牛津译林版六年级英语不规则动词过去式一览表.docx

六年级不规则动词过去式一览表9. bring - brought 带来10. catch - caught 抓住11. come came 来12. become became 变得13. cut cut 切14. can could 能26. go went 去27. give gave 给28. grow grew 种植29. have had 有，吃30. hear heard 听到31. hurt hurt 受伤 49. stand stood 站50. understand - understood 明白51. speak spoke 讲52. swim swam 游泳53. take took 带走；拿走54. teach taught 教55. tell told 告诉56. think thought 想57. leave-left 离开 牢记四个四，学好过去时【语法】一般过去时表示在过去某个时间发生的动作或存在的状态，常与表示过去的时间短语连用。其谓语动词用过去式来表达。牢记四个四，学好过去时： be 动词的过去式 was、were.如：She was ateacher five years ago. 她五年前是一名教师。 行为动词的过去式，分为规则动词和不规则动词两种。规则动词的过去式的构成遵循以下四个规则：1）be 动词的过去式：am / is-was, are-were2）行为动词过去式的“规则”变化： 一般动词，在词尾直接加 ed，如：look-looked, work-worked 以不发音的 e 结尾的动词，直接加 d，如：like-liked, live-lived 一般过去时态的肯定句式：“主语+动词过去式+其它”如：Jenny bought askirt yesterday. 詹妮昨天买了一件短裙。 一般过去时态的否定句式 ：“主语+didnt+动词原形+其它”如：Jenny didntbuy a skirt yesterday. 詹妮昨天没有买短裙。 一般过去时态的一般疑问句式：“Did+主语+动词原形+其它”如：Did Jenny buy askirt yesterday? 詹妮昨天买短裙了吗？ 一般过去时态的特殊疑问句式：“疑问词+did+主语+动词原形+其它”如：What did Jennybuy yesterday? 詹妮昨天买了什么？牢记四个四，学好过去时【语法】一般过去时表示在过去某个时间发生的动作或存在的状态，常与表示过去的时间短语连用。其谓语动词用过去式来表达。牢记四个四，学好过去时： be 动词的过去式 was、were.如：She was ateacher five years ago. 她五年前是一名教师。 行为动词的过去式，分为规则动词和不规则动词两种。规则动词的过去式的构成遵循以下四个规则：1）be 动词的过去式：am / is-was, are-were2）行为动词过去式的“规则”变化： 一般动词，在词尾直接加 ed，如：look-looked, work-worked 以不发音的 e 结尾的动词，直接加 d，如：like-liked, live-lived 一般过去时态的肯定句式：“主语+动词过去式+其它”如：Jenny bought askirt yesterday. 詹妮昨天买了一件短裙。 一般过去时态的否定句式 ：“主语+didnt+动词原形+其它”如：Jenny didntbuy a skirt yesterday. 詹妮昨天没有买短裙。 一般过去时态的一般疑问句式：“Did+主语+动词原形+其它”如：Did Jenny buy askirt yesterday? 詹妮昨天买短裙了吗？ 一般过去时态的特殊疑问句式：“疑问词+did+主语+动词原形+其它”如：What did Jennybuy yesterday? 詹妮昨天买了什么？