国家开放大学电大本科《数据库应用技术》2021.docx
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国家开放大学电大本科《数据库应用技术》2021.docx
国家开放大学电大本科数据库应用技术2021 国家开放大学电大本科数据库应用技术2021-2021期末试题及答案(试卷号:1256)一、单项选择题(每个题只有一个答案是正确的,请将正确的答案填写到括号内。本题共20个小题,每小题2分,共40分)1不属于数据库管理数据特点的是()。 A数据可以共享并能保证数据的一致性B最大限度的保证数据的正确性C应用程序与数据的物理存储紧密相关D相互关联的数据集合2-名教师可以教多门课程,一门课程可以被多个教师讲授,则教师与课程之间的联系是()。 A.-对多B-对一C多对一D多对多3-个系有多名学生,一个学生只能属于一个系,则系和学生的联系是()。 A.-对多B-对一C多对一D多对多4关于实体联系模型中联系的说法,错误的是()。 A.-个联系可以只与一个实体有关B-个联系可以与两个实体有关C-个联系可以与多个实体有关D-个联系可以不与任何实体有关18.关于存储过程优点的说法,正确的是()。 A允许模块化程序设计B不能作为安全机制使用C会影响数据库性能D可导致网络流量增大19.触发器的主要作用是()。 A提高数据的查询效率B增强数据的安全性C加强数据的保密性D实现复杂的约束20.关于数据库设计中新奥尔良方法的说法,错误的是()。 A数据库设计包含需求分析、概念结构设计、逻辑结构设计和物理结构设计BE-R图是数据库概念结构设计产生的结果C概念结构设计是在需求分析之后、逻辑结构设计之前进行的D逻辑结构设计是在需求分析之后、概念结构设计之前进行的二、判断题(正确的在括号内打上“”,错误的打上“×”。本题共10个小题,每小题2分,共20分三、综合应用题(本题共3个小题,共40分)31写出创建如下三张数据表的SQL语句。(本题10分)“教师”表结构: 教师号:普通编码定长字符类型,长度为10,主键。 教师名:普通编码可变长字符类型,长度为10,非空。 职称:统一字符编码定长字符类型,长度为3,取值为:“教授”、“副教授”、“讲师”。 所在部门:普通编码可变长字符类型,长度为20。 “课程”表结构: 课程号:普通编码定长字符类型,长度为20,主键。 课程名:普通编码可变长字符类型,长度为30,非空。 开课学期:微整型。 学时:定点小数类型,小数点前2位,小数点后1位“授课”表结构: 教师号:普通编码定长字符类型,长度为10,引用教师表的外键。 课程号:普通编码定长字符类型,长度为20,引用课程表的外键。 授课学年:普通编码定长字符类型,长度为6,非空。 主键:(教师号,课程号,授课学年)。 32.依据第31题所创建的三张表,写出完成下列操作的SQL语句。(本题共20分,每小题5分)(1)查询全部有“教授”职称的教师名和所在部门。 (2)查询学时大于等于30的课程的授课情况,列出课程名、学时和授课学年。 (3)删除“讲师”职称的授课记录。 (4)在课程表中插入一行数据,课程号:Kl00,课程名:新课程,开课学期:未定,学时:24。 33.依据第31题所创建的三张表,写出创建满足如下要求的视图的SQL语句:查询“计算机学院”全体教师的授课情况,列出教师名、讲授的课程名及授课学年。(本题10分)试题答案及评分标准(仅供参考) 2