小学班队活动教案三篇-最新范文.doc

小学班队活动教案三篇-最新范文【导语】教学是一种创造性劳动.写一份优秀教案是设计者教育思想、智慧、动机、经验、个性和教学艺术性的综合体现.以下是无忧考网为大家精心整理的内容,欢迎大家阅读. 小学班队活动教案篇一 一、教学目的: 1、通过读新闻、抢答、演小品等形式引起同学们对交通安全的重视. 2、通过本次班会活动,是同学们了解一些基本的交通规则及交通标志,并逐步形成自觉遵守交通规则的良好的行为习惯. 二、课前准备: 1、让同学们收集有关交通事故的新闻. 2、组织学生排演小品. 3、选好及训练班会主持. 4、了解一些基本的交通规则. 5、了解一些常见的标志. 三、活动过程: （一）、主持读有关交通事故的新闻以引入主题. 1、主持A读新闻. 2、主持B:大家听了这则新闻有什么感想？ 3、同学们各抒己见. 4、主持小结: A:生命在你手中,交通安全不容忽视. B:所以今天我们就一起来学习交通安全,时时刻刻注意安全,并要养成自觉遵守交通规则的好习惯. （二）、知识竞赛（抢答形式） （三）、看小品,议一议. 1、小品内容:一名小学生放学回家由于不遵守交通规则,结果出了车祸. 2、小品内容:两名小学生在马路上踢球,结果拣球的时候,出了车祸. 3、议一议. （1） 这几个小朋友 违反了哪些交通规则？ （2） 我们应如何遵守交通安全？ 4、把小朋友的错误纠正过来. 5、由小品、谈心得体会. （四）、轻松一笑. 小合唱祖国、祖国我爱你 （五）、板板. 合:节日到,真热闹,小朋友,放鞭炮； E:柴草旁,屋前后,严格禁止放鞭炮； F:点炮引,要用香,别用火柴打火机； E:哑炮未响别去拿,伤了自己损失大； F:冲天炮,危险大,引起火灾害人家； E:别拿拉炮对着人,免得炸己又伤人； F:放鞭炮,害处大,自己别放它； E:有的城市已严禁,我们带头来执行； 合:来执行! （六）、必答题. 四、小结. 1、同学们小结:通过这次活动,你懂得了什么？ 2、班主任小结:生命只有一次,幸福快乐掌握在你的手里,希望同学们通过这次班会活动,学会珍惜生命. 小学班队活动教案篇二 活动目的: 1. 通过活动,帮助学生了解认识同学之间和睦相处的重要性； 2. 懂得关心别人、将心比心的人际交往常识； 3. 促进同学团结,促进学生身心发展. 活动过程: 一、放找朋友音乐开场,主持人讲开场白. 同学们,我们全班同学在一起生活学习几年了,有些成为了好朋友,有些却没说过几句话,你受同学欢迎吗？你会和同学交往吗？通过今天的活动,相信大家会对这些问题有一定的了解. 二、进行“相互采访”活动. 1. 全班同学围成圆圈坐,两人一组,互相自我介绍,内容包括:（1）自己的姓名、年龄、家庭情况等；（2）自己的兴趣、爱好、特长、个性特点等；（3）其他有关的情况. 2. 访问活动结束后,每个同学介绍被他访问的同学,再由被介绍者补充.教师告诉其他同学要注意听,记住班上每个同学的特征,然后进行认人比赛. 3. 把同学分成两组,然后要求每组同学一一上台说出对方相邻者的采访情况,答对得分,写在记分牌上,得分高的一组获胜,得分低的一组唱一首歌. 三、带着你的朋友来聊一聊. 请一些同学邀请自己在班上的好朋友上台,说说为什么能成为好朋友,或朋友之间一些难忘的事,并接受大家的祝福.（大约3-4对朋友） 四、将心比心,换位表演. 我们在与朋友的交往过程中,难免会有一些摩擦,这个时候该怎么办呢？且看以下几个短剧.（根据班级情况编排） 1. 一个同学走路,因路滑不小心踩到另一个同学,使得这同学很气愤,结果两人吵起来. 2. 一个同学没带笔,同桌不想把新买的笔借给人,使得这个同学不能完成学习任务. （演员在这个时候定格,主持人说话:“遇到这种情况,如果我们能将心比心,站在别人的角度去想一想,也许结果会不一样,大家看”）二个短剧中的演员换位,继续表演. 1. 踩到人的同学连忙说对不起,另一个同学也说:“没关系,路滑也难免会这样,我们大家一起小心点走就是了.”两人高兴地离去. 2.同桌的同学想:我忘记带东西的时候,同学也经常帮助我,现在别人有困难,我也应该帮助别人,新笔算得了什么于是两人互相道谢,非常友好. 短剧在这里再定格,主持人问:为什么换种想法,换个位置,结果竟会有如此大的变化呢 （大家讨论,随意发表意见.） 主持人小结:在交往中,只要我们能多为别人想一想,多站在别人的角度去看问题,其实很多问题或矛盾都很容易解决的,并且还能增进双方的友谊呢! 五、同唱一支歌. 请一对好朋友出来领唱朋友,全班齐唱. 六、“互相赞美”活动. 同学们自由发言:指出在班中你最想赞美的同学,并说出你要赞美的话,如:“你写的字很漂亮,我一直很佩服你.”“你学习真勤奋,我一直都赶不上你.”等等.接受赞美的同学说:“某某同学,谢谢你.” 七、老师总结. 同学们,人的一生有许多感情是很宝贵的,其中之一就是“友谊”.科学家培根说:“友谊能使快乐倍增,使痛苦减半.”李白也告诉我们,桃花潭水尽管有千尺深,也不及朋友的情谊深.所以同学们,请敞开你的心接受友谊吧,请交出你的心珍惜友谊吧,你将会获得无比的幸福和财富! 请记住:友谊之光如同荧光,周围越黑,显得越亮!祝愿你们和你们的朋友,谢谢! 小学班队活动教案篇三 一、活动目标 1、追忆英雄人物的光辉事迹,使学生受到爱国主义教育. 2、用诗朗诵,小话剧,歌曲,讲故事,说话等形式巩固并拓展学生对这部分内容的理解,培养学生各方面的能力. 二、活动准备 1、收集课本,课外书中英雄人物的事迹. 2、学唱歌曲王二小,排练小话剧珍贵的教科书,诗朗诵我们想告诉您. 3、幻灯片,磁带. 三、活动过程 （一）导入（音乐起） 师:六月的摇篮,摇出了白鸽飞满蓝天. 一声声鸽哨一声声祝福,撒落在高山,撒落在平原. 生:面对和平与幸福,我们怎能忘记过去, 一位位英雄,一幕幕场景在我们眼前闪过. 一朵朵鲜花,述说着当年的故事, 是他们的英勇铺就出今天光辉的征途. （二）回顾介绍英雄的事迹 1、引诵课文黄继光. （师）:大家一定读过许多英雄的故事吧!这是我们熟悉的英雄黄继光.1952年,上甘岭战役打响了,战士们在进攻中被敌人的枪弹压了回来,黄继光要求炸掉敌人的火力点,出发前,他喊了声 2、介绍其他英雄事迹. 生:长江和黄河唱着英雄的赞歌, 歌声震荡着山河. 纪念碑展示出他们的伟岸,国旗上浸满他们的血汗. 他们的身躯,已化作一座座高山, 他们的胸脯,已变为一片片平原. 每当南风吹来的时候,我总听到那深情的述说, 述说着英雄的故事. 师:同学们,我们都来说说英雄的故事. 3、欣赏影片（狼牙山五壮士片断. 师:同学们知道吗有这样五位英雄,为了把敌人引开,毅然走上绝路,最后一起跳下山崖,他们就是狼牙山五壮士. 4、介绍更多没留下姓名的英雄. 生:英雄的事迹气壮山河,让人荡气回肠. 师:可是,同学们,更多的英雄我们并不知道他们姓什么,叫什么. 生:大山野里,风儿问我,你知道他们的姓名吗在小河边,水波问我,你知道他们的姓名吗我摇头说不知道.他们的身躯在山野,在河边长眠,我们怎能忘记这一切. 师:同学们,让我们来介绍更多的没能留下姓名的英雄. （学生介绍,如金色的鱼钩中的老班长,草地夜行中的红军战士.） 师:有一位指导员,为了保护孩子们的书,献出了生命.课外,有几个同学自编自演了课本剧.现在,让他们演给大家看一看. （学生表演小话剧珍贵的教科书） （三）介绍小英雄 生:听!红星闪闪,脚步声声!那是我们的同龄人,战争时代的小英雄向我们走来. 1、讲倔强的小红军的故事. 师:这是一位倔强的小红军,谁来讲讲他的故事. 2、齐唱歌唱二小放牛郎. （四）学英雄,谈感想 师:同学们,就是那一个个英雄伴我们成长,给我们力量,教我们去克服困难. 生:一个个故事,说不完我们的思念；一首首赞歌,说不完我们的崇敬.是英雄们用美好的青春,用闪光的年华,迎来了春天,迎来了光明. 3、诗朗诵我们要告诉您. 师:让英雄永远留在我们心中,伴在我们身旁,激励我们成长! 小学班队活动教案三篇.doc下载Word文档到电脑,方便收藏和打印全文共4173字编辑推荐:下载Word文档