统编部编一下语文一起做游戏获奖公开课教案教学设计.docx

兴义市小学语文名师段治蠢工作室第四期学员作文汇报课教案时间：2018年5月25日地点：兴义市木贾东贡小学班级：一（2）班执教人：周国会'深题：一起做游戏活动淮各：画小熊头一个，盾、眼、耳、嘴臭全，只缺其子教学目标：1. 通过观察贴具子游戏，激起学生的写话兴建。2. 能根据观察到的游戏写一两句话，3. 能笏把句子写完整、通顷。教学重难点：根据观察到的游戏写两句话，能把句子写完整、通哌：敎学过程：一、游戏激趣.导入新深课件出示图片（老妻走小爲，丢手绢）问：小脂友们，我们玩的是什么游戏？这个游戏好玩吗？ 那这节课我们一起勲游戏好吗？（板书课题）二、玩中练说，学习表达1. 体验游戏（1）引出今天要做的游戏贴具子；（2）了解游戏规则（3）指名上台体骏游戏，2. 学生讨论、交流''1）刚才做的游戏的时间是什么时候？地点在哪里？谁和谁玩什么游戏？心情怎样？同 桌交流。2）淆学主在班上交流。3. 说话训练。1）把句子补充完整：语文课上，老师在皇教我们玩=我和小兰，小兰获胜了，她，我有点星期天，我和玩貼員子游戏，我们玩得很.最后我不服气，她说：“你还取苒来?我一定能我的生日那天,哥哥陪里玩游戏。我们都贴对了昙子真有呀！湾同学补充句子请其他同学仔细听,(3)注意书写格式，标点符号的正确使用(4)教师相机指导学生在发言中妾语句通噸、声音洪亮,三、学生根据观察到的游戏与一两句過顷的话,四、与话分享.师生评价五、评分标准1. 字数写满得一行。（10分）2. 格式正确。（10分）3. 句子完整、通版，（20分）4. 有时间、地点、人物、事件（干什么）、心情3 <60分）5. 标点符号应用正确e （10）6. 申请加分。六、作业安排课后，把你写的话读给爸爸妈妈听一听，让他们也丸道游戏帯给我们的快乐!附板书:一起做游戏贴旦子兴义市小学语文名师段治蠢工作室第四期学员作文汇报课教案时间：2018年5月25日地点：兴义市木贾东贡小学班级：一（2）班执教人：周国会'深题：一起做游戏活动淮各：画小熊头一个，盾、眼、耳、嘴臭全，只缺其子教学目标：4. 通过观察贴具子游戏，激起学生的写话兴建。5. 能根据观察到的游戏写一两句话，6. 能笏把句子写完整、通顷。教学重难点：根据观察到的游戏写两句话，能把句子写完整、通哌：敎学过程：一、游戏激趣.导入新深课件出示图片（老妻走小爲，丢手绢）问：小脂友们，我们玩的是什么游戏？这个游戏好玩吗？ 那这节课我们一起勲游戏好吗？（板书课题）二、玩中练说，学习表达4. 体验游戏（1）引出今天要做的游戏贴具子；（2）了解游戏规则（3）指名上台体骏游戏，5. 学生讨论、交流''1）刚才做的游戏的时间是什么时候？地点在哪里？谁和谁玩什么游戏？心情怎样？同 桌交流。2）淆学主在班上交流。6. 说话训练。1）把句子补充完整：语文课上，老师在皇教我们玩=我和小兰，小兰获胜了，她，我有点星期天，我和玩貼員子游戏，我们玩得很.最后我不服气，她说：“你还取苒来?我一定能我的生日那天,哥哥陪里玩游戏。我们都贴对了昙子真有呀！湾同学补充句子请其他同学仔细听,(3)注意书写格式，标点符号的正确使用(4)教师相机指导学生在发言中妾语句通噸、声音洪亮,三、学生根据观察到的游戏与一两句過顷的话,四、与话分享.师生评价五、评分标准7. 字数写满得一行。（10分）8. 格式正确。（10分）9. 句子完整、通版，（20分）10. 有时间、地点、人物、事件（干什么）、心情3 <60分）11. 标点符号应用正确e （10）12. 申请加分。六、作业安排课后，把你写的话读给爸爸妈妈听一听，让他们也丸道游戏帯给我们的快乐!附板书:一起做游戏贴旦子