校园话剧活动策划书范文.doc

校园话剧活动策划书范文策划人姓名： 二零XX年XX月XX日策划书即对某个将来的活动或者大事进行策划，并呈现给读者的文本；策划书写作。策划书是目标规划的文字书，是实现目标的指路灯。以下是整理的校内话剧活动策划书范文，希望能够关怀到大家！校内话剧活动策划书1一、活动背景话剧是一种综合性的艺术，其特点是与在舞台塑造具体艺术形象，向观众呈现社会生活情景的需要和适应。中国话剧诞生于1907年，在高校开展话剧艺术活动能传播话剧学问，拓宽同学的历史文化学问视野。在高校开展话剧艺术活动可以丰富校内文化生活，提升校内文化内涵。在高校开展话剧艺术活动能推动高校生素养的全面进展与提高。在高校生活中，我们有着值得称颂的青春活力与激情。话剧需要的不仅仅是你的活力与激情，更加需要你对艺术的见解以及爱好表演的热忱。二、活动目的1、在校内中凝造深厚的艺术氛围，丰富高校校内生活，增加学习爱好，促进同学对话剧艺术的了解。2、提高同学们的文化素养，提高对音乐剧的熟识，丰富课余见闻，推动高校生素养的全面进展与提高。3、为同学们供应一个呈现自我的平台，发掘高校生多才多艺的才艺，提高同学们熟识生活和自我表现的力气，增加同学的组织协调力气和团队合作精神。4、通过话剧的表演呈现出科院高校生的艺术内涵。二、 活动时间待定三、 活动地点待定厚德博学励志笃行四、 活动对象重庆科技学院全体同学五、活动主办方重庆科技学院社团联合会六、活动开展（一）、前期预备1、活动开放形式确定话剧：以话剧为基本形式呈现当代高校生的朝气与文化内涵选拔活动：以个人为单位进行竞赛，选出话剧所需的各演员2、话剧剧本的确定选定话剧的内容，可以是一些名家的作品，也可为自己创作。预备好剧本以及出场壳色。3、话剧的演员确定（1）个人报名参赛，自备角色与剧情，进行表演（2）话剧负责小组成员依据话剧的需要考察参赛选手的各方面素养，确定话剧表演人选（二）、中期预备1、练习支配练习时间：待定练习地点：待定练习内容：支配两个负责人，组织参演同学进行排练，依据具体状况对剧本稍作调整。2、宣扬阶段厚德博学励志笃行（1）联系宣扬部等进行海报，传单，横幅的制作宣扬。（2）对各个二级学院的社联进行宣扬，让其在自己学院班级进行充分与详尽的宣扬。（3）学校宣扬：租借桌子，帐篷，展板音响等在容园商业街搭设宣扬点，并支配干事宣扬值班，宣扬天数在3天左右。（4）素养拓展认证申请。（三）、后期预备1、节目彩排话剧负责人确定最终的灯光、音乐、道具、服装；主持人及主持人台词的敲定；节目完后的抽奖环节，礼仪小裤的确定2、派发请柬和邀请函在表演前的一周，由负责人写好请柬，邀请书记、老师，各二级学院的社联负责人，校团委与同学会负责人以及各个社团的负责人等主要成员观看演出，扩大晚会的影响力。3、节目单、嘉宾牌、签到表预备。宣扬部负责4、表演场地、道具租借的确定。外联部负责5、各种物资选购确定财务部全权负责（四）、演出阶段1、演出时间：待定2、演出地点：待定厚德博学励志笃行3、演出流程（1）表演现场布置：舞台布置、灯光布置、音响布置、嘉宾席布置、签到表的布置。（2）联系文艺部为表演同学、礼仪小裤、主持人化妆。（3）礼仪小裤引导嘉宾、同学入场。（4）节目开头：话剧表演，工作人员照相，维持现场秩序（5）领导发言。（6）嘉宾抽奖。（7）嘉宾颁奖（8）全体人员合影留念（9）现场清洁七、演消逝场工作组职责及其人员名单1、总指挥：职责：负责指导和监督整场演出的各项工作2、前台工作组职责：负责指导和监督舞台前台的各项工作，包括：供应话剧所需的麦克风、灯光、音乐、舞美、协调各部门间的工作等。指挥：待定工作人员：待定3、后台工作组职责：负责指导和监督舞台后台各项工作，包括：协作前台工作、撤换舞台道具，道具的租用、维护及退还，协调各部门工作等。指挥：待定校内话剧活动策划书2剧本名：忘本之蝉剧本主题思想：无论何时都不能忘本剧本梗概：一只幼蝉一天晚上做梦梦见自己已经变成了一只知了，在树丛中自由拘束的飘舞，于是早晨起来问她妈妈，什么时候可以变成知了飞到外面的世界，她认为外面的世界很奇妙，很奇异！有一天她最终破壳成蝉，她兴奋的飘舞和妈妈道别，妈妈只是告知她遇事要坚韧，常回家看看。它出去看到了外面美丽的世界，从今杳无音讯。然而有一天暴风雨来临，她的翅膀都淋湿了，躲在树叶下避雨，一阵风又把她吹到了一张大蜘蛛网上，一只大蜘蛛正向她靠近，她用劲的挣扎，耳边传来妈妈的声音，她使用全身的力气摆脱网逃跑。她的翅膀受伤了，难受的躲在角落。她突然明白母亲对自己来说那麽重要。最终她选择了回到母亲身边，等自己真正强大了才飞出去。（就像我们自己一样，努力几十年，我们想象中的将来会很奇妙，但实际上，无论何时，我们照旧不能忘了我们父母！主要演员：幼蝉和妈妈场景一：时间：晚上地点：梦中的树丛人物：幼蝉内容：梦到在树丛中飘舞旁白：一天，可爱的幼蝉梦见自己变成了一只知了在树丛中玩耍场景二：时间：早上地点：家中人物：幼蝉和蝉妈妈内容：幼蝉从睡梦中起来和妈妈的对话对白：幼蝉：啊，好舒适哦！（用手揉着刚睡醒的眼睛）蝉妈妈：我们珍宝睡醒了呢！做什么美梦啊，来跟妈妈说说幼蝉：我梦到自己变成了一只漂亮的知了，可欢乐了，可我何时能变成知了呢？蝉妈妈：当然啰，只要你勤奋努力，幻想确定可以实现的。幼蝉：真的吗？妈妈，我要破壳，我要脱壳，我要变成一只漂亮的知了。蝉妈妈：脱壳虽然很辛苦，你确定要努力哟！幼蝉：哦，哦。幼蝉能变成知了啰！场景三：时间：一天后地点：家中人物：小蝉和蝉妈妈内容：小蝉变成知了和与妈妈的道别旁白：经过几天的脱壳，变成知了的那天最终要来到了。（脱壳之前）她看到外面的世界好美丽啊（飞到门口看看外面然后扭头看着妈妈）对白：小蝉：妈妈，妈妈，门外的风景好美哦，我想出去看看，行吗？蝉妈妈：好吧，孩子，外面很危险，妈妈不在身边，你确定要勇敢！小蝉：妈妈，我走了哈！蝉妈妈：去吧，孩子，你长大了，你确定要学会坚韧！别忘回来看看！小蝉：再见了，哈哈（飞出屋子）从今，小知了再没和妈妈联系。场景四：时间：一天下午地点：森林人物：小知了内容：暴风雨来临，她的翅膀都淋湿了，躲在树叶下避雨，一阵风又把她吹到了一张大蜘蛛网上，一只大蜘蛛正向她靠近，她用劲的挣扎，耳边传来妈妈的声音，她使用全身的力气摆脱网逃跑。她的翅膀受伤了，难受的躲在角落，观看蜗牛缩进壳里，她想起了她的家，她想回去，可是对白：小知了：哼着歌哇，呵呵，好美呀！（患病之前在树丛中）小知了：糟了，要下雨了，怎么办啊？（风雨之前）旁白：一阵狂风袭来，吹起了小知了小知了：救命啊！救命啊！（粘到蜘蛛网后）插镜头：消逝妈妈的声音和画面：你确定要勇敢，妈妈想你！小知了：妈妈，我错了，我也想你！场景五：时间：下午地点：小时生长的乐土人物：小知了和妈妈内容：小知了回到了妈妈身边旁白：风雨过后，最终迎来了久违的晴天，母子抱在一块哭了场景六：时间：上午地点：树丛人物：知了和妈妈内容：知了再次和妈妈道别旁白：经过努力的熬炼后，小知了最终扑打着强健的双翅开头了自己的飞行