2022年三年级语文下册预习本 .pdf

优秀学习资料欢迎下载_月_日 1、燕子【预习提示】课文写了燕子的那些特点？一、 小小书法家y n zi y n z u d o t i n w i ji n j l nz n ti n u r y n f 二、比一比，再组词。俏 （）掠 （）沾（）增（）悄 （）凉 （）粘 （）曾 （）尖 （）偶 （）圈 （）佛 （）尘 （）遇 （）倦 （）拂 （）三、在括号里填上合适的词语。（）的羽毛（）的翅膀（）的尾巴（）的春天（）的细雨（）的天空四、读句子，在括号里写出各句的修辞方法。1、青的草，绿的叶，各色鲜艳的花，都像赶集似的聚拢来，形成了光彩夺目的春天。（）2、 蓝蓝的天空，电杆之间连着几痕细线， 多么像五线谱啊！ （）3、停着的燕子成了音符，铺成了一支正待演奏的春天的赞歌。（）五、回答问题。一身乌黑光亮的羽毛， 一对俊俏轻快的翅膀， 加上剪刀似的尾巴，凑成了活泼机灵的小燕子。1、这段主要写了燕子的_ 。2、 这句话运用了（） 的修辞手法，把 （） 比作 （） 。学生评价：家长评价：老师评价： _ 名师归纳总结 精品学习资料 - - - - - - - - - - - - - - -精心整理归纳 精选学习资料 - - - - - - - - - - - - - - - 第 1 页，共 40 页 - - - - - - - - - 优秀学习资料欢迎下载_月_日 2、古诗两首【预习提示】想一想这两首诗的作者分别赞美了春天的什么？一、 小小书法家x y gu ng j ng w n z qi n h ng 二、我会组词咏 （） 碧 （） 妆 （） 裁 （） 剪 （）三、火眼金睛泳( ) 前( ) 壮( ) 载（） 宾（）咏( ) 剪( ) 妆( ) 裁（） 滨（）四、默写古诗，。咏柳春日，。，。1、咏柳和春日都是描写季的景象的。2、咏柳中有“碧玉妆成一树高”这句把比作。“ 二月春风似剪刀 ” 把比作。3、 咏柳的作者是代诗人。春日的的作者是代诗人， 。这两首诗都是描写和赞美的景色的。4、 咏柳这首诗中的“妆”的意思是， “一树”的意思是。 春日这首诗中的“滨”的意思是。学生评价：家长评价：老师评价： _ 名师归纳总结 精品学习资料 - - - - - - - - - - - - - - -精心整理归纳 精选学习资料 - - - - - - - - - - - - - - - 第 2 页，共 40 页 - - - - - - - - - 优秀学习资料欢迎下载_月_日 3、荷花【预习提示】为什么说这一池荷花是“一大幅活的画”？一、 小小书法家? hu i i j j lin p ng f ng f y shang pi n pi n q w q ng t ing w d o 二、形近字、多音字组词。裳 （） 蜻 （） 胀 （） 佛 f （） 挨 i( ) 常 （） 睛 （） 张 （） 佛 f （） 挨 i( ) 三、根据原文填空。荷 花 已 经 开 了 不 少 了 。 荷 叶的 ， 像 一 个个。白荷花在这些之间冒出来。 有的才展开两三片花瓣。有的花瓣儿，露出。有的还是，看起来饱胀得。四、 读句子，先填空后造句。荷叶挨挨挤挤的，像一个个碧绿的大圆盘。这句话把 _比作_。 我也会用“像”造这样的句子：_ 。五、先填后想象仿写：风过了，我，静静地站在那儿。蜻蜓飞过来，告诉我。小鱼在脚下游过，告诉我请你展开想象，想一想，谁还会过来，告诉我什么，写下来：（1），告诉我。（2），告诉我。学生评价：家长评价：老师评价： _ 名师归纳总结 精品学习资料 - - - - - - - - - - - - - - -精心整理归纳 精选学习资料 - - - - - - - - - - - - - - - 第 3 页，共 40 页 - - - - - - - - - 优秀学习资料欢迎下载_月_日4* 珍珠泉【预习提示】课文写了珍珠泉的哪些特点，表达了怎样的感情。一、给加点的字选择正确的音节。 （在正确的音节下画“” ）绽（d ng zh n）开镶嵌（ k n qi n）朴素（ s sh ）清泉（ qu n chu n）泼(p b ) 洒青苔(t i t i) 二、想一想，填一填。美丽的（）弯曲的（）茂密的（）清澈的（）一串（）一束（）一潭（）一块（）三、照样子，写词语。弯弯曲曲（） （） （）一束束（） （） （）四、阅读天地。小河的早晨是迷人的。绚丽的晨曦中，刚刚苏醒的小河揉了揉眼睛，好奇地张望她周围的新鲜东西。 这时水绿得像玉， 霞红得似胭脂，袅袅上升的雾气像洁白的羽纱，轻掩着小河姑娘那羞涩的脸蛋。1用 “”划出文中的一个比喻句，这一句分别把比作。2用“” 划出文中的一个拟人句， 并用“ ” 圈出看出是拟人句的词语。3这一段是围绕这句话来写的。学生评价：家长评价：老师评价： _ 名师归纳总结 精品学习资料 - - - - - - - - - - - - - - -精心整理归纳 精选学习资料 - - - - - - - - - - - - - - - 第 4 页，共 40 页 - - - - - - - - - 优秀学习资料欢迎下载_月_日语文园地一【预习提示】谈谈这一单元自己的学习收获及感悟。一、 填写的“我的发现”中的词语_静_失_吐_略_守_退_终_吸非憎你在生活中还发现了哪些词有这个特点？能写出六个吗？二、 “日积月累”一（）歌曲 一（）微风一（）羽毛一（）清泉一（）翅膀一（）金光一（）画面一（）珍珠除了这些量词，我还会填。一（）荷花一（）微风一（）图画一（）翅膀一（）金光一（）珍珠一（）葡萄一（）小山一（）报纸三、 语补充完整，并给词语分类。群（）吐（）（） （）东升夕阳（） （）皓月（） （）（）山（）岭郁郁（） （）层（）叠（）（） （）欲滴（）崖（）壁描写日月的有：描写山的有：描写花草树木的有：学生评价：家长评价：老师评价： _ 名师归纳总结 精品学习资料 - - - - - - - - - - - - - - -精心整理归纳 精选学习资料 - - - - - - - - - - - - - - - 第 5 页，共 40 页 - - - - - - - - - 优秀学习资料欢迎下载_月_日5、 翠鸟【预习提示】从哪些地方可以看出作者特别喜欢翠鸟？一、 小小书法家cu ni o w i g n f b ch n sh n q ng cuj f i p o p o t o t us y ny w ng二、按课文内容填空。它的颜色非常 _。 头上的羽毛像橄榄色的 _， _了翠绿色的花纹。 背上的羽毛像 _ 。腹部的羽毛像赤褐色的 _。它小巧 _，一双 _ 的眼睛下面，长着一张 _的嘴。三、阅读翠鸟片段，回答问题。翠鸟喜欢停在水边的苇杆上，一双红色的小爪子紧紧地抓住苇杆。它的颜色非常鲜艳，头上的羽毛像橄榄色的头巾，绣满了翠绿色的花纹。背上的羽毛像浅绿色的外衣。腹部的羽毛像赤褐色的衬衫，它小巧玲珑，一双透亮灵活的眼睛下面，长着一张又尖又长的嘴。1、这一段写了翠鸟羽毛是，眼睛是，嘴巴是。2、翠鸟的羽毛怎样鲜艳，用“”画出具体的句子。3、 这段话中有三个比喻句， 分别把头上的羽毛比作，背上的羽毛比作，把比作赤褐色的衬衫。4、把你喜欢的句子用“”画下来，并说说原因。5、把这段话中表示颜色的词语分别抄下来。学生评价：家长评价：老师评价： _ 名师归纳总结 精品学习资料 - - - - - - - - - - - - - - -精心整理归纳 精选学习资料 - - - - - - - - - - - - - - - 第 6 页，共 40 页 - - - - - - - - - 优秀学习资料欢迎下载_月_日6 、燕子专列【预习提示】“专列”是什么意思?为什么为燕子开专列 ? 一、 小小书法家 u zh u ru sh sh sh k ng t i o li cht sh chng t m f n zhu jing wn nu n 二、比一比，组词语。殊（）步（）栽（）珠（）涉（）载（）二、把下列词语补充完整。饥寒（） （） （）千（）万 （） （）飞舞三、按课文内容填空。听到消息后，居民们 _走出家门， _着严寒， _着满天飞舞的大雪， _着冻得坚硬的山路， _ 冻僵的燕子。从这些所填的词中，我们体会到人们对动物的_。四、真情传递。假如你是燕子专列里的一只燕子，要向帮助过你的人们致谢， 你觉得特别要向谁致谢？向瑞士政府致谢？向居民们致谢？向贝蒂致谢？还是请选择一个致谢的对象，写一写吧！燕子唧唧 喳喳 地叫 着，仿 佛在 向致谢 ：“”学生评价：家长评价：老师评价： _ 名师归纳总结 精品学习资料 - - - - - - - - - - - - - - -精心整理归纳 精选学习资料 - - - - - - - - - - - - - - - 第 7 页，共 40 页 - - - - - - - - - 优秀学习资料欢迎下载_月_日7、一个小村庄的故事【预习提示】小村庄发生了什么变化， 为什么会发生这么大的变化？一、 小小书法家sh n gs n l n y y c ng c ng zh n l n t i n r n gi fang lu l ku d f n l 二、把下列词语补充完整。各 （）各 （）（）有 （）有又 （） 又（）三、按课文内容填空。1 、 山 谷 中 ， 早 先 有 过 一 个 美 丽 的 小 村 庄 。 山 上 的 森 林_ ，村前河水 _ ，天空 _ ，空气_ 。2 一年年， _，山坡上的树木不断 _，裸露的土地不断_3一个小村庄的故事记叙了一个小村庄的人为了_不错的生活，几乎 _了树木，结果毁坏了的故事。四、读课文，回答问题什么都没有了所有靠斧头得到的一切，包括那些锋利的斧头。 、 “ 锋 利 的 斧 头 ” 在 文 中 出 现 了 三 次 ， 它 象 征 着_ 。、“什么都没有了”包括_、_、_等等都没有了。 、 面 对 这 样 的 结 果 ， 我 想 对 小 村 庄 的 人 们 说 ：_ 。学生评价：家长评价：老师评价： _ 名师归纳总结 精品学习资料 - - - - - - - - - - - - - - -精心整理归纳 精选学习资料 - - - - - - - - - - - - - - - 第 8 页，共 40 页 - - - - - - - - - 优秀学习资料欢迎下载_月_日8、路旁的橡树【预习提示】课文的主要内容是什么？一、拼一拼，连一连。xi ng xi y n t gu n 延橡楔灌蹄二、比一比，组词语。埋 （）廷 （）拔 （）理 （）延 （）拨 （）壮 （）转 （）漂 （）状 （）传 （）飘 （）三、想一想，填一填。一（）城市一（）公路一（）树林两（）工程师一（）楔子一（）心四、找同音字填空。xi ng( ) 树 （）机大（） （）目shn（）份 （）浅人（） （）请五、照样子，用带点词造句。公路像箭一样笔直，但只是在一个地方弯曲成马蹄形。_ 六、把下面的句子写具体。1、草地上开着小花。（）的草地上开着（）的小花。2、公路旁边挺立着橡树。（）公路旁边挺立着（）的橡树。学生评价：家长评价：老师评价： _ 名师归纳总结 精品学习资料 - - - - - - - - - - - - - - -精心整理归纳 精选学习资料 - - - - - - - - - - - - - - - 第 9 页，共 40 页 - - - - - - - - - 优秀学习资料欢迎下载_月_日语文园地二【预习提示】谈谈这一单元自己的学习收获及感悟。一、把下面的对子补充完整。_对浊廉对_ _对罪正对_ _对罚优对_ _对恶勤对_ 二、把下面句子补充完整。1、一棵高大的橡树像 _ ，挺立在路旁。2、蒲公英的花就像我们的 _，可以张开、合上。3、万壑树参天，。 （王维）4、，阴阴夏木啭黄鹂。（王维）5、雨里鸡鸣一两家，。 （王建）6、池上碧苔三四点，。 （晏殊）7、，点水蜻蜓款款飞。（杜甫）三、照样子写句子，我能写得更生动。例：这只小兔的毛真毛。这只小兔的毛像雪一样白。1、妹妹的眼睛真亮。2、猎豹跑得真快。学生评价：家长评价：老师评价： _ 名师归纳总结 精品学习资料 - - - - - - - - - - - - - - -精心整理归纳 精选学习资料 - - - - - - - - - - - - - - - 第 10 页，共 40 页 - - - - - - - - - 优秀学习资料欢迎下载_月_日9、寓言两则【预习提示】把握故事内容，结合生活实际体会故事蕴含的道理。一、 小小书法家y y n wn y n b loy n ju n k lonb shp n chan di o z u h u huji fan 二、比一比，组词。悔（）叼（）盘（）狼（）梅（）叨（）盆（）狠（）三、我会填空。1、“亡羊补牢”中“亡”是指，“牢”是指，“亡羊补牢”的意思是2、 “南辕北辙” 中“辕”是指， “辙”是指，“南辕北辙”的意思是3、从养羊人的经历中，我懂得了犯了错误，只要就。4、从“南辕北辙”这则寓言中我明白了5、我想对这个楚国人说： “你太_了，你选错了 _，如果不听别人劝告，及时改正，无论再怎么努力，都_ 。 ”学生评价：家长评价：老师评价： _ 名师归纳总结 精品学习资料 - - - - - - - - - - - - - - -精心整理归纳 精选学习资料 - - - - - - - - - - - - - - - 第 11 页，共 40 页 - - - - - - - - - 优秀学习资料欢迎下载_月_日10 、惊弓之鸟【预习提示】 知道“惊弓之鸟”这一成语的意思。一、 小小书法家j n nzh ni o d ch y j nd y n w i u sh ji n d li bnshi l xin二、句段练习。“它飞得慢，叫的声音很悲惨。飞得慢，因为它受过箭伤，伤口没有愈合，还在作痛；叫得悲惨，因为它离开同伴，孤单失群，得不到帮助。它一听到弦响，心里很害怕，就拼命往高处飞。它一使劲，伤口又裂开了，就掉了下来。”（1）“它”指的是。（2）因为它，所以飞得慢；因为它，所以叫得悲惨；因为它听到弦响，心里害怕，所以就；因为它使劲往高处飞，伤口又裂开了，所以。（3）从更羸说的这段话中可以看出他是一个的人。（4）学了这篇课文，我明白了“惊弓之鸟”这个成语的含义：（5）读一读，照样子填空。学生评价：家长评价：老师评价： _ 大雁一听到弦响，心里很害怕，就拼命往高处飞。妈妈有空，名师归纳总结 精品学习资料 - - - - - - - - - - - - - - -精心整理归纳 精选学习资料 - - - - - - - - - - - - - - - 第 12 页，共 40 页 - - - - - - - - - 优秀学习资料欢迎下载_月_日11 、 画杨桃【预习提示】为什么“我”画的杨桃和别人画的不一样？一、 小小书法家h y n yu s dn zhqi n p i k o bi n zh n qu sh n sh ji n t i sh x ji o hu二、辨一辨，填空。册侧测（）面（）量练习（）幅福富幸（）一（）画（）有做作坐座（）业（）位（）文合（） （）用工（）三、按课文内容填空。1、父亲对我要求很严，经常 _我： “你看见一件东西，是什么样的，就画成 _，不要 _ ，画走了样。”2、老师_ 地说： “提起杨桃，大家都很 _，但是，看的_不同，杨桃的样子也就_ 。因此，当我们看见别人把杨桃画成 _ 的时候，不要忙着 _，要看看人家是从什么角度看的。 我们应该相信自己的 _，看到什么样的就画成 _。 ”3、老师的话，让我懂得了的道理。学生评价：家长评价：老师评价： _ 名师归纳总结 精品学习资料 - - - - - - - - - - - - - - -精心整理归纳 精选学习资料 - - - - - - - - - - - - - - - 第 13 页，共 40 页 - - - - - - - - - 优秀学习资料欢迎下载_月_日12* 想别人没想到的【预习提示】想一想，课文讲了一件什么事？一、仿写词语弯弯曲曲七上八下二、把下面的句子换一种说法，意思不变。这不恰好表明有数不尽的骆驼吗？三、填词语。密密 ( )( ) 连绵 ( )( ) 恍然( )( ) 弯弯( )( ) 四、根据课文内容填空。 1 、课文讲述了一位画师让三个徒弟在画骆驼，看谁，大徒弟，二徒弟，而小徒弟，因此得到。 2 、读课文，回答问题。课文最后一段“两个徒弟恍然大悟。 ” 说一说他们“悟”到了什么？学生评价：家长评价：老师评价： _ 名师归纳总结 精品学习资料 - - - - - - - - - - - - - - -精心整理归纳 精选学习资料 - - - - - - - - - - - - - - - 第 14 页，共 40 页 - - - - - - - - - 优秀学习资料欢迎下载_月_日语文园地三【预习提示】谈谈这一单元自己的学习收获及感悟。一、照样子，不改变意思给下面的句子换个说法。例：马跑得越快，离楚国不就越远了吗？马跑得越快，离楚国就越远了。1、这美妙的琴声怎么不令人陶醉？2、我们怎能忘记妈妈对我们的爱呢？二、把下面句子补充完整。1、绳在_处断，冰在 _处裂。2、亲身下河知 _，亲口尝梨知 _。3、_ ，要看水底万丈渊。4、_ ，鸟笼里飞不出雄鹰。5、_，_ ；常常做，不怕千万事。三、读买椟还珠的故事填空。买椟还珠楚国有个珠宝商人， 到郑国去卖宝珠。 他用名贵的有香味的木料雕了一只盒子， 又想方设法把盒子装饰得十分美观，然后把宝珠装在里面。有个郑国人出高价买了去。他打开盒子，把里面放着的许多宝珠还给了珠宝商人，只留下了盒子。盒子做得太好了。那个郑国人只看中了盒子，不晓得宝珠比盒子贵许多倍。1、“买椟还珠”的 “椟”的意思是 _， “珠”的意思是 _。2、联系上下文理解下面的词语。想方设法：买椟还珠：3、读了这个故事，你想对那个只买了盒子的郑国人说些什么？学生评价：家长评价：老师评价： _ 名师归纳总结 精品学习资料 - - - - - - - - - - - - - - -精心整理归纳 精选学习资料 - - - - - - - - - - - - - - - 第 15 页，共 40 页 - - - - - - - - - 优秀学习资料欢迎下载_月_日13 、 和时间赛跑【预习提示】人能和时间赛跑吗？该怎么跑呢？一、 小小书法家s i p o t n i p i ch y u shnch x n w i q pi nsh hu d usu rn二、比一比，组词语。著（） 赛（） 蔚（） 迷（）暑（） 寒（） 慰（） 谜（）三、照样子，填一填。金（钅） （铁）衣（）( ) 耳（） （）穴（）（）竹（）（）足（）（）四、填一填，读一读 。1、少壮不努力，。 2 、花有重日开，。3、一日之际在于晨，。4、黑发不知勤学早，。五、默读课文，概括主要内容。和时间赛跑这篇课文共有个自然段。课文主要讲了“ 我” 因而悲伤不已，后来听了的一席话，让我明白了， 并在和赛跑的经历中体会到了。学生评价：家长评价：老师评价： _ 名师归纳总结 精品学习资料 - - - - - - - - - - - - - - -精心整理归纳 精选学习资料 - - - - - - - - - - - - - - - 第 16 页，共 40 页 - - - - - - - - - 优秀学习资料欢迎下载_月_日14 、 检阅【预习提示】课文讲述了一个什么故事？一、 小小书法家ji n yu sh n d ndu wy qu w shnch n m f n binxi n m qnb z jn二、我会辨认具（） 句（） 度（） 叫（）栽（）鸭（）俱（） 局（） 席（） 纠（）截（）鸦（）三、根据意思写词语。1. 形容控制不住自己的感情。（）2. 形容人很多。（）3. 形容十分安静，一点儿声音也没有。（）四、根据课文内容，完成练习。1、国庆节到了。多么！多么！街道上，楼房上，主席台上。从句中可以体会到。2、看来，他肯定忘记了自己在拄拐，他同全队，望着检阅台。 “他” 是指， 他当时的心情是。3、观众说“这个小伙子真棒”“这些小伙子真棒”。“这个小伙子真棒”是赞扬了：“这些小伙子真棒”是赞扬了：4、你认为博莱克是一个怎样的孩子？学生评价：家长评价：老师评价： _ 名师归纳总结 精品学习资料 - - - - - - - - - - - - - - -精心整理归纳 精选学习资料 - - - - - - - - - - - - - - - 第 17 页，共 40 页 - - - - - - - - - 优秀学习资料欢迎下载_月_日15 、争吵【预习提示】学习课文内容，知道文中人物的心理变化。一、 小小书法家sh jinch o xim shu y b o f su hu ch n r n yu n ch nx n chn y 二、比一比，组成词语骂（）比（）宿（）吵（）听（）黑（）江（）驾（）毕（）缩（）抄（）匠（）墨（）扛（）三、用下面的关联词造句。1、不是而是_ 。2、既然就_ 。四、读句子，填一填。1、他又说：“我在外边等着你！”我回答说：“我也等着你！”“我”和克莱谛都说在外面等着对方，他们两人的想法一样吗？联系上下文，写出他们各自的想法。“我”的想法： _ 。克莱谛的想法： _ 。2、这篇课文写了“我”和克莱谛之间因为而发生之后，“我”感到，但是没有勇气，是克莱谛化解了矛盾。 故事告诉我们。学生评价：家长评价：老师评价： _ 名师归纳总结 精品学习资料 - - - - - - - - - - - - - - -精心整理归纳 精选学习资料 - - - - - - - - - - - - - - - 第 18 页，共 40 页 - - - - - - - - - 优秀学习资料欢迎下载_月_日16* 绝招【预习提示】读读课文，课文讲了一件什么事？一 、找一找，将句子中写人物动作的词写出来。1、他鼓着腮帮子，瞪着眼珠子，憋的时间比别人长两倍。2、她一只手拿着小竹板铲锅，另一只手拿着面皮。二、照样子，写词语。三、按课文内容填空。1 、 这 个 有 趣 的 故 事 写 的 是 主 人 公 _和 小 伙 伴_ 。 “绝招”是指 _ ，他们一共比了两次，第一次小柱子 _了，觉得自己太 _了。回家后，他从和奶奶的谈话中受到了启发，他刻苦练了_ 的绝招，结果在第二次比赛中得到了伙伴的_ 。2、从这个故事中，我明白了一个道理：_ _。学生评价：家长评价：老师评价： _ 名师归纳总结 精品学习资料 - - - - - - - - - - - - - - -精心整理归纳 精选学习资料 - - - - - - - - - - - - - - - 第 19 页，共 40 页 - - - - - - - - - 优秀学习资料欢迎下载_月_日语文园地四【预习提示】谈谈这一单元自己的学习收获及感悟。一、比较组词。普（）相（）采（）至（）谱（）厢（）彩（）致（）皮（）式（）何（）文（）疲（）试（）荷（）纹（）二、填一填光彩夺目的（焰火） （）清澈见底的（小溪） （）弯弯曲曲地（流淌）（）和颜悦色地（说）（）鲜花开得（很美） （）时间过得（太快了） （）三、我会填“的、地、得”珍贵（）邮票轻声（）说笑（）很大声洪亮（）声音专心（）听写（）不清楚四、把下面词语补充完整博览（） （）（） （）不倦（）学（）问学而（） （）坚持（） （）业精（） （）（）心（）志（）精（）神锲而（） （）（） （）全力（）寝（）食脚踏（） （）五、填一填。（）材（）用一（）两（）（）长（）短小 题（） （）百 发（） （）开 门（） （）学生评价：家长评价：老师评价： _ 名师归纳总结 精品学习资料 - - - - - - - - - - - - - - -精心整理归纳 精选学习资料 - - - - - - - - - - - - - - - 第 20 页，共 40 页 - - - - - - - - - 优秀学习资料欢迎下载_月_日17 、可贵的沉默【预习提示】朗读课文，想一想课文讲了一件什么事？一、 小小书法家zh h sh n qsh z zu y u pnx n s f n n o ji n y j n xbi o d二、填一填，读一读 。（） 口 （） 声（） 然 （） 声七（） 八 （）（） 约 （） 同 （）（） 十足左 （） 右 （）三、想一想，填一填，使句子的意思更具体、生动。1、孩子们回答。孩子们（）地回答。2、几乎所有的孩子都在交谈。 几乎所有的孩子都在 （）地交谈。3、我的情绪传染给了学生们。我的情绪（）地传染给了学生们。四、读一读，把错误的地方改正过来。（1）我们要珍贵别人的劳动成果。（2）这次活动，小明和全班同学都参加了。（3）我穿上衣服和帽子出去玩。四、品味探究。孩子们会感受爱了， 但这还不够。 我想去寻找蕴藏在他们心灵深处的、他们自己还没有意识到的极为珍贵的东西。我接着问：“你们中间有谁知道爸爸妈妈的生日，请举手！ ”1、这“极为珍贵的东西”是什么？2、为什么说孩子们的沉默是可贵的？学生评价：家长评价：老师评价： _ 名师归纳总结 精品学习资料 - - - - - - - - - - - - - - -精心整理归纳 精选学习资料 - - - - - - - - - - - - - - - 第 21 页，共 40 页 - - - - - - - - - 优秀学习资料欢迎下载_月_日18 、她是我的朋友【预习提示】 “她”指的是谁？“我”又指的是谁？一、小小书法家y sh ny yu nh sh xi o xiqu r n sh xu xu x nsh f uc o dinji j n二、区别形近字、同音字，并组词。呜（）抖（）垫（）睫（）拭（）鸣（）料（）势（）捷（）试（）三、选择合适的关联词语。如果就因为所以只要就1、小姑娘伤得最重，（）不立刻抢救，（）会因为休克和流血过多而死去。2、（）马上为小姑娘输血，（）可以挽救小姑娘的生命。3、（）小姑娘是阮恒的朋友，（）阮恒宁愿自己死去，也要救小姑娘。四、品味探究。1、“她是我的朋友”，“她”指，“我”指。“她”和“我”的关系是。2、一阵沉默之后，一只小手颤抖地举起来。忽然又放下去，然后又举起来。这句话中，“一阵沉默” 、 “颤抖”说明了。小男孩为什么把手 “放下去”又 “举起来”？。学生评价：家长评价：老师评价： _ 名师归纳总结 精品学习资料 - - - - - - - - - - - - - - -精心整理归纳 精选学习资料 - - - - - - - - - - - - - - - 第 22 页，共 40 页 - - - - - - - - - 优秀学习资料欢迎下载_月_日19 、七颗钻石【预习提示】读懂课文内容，在水罐一共发生了几次变化？。一、 小小书法家zu n sh x ch wn w i c nc n m n m nf n zhnd it u m y nch x n xin二、比一比，组词语。添（）渴（）罐（）舔（）喝（）灌（）咽（）涌（）哀（）烟（）通（）衰（）三、 根据意思选择正确的词语填空捡（ ji n ） ：拾起，拿起。拣（ ji n ） ：挑选，拿起。我（）最大的苹果给了奶奶。我（）到一个钱包，把它交给了老师四、再读课文，填一填。我知道课文中的水罐发生了一次次神奇的变化，主要有：空木水罐（）掉在地上端端正正，水依然是满的（）金水罐（） ，学生评价：家长评价：老师评价： _ 名师归纳总结 精品学习资料 - - - - - - - - - - - - - - -精心整理归纳 精选学习资料 - - - - - - - - - - - - - - - 第 23 页，共 40 页 - - - - - - - - - 优秀学习资料欢迎下载_月_日20* 妈妈的帐单【预习提示】妈妈的账单写了什么呢，让小彼得羞愧万分？一、 课文里有很多的四字词语，你能找出来抄一抄吗？二、把画线的词语换成一个意思相近的词语。 1 、他一直有一个慈爱的母亲。 （） 2 、小彼得读着读着，感到羞愧万分。 （） 3 、他渐渐觉得自己似乎成了一个小商人。 （）三 、结合上下文理解下列词语。如愿以偿 ：小心翼翼：四、把下面的多音字整理在课本上。c n ( ) d ( ) 藏得z n ( ) d i( ) 五、按要求写句子。1、小彼得把这笔钱收进自己的口袋。 （改为“被字句” ）2、我们不能忘记妈妈的爱。 （改为反问句）六 、默读课文，概括主要内容。妈妈的帐单主要内容是：小男孩彼得给妈妈开了一份_ ，索取他 _ 。当小彼得在餐盘旁看到他想要的报酬时，同时也看到了。这份帐单让小彼得感受到了母爱的无私与伟大，他惭愧地。学生评价：家长评价：老师评价： _ 名师归纳总结 精品学习资料 - - - - - - - - - - - - - - -精心整理归纳 精选学习资料 - - - - - - - - - - - - - - - 第 24 页，共 40 页 - - - - - - - - - 优秀学习资料欢迎下载_月_日语文园地五【预习提示】谈谈这一单元自己的学习收获及感悟。一、我会辨字组词。脑( ) 竭( ) 睡( ) 刑( ) 匆( ) 恼( ) 渴( ) 唾( ) 型( ) 葱( ) 二、我会填。寂( )( )声四( )( )方 ( )( )翼翼七( )八( ) 异( )同( ) 不约( )( ) ( )( )以偿 ( )( )十足一( )旱灾一( )唾沫一( )姑娘一( )钻石三、一字多义老：年岁大旧 总是；常常长久 很、极有经验1、我老远就看见你了。（）2、他是个老手。（）3、我还住在老房子里。（）4、你不要老麻烦人家。（）四、把古诗游子吟补充完整。1、 （）手中线，（）身上衣。临行（） ，意恐（） 。谁言（） ，报得（） 。这首诗是唐朝诗人的作品。这首诗之所以脍炙人口, 是因为它以质朴的语言, 表达了儿女对慈母无微不至的关怀的感激之情。尤其是“，。 ”两句充分表达了儿女的心情 , 因此千古流传。学生评价：家长评价：老师评价： _ 名师归纳总结 精品学习资料 - - - - - - - - - - - - - - -精心整理归纳 精选学习资料 - - - - - - - - - - - - - - - 第 25 页，共 40 页 - - - - - - - - - 优秀学习资料欢迎下载_月_日21 、太阳【预习提示】课文讲了太阳的哪些特点，是怎样写出这些特点的？一、 小小书法家chu n shuw n d nti zhu n jia sh n c n f n zh sh c i r lin b ji o sh j n 二、填关联词语。虽然但是因为所以如果就不但而且1、 （）太阳离地球太远了， （）我们看上去只有一个盘子那么大。2、太阳（）离我们很远很远，（）它和我们的关系非常密切。3、 （）没有太阳，地球上（）不会有植物。三、按课文内容填空。1、太阳离我们有（）公里远。到太阳上去，如果步行，（）地走，差不多要走（）年；就是坐飞机，也要飞（）年。2、地球上的（）和（） ， 都是（）送来的。如果没有它，地球上将到处是（） ，到处是（） ，没有（） ， 没有（） ，自然也不会有人。一句话，没有太阳，就没有（） 。学生评价：家长评价：老师评价： _ 名师归纳总结 精品学习资料 - - - - - - - - - - - - - - -精心整理归纳 精选学习资料 - - - - - - - - - - - - - - - 第 26 页，共 40 页 - - - - - - - - - 优秀学习资料欢迎下载_月_日22 、月球之谜【预习提示】课文写月球的哪些没有解开的迷？一、 小小书法家y m y k njin ln xu n uc n j ny dn j ni n l nsh n mt n su二、想一想，填一填。（）的夜空（）的月光（）的景色（）的遐想（）的阳光（）的水藻（）的天空（）的月球（）的努力三、把下列诗句补充完整。1、 （） ，呼作白玉盘。 2 、 月来满地水，（） 。3、 （） ，月是故乡明。4、 （） ，江静碧云天。四、根据课文内容判断对错。 1 、月球上满是尘土、岩石和环形山。 （） 2 、人类已经登上过月球。 （） 3 、月球表面全是水。（） 4 、研究结果表明，月球上不可能出现过火山活动。（）五、按课文内容填空。1、（）年 7 月 20 日，两名（）国宇航员首次登上月球，第一眼看到的就是十分 （）的景色：天空是（）的， 表面却洒满灿烂的（） 。 月球上满是尘土、岩石和 （）山，没有（），没有任何（），一片（）。学生评价：家长评价：老师评价： _ 名师归纳总结 精品学习资料 - - - - - - - - - - - - - - -精心整理归纳 精选学习资料 - - - - - - - - - - - - - - - 第 27 页，共 40 页 - - - - - - - - - 优秀学习资料欢迎下载_月_日23 、我家跨上了“信息高速路”【预习提示】课题中的“信息高速路”到底指的是什么？一、 小小书法家wh s h i p b j d i bi n b m b zhu n j ng li n li n b sh x nxi n二、比一比，组词语。跨（）贺（）悟（）盯（）垮（）架（）语（）钉（）三、读读写写。（）不自（）五（）四（）（）有（）有（）不（）待（）不转（）（） （）不舍四、想一想，填一填。网站里面的内容太丰富了：有( )，有( )，有( )，还有( )真是 ( )。我感到地球一下子变小了，知识的大门向我敞开了。五、通过联系上下文或借助工具书，理解这些词语的意思：情不自禁：迫不及待：目不转睛：恋恋不舍：学生评价：家长评价：老师评价： _ 名师归纳总结 精品学习资料 - - - - - - - - - - - - - - -精心整理归纳 精选学习资料 - - - - - - - - - - - - - - - 第 28 页，共 40 页 - - - - - - - - - 优秀学习资料欢迎下载_月_日24*果园机器人【预习提示】课文写的机器人是怎样的，哪些地方有趣？一、汉字双胞胎，比比再组词。季（）杜（） 刻（） 待（）委 （）肚 （）该（）特 （）二、在括号里填上适当的词语。长长的（）密密的（）成熟的（）收获的（）三、修改病句。1、我想起了过去美好的往事。_ 2、这是美丽的一座城市。_ 3、造纸术是我国四大发明。_ 4、中国人口是世界上最多的国家。_ 5、小队会上，每个队员基本上都发表了意见。_ 学生评价：家长评价：老师评价： _ 名师归纳总结 精品学习资料 - - - - - - - - - - - - - - -精心整理归纳 精选学习资料 - - - - - - - - - - - - - - - 第 29 页，共 40 页 - - - - - - - - - 优秀学习资料欢迎下载便bi n( ) pi n( ) 重ch n ( ) zh n ( ) 降ji n ( ) xi n ( ) 教ji o( ) ji o( ) 差ch ( ) ch ( ) 缝f n ( ) f n ( ) _月_日语文园地六【预习提示】谈谈这一单元自己的学习收获及感悟。一、 多音字组词。二、我会比一比，再组词。曾( ) 殖( ) 悬( ) 迫( ) 增( ) 植( ) 县( ) 怕( ) 藻( ) 警( ) 较( ) 恋( ) 澡( ) 敬( ) 校( ) 峦( ) 三、我会选择合适的词语填空。 （5 分）虽然但是只有才不仅而且如果就即使也1( )多读多写，写作能力 ( )能提高。2这件衣服 ( )合体， ( )漂亮。3( )明天下雨，我 ( )不去游泳。4( )你的成绩再好， ( )不能骄傲。5王老师 ( )病了，( )她仍然坚持来上课。四、把下面的句子补充完整1、日落胭脂红，。2、夜里星光明，。3、今夜露水重，。4、有雨山