2022年九年级化学第一二单元测试题 .pdf

九年级化学第一、二单元测试题一、我会选择 （每题只有一个正确答案）1、下列变化中与其它三者有本质区别的是（）A干冰升华B电灯发光C矿石粉碎D粮食酿酒2、下列物质的用途,主要利用了物质的化学性质的是（）氧气用于急救病人B“干冰”用于人工降雨C 生铁铸造铁锅D 铜用于制造导线3、下列能说明硫和氧气发生了化学反应的是（）A 硫是淡黄色固体B 硫受热会融化C 液态硫受热会汽化D有刺激性气味气体产生4、 夏飞同学在化学课上提出，可用澄清石灰水来检验人呼出的气体是否含有二氧化碳气体，就这一过程而言， 属于科学探究环节中的 （）A提出假设B收集证据C设计实验D做出结论5、 在消防知识中有一个词叫做“物理性爆炸” ， 是指在没有发生化学反应的情况下发生的爆炸，下列各项描述中属于物理性爆炸的是（）A厨房中因燃气泄漏而爆炸 B 高压锅因排气孔堵塞而爆炸C节日的烟花在空中爆炸 D 煤矿中因遭到明火而发生的瓦斯爆炸6、 “千里之行，始于足下” 。汽车是常用的交通工具，但汽车尾气会造成空气污染。下列能源的使用最有利于防止空气污染的是（） A 太阳能 B天然气 C汽油 D柴油7、为了建设卫生城市，市政府向市民征集到的下列措施中，你认为不可行的是（）A使用清洁能源代替煤和石油B实施绿化工程，防治扬尘污染C分类回收垃圾，并露天焚烧D 使用燃煤脱硫技术，防治SO2污染8、下列实验操作正确的是（）9、下列选项中不属于化学研究的是（） A研发氢能源B合成新材料C编写电脑程序D用石油生产化工原料10、以下是空气污染指数与质量级别、质量状况的对应关系：空气污染指数050 51100 101200 201300 300 空气质量状况优良轻度污染中度污染重度污染空气质量级别I II III IV V 2006年 10 月 17 日，无锡市区的空气污染指数为58，首要污染物为：可吸入颗粒物。根据以上信息，判断无锡市区当天的空气质量级别和空气质量状况分别是（）AI 级优 B II级良 CIII级轻度污染 DV级重度污染11. 据报道：某地一名5 岁的女孩子把涂改液当饮料吸食，食道被严重烧伤。经医院检测后发现，涂改液中含有苯、甲基环已烷等多种有毒物质。由此可知，涂改液是（）A、混合物 B、纯净物 C、单质 D、化合物12、为研究铁丝的粗细对铁在氧气中燃烧的影响，下列实验能达到目的的是（） A 在同一瓶氧气中，先后进行不同粗、细铁丝的燃烧实验B在两瓶不同浓度的氧气中，分别同时进行粗、细铁丝的燃烧实验 C 在两瓶相同浓度的氧气中，分别同时进行粗、细铁丝的燃烧实验D在两瓶不同浓度的氧气中，分别同时进行相同铁丝的燃烧实验13对下列实验指定容器中的水，其解释没有体现水的主要作用的是（）实验装置硫在氧气中燃烧测定空气中氧气含量测定空气中氧气含量铁 丝 在 氧 气中燃烧解释集气瓶中的水：吸收放出的热量集气瓶中的水：更快的吸收白烟量筒中的水：通过水体积的变化得出氧气体积集 气 瓶 中 的水：冷 却 溅 落 融熔物，防止集气瓶炸裂A B C D 14、实验室用氯酸钾制氧气，操作有：加热；检查装置气密性；向试管中装入药品；当有连续气泡时用排水法收集；实验完毕将导气管从水槽中取出；熄灭酒精灯；将试管固定在铁架台上。正确顺序是（）AB C D15、 右图是测定空气中氧气体积分数的实验，实验后发现测定氧气的含量低于1/5 。 针对这一事实， 你认为下列做法和想法不可取的是（）A查看实验装置是否漏气 B 将红磷改成木炭后重新实验C实验中红磷的量不足，没有将瓶内的氧气全部消耗尽D实验中可能未冷却到室温就打开止水夹，使进入瓶内水的体积不足16催化剂在化学反应中所起的作用是（） 。A加快化学反应速率B使生成物质量增加C改变化学反应速率D减慢化学反应速率17下列变化中属于分解反应的是（） 。A蜡烛燃烧B分离液态空气制氧气C海水晒盐D加热氯酸钾和二氧化锰制氧气18下列关于化合反应的定义叙述正确的是（A物质在氧气中燃烧的反应B只生成一种物质的反应C反应物是两种或两种以上物质的反应D由两种或两种以上的物质生成另一种物质的反应19、实验室里取8mL水并进行加热，下列需用的化学仪器组合正确的是（）A B C D带铁夹的铁架台10mL量筒100mL量筒酒精灯石棉网试管试管夹胶头滴管20 固体物质受热变为气体，这种变化（）A一定是物理变化B可能是物理变化，也可能是化学变化C一定是化学变化D既不是物理变化，也不是化学变化二、我会填空 （共 6 题 30 分）21 （5 分）将下列实验操作选用的一种仪器名称填在横线上：精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 1 页，共 8 页（1）吸取或滴加少量液体时用_；（ 2）实验室收集氧气时用_盛装气体；（ 3）多量液体反应需要使用；（4）做硫粉在氧气中燃烧实验时使用_；（ 5）取用块状药品一般使用_。22、 （5 分）写出下列物质的化学式和颜色（1）五氧化二磷（2）氯酸钾（3）氮气（4）四氧化三铁（5）高锰酸钾23、 （6 分）将下列空格里填上适当概念的序号：物理变化化学变化物理性质化学性质硫是一种淡黄色固体，把块状硫研成粉末，将少量硫粉放在燃烧匙中加热，硫慢慢熔化，继续加热，硫的蒸气被点燃，产生微弱的淡蓝色火焰，生成的气体无色具有刺激性气味，这说明硫具有可燃性。24、 （8 分）写出下列反应的文字表达式并回答问题：(1) 石蜡燃烧 _ 。(2) 细铁丝在氧气中燃烧，集气瓶底要先放一些，目的是。（3）硫在空气中燃烧，火焰颜色是，生成的气体具有气味。（4）实验室加热高锰酸钾制取氧气。25 （3 分）鸡蛋腐败变质时会产生一种无色、有臭鸡蛋气味的硫化氢气体（H2S） 。硫化氢气体是一种大气污染物，它在空气中点燃完全燃烧时，生成二氧化硫和水。请回答：（1）上述信息中，属于硫化氢气体物理性质的是_。（2）已知硫化氢气体能溶于水，密度比空气大，则可用法收集硫化氢。（3）写出硫化氢在空气中完全燃烧的文字表达式： _ 26、 （3 分）小明同学在做实验室里用加热高锰酸钾的方法制氧气，实验结束后，发现试管炸裂，试帮她分析一下造成此后果的原因可能有（至少答三点）；。三、我会实验 （共 5 题 30 分）27 （3 分）下列实验技能都是你必须具备的，你能作出正确回答吗？如何判断玻璃仪器已经洗涤干净？。加热氯酸钾制氧气，用排水法收集，何时开始？。洒出的酒精在桌上燃烧起来，如何处理？。28 （7 分）某同学为了研究酒精的性质，做了如下探究，请你把他的探究情况完成。通过观察酒精灯内的酒精，酒精的颜色是_，状态 _；闻闻它的气味，酒精_气味；用滴管吸取一些酒精滴入盛有少量水的试管中，可见酒精_（填“溶”或“不溶” ）于水；用火柴点燃酒精灯，然后把干燥的冷烧杯罩在酒精灯的火焰上方，发现烧杯内壁_，把烧杯倒立过来立即注入少量澄清石灰水，振荡后发现石灰水_，通过这两个现象说明酒精燃烧时生成水和二氧化碳，该反应的文字表达式为。29 （6 分）碱式碳酸铜是一种绿色粉末，受热易分解为黑色氧化铜、二氧化碳和水，某同学想验证其分解的产物中有二氧化碳，于是将碱式碳酸铜装入试管，并用带导管的橡皮塞将试管口塞紧后固定在铁架台上，然后将生成的气体通入烧杯中的澄清石灰水中。（分）根据上述描述，该实验用的主要仪器有_ （分）估计可能产生的现象：A、B、C、30、 （6 分）下图是实验室制取气体的一些装置，据图回答有关问题。( 友情提示：以下所选装置均填装置序号) (1) 写出指定仪器的名称：；(2) 写出以混合物为原料用装置C制氧气的文字表达式；该装置中试管口略向下倾斜的原因是(3) 实验室在常温下用块状电石与水反应制取微溶于水的乙炔气体，该反应必须严格控制加水速度，以免剧烈反应放热引起发生装置炸裂。你认为上图中最适合制取乙炔气体的发生装置是；如果用右图所示装置收集乙炔，气体应从( 填“ a”或“ b”) 端管口通人。31 （6 分）通过一个月的化学学习，你已经掌握了实验室制取气体的有关规律，以下是老师提供的一些实验装置。请结合下图回答问题：（1）写出图中标号的仪器名称：a ；b 。（2）写出实验室用装置制取氧气的文字表达式。（3）通过查阅资料得知：氨气（NH3）是一种密度比空气小且极易溶于水的气体，其水溶液称为氨水；氨气在加热条件下能与氧化铜反应生成铜、 水和空气中含量最多的气体。小芳同学加热氯化铵和氢氧化钙的固体混合物制取氨气，她应选择的反应的发生装置是， 收集装置是。（填字母编号）（4） 请写出氨气和氧化铜反应的文字表达式。32如图所示，在一个具有刻度和可以左右滑动的活塞的玻璃容器里放入白磷（足量），活塞左端管内密封有空气，右端的管口跟空气连通。将玻璃容器固定在盛有80热水（恒温）的烧杯上，进行实验。试回答：（1）实验过程中可以观察到的现象是； （2）由此实验可以得出的结论是。精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 2 页，共 8 页一、选择题（每小题只有一个正确答案，每小题3 分，共 60 分）1.近代原子论和分子学说的创立奠定了近代化学的基础,提出该理论的科学家是A.道尔顿B.拉瓦锡C.道尔顿和阿伏加德罗D.门捷列夫2.下列选项不属于化学研究的内容的是A.发明新药物B.研制新材料C.设计新的电脑软件D.防止钢铁生锈3.下列家庭常用物质中，属于纯净物的是A.牛奶B.酱油C.葡萄酒D.蒸馏水4.下列关于氧气的性质说法，属于化学性质的是A.液态氧无色B.氧气的密度略大于空气C.固体氧是雪花状淡蓝色D.氧气能支持燃烧5.下列反应属于化合反应的是A.氧化钙水氢氧化钙B.碳酸氢铵水二氧化碳氨气C.二氧化碳石灰水碳酸钙水D.石蜡氧气水二氧化碳6.下列变化中，属于化学变化的是A.汽油挥发B.石蜡熔化C.矿石粉碎D.煤燃烧7具备基本的化学实验技能是进行科学探究活动的基础和保证。下列有关实验操作错误的是A B C D 8.下列物质中，属于混合物的是A.高锰酸钾B.氧气C.空气D.水9.实验室制取氧气大致可分为以下几个步骤，点燃酒精灯，加热试管；检查装置的气密性；将高锰酸钾装入试管，管口放一小团棉花，塞上带导管的单孔塞；用排水法收集氧气；熄灭酒精灯；将导气管从水槽中撤离，按顺序固定好仪器，正确的操作顺序是A.B.C.D.10.成语被誉为中华民族的瑰宝。下列成语中，其本意主要是化学变化的是A.沙里淘金B.滴水穿石C.百炼成钢D.刻舟求剑11.下列实验操作中，错误的是A.将块状固体放入直立的试管内B.倾倒液体时标签向着手心C.用药匙取固体药品后，立刻用干净的纸擦拭干净D.用胶头滴管吸取并滴加试剂后，立即用清水冲洗干净12. 把一根火柴梗平放在蜡烛火焰中，约1s 后取出，可观察到火柴梗A.均匀地被烧黑B.放置在外焰部分被烧黑最重C.放置在内馅部分被烧黑最重D.放置在焰心部分被烧黑最重13学习化学我们要经常做实验。下列实验操作正确的是A B C D 14.催化剂在化学反应前后：质量变多；质量不变；化学性质改变；化学性质不变；二氧化锰可以作为各种化学反应的催化剂，在上述说法中正确的是A.B.C.D.15.使用酒精灯时，下列操作错误的是A.用焰心加热物质B.用灯帽盖灭酒精灯火焰C.酒精灯熄灭后才能添加酒精D.用火柴点燃酒精灯16.下列叙述中属于物理变化的是A.镁条在空气中燃烧B.碳酸氢铵受热分解C.纸张燃烧D.蜡烛熔化17.空气中含量较多且性质不活泼的气体是A.氧气B.氮气C.二氧化碳D.水蒸气18、下列仪器中，不能直接在酒精灯上直接加热的是A.蒸发皿B.试管C.燃烧匙D.烧杯19.某学生使用托盘天平的称量食盐时，错误地把食盐放在右托盘，砝码放在左托盘，称得食盐的质量为16.5g（1g 以下只能使用游码） 。如果按正确的方法称量，食盐的质量应该是A.16.5g B.16.0g C.15.5g D.15.0g 20 判断玻璃仪器已经洗净的标准是A.器壁附着的水能聚成水滴B.器壁附着的水能成股流下C.一点水都没有附着D.器壁附着的水既不聚成水滴，也不成股流下三.实验探究题（本题包括2 小题，每空2 分，共 26 分）30. 我们在做细铁丝在氧气中燃烧的实验时，集气瓶中为什么要先加入少量水？31.现有下图所示的实验装置，请回答问题：（1） 写出仪器， ， 的名称；。（2）实验室常用高锰酸钾或者用过氧化氢和二氧化锰来制取氧气，你认为其中相对较好的方法是，其理由是。（3）在加入药品之前应对实验装置进行。（4）写出用过氧化氢和二氧化锰制备氧气的反应的文字表达式：，属于反应（填基本反应类型）（5）实验室收集氧气的方法有两种。由于氧气的密度比空气的大，可以选择收集装置；由于氧气不易溶于水，可以选择的收集装置（填序号）。（6）用向上排空气法收集氧气，检验氧气是否已经集满的方法是。四.计算题（本题包括1 小题，共 4 分）32. .实验室用高锰酸钾来制取氧气。经探究，生成氧气的质量是高锰酸钾质量的1/10。（1）现有高锰酸钾32 g，大约能生成氧气的质量是多少？（2）这些氧气的体积是多少？（氧气在该条件下的密度为1.429 g/L,密度 =质量 /体积） 。九年级化学质量检测试题（内容：绪言至第二单元）精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 3 页，共 8 页一、我会选择（每题只有一个正确答案，1-6 小题每题 2 分， 7-14 小题每小题3 分， 共 36 分）1化学是一门自然科学，学习化学的一个重要方法是（）A计算B测量C实验D推理2某密闭容器内盛有氧气和氮气的混合气体，采用燃烧法除去其中的氧气，且不能混入新的气体，最好采用的可燃物是( ) A.硫磺B.红磷C.铁丝D.木炭3每年的 6 月 5 日世界环境日，环境保护是我国的一项基本国策，空气的净化日益受到人们的关注。下列气体组中的各种气体都属于空气污染物的是( ) A.二氧化硫一氧化碳二氧化氮B.二氧化碳一氧化碳氮气 C. 氧气二氧化碳氮气D.氮气氧气一氧化碳4下列变化中属于化学变化的是（） A榨取果汁B粉碎废纸C燃放烟花D切割玻璃5小军同学在做家庭小实验时向热的大米粥中加入碘酒，发现未变蓝色。面对“ 异常 ” 现象，他不应该采取的做法是（）A向老师请教C反复实验。并观察是否有相同现象B查找相关资料，探究原因D认为自己做错了，继续做其它实验6下列图示的实验中，正确的是（）A B C D 7实验室中，不小心将酒精灯碰倒在桌上燃烧起来，简单的灭火方法是）A 用水冲灭 B 用泡沫灭火器扑灭C 用嘴吹灭D 用湿抹布扑盖8给 3 ml 液体加热，需使用的仪器有（） （1）试管（2）烧杯（3）试管夹（4）酒精灯（5）蒸发皿（6）石棉网（7）铁架台（带铁圈）A （1） （3） （4） （5）B （2） （4） （6）C （1） （3） （4）D （2） （4） （6） （7）9下列物质属于纯净物的是（）A “天山雪”纯牛奶B “崂山”矿泉水C “无名”啤酒D “飘雪”蒸馏水10某学生用托盘天平称量食盐时，错误地将食盐放在右盘里，砝码放在左盘里，称得食盐质量为15.5g（1g 以下用砝码） ,若按正确的方法称量 ,食盐的质量应为（）A15g B14.5g C15.0g D14.0g 11对化学实验剩余的药品,处理方法正确的是（）A带回家去B随意倾倒到水槽中C倒到指定的容器中D倒回原瓶中12下列关于空气的说法中，错误的是A工业上利用氧气和氮气的沸点不同，从液态空气中分离出氧气的过程属于物理变化B空气是一种十分重要的天然资源C若大量有害物质进入空气中，仅靠大自然的自净能力，大气还能保持洁净D按体积分数计，空气中约含有氮气78、氧气 21、其他气体和杂质113. 下图所示物质的用途中，主要是利用其化学性质的是( ) 14用推拉注射器活塞的方法可以检查下图装置的气密性。当缓慢拉动活塞时，如果装置气密性良好，则能观察到( )A. 注射器内有液体B.瓶中液面明显上升C.长颈漏斗内液面上升D.长颈漏斗下端管口产生气泡二、我会填空（ 39 分，每空 1 分）1折断铁丝是 _变化，这是因为 _；铁丝生锈是_变化，这是因为_ 。2(6 分)空气中按体积分数计算，含量最多的气体是，它约占空气体积的，能支持燃烧的气体是，它约占空气体积的；10L 空气中约含有L 氧气，氮气约为L。3将下列各仪器名称前的字母序号与其用途相对应的选项填在相应位置。(1)用来夹试管的工具是；(2)贮存固体药品的仪器是；(3)常作为反应用的玻璃容器是；(4)用于洗涤仪器内壁的工具是；(5)用于夹持燃烧镁条的工具是(6)检验物质可燃性，进行固体燃烧实验的仪器；7用于加热浓缩溶液、 析出晶体的瓷器是； 8 加热时常垫在玻璃容器与热源之间的用品是。4取用固体粉末药品一般用_或_，有些块状固体可用_。5给量筒内液体读数时，视线要_水平。6空气中含有氮气、氧气、稀有气体等，是一种 (填物质类别 ) 。人类时刻都离不开空气，是因为空气中的氧气能。7 （1）根据空气的成分填空: 小白鼠在装有空气的密闭容器中可存活一段时间，说明空气中含有石灰水长期露置在空气中会出现白色固体物质，说明空气中含有夏天，盛放冰棒的杯子外壁上附有一层水珠，说明空气中含有（2）已知空气中氧气的体积分数为 21% ，小兰同学用右图装置进行验证，实验后发现测得的氧气体积分数小于1/5 ，请你帮她分析造成这种结果的可能原因（至少答两点） :、。3 “化学反应条件的控制是实验灵魂”。某校化学兴趣小组在老师指导下，进行了“影响双氧水分解因素”的实验。请你回答下列问题。（1）取两支大试管，分别倒入适量的6% 、15% 的双氧水，再加入等量的二氧化锰，各收集一小试管气体，发现浓度大的先收集满。该操作过程中合理的排列顺序是_。 （选填序号）（3 分）检验装置的气密性有连续稳定气泡再排水集气将水槽中待收集气体的小试管注满水旋紧连有导管的单孔塞向大试管内倒入适量双氧水再加入少许二氧化锰粉末（2）用试管进行排水法集气时，主要出现了如下图所示的4 种操作，其中合理的是（此小题为不定项选择填空，多选，错选不给分）。 （3 分）A B C （3）取 a 、b 两支试管加入等体积6% 的双氧水，再分别加入少许二氧化锰粉末、氧化铜粉末，发现a 中比 b 中产生气泡多且快。随即用带 火 星 的 木 条 分 别 悬 空 伸 入 试 管 内 ， 发 现a 中 火 星 复 燃 ， b 中 火 星 仅 发 亮 但 不 复 燃 。 由 此 得 出 影 响 双 氧 水 分 解 的 因 素精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 4 页，共 8 页是。 （3 分）（4）再取一支试管倒入适量6% 的双氧水，仔细观察溶液内有少量细小气泡浮起；然后将该支试管浸入约80的热水中，溶液内气泡明显增多。这时将带火星的木条悬空伸入试管内，却不能复燃。试对比第（3）题 a 中带火星的木条复燃的现象，分析两者现象差异的根本原因是。 （3 分）一、选择题（每题只有一个正确答案，将所选答案填在题后的括号内，每小题2 分，共 40 分）1下列属于化学研究范畴的是（）A从棉花纺成纱到制成布的工艺 B. 新能源的开发和新材料的研制 C “神七”飞船轨道的研究 D.动植物细胞的组成和结构2. 物理变化和化学变化的本质区别( ) 有颜色变化有其他物质生成有气体生成有发光、放热现象3. 下列说法不正确的是（）A实验时用剩的药品放回原瓶给试管里的液体加热时，液体体积不能超过试管容积的1/3 C.用量筒量取液体时, 视线应与量筒内液体凹液面的最低处保持水平D实验时，若液体药品的用量没有说明时，应取1mL2mL 4. 下列生活中常见的一些变化，其中属于化学变化的是（）A天热吃雪糕时，发现雪糕慢慢熔化B花香四溢C.洗净的铁锅常出现锈渍D.在晾干的咸菜表面出现食盐晶体5. 下列实验操作中，正确的是（）A. 用滴管滴加液体时，滴管下端要紧贴试管内壁B.将量筒放在水平桌面上，右手握试剂瓶，让标签向着手心，慢慢将液体倒入量筒中C.用 100mL的量筒量取10mL液体 D.向试管里倾倒液体时，试剂瓶紧挨试管口6把带火星的木条插入一瓶气体中，木条剧烈燃烧，说明这种气体是（）A. 氮气 B.氧气 C.二氧化碳 D.水蒸气7. 某些金属工艺品的外观有银白色的金属光泽，同学们认为它可能和铁一样，有磁性，在讨论时有同学提出“我们可以拿磁铁来吸一下”，就“拿磁铁来吸一下”这一过程而言，属于科学探究中的（）A.假设 B.实验 C.观察 D.做出结论8. 如图，下列所示变化属于化学变化的是（）9如图所示，打开“雪碧”瓶，把从饮料中溢出的气体通入澄清的石灰水中，发现澄清的石灰水变浑浊，该实验验证了从饮料溢出的气体中含有较多的（） A.氧气 B.二氧化碳 C.氮气 D.水蒸气10. 下列对化学物质的理解正确的是（）A.化学物质就是有毒有害物质 B. 食品中添加化学物质一定对人体有害 C. 化学物质绝对无毒无害 D.化学物质使我们的生活变得绚丽多彩，但有些化学物质给人类带来灾难11. 实验室里下列仪器属于玻璃仪器，且可直接加热的是（） A. 烧杯 B.蒸发皿 C.试管 D.锥形瓶12. 下列关于各物质的叙述中，其中属于物质的化学性质的是( A. 铁在潮湿的空气中易生锈B. 石蜡受热会熔化 C. 酒精挥发 D. 氧气能变成淡蓝色液氧13. 市场的防晒霜都宣传可以防晒，暑假期间，我市某学校学生外出徒步旅行，准备借此机会做一个关于某品牌防晒霜的实验，看它是否有效。其中四位同学的实验方案如下表：实验人实验方案小敏一只手背上涂上防晒霜，另一只手不涂。一天后，比较两只手背的灼伤程度。小英第一天手背上涂上防晒霜，第二天不涂。比较这两天被灼伤的程度。小玲在同学的手背上涂上防晒霜，自己的不涂。 一天后， 比较自己手背和同学手背被灼伤的程度。小红手心上涂上防晒霜，手背上不涂。一天后，比较手心与手背被灼伤的程度。你认为最合理的实验方案是（）A. 小敏 B.小英 C.小玲 D.小红14. 下列实验数据合理的是（）A. 用托盘天平称取12.62g 的食盐 B. 用 10mL量筒量取 8.76mL 蒸馏水 C. 普通温度计上显示的室温读数为 25.68 D. 用 10mL量筒量取某溶液，体积为8.2mL 15. 如图所示的实验操作中，正确的是（）16. 实验结束后，如图所示仪器的放置方法正确的是（）17. 以下是常用的危险品标志，装运酒精的包装箱应贴的标志是（）18. 小红同学用托盘天平称量食盐时，错误的将食盐放在右盘里，砝码放在左盘里，称得食盐质量为15.5g （1g 以下用游码）。若按正确的方法称量，食盐的质量应为（） A.15g B.15.0g C.14.5g D. 14.0g 19. 下列实验操作，主要不是从安全因素考虑的是（）A. 急于加药品时，也不可用手直接抓取 B.禁止向燃着的酒精灯里添加酒精C.精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 5 页，共 8 页给试管里的液体加热时，不可让试管口对着自己和旁人D.用量筒量取液体时，视线应与量筒内液体凹液面的最低处保持水平20. 某学生用量筒量取液体，量筒摆放平稳，且学生面对刻度，他首先俯视凹液面的最低处读数为19mL ，倾出一部分液体后，又仰视读数为 10mL,则该同学实际倒出液体的体积为（） A. 等于 9mL B.大于 9mL C.小于 9mL D.无法确第二单元我们周围的空气测试题（一）一、选择题：1、下列仪器：量筒试管烧杯燃烧匙试剂瓶，能直接加热的是（）A、B、C、D、2、下列有关物质性质的描述中属于化学性质的是（）A、液态氧气是淡蓝色液体 B 、氧气能跟许多物质发生化学反应C、充入氖气的灯管充电时可发出红光 D 、高锰酸钾是紫黑色固体3、下列反应属于氧化反应但是不属于化合反应的是（）A、硫黄在氧气中燃烧 B、石蜡在氧气中燃烧C、氧化汞受热分解 D、铁在氧气中燃烧4、据报道，江西南昌被美国新闻周刊评选为2006 年“全球十大最有活力的城市”，这将掀起又一轮南昌投资热。为避免投资办厂引起的环境污染，下列措施可行的是（）A、对工厂的烟筒加高处理 B、工厂废水直接排放C、对工厂的固体废弃物进行无害化处理 D、化工厂建在居民区5、造成酸雨的主要物质是（ A 、二氧化硫和二氧化氮 B、二氧化硫和一氧化碳C、一氧化碳和二氧化碳 D、甲烷和一氧化碳6、下列科学家中通过实验研究空气组成的是（）A、道尔顿B、门捷列夫C、拉瓦锡D、阿伏加德罗7、节日里五光十色的霓虹灯内填充的气体是下列哪一种（）A、氧气 B 、氮气C、稀有气体 D 、二氧化碳8、氯酸钾和高锰酸钾混合加热，完全反应后，生成物有（）A、2 种B、3 种C、4 种D、5 种9、下列变化中有一种与其他三种有本质区别，这种变化是（）A、硫在空气中点燃生成气体B、蜡烛在空气中燃烧生成气体C、水在空气中加热生成气体D、氯酸钾在空气中加热放出气体10、下列实验操作错误的是（）11、以下对空气的说法中，不正确的是（）A、空气是一种宝贵的资源B、空气的成分一般是比较固定的C、空气是几种气体组成的混合物D、洁净的空气是纯净物12、空气污染指数（Air Pollution Index,简称 API）就是将常规监测的几种空气污染物浓度简化成单一的数值形式，并分级表示空气污染程度和空气质量状况。下列不计入空气污染指数的污染物是（）A、二氧化碳 B 、二氧化硫 C、可吸入颗粒物 D、臭氧13、医院给病人输氧时用到类似下图所示的装置。关于该装置，下列说法中不正确的是( ) A、b 导管连接供给氧气的钢瓶 B 、b 导管连接病人吸氧气的塑料管C、使用该装置用来观察是否有氧气输出D、使用该装置用来观察氧气输出的速率14、在庆典活动中，人们常用氦气充灌气球，利用了氦气的哪些性质（）密度比空气小；在空气中不会发生燃烧和爆炸；是一种无色气体；不能供给呼吸A、B、C、D、15、下列各组变化，前者一定包含后者的是（）A、物理变化，化学变化B、氧化反应，化合反应C、化学反应，化合反应D、氧化反应，化学反应16、下列物质分别放入一密闭的充满氧气的集气瓶里，充分燃烧后，冷却至室温，由于瓶内压强的明显减小，使瓶塞难以启开的是（）A、木炭B、红磷C、蜡烛D、硫17、某同学制取氧气时，试管炸裂了，造成试管炸裂的原因可能是下列中的（）没有给试管均匀预热；试管外壁有水滴；试管口没有略向下倾斜；加热时试管与灯芯接触；收集完毕，先撤去酒精灯。A、B、C、D、18、用如右图所示的装置制取气体，需满足的条件是（）反应物是固体；反应需要加热；制得的气体不易溶于水；制取的气体密度比空气大；制得气体能与空气中氧气反应。 A、B、C、D、19、“绿色化学”是21 世纪化学发展的主导方向。“绿色化学”要求从根本上消除污染，是一门彻底阻止污染产生的科学。它包括“绿色生产”和“绿色销毁”等内容。某地在整顿音像市场的活动中，查获了一批盗版光盘，并进行“绿色销毁”，以下做法属于绿色销毁的是（）A、泼上汽油焚烧 B 、倾倒入江中 C 、 深埋入土中 D 、碾压粉碎后回收利用20、“神州 6 号”太空舱利用NiFe2O4将航天员呼出的二氧化碳转化为氧气，而NiFe2O4的质量和化学性质都不变，则NiFe2O4在该过程中是（ A、反应物 B、生成物 C、催化剂 D、消毒剂4、将某紫黑色固体粉末A加热，可产生无色气体B ，同时生成一种黑色固体C和另一种固体物质D。黑色固体C通常可用于加热氯酸钾制氧气时的催化剂。另一黑色固体E在无色气体 B 中燃烧，产生使澄清石灰水变浑浊的气体F。绿色植物可将气体F通过光合作用吸收，并转化为无色气体B。回答：（1）写出名称： A C F ；（2）加热紫黑色固体A时所发生的反应属于反应；（3）写出黑色固体E 在无色气体B 中燃烧的反应的文字表达式；紫黑色固体A 分解的文字表式：。精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 6 页，共 8 页MnO2参考答案一、 15DADCB 610ACCCB 1115ACACB 1620CDDCB 二、 21（1）胶头滴管（2）集气瓶（3）烧杯（4）燃烧匙（5）镊子 22 、 （1）P2O5白色（2）KClO3白色（3）N2无色（4）Fe3O4黑色（ 5）KMnO4暗紫色23、 24 、 （1）石蜡 +氧气点燃水+二氧化碳（2）铁 +氧气点燃四氧化三铁水防止高温生成物溅落下来炸裂瓶底（3）硫 +氧气点燃二氧化硫淡蓝色刺激性（4）高锰酸钾锰酸钾 +二氧化锰 +氧气25、 （1）无色，有臭鸡蛋气味（2）向上排空气法（3）硫化氢 +氧气点燃二氧化硫 +水26、试管口没有略向下倾斜；没有预热；试管外壁有水，没擦干就加热；加热时试管与灯芯接触；先熄灭酒精灯，然后从水槽中取出导气管等。27、仪器壁上的水既不聚成水滴，也不成股流下等气泡连续且均匀放出立即用湿抹布扑盖28、 （1）无色液体（2）有特殊（3）溶（4）有水雾变浑浊酒精+氧气点燃水+二氧化碳29、 （1）试管、酒精灯、铁架台、烧杯、橡皮塞、导气管、药匙（2）A、绿色粉末逐渐变成黑色 B 、试管口出现小水滴C、澄清石灰水变浑浊30、 （1）试管集气瓶（2）氯酸钾氯化钾 +氧气防止冷凝水倒流，炸裂试管（3）A b 31、 （1）分液漏斗试管（2）过氧化氢 水+氧气（3）B E （4）氨气 +氧化铜水+铜+氮气32、 （1）白磷燃烧，产生大量的白烟，活塞先向右移动后向左移动，最后停在大约“4”处。（2）氧气约占空气体积的1/5。答题卡一、选择题（每小题只有一个正确答案，每小题3 分，共 60分）题号1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 答案C C D D A D A C A C 题号11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 答案A B C B A D B D C D 三.实验探究题（本题包括2 小题，每空 2 分，共 26分）30.防止热的物质溅落炸裂集气瓶。31（1）酒精灯；集气瓶；试管；水槽。（2）用过氧化氢和二氧化锰制取氧气，其理由是不需要加热,操作简便，更安全环保。（3）在加入药品之前应对实验装置进行气密性的检查。（4）文字表达式：过氧化氢二氧化锰水+氧气，属于分解反应（填基本反应类型）（5）C，E （6）拿一根带火星的木条放在瓶口处，若木条复燃证明氧气已经收集满。四.计算题（本题包括1 小题，共 4 分）32.（1）氧气的质量=3210=3.2g（2）氧气的体积=质量密度 =3.2 1.4292.24L 答案：一、 1、 C 2 、B 3 、A 4 、C 5 、D 6 、B 7 、D 8 、 C 9 、D 10 、B 11 、C 12 、C 13 、B 14 、 D 二、1、物理没有生成新的物质化学生成了新的物质2、氮气 78% 氧气 21% 2.1 7.8 精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 7 页，共 8 页3、 （1） E （2） 、B（3） 、A（4） 、G（5） 、H（6） 、F（7） 、D（8） 、C 4、药匙纸槽镊子5、液体凹液面最低处保持6、混合物供给呼吸7、 （1）氧气二氧化碳水（2）红磷的量不足，没有将瓶内氧气消耗完实验装置漏气未待装置完全冷却就打开止水夹，使进入瓶内的水减少。8（1）酒精灯试管铁架台集气瓶（2）AC或 AE 过氧化氢二氧化锰水 +氧气等（3）集气瓶口三、1、 （1）腐蚀橡胶帽（ 2）标签被腐蚀（3）捣碎试管（4）污染药品2、红磷的量不足；没有将瓶内氧气完全消耗尽；装置未完全冷却就打开止水夹；(或其它合理答案)3、 （1），（2） AC, （3） 催化剂种类不同，（4）水蒸气带走热量温度达不到木条着火点。4、(1) 表格中第四列速度很慢， 过氧化氢水+氧气（注意：此时反应没有外加条件。） ；二氧化锰和水混合没有氧气产生。实验三的操作仿照实验二为向实验一的试管中加入二氧化锰，伸入带火星的木条实验现象为产生大量气体，带火星的木条复燃。(2) 对比 ( 或对照等 ) ；(3) 第一方面：比较MnO2在过氧化氢分解前后的质量。第二方面：倾倒掉反应后的液体，向剩余的固体中重新加人过氧化氢溶液，有大量气泡产生，说明MnO2仍然能加快过氧化氢的分解速率( 化学性质没变 ) 题号1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 答案B B A C D B B B B D 题号11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 答案C A A D B D C C D C 二、 21.（1）试管夹（ 2）药匙（ 3）胶头滴管（ 4）酒精灯（ 5）试管（ 6）集气瓶22.引起失火；用湿抹布扑盖。23. ；24. 试管外壁有水；试管没有冷却就冲洗。25. 不应在实验室里打闹；不能在实验室里吃喝食物；不能用手拿试管加热。26. （1）10（2）立即洗净（ 3）石棉网（ 4）用水润湿（ 5）用镊子夹取块状的石灰石放在横放的试管口，然后慢慢直立起来。三、 27 步骤现象结论将白纸点燃，在火焰上方罩上光洁干燥的冷玻璃杯玻璃杯内壁有水雾纸张燃烧生成水把玻璃杯迅速倒过来倒入澄清石灰水，振荡石灰水变浑浊纸张燃烧生成二氧化碳28.（1）实验步骤现象结论分别取同体积的超市和操场上的气体，分别放入燃着的木条盛操场气体的瓶中木条燃烧时间更长，操场上氧气的含量大于超市中氧气的含量（2）将集气瓶内注满水，盖好玻璃片，走到操场上将水倒掉，在盖好玻璃片，即取得一瓶操场上的气体样品。29.外焰；内焰；焰心；a；外焰温度最高；外焰温度最高，给物质加热应用外焰，只有三角架高低适宜才能保证用外焰加热。30.（1）不能，因为如果从B端向瓶内吹气，瓶中的水不能排出。（2）可用注射器吸取澄清的石灰水，然后扎在橡皮塞上向瓶中注入石灰水。31. （1）更剧烈助燃（2）水和二氧化碳精选学习资料 - 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