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    2022年中小学美术教师理论考试复习试题 .pdf

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    2022年中小学美术教师理论考试复习试题 .pdf

    中小学美术教师理论考试复习试题姓名 学校一、填充:(内容依据九年义务教育小学(初中)美术教学大纲(试用修订版)、美术课程标准(实验稿)(18 分)1、中(小)学美术课是九年义务教育阶段一门必修的艺术文化 课程。2、它对于陶冶情操 ,提高美术文化素养 ,培养创新精神和实践能力,促进学生德、智、体、美全面发展具有重要作用。3、通过美术教学,培养学生对美术的兴趣与爱好;学习 美术的基础知识和基本技能 ;培养学生健康的审美情趣和良好的品德情操;提高学生的学生的观察能力、想象能力、形象思维能力和创造能力。4美术课程具有 人文性质,是学校进行 美育的主要途径,是九年义务教育阶段全体学生 必修的艺术课程,在实施素质教育的过程中具有不可代替 的作用。5在美术学习过程中,激发 创造精神,发展美术 实践 能力,形成基本的美术 素养,陶冶高尚的 审美情操,完善 人格。二、选择题:(可多项选择,共16 分)1、“四君子画”(A)a. 梅、兰、竹、菊b. 梅、兰、牡丹、玫瑰c. 茉莉、杜鹃、竹、菊2、图案的基本规律(A C)a. 统一与变化 b. 统一中求变化 c. 平衡与对称3、色调的种类(ABCF )a. 暖色调 b. 冷色调 c. 对比色调 d. 调和色调 e. 中性色调 f. 淡色调4、凡高是(A )a. 欧洲后印象主义画家 b. 欧洲印象主义画家c. 欧洲抽象主义画家5、清明上河图的作者A黄公望 B 张择端 C 马远 D范宽 (B)精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 1 页,共 4 页6、愚公移山的作者A蒋兆和 B 林凤眠 C 徐悲鸿 D齐白石 (C)7、开国大典的作者A卫天霖 B 罗工柳 C 王式廓 D董希文 (D)8、格尔尼卡的作者A安格尔 B 毕加索 C 达维特 D达利 (B)三、简答题:(共 22 分)1简单阐述九年义务教育阶段美术课程的价值主要体现在哪几个方面?(10分) 答:( 一) 陶冶学生的情操,提高审美能力 ( 二) 引导学生参与文化的传承和交流( 三) 发展学生的感知能力和形象思维能力 ( 四)形成学生的创新精神和技术意识( 五) 促进学生的个性形成和全面发展2. 汉字的演化经历了哪几个过程?其中天下三大行书指的是?(指出作者和代表作品)( 6 分)答:汉字的演化经历甲骨文- 金文- 小篆-隶书- 楷书- 行书- 草书天下三大行书是:王羲之的兰亭许序颜真卿的祭侄文稿苏轼黄州寒食帖。3、我国宋代美术文化成就辉煌,请列举五个优秀绘画作品及作者,并写出五大名窑的名称。( 6 分)。“钧、汝、官、哥、定”是闻名于世的宋代五大名窑四、中外美术名作辨认:(14 分)1作品时代辨认(中国作品指明朝代;外国作品指明世纪)(1)青铜器长信宫灯 西汉(2)青铜器莲鹤方壶 春秋时期(3)波提切利:春 公元 15 世纪(4)希腊帕特农神庙公元前 5 世纪(5)山西晋祠圣母殿彩塑 宋朝彩塑2作品作者辨认精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 2 页,共 4 页(1)中国画簪花仕女图 周(fang )日方(2)油画自由引导人民德拉克罗瓦(3)篆刻湖南湘潭人也 白石(4)中国画李白行吟图 梁楷3作品艺术风格或艺术流派辨认(1)修拉:大碗岛的星期日下午新印象派(2)席里柯:梅杜萨之筏 浪漫主义(3)蒙克:呐喊表现主义先驱(4)德国科隆大教堂是中世纪欧洲哥特式建筑艺术的代表作,(5)达维特:荷拉斯兄弟的宣誓新古典主义画派五、名词术语解释(每题 3 分,共 15 分)(1)中国画- - - - - (2)标志标志,是表明事物特征的记号。它以单纯、显著、易识别的物象、图形或文字符号为直观语言,除表示什么、代替什么之外,还具有表达意义、情感和指令行动等作用。(3)浮世绘浮世绘,也就是日本的风俗画,版画。它是日本江户时代(1603 1867 年间,也叫德川幕府时代 )兴起的一种独特民族特色的艺术奇葩,是典型的花街柳巷艺术。(4)唐三彩唐三彩是一种盛行于唐代的陶器,以黄、褐、绿为基本釉色,后来人们习惯地把这类陶器称为 “ 唐三彩 ” 。唐代是中国封建社会的鼎盛时期,经济上繁荣兴盛,文化艺术上群芳争艳,唐三彩就是这一时期产生的一种彩陶工艺品,它以造型生动逼真、色泽艳丽和富有生活气息而著称。(5)写出南朝齐谢赫古代品录“六法”,并分别作简单介绍气韻生动,骨法用笔、应物象形、随类赋彩、经营位置,传移模写六、作品鉴赏及教学设计(15 分):韩熙载夜宴图1写出 200字的作品简介。精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 3 页,共 4 页2教学目标设计。3教学过程设计(要点)。4评价要点。5本节课的教学特色及教学理念。精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 4 页,共 4 页

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