高二美术老师教师工作总结-高二美术课代表工作总结.docx

高二美术老师教师工作总结 高二美术课代表工作总结 工作总结本学年在教学中，我担任高二美术教学工作，根据学生的实际，让学生散发想象的空间随心所欲的进行自己喜欢题材的选择，不管在课堂教学，还是在选修课教学中，我都以培养学生能力，提高学生的素质为目标，力求让美术教学对学生的成长和发展起到更大的作用。在年级组的组织领导下，定期组织学生对校园进行美化，定期组织学生，配合年级开展廊道文化布置、班级文化布置评比工作，并且积极组织发展美术特长生。具体如下： 一、指导思想： 全面提高教育教学质量，大力培养合格特长生为目标，更新教育观念，提高认识，结合校园文化建设，为学生特长发展提供宽松环境，务求将特长生培养工作落到实处。 二、目标： （1）通过特长生培养计划的实施挖掘学生潜能，发挥学生的主动性和创造性，促使学生素质的全面发展，使学校形成良好的育人氛围，为社会培养具有一技之长的有用人才。 （2）教师要彻底改变教育教学观念，特别是不以学生的文化课成绩作为评价学生的唯一标准。 （3）鼓励、关注、培养在特长方面出类拔萃的学生，使他们得到更好的发展空间，能够不断进步，培养出特长方面的“名学生”，从而加快我校名校建设的步伐。 三、发展途径： 将近2年来我校特长生在高考中所取得的优异成绩和录取结果进行分析归纳比较，总结学习特长的优势，利用音乐美术欣赏课，结合学生的实际情况，给学生讲解学习特长的优势，鼓励学生大胆学习特长。利用美术欣赏课带领学生到县博物馆参观学习，使学生在学到知识的同时增长对美术的兴趣，激发学生学习的热情。 多和兄弟学校的特长老师联系，学习好的经验，积极谋划发展书法特长生，为我校美术特长发展开辟新路子。 1做好特长生的管理工作，实现专业成绩和文化课成绩双上线。（1）严把学习关：建立特长生文化课学习及专业成绩档案，对特长生每科的期中、期末文化成绩进行统计、分析，了解他们的学习特点和学习情况，以便更好的进行管理。及时表扬进步的同学，了解落后同学退步的原因，然后有针对性地对他们进行学法指导和心理辅导。（2）严把思想关：为特长生树立良好的形象，净化学习风气，对违反规章制度、破坏学习纪律、不服从管理的特长生，经批评教育后，仍不悔改者，决不姑息迁就，责令其退出。 2遵循学生生活、学习规律，合理安排训练时间，保证文化课学习成绩稳步提高。 3文化课教师与专业教师，应互通信息，协作配合，对特长生的思想、学习齐抓共管，抓紧抓好教育教学工作。文化课教师要针对特长生现有文化课基础及学习差距。制定适宜的学习目标与措施，抓紧学生簿弱学科的学习，严格要求，努力扭转文化课成绩落后的被动状况，力争使特长生的文化课成绩和专业成绩达到齐头并进的效果。 作为一名普通教师，在工作岗位上我始终如一，严谨求实，勤奋刻苦，兢兢业业，较好的完成各项工作任务； 回顾自己教学生涯，有成功有失败，有汗水有收获，自己做出的工作其实只是一名教师应该做的事情，荣誉只能使我更加努力，更加勤奋。使自己无愧教师的使命，无愧肩上重任。 本文来自xxxx 第 3 页 共 3 页