幼儿园教师教育教学工作总结范例五篇.docx

幼儿园教师教育教学工作总结范例五篇转瞬间，我们已静静地走过一个学期。回顾这一学期的工作，想说的真是太多太多。下面分几个方面来说一说：一、思想方面：本人能乐观参与政治学习，遵守园所纪律，团结同事，热心协助同事；态度端正，勤奋刻苦；年级工作仔细负责。二、年级工作：爱孩子就要了解孩子，包括对孩子的身体情况、家庭状况、爱好兴趣、性格气质、喜怒哀乐的深刻了解。这是做好年级管理工作、避开教导盲点、因材施教的前提，也是提高教导管理水平、提高教导教学质量的须要条件。为了了解孩子我天天都和他们在一起，课间和他们一起做嬉戏，中午歇息时和他们说说话，在闲话过程中了解他们的基本状况。经过长时光的了解，知道了许多。在平常能主动与家长沟通做到家园同步，共同教导好孩子，做好我们的家园联系。在生活中，我尽可能地关怀每一个孩子的健康成长。最近孩子感冒比较多，我都会常常给生病的孩子家长打电话咨询孩子的状况，关怀孩子的健康，。在教学中我尽可能采纳了许多孩子们易于接受的办法举行教学。师爱是教导的 润滑剂 ，是举行教导的须要条件。当老师全身心地爱惜、关怀、协助同学，做孩子的贴心人时，师爱就成了一种巨大的教导力气。正由于有了师爱，老师才干赢得孩子的信赖，孩子才乐于接受教导，教导才干收到良好的效果。师爱要全面、公正。全面公正的爱是指老师要热爱每一个孩子。学习好的要爱，学习普通的要爱，学习差的也要爱；活泼的要爱，文雅踏实的要爱，内向拘谨的更要爱； 金凤凰 要爱， 丑小鸭 同样也要爱。三、教导教学方面：现在的孩子都是独生子女，家长都十分宠爱，什么事件都包办代替，养成了孩子的一些不良行为，针对这些状况，我通过晨间谈话、小故事举行有目的、有针对的教导，培养幼儿团结亲爱、诚实英勇、不怕困难、乐于助人等良好的品质。本学期的4月份，我还对学区开放了综合活动小小自助餐这堂课。四、个人学习：乐观学习各种教导理论，以充实自己，以便在工作中以坚实的理论作为指导，更好地举行教导教学。乐观举行学历进修学习，珍惜园所给我外出学习的机会，我还利用业余时光仔细学习电脑学问，学习制作多媒体，上网查找资料，进一步为教学服务等等。五、在总结同时我也为自己确立了努力方向：1、加强自身的训练，注意对孩子实力的培养，提高自身随机教导的实力。2、提高自身理论科研水平。3、在教学上下功夫，努力使班中孩子在原有的基础上有更大的长进。社会在进展，时代在前进。作为有责任感的教导工作者，必需以高度的敏感性和自觉性，尽职尽责地做好工作，以完成我们肩负的神圣历史使命。在教书育人的道路上我付出的是汗水和泪水，然而我收获的却是那一份份充实，那沉甸甸的情感。我会将自己最宝贵的爱奉献给孩子们，信任今天含苞欲放的花蕾，明日一定能盛开绚丽的花朵。幼儿园老师教导教学工作总结范例五篇【二】经过一段紧急而劳碌的工作后又将迎来这一学期的总结工作，看着他们这学期来，一步一个脚印地向前迈进，获得不一样程度的提高，我们真的很欣慰，而回顾今学期的教导历程，我们记忆犹新。看着孩子们的一张张笑脸，回想着与他们生活的情景，有些依依不舍，劳碌的日子总是那么快却又是那么充实。带了一学期的中班幼儿，对这个年龄段孩子的心理、生理特点以及中班幼儿在各个领域应该到达哪些目标已了如指掌，并能够在日常生活当中严格仔细地去执行。这学期我们班没有加入新的幼儿，我能够按照他们不一样的本领给他们相应的锤炼机会，例如：我们班的李岳恒、孙诗凝、郭悦彤等，他们几个人在班上的本领都比较强，我会按照每个人不一样的特点，布置他们完成不一样的任务。这样做老师既能够省下时光去观看其他幼儿，又在他们自身的本领上赋予了锤炼，我和他们也成了无话不说的好伴侣。平常，我能关怀爱惜班里的每一个同学。对一些表现不太好的学生，更是倾注了更多的爱和心血。我常常和他们谈心，抓住他们的闪点鼓舞他们。当他们有困难的时候，我总是耐心地帮忙他们。一经发觉他们在学习上、身体上、思想上有什么特别情景，我总是准时性、主动地和家长联系，向他们了解情景，耐心地做他们的工作。幼儿园是个儿童的世界，而我们正生活在这颜色斑斓地儿童世界里，要用我们的爱心去拨动一棵棵幼嫩的心弦，弹奏美好地乐章，用爱心去滋润一株株纤细的幼苗，哺育他们。我们要擅长观看，发觉孩子的闪光点，在与孩子的相处中，敬重热爱每一个孩子，不仅仅要爱那些活泼聪慧的孩子，同时也要对那些异样的孩子赋予更多的体贴。为了让每个孩子都能长好、学好、玩好，每人的本领在原有基础上有所提高，我按照年级情景以 纲要 为准则，制订年级方案、月周方案、等各类方案。在半日活动中不仅仅以嬉戏贯通各科教学，并进取使用绝对鼓舞等办法，使幼儿身心开心地学习，使每个同学都能在原有基础上有所提高。家园互动，做好家长工作。教导不单单是小学教导，家长们的支持和帮忙也是很重要的。所以，我经常利用家长园地、家园联系手册、家长活动等准时向家长反馈孩子在园的学习、生活情景，宣扬科学育儿的学问。同时，孩子们在小学中遇到了什么难题，我们总是第一时光与家长取得联系，家园全都共同教导。回顾一学期的工作，也留下了一些不足：如对孩子在主题活动中的聆听需要还不够，往往找不到孩子们的热点生成需要。同时如何将课程举行有机整合渗透到一日活动中，也是必需讨论的话题。在这一年中，我很幸运学到了不少东西，在业务上也有欠缺，也需努力做好一点。但这还远远不够，尤其在教学活动的语言组织上还很幼稚。还需进一步努力。这一学期的工作，忙劳碌碌，感触也很深，有喜有忧，有笑有泪，虽然没有骄人的成果，但孩子的提高使我得到劝慰，也给了我干劲和士气。我将在新学期中取人之长，补己之短，争取把工作做好。幼儿园中班老师个人工作总结一文到那里就所有结束了，本文既说明自我一学期的工作成绩，又能明了自我的不足，能够参考这个思路。幼儿园老师教导教学工作总结范例五篇【三】雪花飘舞的季节，放飞的希翼，收获的是充实，看时间匆忙的溜走，紧急、劳碌、充实而又开心的20_年也飞速的离我们而去。岁月匆忙而逝，似乎只是弹指一瞬，一学年的工作就结束了，回顾这一年来所经受的事，工作虽然很忙，但忙得很充实。 为了每一个孩子都有长进 ，这是我为之不懈努力的动力，望着慢慢成长的孩子们，从他们身上让我感触到一种骄傲感。这一学年里，在领导的关怀，同事们的协助下，较好的完成了各项教学工作，现将一学年来的工作总结如下，通过总结吸取阅历和教训，在以后的工作中取长补短，争取更大成果。一、思想方面本人能仔细遵守执行幼儿园的各项规则制度，团结同志，做到爱园如家，全心全意搞好教学，言传身教，教书育人。我热爱幼教事业，立足于本职工作，爱岗敬业。仔细学习新的教导理论，准时更新教导理念，乐观参与各种培训与观摩。新的教导形式要求我们必需具有先进的教导观念，才干适应教导的进展，所以我不但注意集体的政治理论学习，还注重从书本上吸取养分，仔细学习认真体味新形式下怎样做一名好老师。二、年级工作爱孩子就要了解孩子，包括对孩子的身体情况、家庭状况、爱好兴趣、性格气质、喜怒哀乐的深刻了解。这是做好年级管理工作、避开教导盲点、因材施教的前提，也是提高教导管理水平、提高教导教学质量的须要条件。为了了解孩子我天天都和他们在一起，课间和他们一起做嬉戏，中午歇息时和他们说说话，在闲话过程中了解他们的基本状况。经过长时光的了解，知道了许多。在平常能主动与家长沟通做到家园同步，共同教导好孩子，做好我们的家园联系。在生活中，我尽可能地关怀每一个孩子的健康成长。在教学中我尽可能采纳了许多孩子们易于接受的办法举行教学。三、教导教学方面现在的我先不提课上得好不好，能从怕上课到想上课，我觉得我已经打败了自己。这学期，每次开会都听到x教师布置着其他教师的教研课，久久都没有听到我的名字，最终按捺不住向领导提出了我想上课，我始终记得有这样一句话：机会永久留给有预备的人！我仔细、反复的分析了教材，为上课做了充分的预备，一节音乐活动摇篮得到了领导的好评和绝对，同时领导也对了提出了建议和更高的要求，课后我再次对教材举行了分析和反思，还分离对其他两个班举行了二研和三研，也得到了领导和x教师的表扬和绝对。教书育人是塑造灵魂的综合性艺术，看着孩子们一每天成长起来，做为老师的我感到无比的欣慰。孩子年龄小，对新事物弥漫着奇怪心和求知欲，这就要求我拥有的学问能够满足幼儿的奇怪心和求知欲。我就利用歇息时光仔细阅读大量的书籍，碰到孩子的提问不能当初回答的，就通过书籍、上网查资料，告知幼儿最精确的答案。在教学工作中，我课前仔细的书写教学方案，仔细备课，力求做到传授学问的精确性和教学办法的艺术性、灵便性。课堂上，乐观采纳多种形式的教学手段、运用生动、简练的语言吸引幼儿的注重力，给幼儿充沛的空间让幼儿发挥想象。坚持面对全体幼儿，按照本班幼儿特点注意个别差异，使孩子们在玩中学，学中玩，轻松开心的把握学问。我向来坚持重实力培养，轻学问的灌输，注意培养幼儿的学习爱好，教给幼儿好的学习办法，使幼儿在实际运用中能够灵便运用，举一反三。大班的孩子，即将面临升入学校，我要成为他们的伴侣，多和他们交流，使他们消退入学前的紧急心情。在日常的教导活动中，我主要注意对幼儿常规和良好学习习惯的培养。并常常在年级里发一些关于幼小连接的文章，让家长和孩子们能对上学校有一个正确的理解，使孩子能够轻松、开心的升入学校。作为老师关怀、热爱每一个孩子是我们必需做到的，特殊是要平等对待每个孩子。每个人都希翼得到别人的敬重和理解，幼儿园的孩子也是一样的，所以我和孩子交谈时都是蹲下来和他们说话，握握他的手，摸摸他的头，或者抱一抱，这使孩子很乐意接受，也很兴奋。我把孩子们当成伴侣，他们也把我当成了伴侣。四、个人学习乐观学习各种教导理论，以充实自己，以便在工作中以坚实的理论作为指导，更好地举行教导教学。乐观举行学历进修学习，珍惜园所给我外出学习的机会，我还利用业余时光仔细学习电脑学问，学习制作多媒体，上网查找资料，进一步为教学服务等等。五、在总结同时我也为自己确立了努力方向1、加强自身的训练，注意对孩子实力的培养，提高自身随机教导的实力。2、提高自身理论科研水平。3、在教学上下功夫，努力使班中孩子在原有的基础上有更大的长进。4、记得在一本书上看到，教师分四种类型：才智爱心型，爱心勤劳型，勤劳良心型，良心对付型。在以后的工作中，我会不断努力，乐观思量如何做好幼儿老师工作，希翼自己成为一名才智爱心型的优秀幼儿老师，朝着这个目标奋进。社会在进展，时代在前进。作为有责任感的教导工作者，必需以高度的敏感性和自觉性，尽职尽责地做好工作，以完成我们肩负的神圣历史使命。在教书育人的道路上我付出的是汗水和泪水，然而我收获的却是那一份份充实，那沉甸甸的情感。我会将自己最宝贵的爱奉献给孩子们，信任今天含苞欲放的花蕾，明日一定能盛开绚丽的花朵。幼儿园老师教导教学工作总结范例五篇【四】教导评价是全面了解幼儿学习的过程，检验幼儿学习效果，激励幼儿学习爱好，进一步改进老师教学办法的重要手段。老师课堂评价语言不能单一，不能老套，评价语言应灵便多样、随机变化、注意创新，必需是发自内心的。纲要指出： 教导评价是了解教导的相宜性、有效性，调节和改进工作，促进每一个幼儿进展，提高教导质量的须要手段。 同时还指出： 评价的过程，是老师运用专业学问审视教导实践，发觉、分析、讨论、解决问题的过程，也是其自我成长的重要途径。 新纲要引领下的老师评价开头更多地关注老师教导教学的过程，关注老师在这些过程中的行为表现，关注老师的教学反思等。作为教导的引导者，组织者，老师行为是否有效直接影响着教学活动的效能，即有效教学的核心问题。老师在组织教学过程中能否通过反思来客观评价自己的教学行为，是不断提高自我，同时提高教学质量的重要手段。努力实现教学评价的有效性，才会达到教学评价的真切目的，推进教与学两方面进展。一、课堂即时评价，让评价发挥激励作用现代评价理念告知我们，教学评价要关注幼儿的共性差异，庇护幼儿的自尊心和自信念。对于幼儿来说，他们所经受的每一次评价，都是建立自信念、培养学习爱好的良好时机，因此，在评价中细心呵护幼儿的自尊心，增强学习热烈，就明显分外重要。对幼儿的赞美一定要诚挚而亲切。恰如其分的表扬、弥漫关心的批判，满怀希翼的鼓舞，为我们的教导、教学制造一方和睦、融洽的真情空间。二、评价在倡导赏识、鼓舞的同时，不应当放弃批判新课程强调对同学敬重、赏识的同时，并不意味着无论幼儿表现如何，老师都一味地赋予表扬，不要批判。一味表扬，正如一味惩处一样并不行取。在幼儿回答问题时，不作倾向性评价是对的，但在总结时举行恰当的点评是非常可取的。面向有二的不同主意、不同问题，老师应有详细的看法、鲜亮的见解、精确的答案。赞扬也应有 度 ，千万不行滥用，对于幼儿浮现的错误，一定要仔细指出来，客观地评价才干使同学明确努力的方向， 鼓舞赞扬 必需建立在 客观评价 的基础上。三、多角度的教学活动评价促进幼儿富有共性的进展旧的评价观只关注认知结果，忽略了幼儿其他方面的进展。如社会的、情感的等。纲要中的教导内容更多的考虑到 能否兼顾群体需要和个体差异，使每一个幼儿都能得到进展，都有胜利感。 强调幼儿的感触和体验。我们依据纲要精神，在对幼儿的教学活动举行评价时注重多角度的促进幼儿身心和睦和富有共性的进展。教学评价应当着眼于将来，不是容易地停歇在评定幼儿的学习结果上，而是要更进一步，为幼儿的将来进展指明方向，为幼儿的将来进展提供动力和建设性的建议。有效性教学不仅可以提高老师教学的质量和效率，而且可以促进教学的进展与改革。就有效性教学的最新进展来说，从反思性教学那里获得了极大的促进，借鉴了许多的合理因素。但是，要使有效性教学获得长期的生命力，还必需不断地进展它、补充它。幼儿园老师教导教学工作总结范例五篇【五】反思一个学期的工作，我有了很深的熟悉：我们都有一种感觉，当你追逐时光的时候，你就会觉得时光过得很快，而当你等待时光的时候，你就会觉得时光很漫长。不经意间步入了生命的又一个年头，开学初劳碌的身影还在眼前出现，实在是让人感叹时光的飞逝。可是细细品尝，却也发现自己竟也成熟了些许。望着慢慢成长的孩子们，从他们身上让我感触到一种自蒙感，一个学期转瞬过去了，身边宛然还是孩子们刚刚入园的喧闹声，这有半年的集体、嬉戏生活。使孩子们学会了许多、各方面长进也不错。为了更好地做好以后的工作，现将本学期工作做如下小结老师被喻为人类灵魂的工程师，老师的政治思想会直接影响到孩子。我在思想上高标准的严格要求自己。乐观参与园内各项活动，并仔细做记录。做到不迟到、不早退，树立为人师表的形象。一、教学方面从本班幼儿的实际状况动身，细心布置好每周方案活动内容，仔细组织好每节活动。在活动中，让幼儿在实际操作中学习，使幼儿真正成为学习的仆人。在课前的教具预备要充分、内容要丰盛、生动、新颖，并具有较强的操作性，在教态上具有儿童化，形象生动，和幼儿融合在一起，为幼儿创设一个轻松、开心的学习环境。让幼儿学会在嬉戏中去寻觅问题，并解决问题。二、常规教导方面1、礼貌先从自我做起，对领导、同事、家长都要面带微笑主动问好。给幼儿带个好头，并严格要求自己的言行举止，同时培养幼儿成为一名尊老爱幼、讲礼貌、讲文明的好孩子，能友好与他人相处。2、课堂活动纪律从生活抓起，培养幼儿良好的常规习惯。要正确引导幼儿课堂上的坐姿、培养良好的课堂常规；不许任凭下位、回答问题时要举手、并学会敬重他人，宁静地聆听他人的发言，养成不任凭打乱别人的讲话。3、卫生习惯天天保持幼儿户外体育活动时光，带领幼儿仔细开展各项体育活动、锤炼身体。在每周方案活动中，按照幼儿的现状状况，合理设计好每日的户外体育活动内容和运动量知道清洁卫生的重要性，加强幼儿便后洗手的习惯，并能主动的在餐前、餐后洗手，餐后能主动漱口、擦嘴巴，能有条理地整理餐具、折叠收拾自己的被褥衣物。三、业务学习方面：我深刻地熟悉到，时代在进展，社会在长进，教导教学观念也在不断更新和变革，我非常注意业务学习，不断充实自己，解剖自己，分析自己，正视自己，不断为自己充电，提高自身素养，提高文化专业学问水平。四、家园交流1、主动亲切地与家长交流。我充份利用了晨接和放学的时光跟家长沟通，使家长了解自己孩子在园的状况。通过家园联系表、面谈等形式来了解幼儿在家与在园的各种表现。2、准时向家长反映幼儿在幼儿园的状况表现，准时取得家长的密切协作。3、在与家长交流时应注重热烈有礼、对待特别状况要镇静、有条理地举行沟通。4、工作上加强互动，对家长的建议谦虚听取。5、结合每月开展的主题教导活动，引导家长关注活动发展，并能主动参加到有关活动中，加深家长对幼儿园教导工作的了解，促进家长和幼儿园的良好关系，让家长和幼儿共同成长。五、存在不足：1、本学期有时候有因自身懒散思想造成的拖拉现象，在下学期的工作中力争做到 今天事今天完成2、工作中更严格的要求自己努力提高自己分析问题实力和科研实力。六、今后工作规划：1、乐观、仔细开展幼儿课题的学习和探讨，多方面的提高专业技能。2、珍惜教学机会，加高校习力度：一是保持工作热烈，继续加强自身科学文化学问的学习；二是虚心谨慎，继续加大向领导和各位教师的学习以上是我本年度的工作总结，不足之处请各位领导及教师指正。我一定再接再厉，努力工作。在以后的工作中我将专心去爱每一个孩子。努力克服自身的弱点，争取更大的长进。