2022年中考电学专题复习 .pdf

L1L2S1S2S3中考电学专题复习一、电路图与实物图的连接（2012 德州） 1如图中的电路图和实物图相对应的是（宿迁 2012）2根据实物图画出它的电路图。（2012 兰州） 3根据如图所示的电路图，用笔画线代替导线连接实物电路。二、电路的识别（2012 常州） 1如图所示的电路中，使两盏灯都有电流流过的操作是A开关 S1、S2、S3都闭合B只闭合开关S2、S3C只闭合开关S2 D只闭合开关 Sl（2012 荆门） 2如图所示电路，要使灯泡L1和 L2组成串联电路，应该A只闭合S3B只闭合S2C同时闭合S1和 S2D同时闭合S1和 S3 L1S1S2L2L2S1S2L1L1S2S1 L2A B C D L1S2S1L2L2S2S1L1S A 3 0.6 L1L2精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 1 页，共 25 页L1A S1S2S3L2SS2电铃L S1R2R甲乙R1 R2 S1 S2 a b c d e （2012 浙江宁波） 3下列电路图中，开关S闭合后，两个电阻并联的是（2012 自贡） 4如图所示的电路中，闭合开关后两盏灯都可能发光的是A只闭合开关S1B只闭合开关S2C只闭合开关S1、S2D开关 S1、S2、S3都闭合（2012 衡阳） 5如图所示，要使灯光L1和 L2组成串联电路，应A闭合 S2，断开 S1B断开 S1和 S2C闭合 S1和 S2D闭合 S1，断开 S2（2012 莆田） 6如图所示的电路，闭台开关S1和 S2后，下列分析正确的是A小灯泡亮，电铃响B小灯泡亮，电铃不响C小灯泡不亮，电铃D小灯泡不亮，电铃不响（2012 南充） 7如图所示的电路，当开关S 闭合后A若甲表是电压表，乙表是电流表，则电阻R1、R2并联B若甲表是电流表，乙表是电流表，则电阻R1、R2串联C若甲表是电压表，乙表是电压表，则电阻R1、R2串联D若甲表是电流表，乙表是电压表，则电阻R1、R2并联（2012 眉山） 8对如图所示电路的分析，错误的是A当断开Sl、S2，闭合 S3时， R1与 R2为串联B当断开S3，闭合 S1、 S2时， R1与 R2为并联C当断开S1，闭合 S2、 S3时， R1与 R2为串联D只要同时闭合Sl、S3，就会出现短路现象（2012 嘉兴） 9如图电路中，用导线连接下列两点后，会导致电路短路的是Aa、c Bb、c Cb、 d Dd、e RRSR R S R R S R S R ABCDS1 S2 精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 2 页，共 25 页A2A1S1S2L2L1（沈阳 2012）10如图所示的电路，下列分析正确的是A只闭合S1时， L2发光、 L1不发光， A2测 L2电流B只闭合S2时， L1发光、 L2不发光， A1测 L1电流C闭合 S1、S2时， L1、L2并联， A2测 L2电流D闭合 S1、S2时， L1、 L2串联， A1、 A2示数相等三、简单电路的设计（2012 无锡） 1小明房间门口装有开关S1，床头装有开关S2，这两个开关都能单独控制房间里的吊灯以下电路图能符合这一要求的是（2012 金华市） 2某品牌的微型电脑吸尘器有两个开关，开关S1控制照明灯L 和吸尘电动机 M，开关S2只控制吸尘电动机M。下列电路图符合要求的是（ 2012 乐 山 ）3家庭卫 生间通常装有照明灯和排气扇，使用时，有时需要各自独立工作，有时需要同时工作，下列电路图中符合上述要求的是（2012 杭州） 4某档案馆的保密室进出门有下列要求：甲、乙两资料员必须同时用各自的钥匙（ S甲、S乙分别表示甲、乙两资料员的钥匙）使灯亮才能进入保密室；而馆长只要用自己的钥匙（ S馆长表示馆长的钥匙）使灯亮就可以进入保密室。下列电路中符合上述要求的是A B C D 220V 220V 220V 220V S1L A S2M LB S2S1M LD S2S1M LC S2M S1精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 3 页，共 25 页S VL1L2S （2012 长沙） 5在击剑比赛中，当甲方运动员的剑（图中用“S甲”表示）击中乙方的导电服时，电路导通，且只有乙方指示灯亮。当乙方运动员的剑（图中用“S乙”表示）击中甲方的导电服时， 电路导通， 且只有甲方指示灯亮。如下图所示的四个电路图中，符合上述要求的是（2012 岳阳） 6某风力报警器的风力探头通过中心滑杆可带动下端的金属片上下移动。当风速较小时，仅绿灯亮，电铃不响；当风速增大到一定程度后，绿灯不亮，电铃响发出警报。下列四幅风力报警器的原理图符合要求的是（2012 吉林） 7根据图中的电流方向，分别在方框中填入电流表或电池使两灯都发光。四、电路故障分析（宿迁 2012）1如图，电源电压不变，两只电表均完好。开关S 闭合后，发现只有一只电表的指针发生偏转，若电路中只有一个灯泡出现了故障，则可能是A电压表指针发生偏转，灯泡L1短路B电压表指针发生偏转，灯泡L1断路C电流表指针发生偏转，灯泡L2短路D电流表指针发生偏转，灯泡L2断路A B C D A. B.C.D.L甲S乙L乙S乙L甲S甲L乙S甲L乙L甲S甲S乙L乙L甲S甲S乙精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 4 页，共 25 页A V L1L2V L2L1S V L1 L2 SL2 SL1 AVS b c a L2L1A a b c V A L R （2012 吉林） 2如图所示，闭合开关后，两盏灯均不亮，电压表示数为零，产生这一现象的原因可能是AL1短路BL1断路CL2短路DL2断路（2012 黄石） 3在如图所示的电路中，电源电压是6V，当开关闭合后，只有一只灯泡发光，且电压表的示数为6V，产生这一现象的原因是A灯 L1短路B灯 L2短路C灯 L1断路D灯 L2断路（2012 漳州） 4如图所示的电路，闭合开关S 后发现两灯均不发光，电流表指针几乎不动，电压表指针有明显偏转，则电路的故障可能是A灯 L1短路B灯 L1断路C灯 L2短路D灯 L2断路（2012 玉林）5 在如图所示的电路中，闭合开关后， 发现灯 L1、 L2都不发光， 电流表无示数 为了找出发生故障的原因，用电压表进行检测发现b、c 间的电压为零， a、b 间的电压和a、c 间的电压都为3V，则电路的故障可能是AL1断路BL1短路CL2断路DL2短路（2012 龙东） 6如图所示电路，当开关S闭合后， L1、L2均能发光，电流表与电压表均有示数。过一会儿，两灯都不发光，电流表与电压表的示数均变为零，电路中可能发生的故障是AL1灯丝断了BL1被短路了CL2灯丝断了DL2被短路了（2012 眉山） 7如图所示，开关S闭合后， L1和 L2都不发光，将电压表并联在ab 之间时，电压表示数为0，将电压表并联在bc 之间时，电压表示数较大，若电路中只有一处故障，则该故障可能是AL2断路BL2短路CL1断路DL1短路（2012 兰州） 8在如图所示的电路中，电源电压保持不变，闭合开关 S，电路工作正常，过了一会儿，灯L 熄灭，两个电表只有一个电表的示数变小，则下列判断中正确的是A灯 L 断路B灯 L 短路C电阻 R 断路D电阻 R 短路精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 5 页，共 25 页SL2L1S R LV2 V1 A S R2R1V A A1S1 L1 L2 S a b c L2L1V A （2012 荆州） 9如图所示电路中，电源电压保持不变，当开关S 闭合，电路正常工作一段时间后，其中一盏灯突然熄灭，两只电表的示数均保持不变。出现这种现象的可能原因是A灯 L1断路B灯 L1短路C灯 L2断路D灯 L2短路（2012 朝阳） 10如图，电源电压保持不变，闭合S 后两灯泡正常发光，两表示数都正常，一段时间后两灯突然熄灭，且电压表示数变大，电流表示数变为零， 则故障原因可能是；排除故障后， 小军再测 L2两端电压， 他保持 b 接线柱不动，只是把电压表a 接线柱改接到c 处，则会出现的现象是。（2012 绥化） 11如图所示，电源电压不变，闭合开关，电路正常工作。一段时间后发现，其中一个电压表的示数变大，故障原因可能是A电阻 R 可能发生短路B电灯 L 可能发生断路C电阻 R 可能发生断路D电压表V2损坏五、电表示数变化问题（2012 淮安） 1如图所示，闭合电路开关S 后，滑动变阻器滑片 P 向右滑动过程中，有关电流表、电压表的示数及灯泡亮度的变化，说法正确的是A电流表的示数变大，电压表的示数变小，灯泡变暗B电流表的示数变小，电压表的示数变大，灯泡变亮C电流表、电压表的示数都变小，灯泡变暗D电流表、电压表的示数都变大，灯泡变亮（2012 扬州） 2如图所示的电路中，电源电压恒定，当开关S 闭合时AV 示数变小，A 示数变大BV 示数变大，A 示数变小CV 示数不变，A 示数变小DV 示数不变，A 示数变大（2012 连云港） 3在如图所示电路中，电源电压保持不变。闭合开关S 后，开关S1由断开到闭合，下列说法正确的是A电流表A1示数变大，电流表A 示数也变大B电流表A1示数变小，电流表A 示数也变小C电流表A1示数不变，电流表A 示数变大D电流表A1示数不变，电流表A 示数变小精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 6 页，共 25 页A V S R1R2PA V S R A v R1R2P S V1S V2A R P LV A R2R1a b S P V A （2012 赤峰） 4如图所示电路，电源电压恒定不变，闭合开关S，当滑动变阻器的滑片P 向右移动时，关于电流表和电压表的示数变化叙述正确的是AA表示数变大，表示数变大BA表示数变大，表示数变小CA表示数变小，表示数变小DA表示数变小，表示数变大（2012日照） 5如图所示的电路中，电源两端的电压保持不变。闭合开关S，将滑动变阻器的滑片 P向右移动，下列说法正确的是A灯 L变亮，电压表V1的示数不变B灯 L变亮，电压表V2的示数变小C电流表 A的示数变小，电压表V1的示数变大D电流表 A的示数变小，电压表V2的示数变大（2012 来宾） 6如图所示，电源电压保持不变，闭合开关S，当滑片P向上移动时A电流表的示数变小，灯变暗B电压表的示数变大，灯变暗C电流表的示数不变，灯变亮D电压表的示数不变，灯变亮（2012 眉山） 7如图所示的电路中，电源电压不变，R1为定值电阻，开关S 闭合后，滑片向右移动时A电流表示数变大，电压表与电流表示数之比变大B电流表示数变小，电压表与电流表示数之比不变C电流表示数变大，电压表与电流表示数之比不变D电压表示数变大，电压表与电流表示数之比变大（2012 揭阳） 8如图所示，电源电压保持不变，开关S 闭合后，当滑动变阻器R2的滑片P向 a 移动时，电流表和电压表示数的变化情况是A电流表的示数变大，电压表的示数变大B电流表的示数变小，电压表的示数变小C电流表的示数变小，电压表的示数变大D电流表的示数变大，电压表的示数变小（2012 莱芜） 9如图所示，闭合开关S 后，使滑动变阻器R 的滑片 P 向右滑动，则A电流表的示数变大，电压表的示数变大，灯变亮B电流表的示数变大，电压表的示数变小，灯变亮C电流表的示数变小，电压表的示数变小，灯变暗D电流表的示数变小，电压表的示数变大，灯变暗精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 7 页，共 25 页2A1AVS P R1R2A SV RPA V RtS L P R1V2V1R2abS A （2012 岳阳） 10从 2011 年 5 月 1 日起，驾驶员酒醉后驾车要负刑事责任。酒精测试仪可检测驾驶员是否酒后驾车，它的原理图如图所示。 图中 R1为定值电阻， 酒精气体传感器R2的电阻随酒精气体浓度的增大而减小。如果驾驶员呼出的酒精气体浓度越大，那么测试仪的A电流表示数不变B电流表示数变大C传感器R2两端的电压变大D定值电阻R1两端的电压不变（2012 泰安） 11如图所示的电路，电源电压保持不变，闭合开关S，将滑动变阻器的滑片P向左移动过程中，下列说法正确的是A电流表的示数变大B电压表的示数变大C电压表与电流表示数的比值不变D电压表示数变大，电流表示数变小（2012 漳州） 12如图所示，电源电压不变，闭合开关S 后，滑动变阻器滑片P 向右移动过程中A电压表 V 示数不变，电压表V 与电流表A2示数比值变大B电压表 V 示数变小， R1与 R2两端的电压之比变小C电流表 A2示数不变，电路的总电阻变小D电流表 A1示数变小，电路消耗的总功率变小（2012 丹东） 13如图所示的电路中电源电压保持不变，闭合开关，当滑片P 向左滑动时，电压表的示数（选填“变大”、“变小”或“不变”），灯泡的亮度（选填“变亮”、“变暗”或“不变”）（2012 抚顺） 14如图所示，电源电压不变，闭合开关S 后，滑动变阻器的滑片从a 向 b 移动的过程中， 电流表 A 的示数，电压表V1的示数，电压表V2与电流表A 示数的比值。（以上三空均填“ 变大 ” 、“ 变小 ” 或“ 不变 ” ）（2012 宜宾） 15某兴趣小组为了研究火情监视装置，将热敏电阻Rt、警示灯L 以及电压表和电流表组成如图所示电路，热敏电阻的阻值随温度的升高而减少。闭合开关S 后，当火情发生时，电流表的 示 数 _ （ 填 “ 变 大 ” 或 “ 变 小 ” ） ， 警 示 灯 的 亮 度_（填 “ 变亮 ” 或“ 变暗 ” ）。（设电源电压及灯丝电阻不变）V S P 精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 8 页，共 25 页2014-2015 年度第一学期第13 章测试九年级物理试题试卷满分90 分考试时间90 分钟一、选择题（本题共12 小题，每小题2 分，共 24 分）题号1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 答案1、如图所示是十运会赛艇的场景，赛艇的桨可看成一个杠杆。若把杠杆按省力杠杆、等臂杠杆和费力杠杆进行分类，赛艇的桨属于A、省力杠杆B、费力杠杆C、等臂杠杆D、无法确定2、一辆平板车的一个轮子陷入泥里，如图所示，小红和小君来帮忙，小君采用帮助拉车的方法，小红采用推车轮的上部边缘的方法，若两人用力相同、方向合理，则实际效果A、小君的好B、小红的好C、一样D、无法确定3、学校升国旗的旗杆顶上有一个滑轮，升旗时往下拉动绳子，国旗就会上升。对这滑轮的说法，正确的是A.这是一个动滑轮，可省力B.这是一个定滑轮，可省力C.这是一个动滑轮，可改变力的方向D.这是一个定滑轮，可改变力的方向4、在一次体育课上，甲、乙两人进行爬竿比赛，甲从某一位置匀速爬到顶用了9s，乙从同一位置爬到顶用了10s，如果甲乙两人体重之比是5：6，则他们爬竿时功率之比是A.4： 3 B. 25：27 C.27：25 D. 3： 4 5、两台机器同时做功，甲机器做的功是乙机器做的功的2/3，甲做功所用的时间与乙做功所用时间的比值是43，则甲、乙两台机器的功率之比是：A、21 B、12 C、89 D、98 6、如图 3 所示，粗略测量小明同学引体向上运动的功率时，下列物理量不需要测量的是A.小明的质量B.单杠的高度C.每次身体上升的高度D.做引体向上的时间7、如图 4 所示，李晶同学将放在课桌边的文具盒水平推至课桌中央，她针对此过程提出了如下的猜想。你认为合理的是( ) A.文具盒所受重力对它做了功B文具盒所受支持力对它做了功C文具盒所受的推力F 对它做了功D在此过程中没有力对文具盒做功精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 9 页，共 25 页8、用四只完全相同的滑轮和两根相同的绳子组成如图5 所示的甲、乙两个滑轮组，不计绳子与滑轮的摩擦A甲较省力且机械效率较高B乙较省力且机械效率较高C两个滑轮组省力程度不同，机械效率相同D两个滑轮组省力程度相同，机械效率不同9、甲升降机比乙升降机的机械效率高，它们分别把相同质量的物体匀速提升相同的高度。两者相比，甲升降机A电动机做的总功较少B电动机做的总功较多C提升重物做的有用功较少D提升重物做的有用功较多10、下图 6 几种情景中，人做了功的是：图 6 A踢出去的足球在B司机推汽车C女孩把一箱报D学生背着书包在水草地上滚动一段距离纹丝不动刊搬起来平路面上匀速前进11、下列关于机械效率说法正确的是A机械做功越快，机械效率就越高B省力越多的机械，机械功率越大C单位时间做功越多的机械，效率越高D额外功在总功中占的比例越小的机械效率越高12、关于简单机械下列说法中正确的是A定滑轮不仅能改变力的大小而且能改变力的方向B使用滑轮组不仅省力而且省功C做功越多的机械，其机械效率就越高D功率越大的机械，做功就越快二、填空题 (本题 8 小题 ,每空 1分, 共 20 分) 13,在水平地面上有一重力为500N 的箱子， 现在小明用200N 的水平力使箱子匀速移动了3m，则此过程中，地面对箱子的摩擦力为_ _N，小明对箱子所做的功为_ _，重力对箱子做功为J。14、青少年在安静思考问题时，心脏推动血液流动的功率约为1.5W，则你在考试的2 小时内，心脏做功约为J，用这些功可以让一个质量为50kg 的物体匀速升高m（g 取10N/kg）精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 10 页，共 25 页15 如图 7，甲、乙两人将一木箱从一楼抬上三楼，甲对木箱做的功_乙对木箱做的功(填“大于”、“等于”或“小于”)16、如图 8,是一种拉杆式旅行箱的示意图，使用时相当于一个_（填“省力”或“费力”）杠杆，若箱和物品共重100N，设此时动力臂是阻力臂的5 倍，则抬起拉杆的力F 为_N。17、用一个动滑轮匀速提升质量为20kg 的物体，所用竖直向上的拉力为125N。物体上升2m的过程中，拉力所做的有用功为_ J，总功为_ J，18、如图 9 所示杠杆 , O 是支点 , 中间挂一重物G, 如果在杠的另一端M 处加一个力F 使杠杆平衡 , 则沿 MP 方向这个力F G2, 沿 MQ 方向 F G2, 沿 MN方向 F G2 (填“大于”、“等于”或“小于”) 图 9 19、小强推着小车，30s 内在水平地面上匀速前进了15m，则小车的速度为m/s如果水平推力为10N，在此过程中小强对小车做的功为J，功率为W20、辆小汽车陷进了泥潭，司机按图10 的甲、乙两种方式安装滑轮，均可能将小汽车从泥潭中 拉 出 . 你认 为 甲 方式中滑 轮 的 的作 用 是； 乙 方式 中滑 轮 的 的 作用是；设两种方式将汽车拉出的最小力的大小分别是F1、F2 ；则 F1 F2（填 “” “” 或 “”） ； 如按乙方式， 人拉绳头移动了0.5m， 那么小汽车被拉动了m. 三、解答题（本题小题, 共 41 分每图 2 分,27 题 2 分一空 ,其余每空 1 分 28、29 题每问分，）21、图中作出力F1 和 F2 的力臂22、小明站在地面上用一个滑轮组提升重物，试在图中画出绕线的方法23、甲所示的钢丝钳，A 为剪钢丝处，B 为手的用力点，0 为转动轴，图13 乙为单侧钳柄及相连部分示意图。在图乙中画出剪钢丝时的动力F1、阻力 F2 精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 11 页，共 25 页（第 23 图甲）（第 23 图乙）（第 24 图）24、图所示，使用羊角锤拔钉子，动力作用在锤柄上A 点. 请作出拔钉子时所用最小动力F的示意图 . (注意：请在图上保留为确保作图准确所画的辅助线) 25、在“研究杠杆平衡条件”实验中：（ 1）实验前出现图甲所示情况，为了使杠杆在水平位置平衡，应将杠杆左端的螺母A 向调（填“左”或“右”）。A （2）实验过程中出现图乙所示情况，为了使杠杆在水平位置平衡，这时应将右边的钩码向（填“左”或“右”）移动格。（ 3）图乙中杠杆水平平衡后，在杠杆左右两边钩码下同时加一个相同的钩码，这时杠杆将。（填“保持水平平衡”、“顺时针转动”或“逆时针转动”）（4）物理课本中有这样一句话“托盘天平是支点在中间的等臂杠杆，天平平衡时砝码的质量等于被测物体的质量”。实际上使用天平经常同时用到砝码和游码，此时被测物体的质量应砝码的质量（填“大于”“小于”或“等于”下同）。（ 5） 如 图 丙 所 示 的 案 秤 是 个 不 等 臂 杠 杆 ， 根 据 杠 杆 的 平 衡 条 件 ， 当 砝 码 力 臂L1 货物力臂L2 时砝码重F1 货物重 F2。这就是案秤的原理。实验次数物重 G/N 拉力 F/N 1 1.0 0.65 2 1.5 0.90 3 2.0 1.15 26、某同学在“研究动滑轮特点”的实验时，进行了正确操作，并记录数据如下表, 分析数据后发现，实验结果与课本中“使用动滑轮能省一半力”的结论不符。面对这一事实，下列做法中最不可取的是（）精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 12 页，共 25 页A. 与同学分析可能原因B. 实验失败，停止实验C. 改进实验条件，重新实验D. 查阅资料，了解结论的适用条件27、用如图所示的实验装置测量杠杆的机械效率实验时， 竖直向上匀速拉动弹簧测力计，使挂在较长杠杆下面的钩码缓缓上升（1）实验中，将杠杆拉至图中虚线位置，测力计的示数F 为N，钩码总重G 为 1.0N，钩码上升高度h 为 0.1m，测力计移动距离s 为 0.3m，则杠杆的机械效率为%请写出使用该杠杆做额外功的一个原因：（2）为了进一步研究杠杆的机械效率与哪些因素有关，一位同学用该实验装置，先后将钩码挂在 A、B 两点，测量并计算得到下表所示的两组数据：次数钩码悬挂点钩码总重 G/N 钩码移动距离h/m 拉力 F/N 测力计移动距离s/m 机 械效率 /% 1 A 点1.5 0.10 0.7 0.30 71.4 2 B 点 2.0 0.15 1.2 0.30 83.3 根据表中数据，能否得出 “杠杆的机械效率与所挂钩码的重有关，钩码越重其效率越高”的结论？答：；请简要说明两条理由：；28、汽车在高速公路上运动，速度为20m/s，已知发动机对车的牵引力为2000N，行使时间为1 分钟，求（ 1）汽车运动的距离（2）牵引力对汽车所做的功和功率。（分）29、汶川发生8 级大地震 ,立即开展了紧急救援。在救援过程中，常看到救援工作者使用的这种起重机械， 利用这种机械吊起坍塌的混凝土结构的吊板。如所示是这种起重机吊臂上的滑轮组，它在 50s 内将重为2.4104N 的吊板匀速提高10m。已知拉力F 为 104N。则这个过程中：（分）（1）拉力 F 做了多少功？拉力F的功率多大？（2）滑轮组的机械效率多大？精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 13 页，共 25 页九年级物理参考答案选择题：每小题2 分，共 24 分题号1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 答案B B D B B B C C A C D D 二、填空题：每空1 分, 共 20 分13、200,600,0. 14、10800 21.6 15、大于16、省力， 20 17、400 500 18、大于 , 等于 , 大于19、0.5 , 150, 5 20、改变力的方向,省力 , 大于 ,0.25 解答题、每图2 分,每空 1 分,28、29 题每问分共41 分精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 14 页，共 25 页21-24(略) 25 (1)右 (2) 右,2 (3)顺时针转动(4)大于(5) 大于，小于26、B(2 分) 27、1)0.5 66.7 由于使用杠杆时需要克服杠杆自重（克服摩擦力）等做功(2)不能两次实验时钩码没有挂在同一位置仅根据一次对比实验所得结论是不可靠的28、(1)1200m (2)2.4107J (3)4 105w 29、（ 1）3 105J 6103W （2）80第十三章电路初探知识梳理1电路的组成电路就是用导线把电源、用电器、开关等元件连接起来组成的电流路径A电源是把其他形式的能转化为电能的装置，电源的作用是持续提供电压常见的电源有直流电源和交流电源，最常用的直流电源是电池，当直流电源对用电器供电时，电源外部的电流从电源的正极通过用电器流向负极，电源内部的电流从电源的负极流向正极，电源内、外部的电流形成闭合回路干电池、蓄电池供电时化学能转化为电能光电池供电时光能转化为电能发电机供电时机械能转化为电能B用电器的作用是利用电能进行工作，工作时把电能转化为其他形式的能电饭煲、电水壶工作时电能转化为内能白炽灯工作时电能转化为内能和光能电动机、电风扇工作时电能转化为机械能和内能收音机工作时电能转化为声能和内能电视机工作时电能转化为光能、声能和内能C导线的作用是输送电能(传输电流 )D开关的作用是控制电流的通、断2电路图用电路元件符号表示电路元件实物连接的图，叫做电路图3电路的状态A通路：处处相通的电路叫做通路B开路 (断路 )：在某处断开的电路叫做开路(断路 )C短路（全短路、部分短路）：导线不经过用电器直接跟电源两极连接的电路，叫做全短路 发生全短路时， 电路中的元件会被烧坏，这是不允许的电路中有多个用电器时，把其中一个或部分用电器的两端用一根导线直接接通，这时该用电器不工作，这种情况叫做部分短路部分短路是允许的，有时还是必要的4电路的连接方式A串联精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 15 页，共 25 页把用电器逐个顺次连接起来的电路，叫做串联电路在串联电路中，电流只有惟一的一条通路，开关控制所有的用电器B并联把用电器并列地接在电路中某两点之间的连接方式叫做并联该两点叫做电路的分支点，从电源两极到两个分支点之间的那部分电路叫做干路，两个分支点之间的各条电路叫做支路在并联电路中，每条支路和干路都可构成电流的通路，干路中的开关控制所有的用电器，支路中的开关只控制该支路中的用电器C混联既有串联又有并联的电路，叫做混联电路不论多么复杂的电路，都是由简单的串联电路和并联电路组成的5电流和电流表的使用A电流i物理意义电流是表示电流强弱的物理量电流用字母I 表示ii定义每秒通过导体任一横截面的电荷量，叫做电流1ii定义式和决定式：说明：该公式适用于任何通电导体，应用时要注意式中的三个量必须对应着同一段时间内的同一段导体，若导体中有正、负自由电荷同时向相反方向作定向移动，则Q=Q 正+Q 负iv单位在国际单位制中，电流的基本单位是安培，简称安，符号为A1 A=1 C s此外，还有毫安(mA) 、微安 (A) 1 A=103 mA l mA=103 AB电流表在实验室里，常用电流表来测量电流，电流表的电路元件符号是在使用时应先用大量程进行试触，如电流表示数在小量程范围内，再改用小量程， 这样读数更为准确；在使用时必须把电流表串联在电路中，使电流从“+”接线柱流进，从“一”接线柱流出；绝不允许把电流表直接连接到电源的两极C 串、并联电路中电流的特点i在串联电路中，电流处处相等ii在并联电路中，干路中的电流等于各支路中的电流之和6电压和电压表的使用A电压i作用电源的作用是维持正、负极间有一定的电压，电压是使导体中的自由电荷定向移动形成电流的原因电压用字母U 表示电路中要获得持续电流的充要条件是：要有电源；电路为通路精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 16 页，共 25 页ii单位在国际单位制中，电压的基本单位是伏特，简称伏，符号为V此外，还有兆伏(Mv) 、千伏 (kV) 、毫伏 (mV) 、微伏 (V) 1 MV=103 kV 1 kV=103 V 1 V=103 mV 1 mV=103 VB电压表在实验室里，常用电压表来测量电压，电压表的电路元件符号是在使用时应先用大量程进行试触，如电压表的示数在小量程范围内，再改用小量程， 这样读数更为准确，在使用时必须把电压表并联在电路中，使电流从“+”接线柱流进，从“一接线柱流出C电流表与电压表之比较i相同点在无法估计待测量的情况下，都要先用大量程进行试触；在选定电表后使用时都要选择适当的量程，都是让电流从表的“+”接线柱流进，从表的“一”接线柱流出Ii不同点在使用时， 电流表应与待测电路串联，电压表应与待测电路并联；电流表不能直接接到电源两极上， 电压表可以直接接到电源两极上在简化电路时， 由于电流表的内阻很小可将它看作短路，由于电压表的内阻很大可将它看作断路D串联电池组的电压等于各个电池的电压之和E 串、并联电路中电压的特点i串联电路两端的总电压等于各部分电路两端的电压之和ii并联电路中各支路两端的电压相等第十三章电路初探单元测试（考试时间： 100 分钟，满分：100 分）得分一、选择题 (每题 2 分,共 24 分) 题号1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 答案1下列说法中正确的是（）A开关合上的电路一定是通路B导线内部断裂会发生短路C电路发生开路时会产生较大的电流D电路中导线松动会产生开路（断路），2在下列各实际电路中，各元件之间属于并联的是（）A电视机和屋内的电灯B手电筒中的各节干电池C学校的电铃和开关D家中的电灯和开关3下列电路元件符号表示电动机的是（）4冲洗照片用的“曝光箱”内有红白两个灯泡，箱外有两个开关S1、S2。根据需要，当先闭精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 17 页，共 25 页合 S1 时只有红灯L1 发光，再闭合S2 时红灯 L1 和白灯 L2 均发光；并要求在S1闭合前，即使先接通S2，L2 也不发光。根据上述要求设计的下列电路图中正确的是（）5用导线将灯泡、干电池、开关连接起来，闭合开关，发现灯不发光，过一会儿，干电池发热，这个现象的电路故障是（）A开路B灯泡是坏的C短路D无法判断6下列家用电器在正常工作时，通过的电流最大的是（）7下列说法中正确的是（）A在串联电路中，电流表的位置越靠近电源正极，测得的电流越大B电流表既可以串联在电路中，也可以并联在电路中使用C两灯泡串联时，即使发光时亮度不同，通过它们的电流也是相同的D分别用电流表的两个量程测量同一个用电器的电流，测得的示数一定是相同的8如图的电路中电表连接正确的是（）9在如图所示的电路中，当开关S 闭合后，两灯均正常发光。若某一时刻，灯L1 的灯丝突然烧断后，下列说法中正确的是（）A两只电流表示数均变小B两只电流表示数均变大C两只电流表示数变成相等D两只电流表示数均不变10如图所示，若闭合开关S，在下列判断中正确的是（）A电压表被烧坏B电流表被烧坏C灯泡被烧坏D不会发生故障11如图所示的电路中，电源电压不变，闭合开关S，电路正常工作，一段时间后，发现其中精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 18 页，共 25 页一个电压表示数变大，则（）A灯 L1 的灯丝可能已烧断B灯 L1 亮度可能不变C灯 L2 可能断路D灯 L2 可能短路12小强同学在探究串联电路电流规律的实验中，按下图连接好了电路，合上开关S 后，发现两灯均不发光。为检测出电路故障，他将电压表接到灯L1 两端来测量电压，发现电压表有明显示数，而电流表示数几乎为零，则电路故障可能是（）A灯 L1 短路B灯 L2 断路C电流表烧坏了D灯 L1 断路二、填空题 (每空 1 分,共 33 分) 13电路就是用导线把电源、 开关等元件连接起来组成的电流的路径。开关的作用是。发电机也是一种电源，它将能转化为电能，灯泡在使用时将能转化为能。14有一仪器中的电路如图所示，其中带金属细杆的金属滑块M 与两侧金属弹簧相连接并接入电路中，金属块M 与弹簧套在光滑绝缘水平细杆上。现将该仪器固定在一辆汽车上，当汽车启动时， 亮 （选填 “红灯” 或“绿灯” ）；当汽车急刹车时，亮 （选填 “红灯”或“绿灯”）。15学了电路的串并联知识后，小文问“家中的电视机、电灯、电风扇等用电器之间是什么方式连接？”“当然是并联”小玲回答说。哪些现象能说明它们是并联的？（举一例）。16如图所示，要使两灯串联，应闭合开关；闭合开关S1 和 S3 ，两灯联；为避免短路，不能同时闭合开关。17生活中经常使用的小彩灯是（“串”、“并”）联的。如图所示，有一种节日彩灯上有50 只相同的小灯泡，接到照明电路中，50 只小灯泡都发光，如果电源插头处的电流为200mA，那么，通过每只小灯泡的电流是A，每只小灯泡两端的电压为V。18 使用电流表测电路中的电流时，电流表要联接入被测电路中，如果用电流表的 “0 6”和“ -”的接线柱接入电路时，应让电流从极进入电流表。用电压表测某电路两端电压时，电压表要与被测的电路。19芳芳做 “用电流表测电流”的实验， 电路连接正确。 闭合开关后， 电流表的示数如图所示。由此可以确定实验中的问题是，要使实验结果更为精确应，电流表的示数为。精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 19 页，共 25 页20在研究“电压是形成电流的原因”时，我们曾引入“水路”同“电路”进行类比，如图所示。我们将水泵比作，将阀门比作开关，将水轮机比作，将管道比作导线，又将水流比作。21如图所示， 甲是， 乙是， 可组成两个小灯泡的并联电路。（填“小灯泡”或“电流表”）22某同学在做 “用电流表测量电流”的实验中所用的电路如图甲所示，他按电路图正确连接电路并接通开关S 后， 电流表 A1 和 A2 的指针位置如图乙所示，则灯泡 L1 的示数是A，灯泡 L2 的电流是A。23某同学连成如图所示电路，电池组的电压是6V，两个小灯泡的额定电压都是6V，开关 S闭合后，灯L1 亮， L2 不亮，电压表和电流表都有示数。由此可以做出判断：灯L2 处可能是 (填“断路”或“短路”)。在原电路的基础上，只改动一处，就可以判断灯L2 是否真的损坏。 请简述你采用的方法，并做出判断： 。24如图所示， a 是电压表的负接线柱引出的导线头，开关S闭合后， a 接 b 时，电压表的示数是 6V，a 接 d 时，电压表的示数为1.5V，则 a接 c 时，电压表的示数为V，则灯 L1两端电压为V，灯 L2 两端电压为V。三、作图题 (第 25 题 2 分，第 26 题 2 分，第 27 题 4 分，第 28 题 4 分，共 12 分) 25在学校传达室安装一个电铃、一个电灯和一个电池组，并在前后门各装一个开关。要求：前门来人按下开关电铃响，后门来人按下开关电灯亮。请设计一个电路，并按设计连接图中对应的实物图。精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 20 页，共 25 页26某医院要安装一种传呼电铃，使各病床的病员均可单独呼叫。只要一按床头的开关，医生值班室的电铃就响，且与该病床相对应的指示灯就亮，请画出正确的连接方法。27在“用电流表测电流”的实验中，某同学连接的电路如图昕示。(1)闭合开关，观察到灯泡L1 和 L2 的发光情况是。(2)针对上述现象，该电路存在的问题是。(3)请在原图上只改动一根导线，使两只电流表分别测干路和支路的电流。(要求 :在需要改动的导线上画” X”，用笔将改动后的导线画出，导线不许交叉)。28请你仔细观察如图所示实物电路在图中只加一根导线，使实物电路成为并联电路。在图中只改动一根导线的一端，使实物电路成为串联电路。要求：在被改动的导线上画 “”，然后画