2022年中考历史考点分析 .pdf

元谋人、北京人 识记 七上 P247 上第 1 远古居民 发现地点 距今时间 生活技能进化阶段课祖国境元谋人 云南省元谋县 距今约 170 万年 会制造工具打内的制 石器 ， 会 使 晚期猿人 北京人 北京周口店 距今约 70 万-20 万年 用天然火远古居民1、我国境内已知的最早人类是元谋人，我国历史最早可以上溯到 170 万年前。2、会不会制造工具是人和动物的根本区别。河姆渡遗址、半坡遗址识记 七上P79 原始居民 时间 位置 农业 其他能力 7 上第 2 住干栏式房屋，定居生浙江省余姚 种植水稻（我国是课原河姆渡的 距 今 约 市，位于长 世界上最早种植活。挖掘水井，饲养家始的原始农耕 7 千年 江流域 水稻的国家）畜，制造陶器，制作玉农耕器、乐器。生活半 坡 原 始 距 今 约 陕西省西安 半 坡居 民 种 植 建造房屋（半地穴式）；半粟。我国是世界 坡居民会制造彩陶，刻画居民的生 五六千 市，位于黄 上最早种植粟的符号：早期文字的雏形；活 年河流域 国家。 会纺线、织布、制衣。炎帝、黄帝和尧、舜、禹的传说识记 七上P1215 炎帝、黄帝：距今约四五千年，黄河流域著名的部落首领，他们被尊为华夏之祖，（炎黄部落联盟 华夏族 汉族中华民族），中国人自称炎黄子孙。7 上第 3 黄帝：后人将众多古代发明归结于黄帝，他被尊为“ 人文初祖 ” 。课华尧、舜和禹是黄帝之后我国黄河流域杰出的部落联盟首领。夏之部落联盟民主推选首领的制度叫“ 禅让” 制。首先实施该制度的是尧，推选舜为继祖承人，结束该制度的是禹。约公元前 2070 年，禹建立夏朝，这是我国历史上第一个王朝，我国漫长的原始社会结束了，奴隶社会开始了。王位世袭制替代禅让制识记 七上 P20 禹死后，启继承父位，成为夏朝第二代国王，从此，世袭制代替了禅让制，“ 公天下” 变成了 “ 家天下 ” 。7 上第 4 夏朝、商朝、西周三代的更替识记 七上 P2023 课朝代 兴亡时间 都城（黄河流域）建立者、亡国者夏、夏 约前 2070约前 1600 年阳城 禹桀商、 商 约前 1600前 1046 年 盘庚迁殷后，稳定在殷汤纣西周西周 前 1046前 771 年 镐，又称镐京 武王幽王的兴 西周的分封制 识记 七上P24亡 （1）分封的目的：巩固统治（2）分封制包括两方面的内容：天子把土地和平民、奴隶，分给亲属、功臣等，封他们为诸侯。诸侯的义务：服从周天子的命令；向天子交纳贡品；平时镇守疆土，战时带兵随从天子作战。（3）分封的作用（意义）：开发了边远地区，加强了统治（巩固了西周的统治）， 使西周成为一个强盛的国家。司母戊鼎 识记 七上 P267 上第 5 课灿烂商朝是我国青铜文化的灿烂时期。的青商朝司母戊鼎是世界现存最大的青铜器。铜文明春秋五霸 识记 七上 P3032 诸侯争霸的目的：迫使各国承认他的首领地位，成为“ 霸主” 。著名霸主有齐桓公、晋文公、楚庄王，其中齐桓公是春秋时期第一个霸主。7 上第6 （齐桓公：尊王攘夷；晋文公：退避三舍；勾践：卧薪尝胆）课春战国七雄识记 七上 P3334秋战 1、战争的目的：兼并和统一国的2、战国著名战役：桂陵之战（围魏救赵）、马陵之战（减灶计）、长平之战（公元纷争 前 260 年，“ 纸上谈兵 ” ，赵军大败，东方六国从此再也无力抵御秦军的进攻）3、七国方位：韩赵魏（南北中）、楚燕齐（南北中）、秦（西）（方位与秦灭六国顺序：南北中、南北中，尽归西）都江堰 识记 七上 P37 战国时期，秦国蜀郡太守李冰，在岷江（长江的支流）中游修筑的都江堰，是闻名世精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 1 页，共 5 页界的防洪灌溉工程。都江堰修建后，获得“ 天府之国 ” 美称的是成都平原（四川）。商鞅变法 识记 理解 应用 七上 P3839 1、变法开始时间：公元前 356 年2、目的：确立封建统治，发展封建经济，以便在群雄争霸中保持不败地位。7 上第 7 3、内容：国家承认土地私有，允许自由买卖。奖励耕战，生产粮食布帛多的课大人，可免除徭役；根据军功大小授予爵位和田宅，废除没有军功的旧贵族的特权（触变革及了旧贵族的利益，遭到他们的反对）。建立县制，由国君直接派官吏治理。的时4、影响：经过商鞅变法，秦国的经济得到了发展，军队战斗力不断增强，发展成为代 战国后期最富强的封建国家。经过变法，封建制度逐步建立起来。 5、启示：史记记载，秦孝公死后，太子即位。守旧的贵族诬告商鞅“ 谋反” ，结果商鞅被处死。请大家议一议，商鞅变法是成功了，还是失败了？为什么？一场变革的成功或失败的标准，不在于实施变法的人的生与死，而在于变法的目的是否达到。守旧贵族的反对，商鞅被处死，说明了守旧势力的猖狂和统治者的昏庸。但商鞅虽死，变法还是获得了成功。因为经过变法，秦国的经济得到发展，军队战斗力不断加强，发展成为战国后期最富强的封建国家。7 上第 8 甲骨文 识记七上 P41课 中1、商朝人刻写在龟甲或兽骨上的文字，称为“ 甲骨文 ” 。甲骨文已经具备了汉字华文化 结构的基本形式，是一种比较成熟的文字。的勃兴2、我国有文字可考的历史，从商朝开始。（一）孔子 识记 七上 P4647 1、春秋晚期的孔子，是儒家学派的创始人。2、大思想家，提出 “ 仁” 的学说，主张 “ 爱人” 、“ 为政以德 ” 。3、大教育家，他创办私学，广收门徒，主张“ 因材施教 ” 、“ 温故而知新 ” 等。4、由孔子的弟子整理的论语，记载了孔子的言论。5、影响：孔子的学说成为封建文化的正统思想，在中国传统文化中占有重要地位，对后世影响极大。 “ 百家争鸣 ” 中的主要派别及代表人物。识记 七上 P4849 学派 人物 时期 著作 思想内容 7 上第 9 春秋 政治： “ 仁” 、“ 爱人” 、“ 为政以德 ” 。儒家 孔子 论语课 中 晚期 教育：因材施教、谦虚好学、温故知新。华文化春秋 一切事物都有对立面，对立的双方能相互转道家 老子 道德经的勃兴晚期 化。（二） 春秋无义战，反对一切战争；“ 仁政” 治 儒家 孟子 战国 / 国、轻徭薄赋；主张保持自然资源可持续利用。 道家 庄子 战国 / 顺其自然、 “ 无为而治 ” “兼爱” ：希望人们互助互爱。墨家 墨子 战国 / “ 非攻” ：反对侵略战争、支持正义战争。主张改革；提倡法治；法家 韩非 战国 / 提出建立君主专制中央集权的封建国家。春秋 孙子兵 “ 知己知彼，百战不殆 ” 兵家 孙武 晚期 法7 上第 10 秦统一的时间 识记 七上 P56 课1、秦完成统一的时间：公元前 221 年。统一者：秦王嬴政。 “ 秦王2、国家性质：我国历史上第一个统一的多民族的中央集权的封建国家秦朝，扫六 定都咸阳。开国皇帝：秦始皇嬴政合” 3、意义：结束了自春秋战国以来长达数百年之久的分裂割据、混战不已的局面，开创了统一的新局面，从此，统一始终成为中国历史发展的主流。秦朝巩固统治的措施识记 七上 P5759 1、秦始皇为了巩固统治创了封建专制主义的中央集权制度（政治上）：创立皇帝制度，皇帝至高无上，总揽全国一切军政大权；完备中央官制，中央设丞相、太尉、御史大夫，分管行政、军事和监察；精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 2 页，共 5 页在地方上推行郡县制度，分天下为 36 郡。 2、巩固统一的措施：（经济上）统一货币（圆形方孔钱）、度量衡；（文化上）统一文字（小篆）；（思想上）加强思想控制，焚书坑儒；（军事上）北筑长城，抵御匈奴；南凿灵渠，开发南疆。3、秦始皇巩固统一的措施，有利于多民族国家的统一，有利于各地区各民族经济、文化的交流，对多民族国家的巩固起到了积极作用，对后世影响深远。4、秦朝疆域广大，东至东海，西到陇西，北到长城一带，南达南海。秦长城 识记七上 P59 秦长城：西起临洮，东到辽东，蜿蜒万余里。目的：抵御匈奴。蒙恬负责修筑。秦始皇的历史作用识记 理解 应用 一：积极作用：1：统一六国，建立了我国历史上第一个统一的中央集权的封建国家，；2：政治上：建立了君主专制中央集权制度； 3：文化上：统一文字；4：经济上：统一货币、度量衡等；5：军事上：北筑长城，抵御匈奴；南凿灵渠，开发南疆。二：消极作用：他统治残暴。1、繁重的徭役； 2、沉重的赋税； 3、残酷的刑法；4、焚书坑儒，钳制了思想，摧残了文化。三、以上说明秦始皇是对我国历史作出过巨大贡献，产生过巨大影响的皇帝。7 上第 11 课 陈胜、吴广起义 识记 七上 6264 “ 伐无 1、公元前 209 年，陈胜、吴广在大泽乡起义。道，诛暴2、意义：中国历史上第一次大规模的农民起义，他们的革命首创精神，鼓舞了秦” 后世千百万劳动人民起来反抗残暴的统治。汉武帝的大一统 识记 七上P6869 A、（政治上）接受主父偃的建议，颁布“ 推恩令 ” ，削弱封国势力。 7 上第 12 B、（思想上）为巩固中央集权，汉武帝接受董仲舒的“ 罢黜百家，独尊儒术 ” 的建课 大 议，把儒家思想作为封建统治的正统思想。一统的C、（文化上）汉武帝还大力推行儒家教育，在长安兴办太学。汉朝汉武帝时期，西汉王朝在政治、经济、潞退枷肷鲜迪至舜笠煌常攵 ?期，这也是中国封建时代的第一个鼎盛局面。汉武帝加强集权的经济措施识记 七上P74 7 上第 13 课D、（经济上）汉武帝时将地方的铸币权和盐铁经营权收归中央，统一铸造五铢两汉经济钱，抑制了大商人牟取暴利，大大增强了中央的财政收入，实现了经济上的大的发展 一统。 卫青、霍去病破匈奴识记 理解 七上 P78797 上第 14 E、（军事上）汉武帝时，国力强盛，开始对匈奴实行大规模的反击，夺取了河套和课 匈 河西走廊地区。公元前 119 年，汉武帝派大将卫青、霍去病分别率精骑出击匈奴，奴的兴此后，匈奴无力再与西汉对抗，部分匈奴人开始西迁。起及与昭君出塞 识记 七上P79汉朝的汉元帝时，匈奴呼韩邪单于入朝请求和亲，宫女王昭君自请前往。这就是著名的昭和战君出塞。意义：呼韩邪单于和昭君为汉匈的友好相处和文化交流做出了重大贡献。7 上第 15 张骞通西域 识记 七上 P8283课 汉F、（民族关系上）西汉时期，人们把今甘肃玉门关和阳关以西，也就是今天新疆地通西域 区和更远的地方，称为西域，公元前 138 年，张骞第一次出使西域。公元前 119和丝绸 年，张骞第二次出使西域。之路丝绸之路 识记 理解 七上 P8384 精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 3 页，共 5 页G、（对外关系上）丝绸之路，中国的丝和丝织品，从长安通过河西走廊，今新疆地区，运往西亚，再转运到欧洲，又把西域各国的奇珍异宝输入中国内地。意义：丝绸之路促进了东西方经济文化的交流，是一条友谊之路、和平之路、文明之路。评价汉武帝 识记 理解 应用 汉武帝，是西汉时期一位有作为的皇帝。1：政治上：推恩削藩（把诸侯王的子弟也封给土地，实质是把大的诸侯王国分小了），进一步削弱诸侯王的割据势力，巩固中央集权，加强了政治上的统一。2：思想上： “ 罢黜百家，独尊儒术 ” ，树立了封建社会的统治思想。3、文化上：汉武帝还大力推行儒家教育，在长安兴办太学。4：经济上：兴修水利，发展农业，盐铁官营，统一铸币。5：军事上：汉武帝派大将卫青、霍去病大败匈奴。汉武帝在位的五十多年里，出现了大一统局面，西汉进入鼎盛时期。造纸术的发明和蔡伦改进造纸术识记 理解 七上 P87 1、造纸术发明以前，古埃及人将字写在纸草上，古代欧洲人将字写在羊皮纸上。2、目前世界上已知的最早的纸出现在西汉早期，是用麻做的纸。7 上第 16 3、东汉时期宦官蔡伦改进了造纸术，后人把用他的方法造出的纸叫做“ 蔡侯课 昌纸” 。盛的秦 4、意义：造纸术的发明是我国人民对世界文化的巨大贡献。汉文化九章算术 识记 七上 P88（一）成书于东汉的数学名著九章算术，总结了春秋战国到东汉时期的数学成就。华佗、张仲景和伤寒杂病论识记 七上 P89 1、东汉华佗（神医）最早制成了“ 麻沸散 ” 。编了医学体操 “ 五禽戏 ” 。2、东汉张仲景（医圣）写的伤寒杂病论全面阐述了中医的理论和治病原则。7 上第 17 佛教的传入、道教的兴起识记 七上 P9293课 昌1、世界三大宗教：基督教、佛教和伊斯兰教。盛的秦 2、西汉末年（公元前 1 世纪末）佛教传入我国中原地区（张骞通西域后，佛教沿汉文化丝绸之路逐步传到中国）；东汉明帝时兴建了中国第一座佛教寺院白马寺。教（二）义：人死后能够转生来世，人的今生能忍受苦难，虔诚地信佛，来世就可以得到幸福。3、道教是我国土生土长的宗教，东汉时期，道教在民间兴起，创始人之一是张陵（道教徒尊称他为张天师）。道教尊老子为教主，称他为“ 太上老君 ” 。司马迁和史记识记 七上 P94 司马迁是我国古代伟大的史学家，他生活在西汉汉武帝时代。史记记述了从黄帝到汉武帝时期的史事。鲁迅对史记的评价：史家之绝唱，无韵之离骚。史学成就：是我国第一部纪传体通史；成为后世纪传体史书的典范文学成就：文笔简洁，语言生动，刻画人物栩栩如生，是一部优秀的文学著作。秦始皇兵马俑 识记 七上 P95 秦汉时期的雕塑艺术水平很高，它的杰出代表是轰动世界的秦始皇陵兵马俑。秦始皇陵兵马俑坑在陕西西安临潼，兵马俑是世界艺术宝库中的璀璨明珠。赤壁之战识记 七上 P103104 1、背景：曹操基本上统一了北方，想统一全国；南方刘备、孙权势力有所发展。2、公元 208 年曹操率二十多万大军南下，孙刘联军五万人马在长江沿岸的赤壁一带和曹军对峙； 7 上第 18 3、结果：周瑜指挥联军火烧赤壁，大败曹军；课三4、意义：孙刘联军以少胜多，奠定了三国鼎立的基础。国鼎立三国鼎立的形成识记 七上 P105 220 年，曹丕废汉献帝，称帝，国号魏，定都洛阳，东汉结束。精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 4 页，共 5 页221 年，刘备在成都称帝，国号汉，史称蜀。 222 年，孙权称王，国号吴，后定都建业（今南京）。三国鼎立的局面形成。江南的开发 识记 理解 七上 P111112 1、江南地区开发的时间：六朝时期（东吴、东晋、宋、齐、梁、陈）7 上第 19 2、江南经济发展的原因：江南地区雨量充沛、气候较热、土地肥沃，具有发展课 江农业的优越条件；南迁人口，带来了劳动力和先进的生产技术；江南战争较南地区少，社会秩序比较安定；南北方劳动人民的辛勤劳动；统治者的重视。的开发3、影响：江南地区的开发对我国经济产生了深远影响，为经济重心逐渐南移奠定了基础。 北魏孝文帝的改革识记 理解 七上 P115 1、背景：黄河流域的各族人民长期生活在一起，日常的接触和频繁的交往，在生产技术和生活习俗上相互影响，民族融合已经成为趋势。7 上第 20 2、主要措施包括：迁都洛阳，以更好地学习和接受汉族先进的文化；学汉课北语；穿汉服；用汉姓；与汉族联姻；采用汉族的官制、律令；学习汉族方民族 的礼法，尊崇孔子，以孝治国。大融合3、影响：孝文帝改革既适应了民族大融合的趋势，又促进促进了民族的融合，他的改革从政治制度、社会生活和文化等领域比较全面地反映民族大融合的趋势，深化和巩固了民族大融合的成果。祖冲之和圆周率识记 七上 P118 南朝的祖冲之是我国古代著名的数学家和天文学家，他利用并发展前人创造的“ 割7 上第 21 圆术” ，在世界上第一次把圆周率的数值，计算到小数点后第 7 位数字，也 . 精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 5 页，共 5 页