说：看了他们的快板表演，我知道日常生活种离不了水。  乙说：看了表演后，我知道水对庄稼、植物是非常重要的。  丙说：我还知道水对美化城市起很大作用。  2.主持人：水有这么多用处，你们该怎样做呢？  （1）（生）：我要节约用水，保护水源。  （2）（生）：我以前把水壶剩的水随便就到掉很不对，以后我一定把喝剩下的水倒在盆里洗手用。  （3）（生）：前几天，我看到了学校电视里转播的“水日谈水”的节目，很受教育，同学们看得可认真了，知道了我们北京是个缺水城市，我们再不能浪费水了。  （4）（生）：我要用洗脚水冲厕所。  3.主持人：大家谈得都很好，下面谁想出题考考大家，答对了请给点掌声。  （1）（生）：小明让爸爸刷车时把水龙头开小点，请回答对不对。  （2）（生）：小兰告诉奶奶把洗菜水别到掉，留冲厕所用。  （3）一生跑上说：主持人请把手机借我用用好吗？我想现在就给姥姥打个电话，告诉她做饭时别把淘米水到掉了，用它冲厕所或浇花用。（电话内容略写）  （4）一生说：主持人我们想给大家表演一个小品行吗？  主持人：可以，大家欢迎！请看小品这又不是我家的  大概意思是：学校男厕所便池堵了，水龙头又大开，水流满地。学生甲乙丙三人分别上厕所，看见后又皱眉又骂，但都没有关水管，嘴里还念念有词，又说：“反正不是我家的。”  旁白：“那又是谁家的呢？”  主持人：看完这个小品，你们有什么想法吗？谁愿意给大家说说？  甲：刚才三个同学太自私了，公家的水也是大家的，流掉了多可惜，应该把水龙头关上。  乙：上次我去厕所看见水龙头没关就主动关上了。  主持人：我们给他鼓鼓掌，今后你们发现水龙头没关会怎样做呢？  齐：主动关好。  小记者：同学们，你们好！我想打扰一下，听说你们正在开班会，我想采访一下，行吗？  主持人：可以。  小记者：这位同学，你好！通过参加今天的班会你有什么想法，请谈谈好吗？  答：我要做节水的主人，不浪费一滴水。  小记者：请这位同学谈谈好吗？  答：今天参加班会我知道了节约每一滴水要从我们每个人做起。我想把每个厕所都贴上“节约用水”的字条，这样就可以提醒同学们节约用水了。  小记者：你们谈得很好，我的收获也很大。我还有新任务先走了，同学们再见！  水跑上来说：同学们，今天我很高兴，我“水伯伯”今天很开心，你们知道了有了我就有了生命的源泉，请你们今后一定节约用水呀！让人类和动物、植物共存，迎接美好的明天！  主持人：你们还有发言的吗？  答：有。  生：我代表人们谢谢你，水伯伯，节约用水就等于保护我们人类自己。  动物：小熊上场说：我代表动物家族谢谢你了，我们也会保护你的！  花草树木跑上场说：我们也不会忘记你的贡献！  水伯伯：（手舞足蹈地跳起了舞蹈）同学们的笑声不断。  主持人：水伯伯，您这是干什么呢？  水伯伯：因为我太高兴了，今后还请你们多关照我呀！  主持人：水伯伯，请放心，今后我们一定会做得更好！再见！  4.主持人：大家欢迎老师讲话！  同学们，今天我们召开的班会非常生动，非常有意义。水是生命之源，无比珍贵，愿同学们能加倍珍惜它，做到节约一滴水，造福子孙后代。  5.主持人宣布：“水”是万物之源主题班会到此结束。  6.活动效果：  此次活动使学生明白了节约用水的道理，浪费水的现象减少了，宣传节约用水的人增多了，人人争做节水小标兵。