幼儿园假期安全教育教案三篇.doc

- .幼儿园假期平安教育教案三篇教学形式：团体或小组教学教学方法：情景表演法行为辨析法故事启迪法活动目标：1让幼儿明白一些和父母一同出游时的平安常识。2培养幼儿的平安意识及自我保护潜力。核心要素：游玩时应注意跟爸妈不远离陌生地，不乱去为平安要牢记活动准备：兔子头饰，提前组织幼儿排练情景剧根本过程：一导入活动：1这天，我请来了兔妈妈和她的孩子小灰、小白，她们要给小朋友们表演节目，请大家必须要仔细看喔。2邀请一位教师和小朋友一齐表演。二关键步骤：1情境表演：兔妈妈带两只小兔去森林里采蘑菇。妈妈告诉孩子们必须要在自己身边，不要单独到危险的地方去。小灰兔在妈妈的身边采蘑菇，小白兔悄悄地离开了。它只顾自己去捉蝴蝶了，最后迷了路。兔妈妈找了很久才找到它，小白兔哭着对妈妈说：“妈妈，我错了。以后，我再也不离开妈妈了。2讨论：1两只小兔谁做得对？2我们和父母出游时应注意什么？就应怎样做？活动延伸：1可透过游戏对幼儿实行平安意识的礼仪教育。例如：游戏?老猫睡觉醒不了?幼儿在猫妈妈身边说儿歌：“老猫睡觉醒不了，小猫偷偷往外瞧，因为小猫爱游戏，悄悄走到外面去小猫说完，轻轻离开妈妈，猫妈妈叫小猫，小猫快速回到猫妈妈身边。2带着幼儿出游，出游前对幼儿实行平安教育，进一步培养幼儿的平安意识，提升自我保护潜力。家园互动：1家长带幼儿出游前，给幼儿提出具体要求。2出游时，引导幼儿要注意平安，不单独去危险的地方。考前须知：外出时，要让幼儿活动在自己的视线。活动反思：1孩子对活动的哪一环节最感兴趣？为什么？2你认为这个活动的成功之处在哪里？3你认为还有哪些地方需要改善？该如何改善？<P style="BORDER-LEFT： #9F0000 5px solid; LINE-HEIGHT： 35px; PADDING-LEFT： 10px; MARGIN-BOTTOM： 8px; BACKGROUND： #FFEEEE; COLOR： #9F0000"><B>篇二：不跟陌生人走</B>活动目标1明白不能轻信陌生人的话，不跟陌生人走。2了解和掌握一些和陌生人相处的方法。活动准备1相关的图片四。2请一位幼儿不理解的阿姨扮演陌生人，并设置表演情境。3玩具、果冻、巧克力。活动过程一、故事?沙沙和陌生人?1讲述故事?沙沙和陌生人?：变色龙沙沙单独在院子里玩，这时一个陌生人问他公园怎样走，沙沙有礼貌地告诉了他该怎样走，陌生人十分感沙沙。回到家里，沙沙把这件事告诉了妈妈，妈妈说：“沙沙，你做得对!但是还有一些事情你要多加注意。沙沙连忙问妈妈：“还有什么事情就应注意的呢2群众讨论：(1)妈妈为什么说沙沙做得对(2)我们来猜猜妈妈还对沙沙说了哪些就应注意的事情3出示图片：图一：陌生人要你跟他出去玩时，你不能跟他一齐去。图二：陌生人给你礼物或好吃的东西时，你不能要。图三：陌生人要去你家时，你不能带路。图四：陌生人硬拉你跟他走时，你要对抗，大声呼救。二、情境练习情境一：一个陌生的叔叔对一位小朋友说：“小朋友你真得意我请你吃果冻。之后又拿出玩具给他玩。群众讨论：能不能理解陌生人的礼物，就应怎样对他说情境二：一个陌生的阿姨敲门进入教室，对某幼儿说：“我是你妈妈的好朋友，她这天没有空来接你。让我送你回家，跟我走吧。教师提醒：(1)你理解她吗(2)如果你不理解她能不能轻信她的话(3)那你就应怎样对这位阿姨说教师小结：对待陌生人要有礼貌，但不能轻易相信他们的话，尤其是不能跟陌生人走。三、选择游戏(每题分A、B两个答案，幼儿站在认为准确的答案那一边)1陌生人就是坏人吗A.陌生人就是坏人。B陌生人不必须是坏人。2能不能跟陌生人走A能去公园和游乐场。B不能去任何地方。3有个理解的阿姨想带你出去玩。A能够和她去。B务必先告诉爸爸妈妈。4有个不理解的叔叔给你东西吃：A巧克力、果冻不能吃，饮料能够喝。B什么都不能吃。5下大雨时一个陌生人说用车送你回家。A先说再上车。B不能上车。6陌生人问你的名字家里有谁能不能告诉他A只能告诉名字，不能告诉他家里有谁。B什么都不能告诉他。四、完毕活动提醒幼儿外出时不要离开群众和成人，遇到陌生人不能轻信。<P style="BORDER-LEFT： #9F0000 5px solid; LINE-HEIGHT： 35px; PADDING-LEFT： 10px; MARGIN-BOTTOM： 8px; BACKGROUND： #FFEEEE; COLOR： #9F0000"><B>篇三：会咬人的电</B>活动目标：1、理解“有电危险的标志。2、透过故事明白电插座里藏着会咬人的电，不能用手触摸。3、初步培养幼儿平安用电和平安意识。活动准备1、“有电危险的标志图片一、电插线板一块2、指偶：灰太狼、小老鼠3、幼儿操作用图片人手一套；笑脸、哭脸图片各一。活动过程：1、欣赏故事，并根据故事实行简单提问：1故事里有谁？2他们偷的宝贝是什么？教师根据幼儿提问并出示电插线板3电插线板里藏着什么？电插线板能够碰吗4我们教室里哪里有电插线板？你家哪里有电插线板？2、理解“有电危险的标志：师：喜羊羊还给我们带来了很多图片，我一齐来看一看，出示图片引导幼儿认一认，说一说在哪里见到过这样的标志。3、谁对谁不对1师：这是喜羊羊给我们每个小朋友的两图片，他要考考我们，这两图片上的小朋友最对谁不对。幼儿自由交流并请个别幼儿说一说2出示哭脸和笑脸，请幼儿根据自己的决定将对的送到笑脸处，错的送到哭脸处。4、总结谈话：教育幼儿不碰电插线板，不把手指和小金属片捅插电插线板和插座的小嘴巴，电器的插头要请爸爸妈妈插，学会平安用电。附故事：会咬人的电一只小老鼠趁喜羊羊出门去，溜进家里偷东西，发现了一个宝贝。这个宝贝是白色的，身上长着很多小嘴巴，后面还拖着一根长长的细尾巴，小老鼠只要把电视机插头往小嘴巴里一插，电视机就会说话了，把台灯插头往小嘴巴里一插，台灯就亮了，把电风扇插头往小嘴巴里一插，电风扇就转了。小老鼠想：这但是个好宝贝，我要把它偷走。但是，宝贝比小老鼠还大，怎样搬走呢？小老鼠说：“我去请朋友来帮助。它刚出门正好碰到了灰太狼，小老鼠赶紧说：“灰太狼，喜羊羊家有个宝贝，你敢不敢去偷？灰太狼立刻说：“我什么都不怕，快带我去吧！来到喜羊羊家，灰太狼看着那个宝贝摇摇头说：“那是什么宝贝吗？又不能吃，也不好玩，我不偷了。小老鼠很着急地说：“那个宝贝很神奇，它能让电视机说话，能让台灯亮起来，能让电风扇转起来。灰太狼一听眼睛立刻睁大了，一把抓住了那个宝贝，它的手指头伸进了宝贝的小嘴巴里，“啊！灰太狼大叫一声，感到全身发麻，身上的毛都竖了起来。小老鼠吓得大叫：“灰太狼，危险！快扔掉！但是灰太狼怎样甩也甩不掉，尾巴也着火了，冒起了黑烟。“好疼啊！灰太狼大叫一声就昏过去了，小老鼠吓得赶紧逃走了。喜羊羊回到家看到了昏倒在地的灰太狼，说：“灰太狼必须是到我家来偷东西的，我得赶紧报警。包包大人把灰太狼抓走了并关了起来，等灰太狼醒过了，包包大人问：“灰太狼，你是怎样昏倒的？灰太狼低着头说：“喜羊羊家有一个宝贝，我一摸就昏倒了。包包大人听了哈哈大笑说：“那是电插线板，电插线板里藏着会咬人的电，你的手必须伸到电插线板的小嘴巴里去了，你被电到了，能醒过了就算不错了。灰太狼吓得直吐舌头，以后再也不敢碰电插线板了。- . 可修编.