人教部编版三年级上学期语文第5课《铺满金色巴掌的水泥道》同步练习D卷.docx

人教部编版三年级上学期语文第5课铺满金色巴掌的水泥道同步练习D卷人教部编版三年级上学期语文第5课铺满金色巴掌的水泥道同步练习D卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_ 小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、基础积累与运用(共7题；共46分)1.（12分）照样子写词语。 亮晶晶_、_、_、_、_、_、_、_金黄金黄_、_、_、_、_、_闪闪发光_、_、_、_、_、_2.（5分）按原文铺满金色巴掌的水泥道填空。 道路两旁的法国梧桐树，掉下了一片片_的叶子。这一片片闪着雨珠的叶子，一掉下来，便_地粘在_的水泥道上了。 3.（7分）读拼音，写字词。 nítshujngjnzhngjioyìnchídàopáilièuzé_4.（3分）照样子写词语。 （湿漉漉）的水泥道_的水洼_的麦苗_的树叶5.（8分）加上合适的标点。 我一步一步小心地走着_一片一片仔细地数着_我穿着一双棕红色的小雨靴_你瞧_这多像两只棕红色的小鸟_在秋天金黄的叶丛间_愉快地蹦跳着_歌唱着_ 6.（6分）根据课文铺满金色巴掌的水泥道内容填空。 （1）一夜秋风，_。 （2）水泥道像铺上了一块_。这是一块印着_、_地毯，从脚下一直铺到_的地方，一直到_ 7.（5分）仿写句子。 每一片法国梧桐树的落叶，都像一个金色的小巴掌，熨帖地、平展地粘在水泥道上。 你瞧，这多像两只棕红色的小鸟，在秋天金黄的叶丛间，愉快地蹦跳着、歌唱着二、现代文阅读(共1题；共8分)8.（8分）阅读下文，回答问题文同在自己家的房前屋后种上各种各样的竹子。无论春夏秋冬，阴晴雨雪，他都去竹林观察竹子的生长变化，琢磨竹枝的长短粗细，叶子的形态、颜色。每当有新的感受就回到书房，铺纸研墨，把心中的印象画在纸上。日积月累，竹子在不同季节、不同天气、不同时辰的形象都深深地印在他的心中。只要凝神提笔，在画纸前一站，平日观察到的各种形态的竹子立刻浮现在眼前。所以每次画竹，他都非常从容自信。画出的竹子，无不逼真传神。 （1）写出下列词语的近义词。 著名_出现_（2）找出文同观察竹子的语句。 （3）读了这篇短文，你明白了什么道理呢？ 参考答案一、基础积累与运用(共7题；共46分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、6-2、7-1、二、现代文阅读(共1题；共8分)8-1、8-2、8-3、 2