培训会议总结.docx

培训会议总结培训会议总结 培训会议总结怎么写?我给大家整理培训会议总结，欢迎各位前来观看。 【1】培训总结 目前全方位的新课程改革很多时候让我们无所适从，我们很多时候感到茫然，感到束手无策，而这次培训学习犹如为我们打开了一扇窗，拨云见日，使我在一次次的感悟中豁然开朗，让我感受到了一个全新的教学舞台。 无论是这些报告还是授课，都让人耳目一新。 特级教师幽默风趣的语言，平易近人的教学风范，令人高山仰止。 他们“以学定教，关注学生促进发展”，“让反思成为一种习惯”的教学观给了我深深地震撼，他们课堂上那种浑然天成，对比鲜明的教学风格给我留下深刻的印象。 现在脑海里回映还是特级教师上课是信手拈来的精妙发问，形象生动的讲解，令人如沐春风。 我想这些充分体现了他们平日教学基本功相当过硬，所以才会达到现在教学随心所欲的境界。 其实，培训是一个反思进步的过程。 培训学习是短暂的，但是给我的记忆和思考却是永恒的。 通过这次培训，使我提高了认识，理清了思路，学到了新的教学理念，找到了自身的差距和不足。 综观目前我的教学，最注重的似乎就是学生的学习成绩，简单的说就是学生的考试分数，它就是我们教师的生命。 于是整天围着学生转，课内效益不高，就利用课外补，花了大量时间，出现了学生累我更累的局面。 反思我的课堂，忽视了学生的心理特点和已有的科学经验。 常常以成人的眼光审视严谨系统的科学，并以自己多年习惯了的教学方式将科学“成人化”地呈现在孩子们面前。 如何使我们的科学课堂愈发显得真实、自然、厚重而又充满着人情味，作为科学老师的我更要关注的是蕴藏在科学课堂中那些只可意会、不可言传，只有身临其境的教师和孩子们才能分享的东西，要关注那些伴随着师生共同进行的探究、交流所衍生的积极的情感体验。 我们不但要传授知识，而且要善于以自身的智慧不断唤醒孩子们的学习热情，点化孩子们的学习方法，丰富孩子们的学习经验，开启孩子们的学习智慧。 让我们行动起来，做一位有心的“烹饪师”，让每一节科学课都成为孩子们“既好吃又有营养”的“科学大餐”! 此外，我还认识到:一节好的科学课，新在理念、巧在设计、赢在实践、成在后续。 一节好的科学课，要做到两个关注:一是:关注学生，从学生的实际出发，关注学生的情感需求和认知需求，关注学生的已有的知识基础和生活经验是一节成功课堂的必要基础。 二是:关注科学:抓住科学的本质进行教学，注重科学思维方法的渗透，让学生在观察、操作、推理、验证的过程中有机会经历科学化的学习过程，使学生真正体验到科学，乐学、爱学科学。 此外，我认识到:一节好的科学课，不要有“做秀”情结，提倡“简洁而深刻、清新而厚重”的教学风格，展现思维力度，关注科学方法，体现科学课的灵魂，使科学课上出“科学味”!而教师的“装糊涂、留空间”也是一种教学的智慧和方法。 我突然感到自己身上的压力变大了，要想不被淘汰出局，要想最终成为一名合格的教师，就要更努力地提高自身的业务素质、理论水平、教育科研能力、课堂教学能力等。 我觉得我还是一个小学生，要学的东西还很多，和新老师一样，不能因为自己新而原谅自己教育教学上的不足，因为对学生来说小学教育也只有一次。 而这就需要我付出更多的时间和精力，努力学习各种教育理论，并勇于到课堂上去实践，及时对自己的教育教学进行反思、调控我相信通过自己的不断努力会有所收获，有所感悟的。 在以后的教学中，我要做的是: 第一，自我反思。 从以往的实践中总结经验得失。 第二，不断学习。 读万卷书，行万里路，读书是提高自我素养的良好基奠。 一桶水早已不能满足学生的需求了，我要不断学习，成为长流水。 第三，交流。 他人直言不讳的意见与建议可能是发现不足、认识“庐山真面目”的有效途径。 要听真言，要想听真言，更要会听真言，久而久之对我大有裨益。 百年大计，教育为本。 教育大计，教师为本。 我们必须是着眼于未来，采取科学的方法应对随时出现的新问题，努力使自己适应新时代的教育。 在今后的工作中还必须给自己定好位，必须走“学习-反思-研究-实践”相结合的专业发展之路。 这次培训让我受益匪浅，感谢“国培”为我们提供这么难得的学习机会，促使我在教育生涯的轨道上大步前进! 【2】培训工作总结 走出美丽的校园，满怀无限的憧憬与期待，我来到了深圳比亚迪汽车有限公司。 从初时找工作的彷徨到如今和同事们愉快的相处，时间已从指缝间悄然溜过了三个月。 怀着自己美好的希望和从零开始的心态，我加入了第十五事业部e学院这样一个充满生机活力的团队中，开始了我的一个新的征程。 我加入十五事业部e学院的时间虽短，但受益匪浅。 在以下几个方面感悟颇多:一是要加强同事之间的沟通，努力提高团队精神。 在培训工作中，我深深地体会到人与人之间的沟通、同事之间的相互学习和团队精神是我们工作取胜的关键。 既然需要配合，那么就必须沟通，只有不同部门之间相互沟通、相互配合、团结一致，才能提高工作效率，进步更快。 二是具备敬业精神和专业精神。 具体而言，就是要求我们每个人都要成为职业化的员工。 职业化最通俗的理解就是:肯学、肯干、会干、忠诚:敬上级、敬同事、敬客户。 不难体会，实际上职业化主要包括态度和技能两个方面，这就要求我们要有强烈的责任心和使命感。 记得米卢大师曾经说过:“态度决定一切”。 对工作要有正确的工作心态，对我个人而言，我常常希望自己是一个艺术家，我的每一件工作都是我的作品，凝结着我的智慧和汗水，完成之后，带来成就感与满足感，藉此成就与满足形成了快乐工作的本源，形成了工作的动力。 而良好的工作技能或方法更是一名职业化员工不可缺乏的，比如:待人接物的技巧、提升工作效率的技巧、组织安排的技巧、提高工作积极性的技巧、表达能力与合作技巧等等。 这些都要求我们在职业化的成长道路上不断地去积累和磨练，最终使自己成为一名职业化的现代工作者。 三是自身素质和企业文化的结合。 在学校里我们早就习惯于“礼义廉耻”的说教，不断地告诫自己，要学会“先做人，再做事”。 学会做人，才能游刃有余;学会做事，才能在工作中厚积薄发。 简而言之，大家都要立志成为一个道德高尚、才智杰出的人。 以下三点是我对于培训工作的熟悉程度以及一些建议: 培训前的准备工作:1、要明确培训的目的;2、确定培训的对象以及参加培训人员名单;3、确定培训的内容;4、确定培训的时间和地点;5、准备好培训所需要的资料(签到表，评估表);6、培训过程中所需要的所有培训器材的准备(笔记本电脑、小蜜蜂、投影仪、电源插座);7、培训前对所以东西进行一次全面的检查，确保培训时不会出现意外。 培训过程中注意的事项:1、跟进现场的人员提前半个小时进入培训现场进行相关设备的调试，确认所有东西没有异常;2、做好培训签到工作;3、确保讲师能够按时到场;4、现场人员跟进，维护课堂上的纪律，发现对于上课说话、睡觉，不遵守课堂纪律的学员，及时做好相关记录。 及时以邮件的形式与分厂沟通，及时反馈给余工。 培训中存在的问题和不足:2、培训形式缺乏创新。 只是一味的采用“上面讲、下面听”的形式，呆板、枯燥，提不起学员的兴趣，导致学员注意力不集中，影响了培训效果。 4、在做培训中我还发现，一部分人员感觉培训过于频繁，另外一部分员工则反应得不到相应培训，这是一个不容回避的问题，作为致力于学习型组织的'企业，首要的培训任务是要使全员树立培训意识，为企业发展和自我发展充电。5