2022年一古代中国的政治制度单元测试 .pdf

学而不思则惘，思而不学则殆一、选择题（1-15 题，每题2 分； 16-35 题每题 1 分；共 50 分）1、20XX 年 2 月 14 日和讯网： 由于受传统观念的影响，我国某些省区新生儿男女比例严重失调，预计至2020 年全国将有两千多万人面临择偶难题。从源头考虑，上述观念的形成当首推 () A中央集权制的存在B对宗法血缘关系的重视C经济生活条件的改善D古代法律不完善的误导2. 20XX 年 3 月在中华民国临时约法颁布 103 周年纪念活动中，有媒体评论认为它体现了“政治民主、关注民生、天下为公”的理念。其中“天下为公”原指天下是天下人的天下，后来被“家天下”取代。这一变局始于() A大禹 禅让B周武王 分封C夏启 世袭D秦始皇 皇帝3(20XX年北京石景山高三期中)墨子 告子载：“诸侯朝天子曰述职。一不朝，则贬其爵；再不朝，则削其地；三不朝，则六师移之。”这段材料反映的历史现象是() A西周初期分封制B战国时期兼并战争C西周末王室衰微D春秋时期诸侯争霸420XX年国学网文化周刊评论我国古代某些政治制度认为：“我国上古社会是契约社会，其核心价值是严格嫡庶的权益分配，以嫡统庶，以庶辅嫡，从而通过列土封建建立了一个以授权与尽忠关系为核心的家天下体系。”对以上材料信息理解不正确的是A涉及的主要制度是分封制与宗法制B体现了嫡长子继承的突出特点C具有以血缘亲疏分配政治权益的理念D当时“家天下”制度的核心是皇帝5(2015 枣庄联考 )“秦始皇设职授官，从一面看是官僚政治的开始，从另一面看却是政治权力等级世袭的中止。”中止了“政治权力等级世袭”的制度是() A宗法制B皇帝制C分封制D郡县制6(沈阳二中20XX 届高三月考， 2)诗经曰：“周虽旧邦，其命维新。”关于周人的“维新”，以下说法正确的有() 建立了完备的宗法制实行了等级森严的分封制确立了尊卑分明的礼制创立了王位世袭制A BCD7(20XX 年高考新课标全国卷)在周代分封制下，墓葬有严格的等级规定。考古显示，战国时期，秦国地区君王墓葬规模宏大，其余墓葬无明显等级差别；在经济发达的东方六国地区，君王、卿大夫、士的墓葬等级差别明显。这表明() A经济发展是分封制度得以维系的关键B分封制中的等级规定凸显了君主集权C秦国率先消除分封体制走向集权统治D东方六国仍严格遵行西周的分封制度名师归纳总结 精品学习资料 - - - - - - - - - - - - - - -精心整理归纳 精选学习资料 - - - - - - - - - - - - - - - 第 1 页，共 9 页 - - - - - - - - - 学而不思则惘，思而不学则殆8(2014 烟台调研 )“存在了两千多年的皇帝制度是一把双刃剑，它并非是一堆腐朽的垃圾，仅以批判两字所能了结。它是精华与糟粕并存，积极与消极同在。”文中评价皇帝制度的史学方法是() A全面辩证的方法B发展的方法C比较的方法D史料解读法9 千秋兴之 秦朝一书这样写道：“至20XX 年，秦始皇从千秋万代着眼精心构造的帝制和一整套国家制度，开创并延续了2235 年的中华帝国的基业”。这里作者肯定的是 () A世袭制 B中央集权制C郡县制D皇帝制10(华南师大附中20XX 届高三第一次月考，12)一位西方学者评论秦始皇：“建立了绝对的专制制度，这一制度以个人亲信为基础，而不考虑世袭和教育。”从人类政治文明发展的角度，这一政治转向的积极意义主要在于A从血缘政治向官僚政治转变B从军功政治向文治政治转变C从分权政治向专制政治转变D从地方分权向中央集权转变11(20XX 年北京卷 )四川省博物馆藏有一块文字残缺的九域守令图石碑，其中一段碑文是： “至于国，天下分而为七。并四海， 变易古制， 始为县，更、分裂，至灭陈，天下方合为一。”“”处缺失的文字应该是() A周 B秦C汉D唐12、(2014 北京卷 )唐末五代，中央集权大为削弱，为扭转这一局面，宋初采取的重要措施之一是 () A文官任知州B设三司使C设枢密院D施行将兵法13、“汉承秦制”是说汉朝继承了秦朝的政治制度，但汉朝在继承的同时也进行了创新。可以支持该论断的是，汉朝A废分封，设郡县 B设立中朝和外朝C实行三省六部制D废丞相， 设内阁14、(2013.江苏卷 )某学者评唐朝三省制时指出：“凡未加盖中书门下之印，未经政事堂议决副署，而由皇帝直接发出的命令，在当时是被认为违制的，不能为下属机关所承认。”这里所谓“违制”的论断，主要指皇帝背离了() A诏令须由政事堂议决的制度B门下省执掌诏令草拟的职能C中书省监察地方政务的惯例D尚书省负责执行诏令的定制15 四川卷 )读下表，据此不能得出的认识是() 中国古代行政区划简表时期秦汉魏晋南北朝隋唐宋金元明清高 层 政区州路行省布政使司省统 县 政区郡郡州州路、府、州府、直隶州/州府、直隶州名师归纳总结 精品学习资料 - - - - - - - - - - - - - - -精心整理归纳 精选学习资料 - - - - - - - - - - - - - - - 第 2 页，共 9 页 - - - - - - - - - 学而不思则惘，思而不学则殆县 级 政区县县县县县县州、县A.县是中国历史上最稳定的一级政区B州的地位呈现出由高到低的演进趋势C政区层级的调整促进了地方自主性D二级制和三级制是古代政区层级的主体16、20XX 年 1 月 9 号正义网：中国古代强调官德在治国理政中的主导作用，留下的官德思想和相关制度丰富而成熟，体现着古人从政的道德价值观，也体现着各个历史时期的执政者对治国方略的判断取舍。我国古代较好体现这一治国方略的选官制度是() A世袭制B科举制 C三省六部制D察举制17、唐太宗曾对吏部尚书杜如晦说：“今专以言辞刀笔取人，而不悉其行，至后败职，虽刑戮之，而民已敝矣。”这句话意在强调A应严刑处罚失职官员 B选官须注重才学C官员失职会危害民生 D 选官应注重品行18、(2014 上海卷 )元代加强了对疆域的有限管理，其中管辖琉球的机构是() A江浙行省B宣政院 C中书省D澎湖巡检司19、唐代和宋代都有谏官。唐代谏官由宰相荐举，主要评议皇帝得失；宋代谏官由皇帝选拔，主要评议宰相是非。这说明() A唐代君主的权力不受制约B唐代以谏官削弱宰相的权力C宋代谏官向宰相和皇帝负责D宋代君主专制的程度高于唐代20、钱穆说：“从汉代起，我们可以说中国历史上的政府，既非贵族政府，也非军人政府，又非商人政府，而是一个崇尚文治的政府，即士人政府。”“士人政府”的形成主要影响是() A武功增强B商业发展C儒学受抑D政权开放21、康有为在拟免跪拜诏中说：“汉制，皇帝为丞相起(立)；晋、六朝及唐，君臣皆坐；唯宋 (群臣 )乃立，元乃跪，后世从之。”这一演变所反映的本质问题是() A中央对地方的管理日益加强B内阁制度日渐成熟C中央的权力日益向皇帝集中D丞相权力日渐削弱22、中国历史上有监察区转为行政区的现象，如汉代的州、唐代的道、宋代的路。这体现出 () A中央集权促成地方行政制度变迁B经济发展导致地方行政区域调整C中央对地方的监察力度越来越弱D疆域变化影响地方行政区域设置23、(2013.山东卷 )自秦汉至宋元，中国政治制度变革的总体趋势是A地方政府的自主性逐渐被削弱B国家行政权逐渐转移到君主手中C宰相逐渐退出权力中心D世卿世禄的贵族政治逐渐被打破24、“胡惟庸绝不是朱元璋的真正目标，朱元璋要毁灭的是胡惟庸背后的那个庞然大物。”“那个庞然大物”是指A内阁制度 B宰相制度C宦官集团D胡惟庸集团25、在论述古代某朝中央机构时，著名史学家钱穆说：“有卿而无公，成了一个多头政名师归纳总结 精品学习资料 - - - - - - - - - - - - - - -精心整理归纳 精选学习资料 - - - - - - - - - - - - - - - 第 3 页，共 9 页 - - - - - - - - - 学而不思则惘，思而不学则殆府。”其所指的朝代是() A汉朝B唐朝 C宋朝D明朝26、某同学通过查找材料确认了以下史实：秦朝在中央设立三公，丞相为三公之一；唐朝实行三省六部制度，三省长官都是宰相，互相牵制；明朝废除了丞相制度。就以上史实得出的正确认识应是() 从秦到明皇权不断加强从秦到明中央和地方的关系不断加强从秦到明相权不断削弱，直到消亡丞相始终是中国古代政治权力的核心AB CD27、 明史记载“居正为政，以尊主权、课吏职、信赏罚、一号令为主。虽万里外，朝下而夕奉行。及吏部左侍郎张四维入，恂恂若属吏，不敢以僚自处。诏尽削居正官秩，夺前所赐玺书、四代诰命，以罪状示天下”。内阁首辅张居正的生前死后的不同状况折射出() A内阁职权大小取决于皇帝的旨意B内阁成为法定的中央决策机构C皇权与阁权的矛盾一度激化D六部正式成为内阁的下属机构28、报考 20XX 年国家公务员考试的人数出现了138 万竞争 1.8 万个岗位的现象。下列有关我国古代不同历史时期国家公务员产生的说法不正确的是() A汉代重视公务员的道德修养B唐代重视公务员的学识水平C南北朝时期重视公务员的门第出身D明代重视公务员的门第血统29、 清史稿记述，清代内阁“沿明旧名，例称政府”，但“内阁实权，远不逮明”，“内阁宰辅，名存而已”。造成这一现象的原因是() A清朝前期以武立国B六部分掌行政权力C贵族特权不断削弱D新的权力机构出现30、 法国史学家马克 布洛赫在为历史学辩护中指出：“在进行历史研究时，人们往往迷恋于寻找单一的原因，便错误地将原因归结于某一个，这样就成为一种价值判断。”马克 布洛赫强调历史研究应() A抓住事物发展的根本原因B分清历史事件的主次原因C多角度地认识和考察史实D以正确的价值判断为起点31、“反腐”、“廉政”、“制度创新”是历代经久不衰的一个政治话题，针对下图漫画现象历朝所采取的针对性举措不应包括名师归纳总结 精品学习资料 - - - - - - - - - - - - - - -精心整理归纳 精选学习资料 - - - - - - - - - - - - - - - 第 4 页，共 9 页 - - - - - - - - - 学而不思则惘，思而不学则殆A西汉：刺史制度 B唐代：御史台C宋代：提点刑狱司D清代：军机处32、清末御史张瑞荫的一份奏折中说：“自设军机处，名臣贤相不胜指屈，类皆小心敬慎，奉公守法。其弊不过有庸臣，断不至有权臣，军机处虽为政府，其权属于君；若内阁，则权属于臣。”这说明军机处() 防止了大臣专权强化了君主专制削弱了内阁的权力扩大了统治基础AB CD33、历史学家钱穆说：“故中国政制之废宰相，统政府于王室之下，真不免为独裁夫专制之黑暗所笼罩者，其事乃起于明而完成于清，则相沿亦已六百年之久。”对其理解不正确的是() A明朝废宰相造成政治黑暗B明朝以前政府不完全直接统属于王室C明朝以前的中国采取集体决策方式D明清两代是极端专制集权的社会34、秦朝三公九卿、隋唐的三省六部、明朝的内阁和清朝军机处的设置，反映了我国古代中央机构官制改革中存在着一个一以贯之的理念，那就是() A制度良善在于不断改革B强化君主集权是制度改革的主要内容C提高政府的办事效率是改革的根本D弥合君权和相权的矛盾是国家稳定的基础35、钱穆认为：“中国政治之长进，即在政府渐渐脱离王室而独立化，王室代表贵族特权之世袭，政府代表平民合理之进退，而宰相为政府领袖，君权、相权，互为节制。”若此观点成立，则与之相背离的朝代是() A秦、汉B隋、唐C宋、元D明、清二、非选择题36阅读材料，回答问题。（22 分）材料一西周重要的政治制度材料二秦朝政治机构示意图名师归纳总结 精品学习资料 - - - - - - - - - - - - - - -精心整理归纳 精选学习资料 - - - - - - - - - - - - - - - 第 5 页，共 9 页 - - - - - - - - - 学而不思则惘，思而不学则殆材料三明代思想家李贽在史纲评要卷四后秦纪中曾经称李斯倡行郡县之议是“ 千古创论 ” ，又就 “置郡县 ”之举赞誉道：“此等皆是应运豪杰、因时大臣。圣人复起，不能易也。”材料四“知封建之所以变而为郡县，则知郡县之敝而将复变。然则将复变而为封建乎？曰：不能。有圣人起，寓封建之意于郡县之中，而天下治矣。 。封建之失，其专在下；郡县之失，其专在上。” 顾炎武(1)结合材料一，指出宗法制对分封制所起到的重要作用。（2 分）(2)结合春秋战国时期有关时代特征，简析从材料一到材料二政治制度的转变趋向及其主要原因。（8 分）(3)李贽称李斯倡行郡县之议是“千古创论”，如果同意此赞誉试阐述你的理由。（ 6分）(4)结合材料一、二及所学知识解读材料四中下划线处的句意。（6 分）37、材料：（20 分）名师归纳总结 精品学习资料 - - - - - - - - - - - - - - -精心整理归纳 精选学习资料 - - - - - - - - - - - - - - - 第 6 页，共 9 页 - - - - - - - - - 学而不思则惘，思而不学则殆材料一秦兼天下，建皇帝之号，立百官之职 相国、丞相，皆秦官，金印紫绶秦有左右 材料二当代史学家对君主专制中央集权国家权力运行的规律作了如下总结：皇帝从资历较浅、地位不高的心腹近侍或仆从中选拔一些人来承担政务，逐渐演变成正式的辅政机构。当这些辅政机构和官员的权力较重时，皇帝又从更为亲宠的近侍或仆从中另选出一些人承担政务，有意架空原有的辅政机构和官员，剥夺其实权，仅保留虚衔或使之变为荣誉职称。然后又进行下一轮的循环 每一次循环的结果，都使得中枢机构原权力更分散，皇帝的权力更加强 这种不断的转移与分散，是封建国家权力运行的基本规律。材料三明代废除丞相制度以前历代著名丞相及其命运时期代表人物命运秦国吕不韦秦王以 “仲父 ”相称，掌握国家大权，后被流放东汉末年曹操挟天子以令诸侯，掌握国家大权，其子篡夺皇位请回答：(1)材料一中“丞相”的主要职能是什么？（2分）(2)请结合材料二及结合所学知识，概述汉朝、唐朝、宋朝丞相权力先后有何变化。（12分）(3)材料三说明了什么问题？明代废除丞相制度的根本原因是什么？（4 分）(4)综上所述及所学知识，请归纳出我国古代君主专制演进的趋势。（2 分）名师归纳总结 精品学习资料 - - - - - - - - - - - - - - -精心整理归纳 精选学习资料 - - - - - - - - - - - - - - - 第 7 页，共 9 页 - - - - - - - - - 学而不思则惘，思而不学则殆38(2014 福建卷 节选 )从隋朝开始的科举制在中国延续了1 300 多年， 至 1905 年被宣布废除。阅读下列材料，回答问题。（8 分）材料一(隋创进士科之后)历代踵行，时加修正，以迄于明清，防闲之法益密，取人之道益公 邓嗣禹中国考试制度史材料二(科举制 )西国莫不慕之， 近代渐设考试以取人才，而为学优则仕之举。今英、法、美均已见端，将来必至推广。 丁韪良西学考略材料三贫苦子弟，类皆廉谨自勉，埋首窗下 即纨绔子弟，亦知苦读，以获科第，否则虽富不荣 因此之故，前清时代，无分冬夏，几于书声遍野，夜静三更，钻研制义。是皆科举鼓励之功有甚于今日十万督学之力也。 邓嗣禹中国考试制度史(1)据材料一，归纳科举制的主要特点。（3 分）(2)据材料二、三并结合所学知识，归纳科举制的积极影响。（5 分）BCADD ACABA BABAC DDDDD CAABD CADDC DACBD 答案：36、(1)宗法制是维系分封制的血缘纽带和巩固分封制的重要手段。(2)建立在分封制和宗法血缘关系基础之上的贵族政治必然会随着分封制的衰落和血缘关系的淡化及王室衰微而渐趋崩溃；日趋激烈的诸侯国之间的竞争要求集权体制代替分名师归纳总结 精品学习资料 - - - - - - - - - - - - - - -精心整理归纳 精选学习资料 - - - - - - - - - - - - - - - 第 8 页，共 9 页 - - - - - - - - - 学而不思则惘，思而不学则殆权体制。郡县制就是适应中央集权体制的需要而出现的新的政治制度，与此相联系的是任命制取代世袭制，集权制取代分权制，官僚政治取代贵族政治。(3)秦始皇在全国推行郡县制，使其正式成为全国划一的地方行政区划。郡县制下的郡守、县长都由皇帝直接任免，彻底打破了传统的贵族分封制，加强了中央对地方的控制，奠定了日后中国地方行政区划的基础。(4)在郡县制中央集权的现有体制内，部分地吸收封建制地方分权的因素。“专在下”：分封制的弊端在于容易导致地方权力的过大和国家分裂；“专在上”：郡县制的弊端在于容易导致权力高度集中到一个人手里，出现君主专制和独裁。37、(1)为百官之首，帮助皇帝处理全国政事。(2)汉朝：汉武帝起用布衣为相，并任用身边侍从等为尚书令、侍中，形成“中朝”决策机构，限制三公权力，以丞相为首由三公九卿组成的机构成为执行机构。唐朝：三省长官均为丞相，相权一分为三。宋朝：中书门下行使宰相权力，设置枢密使、参知政事和三司使，分割宰相的军权、行政权和财政权。(3)说明的问题：丞相位高权重。根本原因：丞相制度已经成为加强专制皇权的障碍。(4)相权不断削弱，皇权不断加强。38、答案： (1)延续时间长；不断发展完善；选拔方式规范；公平(公正 )。(答三点即可 ) (2)被西方国家借鉴；打破世家大族对仕途的垄断；促进社会重学风气；提高官员文化素质；扩大统治的社会基础；促进社会稳定。(答五点即可 )名师归纳总结 精品学习资料 - - - - - - - - - - - - - - -精心整理归纳 精选学习资料 - - - - - - - - - - - - - - - 第 9 页，共 9 页 - - - - - - - - -