2022年中考课外文言文专练doc .pdf

精心整理欢迎下载（一）阅读下面文言文，完成题目。石渠记柳宗元自渴西南行，不能百步，得石渠，民桥其上。有泉幽幽然，其鸣乍大乍细。渠之广或咫尺，或倍尺，其长可十许步。其流抵大石，伏出其下。逾石而往，有石泓，昌蒲被之，青鲜环周。又折西行，旁陷岩石下，北堕小潭。潭幅员减百尺，清深多倏鱼。又北曲行纡余，睨若无穷，然卒入于渴。其侧皆诡石、怪木、奇卉、美箭，可列坐而庥焉。风摇其巅，韵动崖谷。视之既静，其听始远。予从州牧得之。揽去翳朽，决疏土石，既崇而焚，既酾而盈。惜其未始有传焉者，故累记其所属，遗之其人书之其阳俾后好事者求之得以易。元和七年正月八日，蠲1渠至大石。十月十九日，逾石得石泓小潭，渠之美于是始穷也。【注释】渴：潭名。泓：水深的样子。倏：迅速，极快。睨：斜着看。诡：奇异。庥：同“休”。韵：和谐悦耳的声音。翳：遮蔽，隐藏。崇：增长，这里指堆积。酾（sh）：疏导。1蠲（ ju n）：使清洁，整修。1为文中画线的句子断句。（标出两处）遗之其人书之其阳俾后好事者求之得以易2解释下面句划线点的词。（1）民桥其上（）（2）潭幅员减百尺（）3用现代汉语说出下面句子的意思。（1）睨若无穷，然卒入于渴。（2）惜其未始有传焉者，故累记其所属。4文中写了哪三处景观？具体说说泉上的景物表达了作者怎样的感情。（二）阅读下面文言文，完成题目。游沙湖苏轼黄州东南三十里为沙湖，亦曰螺师店。余买田其间，因往 相田得疾。闻麻桥人庞安常善医而聋。遂往求疗。安常虽聋，而颖悟绝人，以纸画字，书不数字，辄深了人意。余戏之曰：“余以手为口，君以眼为耳，皆一时异人也。”疾愈，与之同游清泉寺。寺在蕲水注郭门外二里许。有王逸少洗笔泉，水极甘，下临兰溪，溪水西流。余作歌云：“山下兰芽短浸溪，松间沙路净无泥，萧萧暮雨子规啼。谁道人生无再少？君看流水尚能西，休将白发唱黄鸡！”是日剧饮而归。【注】蕲（ q）水：县名，即今湖北省浠水县。1本文题为“游沙湖”，行文重点不在“游”，而在“感”，这明显有别于一般游记。先写到沙湖“相田”，接下来，于是，结识了名医庞安常，病愈后二人，作者写词抒怀。2解释下面句子中划线的词。（1）因（）往相（）田得疾（2）是（）日剧（）饮而归3用现代汉语说说下面句子的意思。（1）余以手为口，君以眼为耳，皆一时异人也。（2）谁道人生无再少？君看流水尚能西，休将白发唱黄鸡！4谈谈你对文中词的下半阕的理解。（三）阅读下面的古文，完成1-5 题。书戴嵩画牛苏轼精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 1 页，共 6 页精心整理欢迎下载蜀中有杜处士，好书画，所宝 以百数。有戴嵩牛一轴，尤所爱，锦囊玉轴，常以自随。一日曝书画，有一牧童见之，拊掌大笑曰：“此画斗牛也！斗牛力在角，尾搐入两股间。今乃掉尾而斗，谬 矣！”处士笑而 然之。古语有云：“耕当问奴，织当问婢。”不可改也。【注释】囊：袋子。此处指画套。拊（f ）掌：拍手。搐（ ch）：抽缩。掉尾：摇尾巴。婢（ b）：女佣人。1给划线的字注音。一日曝（）书画谬（）矣2解释划线的字。（1）所宝以百数宝：（2）处士笑而然之然：3说说下面句子的意思。锦囊玉轴，常以自随。4为什么牧童敢说杜处士的画有错误？5“耕当问奴，织当问婢”是什么意思？这话是否有道理, 谈谈你的看法。（四）阅读下面文言文，完成题目。王冕求学宋濂王冕者，诸暨人。七八岁时，父命牧牛陇上，窃入学舍，听诸生诵书；听已，辄默记。暮归，忘其牛，或牵牛来责蹊田，父怒挞之。已而复如初。母曰：“儿痴如此，曷不听其所为？”冕因去，依僧寺以居。夜潜出，坐佛膝上，执策映长明灯读之，琅琅达旦。佛像多土偶，狞恶可怖；冕小儿恬若不见。安阳韩性（当时著名学者）闻而异之，录为弟子。学，遂为通儒。（选自宋学士文集芝园后集）【注释】蹊：践踏。恬：安静的样子。1解释下面划线词的意思。（1）窃入学舍窃：（2）执策映长明灯读之执：（3）琅琅达旦旦：2划分下面句子的朗读节奏。冕小儿恬若不见3用现代汉语翻译下面的句子。（1）听已，辄默记。（2）父怒挞之。已而复如初。（3）安阳韩性闻而异之。4王冕的“痴”，表现在哪些地方？5你对文中王冕的表现有何看法？（五）阅读下面的文言文，完成15 题。管仲、隰朋从于桓公而伐孤竹，春往冬反，迷惑失道。管仲曰：“老马之智可用也。”乃放老马而随之，遂得道。行山中无水，隰朋曰：“蚁冬居山之阳，夏居山之阴，蚁壤一寸而仞有水。”乃掘之，遂得水。 以管仲之圣而隰朋之智，至其所不知， 不难师于老马、老蚁， 今人不知以其愚心而师圣人之智，不亦 过乎？（选自韩非子说林上）【注释】管仲、隰（x）朋：都是春秋时期辅佐齐桓公的大臣。孤竹：商周时期的一个小国家。不难：不惜，不耻。1用“ / ”标出下面句子朗读时的停顿处。精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 2 页，共 6 页精心整理欢迎下载今人不知以其愚心而师圣人之智2解释文中加点词的意思。（1）伐：（2）反：（3）师：（4）过：3说出下面句子的大概意思。（1）老马之智可用也。（2）蚁冬居山之阳，夏居山之阴。4从本文中概括出一个成语：。5读了本文，你有什么感受？（六）阅读下文，完成题目。往见贺知章，知章见其文，叹曰：“子，谪仙人也 ! ”言于玄宗，召见金銮殿，论当世事，奏颂一篇。帝赐食，亲为调羹，有诏供奉翰林。白犹与饮徒醉于市。帝坐沉香子亭，意有所感，欲得白为乐章，召入，而白已醉，左右以水颖面，稍解，授笔成本，婉丽精切，无留思。帝爱其才，数宴见。白尝侍帝，醉，使高力士脱靴。力士素贵，耻之，挝其诗以激杨贵妃，帝欲官白，妃辄沮之。白自知不为亲近所容，益骜放不自修。恳求还山，帝赐金放还。（选自新唐书李白传）【注释】颖面：洗脸。挝（zhu）：这里是挑剔、挑拨之意。沮：同“阻”，阻止。1用“ / ”标出下面句子的朗读停顿。白自知不为亲近所容2解释文中划线词的意思。（1）谪：（2）官：3翻译下面句子。力士素贵，耻之，挝其诗以激杨贵妃。4在文学史上，李白享有“仙”的美誉，本文哪几句可以证明他这一美誉并非虚得？请在原文中用“ ”标出。5“李白一斗诗百篇，长安市上酒家眠。天子呼来不上船，自称臣是酒中仙。”阅读传文及本诗后，你了解到李白具有怎样的性格特点？你喜欢他的性格吗？为什么？（七）阅读下文，完成题目。桓南郡好猎桓南郡好猎。每田狩，车骑甚盛，五六十里中旌旗蔽隰。骋良马，驰击若飞，双甄所指，不避陵壑。或行阵不齐，君兔腾逸，参佐无不被系束 。桓道恭，玄之族也，时为贼曹参军，颇敢直言 。常自带绛棉绳，箸腰中。玄问此何为，答曰：“公猎，好缚人士，会当被缚，手不能堪芒也。”玄自此小差。（选自世说新语）【注释】田狩：打猎。蔽隰：遮盖大地。双甄：军队的左右两翼。君（j n）：獐子。参佐：部下。贼曹参军：参佐官名。分曹办事，贼曹是其一。箸（ zhu）：通“著”，穿着，附着。不能堪芒：不能忍受（粗绳的）芒刺。小差：（捆绑部下的事）略好一些。差，同“瘥”，病愈。1解释文中划线词。（1）盛：（ 2）系束：（3）直言：2划分下面句子的朗读节奏。五 六 十 里 中 旌 旗 蔽 隰精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 3 页，共 6 页精心整理欢迎下载3用现代汉语说出下列句子的意思。（1）玄问此何为。（2）桓道恭，玄之族也。4桓玄出猎的阵营气派如何？（用原文回答）5“公猎，好缚人士”的原因是什么？6怎样看待桓道恭自备绳索，敢于直言？谈谈你的看法。（八）阅读文言文，完成题目。济阴之贾人， 渡河而亡其舟， 栖于浮苴之上，号焉。有渔者以舟往救之，未至， 贾人急号曰： “我济阴之巨室也，能救我，予尔百金！”渔者载而升诸陆，则予十金。渔者曰：“ 向许百金，而今予十金，无乃不可乎？”贾人勃然 作色 曰：“若，渔者也，一日之获几何？而骤得十金，犹为不足乎？”渔者黯然而退。他日，贾人浮吕梁而下，舟薄于石又覆，而渔者在焉。人曰：“盍救诸？”渔者曰：“是许金不酬者也。”立而观之，遂没。【注释】贾人：商人。浮苴：水中浮草。薄：撞击。盍：何不。1解释文中划线词的意思。号：向：作色：2用“ / ”标出下列句子朗读时的停顿。有渔者以舟往救之3落水的商贾获救前后的言行表现有何不同？用你自己的话分别作一番描述。获救前：获救后：4简单回答。（1）“黯然而退”表现了“渔者”当时怎样的心情？他为什么会有这种心情？（2）从文中找出与“许金不酬”意思相对应的句子。5用现代汉语说说下面句子的意思。无乃不可乎？6假如你在其中的一个场面，你想对其中的一个人物说几句话，表示你的看法: （九）阅读下面的文言文，完成15 题。卫人束氏，举世之物，咸无所好，唯好畜狸注。狸，捕鼠兽也，畜至百余，家东西之鼠捕且尽。狸 无所食，饥而嗥。束氏日市肉啖之。狸生子若孙，以啖肉故，竟不知世之有鼠；但饥辄嗥，嗥辄得肉食。南郭有士病鼠，鼠群行有堕瓮者，急从束氏假狸以去。狸见鼠双耳耸，眼突露如漆，赤鬣，又磔磔然，竟为异物也，沿鼠行不敢下。士怒，推入之。狸怖甚，对之大嗥。久之，鼠度 其无他技，啮其足，狸 奋掷而出。精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 4 页，共 6 页精心整理欢迎下载【注】狸：野猫。1用“ / ”标出下面句子朗读时的停顿。急从束氏假狸以去2解释文中划线词的意思。（1）且：（2）市：（3）度：3狸 繁殖的后代生活习性上有怎样的变化？这些变化形成的根本原因是什么？4被借去捕鼠的狸落得怎样的下场？5从这则寓言中你领悟到怎样的道理？（十）阅读下面的短文，回答问题。赤壁之战曹操自江陵将顺江东下，诸葛亮谓刘备曰：“事急矣，请奉命求救于孙将军。”遂与鲁肃俱诣孙权。亮见权于柴桑，说权曰：“海内大乱，将军起兵江东，刘豫州收众汉南，与曹操共争天下。今操芟夷大难，略已平矣，遂破荆州，威震四海。英雄无用武之地，故豫州遁逃至此，愿将军量力而处之！若能以吴、越之 众与中国抗衡，不如早与之绝；若不能，何不按兵束甲，北面而事之！今将军外托服从之名而内怀犹豫之计，事急而不断，祸至无日矣！”权曰：“苟如君言，刘豫州何不遂事之乎？”亮曰：“田横，齐之壮士耳，犹守义不辱；况刘豫州王室之胄，英才盖世，众士慕仰，若水之归海。若事之不济，此乃天也，安能复为之下乎！”权勃然曰：“吾不能举全吴之地十万之众受制于人。吾计决矣！”【注释】芟（sh n）夷：削除。芟：除草。胄（zh u）：帝王或贵族的后代。1给下面句子加注标点。吾不能举全吴之地十万之众受制于人。2解释划线字词。（1）遂与鲁肃俱诣孙权诣：（2）吴、越之众众：（3）若事之不济济：3这是赤壁之战发生前的一场策划。事情发生的地点是。诸葛亮劝说孙权，给孙权指出两条路：一条是（用原文说即）一条是（用原文说即）4“苟如君言，刘豫州何不遂事之乎？”用现代汉语翻译，正确的一项是（）A假如像你所说，刘备为什么不到他那儿去做事呢？B假如像你所说，刘豫州为什么不去投降曹操呢？C如果照你说的去做，刘豫州为何不赶快办这件事呢？D如果照你说的去做，刘备为什么不去投降曹操呢？5在这场对话中，人物的性格表现得栩栩如生。请以诸葛亮的语言为例，说说文中表现了诸葛亮怎样的性格特征。（十一）阅读下面文言文，完成第1-3 小题子罕弗受玉宋人或得玉，献诸子罕。子罕弗受。献玉者曰：“ 以示玉人，玉人以为宝也，故敢献之。” 子罕曰： “ 我以不贪为宝；尔以玉为宝，若以与我，皆丧宝也，不若人有其宝。” 稽首而告曰： “ 小人怀璧，不可以越乡，纳此以请死也。” 子罕置诸其里，使玉人为之攻之，富而后使复其所。精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 5 页，共 6 页精心整理欢迎下载1 解释文中加点的词（1）宋人或得玉（ 2）子罕弗受2用现代汉语翻译选文中划线的句子（1）小人怀璧，不可以越乡，纳此以请死也。（2）尔以玉为宝，若以与我，皆丧宝也，不若人有其宝。3子罕是一个怎样的人？（十二）阅读下面文言文，完成第1-3 小题孔子过泰山侧，有妇人哭于墓者而哀。夫子式而听之。使子路问之曰：“子之哭也，壹似重有忧者。”而曰：“然。昔者吾舅死于虎，吾夫又死于焉，今吾子又死于焉。”夫子曰：“何不去也？”曰： “无苛政。”夫子曰：“小子识之焉，苛政猛于虎也！”1 解释文中加点的词（1）有妇人哭于墓者而哀（2）昔者吾舅死于虎2用现代汉语翻译选文中划线的句子（1）何不去也？（2）小子识之焉，苛政猛于虎也！3选文揭露了怎样的生活现实？（十三）阅读下面文段，完成1 6 题。宋王安石，字介甫，临川人，性不好华腴，自奉至俭，衣垢不浣，面垢不洗，世多贤之。苏洵独曰：“此不近人情者。”作辨奸论以刺之，谓王衍、卢杞合为一人。性强忮注，遇事无可否，自信所见，执意不回。当时称为拗相公。然议论高奇，能以辨博济其说，故神宗排众论而力倚任之。【注】忮（ zh）：刚愎。1用“ / ”标出下面句子朗读时的停顿处。故神宗排众论而力倚任之2解释下列句子中划线词的意思。（1）世多贤之贤：（2）衣垢不浣浣：（ 3）称为拗相公拗：3说出下面句子的大概意思。性强忮，事无可否，自信所见，执意不回。4文中哪句话表明王安石有节俭的好品行？5宋神宗是怎样看待王安石的？6我们学过不少王安石的诗文，对他有所了解，你喜欢这个人物吗？谈谈你的看法。精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 6 页，共 6 页