浙教版七下数学期中练习卷公开课教案教学设计课件案例试卷.doc
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浙教版七下数学期中练习卷公开课教案教学设计课件案例试卷.doc
数学试卷一、仔细选一选(本题有10个小题,每小题3分,共30分)1若是方程3x+ay=1的一个解,则a的值是( )A1B1C2D22下列运算正确的是( )A(2a3)2=4a5B(ab)2=a2b2CD2a33a2=6a53如图,在下列给出的条件中,不能判定ABDF的是( )A1=AB1=4CA=3DA+2=180°4下列各式中,能用平方差公式计算的有( )(a2b)(a+2b); (a2b)(a2b);(a2b)(a+2b); (a2b)(2a+b)A1个B2个C3个D4个 第3题 第5题 第6题5将一副三角板如图放置,使点A在DE上,BCDE,则ACE的度数为( )A10°B20°C30°D15°6.如图所示,AOB的两边OA、OB均为平面反光镜,AOB35°,在OB上有一点E,从E点射出一束光线经OA上的点D反射后,反射光线DC恰好与OB平行,则DEB的度数是( )A.35° B.70° C.110° D.120°21·cn·jy·com7.边长为的正方形纸片剪出一个边长为的正方形之后,剩余部分又剪拼成一个长方形(不重叠无缝隙),若拼成的长方形一边长为3,则另一边长是()A.2m+3 B.2m+6 C.m+3 D.m+68若x22(k1)x+4是完全平方式,则k的值为( )A±1B±3C1或3D1或329如果x=3m+1,y=2+9m,那么用x的代数式表示y为( )Ay=2xBy=x2Cy=(x1)2+2Dy=x2+110若(t3)22t=1,则t可以取的值有( )A1个B2个C3个D4个二、填空题(本题有6个小题,每小题4分,共24分)11随着电子制造技术的不断进步,电子元件的尺寸大幅度缩小,在芯片上某种电子元件大约只占0.000 000 7(毫米2),这个数用科学记数法表示为 _21世纪教育网版权所有12计算:=_;-12014×43=_13如图,已知ABDE,ABC=75°,CDE=150°,则BCD的度数为_14把一张长方形纸片ABCD沿EF折叠后ED与BC的交点为G、D、C分别在M、N的位置上,若EFG=55°,则1=_°,2=_°www.21-cn-15已知=3,则=_16对于有理数x,y定义新运算:x*y=ax+by5,其中a,b为常数已知1*2=9,(3)*3=2,则ab=_21*cnjy*com三、全面答一答(本题有7个小题,共66分)17如图,已知1=2,B=C,可推得ABCD理由如下:1=2(已知),且1=CGD(_)2=CGD(等量代换)CEBF(_)_=BFD(_)又B=C(已 知)_(等量代换)ABCD(_)18解下列方程组:(1) (2)19(1)a(2a)(2a)2; (2)(2x)3÷(4x)3x(1x);(3)20定义运算“”如下:当时,当时,(1)计算:(2)若,求x的值?22(1)如图1,若ABCD,将点P在AB、CD内部,B,D,P满足的数量关是_,并说明理由(2)在图1中,将直线AB绕点B逆时针方向旋转一定角度交直线CD于点Q,如图2,利用(1)中的结论(可以直接套用),求BPDBDBQD之间有何数量关系?(3)科技活动课上,雨轩同学制作了一个图(3)的“飞旋镖”,经测量发现PAC=30°,PBC=35°,他很想知道APB与ACB的数量关系,你能告诉他吗?说明理由23雅安地震发生后,全国人民抗震救灾,众志成城,值地震发生一周年之际,某地政府又筹集了重建家园的必需物资120吨打算运往灾区,现有甲、乙、丙三种车型供选择,每辆车的运载能力和运费如下表所示:(假设每辆车均满载)车型甲乙丙汽车运载量(吨/辆)5810汽车运费(元/辆)400500600(1)全部物资可用甲型车8辆,乙型车5辆,丙型车_辆来运送(2)若全部物资都用甲、乙两种车型来运送,需运费8200元,问分别需甲、乙两种车型各几辆?(3)为了节省运费,该地政府打算用甲、乙、丙三种车型同时参与运送,已知它们的总辆数为14辆,你能分别求出三种车型的辆数吗?此时的运费又是多少元?