青春主题班会活动策划书.doc

青春主题班会活动策划书策划人姓名： 二零XX年XX月XX日二活动背景三活动目的1.让同学们端正对心理健康训练的态度，了解其普遍性和必要性，生活，学习，工作。中处处体现着心理学。2.让09经济班班委在班级建设中熟识到本班同学心理的重要性，让朋辈心理辅导员更加深刻地了解自己的职责，并切实地发挥其作用。3.使同学们对心理部活动及其相关的机构，期刊有一个好的了解，熟识学校学院对心理问题的重视，必要时便于求助。4.传播心理健康训练的学校问，让同学们能借助一些常用技巧来调整自己的心态，正确对待高校生活中的挫折，塑造更加健康的人格。5.打造一个家样温馨和谐的环境，让每个班级成员都能感受到家的温和，增进同学之间的感情，使整个集体更精彩，更优秀。四、活动时间五、活动地点六、参与人员赞助单位：七、活动形式八、活动前期预备1、心理委员负责写好策划书，网宣委员出一张前期海报2、支配当天拍照人员1人，秩序与平安维持2人，主持人2人3、预备好当天活动需用道具及奖品九、具体活动流程1、介绍心理部的“CT”方案，心理橱窗，心理标语，各种讲座等活动的PPT等相关内容。2、将全体同学分成六组（工作人员除外，分组名单待定），选出各组组长。3、玩耍一：室外玩耍一起向前冲玩耍预备；选择一块平坦的场地并画好线，两线间隔三米，支配计时人员。玩耍方法：从每个小组选出九名同学，每三个同学一小组将脚捆绑在一起，三小组分别站在两线外。每个组第一小组成员各拿一乒乓球。当主持人说开头时第一小组开头从线1跑到线2把球传给其次小组的同学，其次小组接到球后立刻跑回线1把球传给第三小组，第三小组接球后立即跑到线2，然后说“我们最棒”，玩耍结束。传球过程中不能掉球，队员不能站到线内接球，否则加2秒。选出用时最少和用时最多的小组并分别赐予嘉奖与惩处。玩耍目的：进展同学的反应速度，提高奔跑力气，培育相互协作的精神。玩耍方法：全班分好组，由本班的任一位同学开头说，“大西瓜或小西瓜”，如说“大西瓜”，双手必需比作小西瓜的样子；如说“小西瓜”，双手必需比作浩大西瓜的样子。接下来相邻的下一位同学要和上一位说的相反，例如，前一位同学说的是“大西瓜”，下一位同学必需说“小西瓜”以次循环反复。玩耍要求：说的和做的必需是相反的，并且不能和前一位同学说的相同。再者，两手比的“西瓜”形状至少要同肩宽，这将被视为“小西瓜”；两手相触比的“西瓜”形状，被视为“大西瓜”。如和上面不相符的视为失败，就将接受惩处。）4，全体同学按组排好队，每个人发一张卡片。每两个人面对面站立并伸出双手与对方掌心相合，播放轻音乐，大家紧闭双眼，思绪随主持人的言语飞扬。活动目的：让大家回忆有生以来最让自己感动的事，回想高校开学时的情形与高校以来自己的学习生活，明确今后的人生目标。并在卡片上写下自己的人生理想。5、玩耍二：吹球玩耍预备：预备好十个碗合五个乒乓球，菲面粉。其中五个碗里装有菲面粉，各放一个乒乓球。每个碗旁边放一空碗。玩耍方法：每个组派出一个代表，将乒乓球从第一个碗吹到空碗里，吹完五个球，以60秒为限，计算成功数。得胜者将得到精致礼品一份。玩耍目的：活跃气氛。6、心理大挑战活动形式：由班上同学投票选出班上最缄默的3名同学上台，表演形式自定。另请同学自愿上台和大家共享最感动的事或表演节目。凡上台者均赠发小礼品一份。活动目的：让胆子小的同学战胜心理恐惊，让同学们熟识到我们是一家人，没有什么好可怕的。7、全体合唱伴侣。活动结束。十、后期宣扬工作及留意事项1、网宣委员做好后期宣扬海报，收集此次活动的心得并将活动的照片及视频传到班级博客。2、班委及朋辈心理辅导员通过此次活动加强对班上同学们的心理状况的了解，需要在日后的学习生活中更加关怀关怀他们。3、经费预算：乒乓球9个，面粉1斤，碗10个，绸带12根，宣扬海报2张，礼品若干。估量50元。策划人：20xx-12-4