何寨小学师德师风考核方案和评分细则.doc

精品文档，仅供学习与交流，如有侵权请联系网站删除何寨小学师德师风考核方案加强教师职业道德建设，是建设适应素质教育的高质量教师队伍的客观要求，师德师风考核是教师考核的重要组成部分，为进一步加强对师德师风的考核，增强其操作性，根据中小学教师职业道德规范，制定本考核方案。一、考核方法、步骤1、学校成立师德师风考核小组。校长担任考核小组组长,其他考核小组成员通过民主选举等形式，挑选作风正派、办事公正、政策业务水平和群众威信较高的人员担任。师德师风考核每学年度一次，每年六月下旬进行,考核对象为本单位在岗教师。考核实行百分制,学生评议（含学生家长）占20%，考核小组考核占80%。2、组织考核。学校要通过一定的形式向社会和家长通报师德考核内容和标准，增强工作的透明度和监督的力度。考核由学校考核小组组织进行，分学生评议、考核小组考核两部分。学生评议：以班级为单位进行，班主任在本班评议，任课教师由考核小组在其所教班级中随机抽取一个班进行评议，对于所教班级较多的任课教师，不能连续两年由同一个班级对其进行评议；学生不能评议的对象，学生评议可改由教职工评议；学生评议要允许家长参与。考核小组考核：考核小组依据教师平时的师德表现、学校相关记录，组织考核，并结合学生评议进行综合分析，对每个教职工作出客观评价。3、公布考核结果。考核小组将考核结果通过适当形式向全体教职工公布。4、审核、上交表册。考核完成后，填好师德师风考核表中单位意见及结论、本人意见。二、考核等级考核结果分为优秀、合格、基本合格、不合格四个等级。其中90分-100分为优秀，70分-89分为合格，60-69分为基本合格,60分以下为不合格。（一）有下列情形之一者，分别奖励2-4分（但师德考核总分不得超过100分）： 1、与封建迷信、邪教活动等做坚决斗争且成绩突出者； 2、获得师德标兵、爱岗敬业标兵、学习标兵等荣誉者； 3、做学困生工作成绩突出者； 4、教书育人成绩突出者。依据期末镇组织的考试和20092010学年度上学期教学奖惩制度计算出教师的奖励分，但奖励分最高不超过8分 5、其他在师德师风建设方面取得突出成绩或有重大贡献者。（二）凡有下列情况之一者，不管得分多少，实行一票否决，考核等级定为不合格： 1、触犯法律受到刑事处罚的，受到党纪、政纪处分的； 2、违反计划生育有关禁止性规定并未改正的； 3、违反社会治安综合治理有关规定，造成严重社会影响的； 4、严重违反党风廉政建设规定的； 5、不服从组织工作安排，经教育不改的； 6、不遵守规章制度，影响整体工作，造成不良影响的; 7、有其他严重问题的。三、考核结果的运用1、将师德师风考核表（附后）存入教师业务档案和师德师风档案中，作为对教师进行奖惩、聘任以及职务晋升、绩效工资发放的重要依据。 2、对师德师风考核优秀者，在专业技术职务评聘和评先评优时优先考虑。师德考核不合格者，两年内不得晋升高一级专业技术职务。 3、年度考核优秀者必须在师德师风考核优秀人员中产生；师德师风考核不合格者，年度考核定为不合格。望疃镇何寨小学2012.9.1何寨小学师德师风评比细则一、爱国守法 （15分）1、热爱祖国，热爱人民，拥护中国共产党的领导，拥护社会主义。没有违背党和国家方针政策的言行。（5分）课堂内外散布消极言论，对学生产生错误导向，每次扣1分；不执行上级依法作出的决定和决议者，每次扣2分。2、自觉遵守法律法规，全面贯彻国家教育方针，依法履行教师职责权利。（5分）守法不严，工作失职，造成教育教学事故或传播有害学生身心健康内容者，每次扣1分；弄虚作假、误导、欺骗领导和公众者，每次扣1分。3、自觉学习和宣传中国特色社会主义理论体系，具有依法执教的自觉意识。（5分）散布封建迷信言论或参与封建迷信活动、邪教活动者，每次扣1分；压制批评、打击报复者，每次扣1分。二、爱岗敬业（15分）1、忠诚于人民的教育事业，志存高远，勤恳敬业，甘为人梯，乐于奉献。认真履行工作职责，按时保质完成工作任务，不对本职工作敷衍塞责。（3分）不教育管理学生扣0.53分；2、具有较强的组织观念，能自觉执行上级部门的有关规定和学校的规章制度，服从组织安排。（5分）有违纪违规现象，情节轻微并能够认真改错者，按以下标准酌情扣分；（1）上班或上课迟到、早退每次扣1分，旷课每节扣5分，旷工每天扣10分；（2）未参加学校升旗仪式、政治学习、集会及其他重要活动，每次扣2分；未记学习笔记，每次扣0.5分；（3）在教学区吸烟，每次扣1分；（4）非周末或假期进行打麻将、玩扑克牌，每次扣5分。上班时间上网玩游戏、聊天，每次扣3分；（5）在政治学习、升旗仪式、开会或上课时拨打或接听电话，每次扣1分；3、认真备课、上课、批改作业，耐心辅导学生，认真组织考试考核（4分）不认真备课、上课、批改作业、试卷，每次扣15分，无教案上课，每次扣5分；4、定期向家长通报学校教育要求和学生在校情况，认真听取意见和建议，积极向家长宣传科学的教育理念和方法。（3分）三、关爱学生（15分）1、关心爱护学生，尊重学生人格，平等公正对待学生，努力建立“尊重、关爱、民主”的新型师生关系，保护学生合法权益。（5分）2、对学生严慈相济，做学生良师益友。耐心教育，不讽刺、挖苦、歧视学生、不偏爱学生。正视学生差异，注重学生的个性发展。（5分）3、保护学生安全，关心学生健康，维护学生权益。尊重学生身心发展特点，开展丰富多彩的思想道德教育活动，采取有效途径加强学生的心理健康教育。（5分）讽刺、挖苦、歧视、谩骂学生；体罚或变相体罚学生；不正确对待学生的意见或建议，并造成不良影响，每次扣0.55分；随意停课及组织学生参加未经批准的集会或其他商业性活动，每次扣28分。随意让学生停课或让学生出教室，每次扣0.53分；向学生乱收费、乱罚款，每次扣15分；向学生兜售书籍、教辅资料或商品，每次扣15分；工作不负责任，造成学生身心健康事故的，每人次扣1分。四、教书育人（20分）1、遵循教育规律，实施素质教育。（3分）片面追求学分或升学率，张榜公布学生的考试成绩和名次，每次扣2分；擅自停上体育课或占用课外活动时间，每次扣1分。2、循循善诱，诲人不倦，因材施教。（3分）对学生提出的问题不认真答难解惑，每次扣1分。3、培养学生良好品行，把传授知识同陶冶情操、习惯养成、道德素养与民族精神培育等有机结合起来，激发学生创新精神，培养学生实践能力，促进学生全面、健康发展。（4分）教育失职或方法不当，造成学生迷失方向，不思进取或沉溺网吧者，每人次扣3分。4、切实减轻课业负担，严格控制作业量，提倡布置探究性、实践性的家庭作业。未经批准，不得搞各种学科知识竞赛。（3分）学生课外作业过重，危害学生身心健康或在社会造成不良影响者，每发现一次扣1分；私自搞各科竞赛，每次扣1分。5、严格按照课程标准对学生进行学生评价，实行日常学习评价与期末考试评价相结合的评价方法。不以分数作为评价学生的唯一标准。（3分）缺失日常评价或期末评价者，每缺一项扣1分。6、教育教学效果好，质量高。（4分）学生评教满意率低于80%者，每低5个百分点扣1分。上课学生意见大，经教育未有改正的扣12分；五、为人师表（20分）1、坚守高尚情操、知荣明耻，模范遵守社会公德和师德规范。（4分）违反社会公德或师德规范每次扣1分；聚众赌博或参与封建迷信活动，每次扣1分。2、衣着得体，语言规范，举止文明。（4分）言行不文明、衣着不整、仪表不端，每次扣1分。3、关心集体、团结协作，尊重同事，尊重家长。（5分）（1）同事之间发生吵架、打架等每人扣2分，对主要责任者加倍扣分。（2）背后说闲话或造谣、污蔑、诽谤他人，每次扣15分。（3）喝酒后进教室或坐着上课，每次扣1分。（4）办公室或负责的卫生区卫生差，经指出没有改正的，每次扣该办公室集体12分。（5）粗暴训斥、侮辱家长，每次扣2分。（6）其他影响学校声誉、形象的言行，每次扣25分。4、作风正派，廉洁奉公。无有偿家教，不利用职务之便谋取私利。（7分）以教谋私，向学生或家长索要、收受礼品、礼金，每次扣25分；利用工作之便擅自、强行向学生推销各种报刊资料、教辅用具或其它商品，每次扣25分。六、终身学习（15分）1、崇尚科学精神，树立终身学习理念。（3分）不思进取，教育思想落后，教育方法陈旧者，不给分。2、拓宽知识视野，更新知识结构，学习目标、计划、笔记齐全，成效显著。（4分）没有学习笔记或不全者，扣24分。3、潜心钻研业务，勇于探索创新。积极开展校本研修，认真撰写教学反思和教研论文。（4分）每缺一次校本研修活动扣1分；不写教学反思扣1分；全年没有发表、交流一篇论文扣1分。4、积极参加各种形式的专业培训和教育教学经验交流活动，不断提高专业素养和教育教学水平。（4分）无故不参加规定的专业培训，每缺一次扣1分。望疃镇何寨小学2012.9.1【精品文档】第 5 页